予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤 我爱这土地 我为寻你爬上了高高的山岭，原只是因为好奇，却想不到 风的记忆 “不可救药”的基因武器 张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇 鱼我所欲也 有什么比捉迷藏更好玩 知羞耻方成人 大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西， 阅读答案——精英家教网——
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做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际...
来源：2007年语文模拟试卷14
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空。皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．解释句中加粗的词语。
①此则岳阳楼之大观也________
②山岳潜形________
③则有去国怀乡________
④至若春和景明________
2．用现代汉语说出下面语句的意思。
浮光跃金，静影沉璧。
译句：________
3．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与上文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖________的特点。
4．上文第二段、第三段描绘的画面各有怎样的特点？你会分别读出什么样的语气语调？
答：________
5．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）
（1）范仲淹________。
（2）欧阳修________。
标题：我爱这土地
来源：2007年语文模拟试卷14
题型：阅读理解
欣赏下列诗歌，完成下题。
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
渔家傲·秋思
（范仲淹）
塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
将军白发征夫泪。
指出下列朗读节奏有误的一项：
四面/边声/连角/起
连羽毛也/腐烂/在土地/里面
浊酒/一杯/家/万里
这无止息地/吹刮着的/激怒的/风
这两首诗都表达了________的主题，在抒发情感的方式上又有所不同，甲文通过________的手法来托物抒情，乙文借用________来抒情。
从下列诗句中任选一句自选角度进行赏析。
（1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
（2）羌管悠悠霜满地。
我赏________句：________
标题：我为寻你爬上了高高的山岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈...
来源：2007年语文模拟试卷14
题型：阅读理解
阅读下列文字，按要求答题。
　　我为寻你爬上了高高的山岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②（ji4n）底③闪（shu^）的泉水，我明白那是你含泪的微笑。
　　秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_杨、_D_枫，打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么⑤慷概。
　　干枯的小草儿在我脚下发出⑥（s)　s)）的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去，爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
　　啊，我听见了，听见了_E_的回声：我是森林!
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新⑧（ju6）起的骄子，谢谢你的启迪。
（1）请将上面语段中标序号或加粗的词语书写有误的字改正过来，或根据拼音写汉字，依次写在下面。
我会写：________
（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。
选项：火红的　　墨绿的　　橘黄的　　金色的
我会选：A________　　B________　　C________　　D________
（3）请依据语境给文中E处补写最合适的语句，使上下文语意连贯。
我会写：________
标题：风的记忆
来源：2007年中考语文模拟试卷11
题型：阅读理解
　　小时候，有一次看见一群孩子举小红旗玩儿，于是回去央求妈妈也做了一面。可当我举着小红旗站在外面，由于一点风也没有，红旗一直垂着，于是我垂头丧气地回家了。回去后一直闷闷不乐，妈妈问我原因，我说红旗飘不起来，没有风。爸爸说：“你拿旗出去，快快地跑！”果然，当我举着旗跑起来时，旗就呼啦啦地飘起来了。成长的过程中我一直不敢懈怠自己的脚步，因为我深知，只有奔跑，才能让自己的人生之旗高高飘扬。
　　一次刮龙卷风，天昏地暗的，许多烟囱倒了，许多人家的房顶没有了。我和姐姐们惊恐地缩在房角，爸爸妈妈把门窗关得紧紧的，爷爷在身边给我们介绍龙卷风的成因。他一直慈祥地笑着，在他的笑容中我们相信了龙卷风并不是因为有龙从天上飞过。忽然，窗户呼地开了，然后头顶一亮，房顶便没有了踪影。我吓得哭起来，而爷爷依然笑着安慰我们，让我们不要害怕。多年以后爷爷的笑脸一直印在记忆里。有一天在书上看到一句话：“风再大也吹不散笑容。”心里忽然就生出一阵感动，又一次想到了爷爷当年在风中的笑脸。是爷爷让我知道，①________。
　　儿时常于风中观看南园的那棵老杨树，它所有的叶子都欢快地抖动着，发出刷刷的声音，树干也在风中摇摇摆摆的，我和姐姐们都说树在跳舞吧，而且还唱着歌，于是每到大风吹的时候，我们都伏在窗后看老杨树的表演，长大后，在经历了一次挫折之后，我站在窗前看街上的杨树被风吹得左摇右晃，忽然就想起了老家南园中的那棵老杨树。也忽然明白，即使在风中流泪，风也不会停止。不如像老杨树那样，风愈大就唱得愈响、舞得愈欢。于是，每有打击来临，我都要准备好自己的歌。
　　有一次和表哥去野外的小河里钓鱼，忽然天色暗下来，然后风就无边无际地刮起来。表哥头上的草帽被刮飞了，那是一顶极破的草帽，千疮百孔，几乎不能再戴了。可是表哥舍不得，跑着去追。草帽随风翻滚着，一会儿飘起，一会儿落下，跑出很远，表哥才把它捡了回来。而此时，表哥的鞋被石头磨破了，脚也扎出了血，他的衣服被树枝剐出了几道口子，草帽虽捡了回来，却为此付出了巨大的代价。②________。
1．贯串全文的线索是：________。
2．请用简洁的语言概括作者记忆中的四个小故事。
3．提炼这四个小文段的基本写作方法。
4．根据文意，试在文中横线上填写适当的语句。
①________
②________
5．根据自己的理解，说说下面句子的含义。
每有打击来临，我都要准备好自己的歌。
6．结合自己的生活体验，以“风”为内容写一句有所感悟的话。
标题：“不可救药”的基因武器
来源：2007年中考语文模拟试卷11
题型：阅读理解
“不可救药”的基因武器
　　基因武器又称遗传武器，它是运用基因工程技术，通过重新排列DNA中核氨酸顺序，人为地把一各特殊的致病基因转移到微生物体内，培养出的一种具有显著抗药性病菌的新型生物武器。基因武器有两种类型：一种是针对某种人的基因密码特征去杀伤某种人；另一种是利用基因工程创造某种微生物制剂去破坏人的免疫系统。
　　基因武器具有其他现代化武器不具备的显著特点。一是成本低，杀伤力大。有人统计，花5000万美元建立一个基因武器库，其杀伤力远远超过以同样资金所建立的核武器库。据日《星期日泰晤士报》说：俄国科学家用遗传工程方法制造出一种威力强大的新毒素——炭疽毒素的变种，只需用真头挑起极少量的毒素就足以使50万人丧生，且找不到任何毒剂。二是施放方法简单多样。可以通过人工、火箭、气球、火炮以及导弹等，把经过遗传工程改造过的细菌、细菌昆虫和带有致病基因的微生物投放到作战目标区。三是不易发现，难防难治。经过改造的病毒病菌，只有设计制造者才知道其遗传密码，别人难以破译和控制。四是杀伤具有选择性。设计者可有选择地利用这种武器对某些特定人种进行杀伤，不会同时伤害同环境中的其他人种。五是基因武器只大规模杀伤人员而不破坏武器和物资。
　　基因武器的发展及在战争中的实际应用必将对未来作战产生深刻影响。一是基因武器与传统杀伤性武器配合使用，将使打击力大幅度提高。战争中，使用基因武器使敌方人员丧失战斗力，可为己方杀伤性武器的效能充分发挥创造条件。二是增加了一种新的作战手段。由于基因武器作用机理独特，对其杀伤区域可以进行控制，同时可在非交战状态下使用，将使对方防不胜防。在执行一些特殊的军事行动中，基因武器具有一般杀伤性武器不可替代的功效。三是基因武器的广泛运用，将可能导致整个作战方式发生明显变化利用基因武器的特殊功能，可以在临战前通过各种方法手段，将经过遗传工程改造的细菌或带有致病基因的微生物投入他国领土使对方人员丧失战斗力，从而在不大规模动用部队的情况下达到战争的目的。此外，由于基因武器可根据使用者的需要任意重组基因，施放这种基因使敌方丧失正常智力，兵不血刃就可以达到战争的目的。
　　目前正在大量研制的基因武器，是利用基因工程进行基因转移和重新组合，以及细胞融合、细胞培养和生物反应等生物技术手段创造的一种微生物战剂。现代分子生物学家已经发现并分离、提纯了许多抗生素具有抵抗作用的基因。如将近来发现的嗜热细菌中编码为热稳定蛋白的基因序列和降解抗生素基因一并导入细菌中，就能创造出致病、耐药、耐高温的真正“不可救药”的新病菌。这种基因武器实质上是一种抗药性细菌武器（生物武器）。美国和前苏联在基因武器研究方面处于领先地位。如位于美国的马里兰州的美军医学研究院，就是一个基因研究中心。他们已经研究出可直接用于实战的两种细菌基因：在大肠杆菌中接入炭疽菌基因和在酿酒菌中接入裂各热病的细菌基因。设在犹大州盐湖城的美国海军研究所正在加紧研究细菌的免疫反应，从而使常规疫苗失去功能。美国1982年指控前苏联违反生物战公约，其依据是日在斯维尔斯克附近一个村庄发生了一次大爆炸，造成1000人得炭疽病死亡。
1．从全文内容看，文题“不可救药”的含义是：________。
2．全文主要说明了哪种基因武器？从文中第一段中找一个句子进行概括。
3．试发现、提炼第二、三两段在表达方面的共同点。
4．概括文章第四段的两层内容。
5．根据文章内容，给“基因武器”下一个定义。
标题：张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆...
来源：2007年中考语文模拟试卷11
题型：阅读理解
　　[甲]张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。
　　[乙]尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝币下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飚下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳南颠掷，以至于死，蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
注：①飚下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬：吃。
1．解释下列句子中加粗字的意思。
①闻崖上有声甚厉　　　　闻：_
②渐近临之　　　　　　　临：_
③尝见一蜘蛛布网壁间　　尝：_
④蜘蛛乃盬其脑果腹而去　去：_
2．写出下列句子中加粗诩的不同意义。
反侧倾跌之状（　　）
蛇复昂首待之（　　）
以刺刀攫其首（　　）
以首俯地（　　）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
①然审视殊无所见。
②蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。
4．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中原话回答。
5．读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？
标题：鱼我所欲也
来源：2007年中考语文模拟试卷10
题型：阅读理解
鱼我所欲也
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以生者可不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．解释加粗的词在文中的意思。
（1）故患有所不
（2）向为身死而不受
2．翻译下面句子
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉
3．从文中你能看出作者是怎样的人？
4．第二段用了什么论述方法？“本心”指的是什么？
5．根据文章内容，“所欲有甚于生者”指的是什么？
标题：有什么比捉迷藏更好玩
来源：2007年中考语文模拟试卷10
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
有什么比捉迷藏更好玩
　　每天吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
　　索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备子好了。”索尼亚又小声叮嘱身边的这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”
　　索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那里是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
　　我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？
　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。
　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
　　“哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好象对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，也跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉边藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
　　“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼达说起来十分骄傲。
　　“海德？你的意思是。。。。。。琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
　　索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
　　这突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”
　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”
索尼亚认真地说：“________。”
1．“我”决定拜访新邻居的原因是什么？
2．“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理？
3．请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一个评价。
4．对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”“我”为什么这样回答？
5．文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。
6．读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的一句话分别是什么？
答：对索尼亚说：________。
对三个盲童说：________。
标题：知羞耻方成人
来源：2007年中考语文模拟试卷10
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
知羞耻方成人
　　胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，既集中体现了社会主义的世界观、人生观和价值观，也提出了一个如何做人的问题。
　　一个人不管是干工作还是过日子，首先要学会做人。在做人的道理上，古今中外的哲人们给我们提出了一些建议。孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”《元史　杨忍传》中说，“人不三成人”，其中提到“知羞耻成人”。明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”美国作家马克·吐温则说：“人是惟一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”不同地域、不同时代的人都不约而同地强调羞耻感在为人处事中起着关键的作用，值得我们后人深思。
　　“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作业，遭到众人的奚落。他知道羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展作出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此幡然醒悟，努力钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
　　“知羞耻成人”，前提是要明于羞耻的界限，保持清醒的认识。当前，我们处于一个急剧转型的社会环境，大量涌入的外来文化和各种各样的外在诱惑，对人们的生活方式和价值取向、思想观产生了负面影响，以致使一些人思想混乱、价值迷惘，对什么是羞耻、什么不是羞耻分辨不清。当一个人对真善美与假恶丑缺乏辨别能力，头脑中分不清耻与荣时，什么愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸，甚至危害祖国、背离人民的事情都有可能做出来。现代社会是多元的、开放包容的，但在基本准则上依然不自己的底线，人们不论怎么选择，都离不开做人的本色和遵守社会运行的基本规则。只在有树立正确的荣辱观，善于辨别羞耻的界限，才能知羞耻而成人。
　　“知羞耻成人”，关键在于严格的道德自律，强化思想内省。“知耻近乎勇”。道德自律产生的羞耻感是人类趋于完善的动力，使人自爱、自重、自尊、自律，使人止于礼、合乎情、趋于善、臻于美，使人深刻反省、改正缺失。道德自律、知羞耻有助于阻人为恶，劝人从善。难怪英国作家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”增强人们的羞耻感受，加强思想道德修养，可以造就具有良好品德的人。加强社会主义“荣辱观”教育，首要的就是要教育人们把荣荣、耻耻作为一个社会公民的起码准则。
1．本文的中心论点是什么？
2．文章前面先采用引用论证的方法，引用了孟子等人的话，是为了说明什么道理？
文章列举清代学者朱起凤各英国生物学家谢灵顿的事例又是为了证明什么观点？
请根据你平时的阅读再举出一个这样的事例。
3．“知羞耻成人”其前提是什么？
“知羞耻成人”关键是什么？
你认为“知羞耻成人”还应注意什么？
4．“知耻近乎勇”这句话的含义是什么？请结合生活中的例子加以解释。
标题：大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫...
来源：2007年中考语文模拟试卷10
题型：阅读理解
大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。
哪里知道，这条天河淹没了1000亿颖以上的星星啊！1000亿，你一口气数下去，得数1000多年！
这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个（　　）的小点点。
（节选自《宇宙里有些什么》）
用一句话概括本文的主要内容。答：________
请找出列数据说明或打比方说明的一个句子，并简要说说它的作用。
句子：________
作用：________
填入划线句子空缺处最恰当的一个词语是
&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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