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　　“我背过考研英语红宝书，啃过托福雅思GRE，追过无数部美剧，死磕过美音和英音，却只学过一门屡猜屡错的外语。”面对让人爱恨两难的英文，那千愁万绪都能把人逼成了沈从文。
　　其实不怪我们运气差，只怪敌人太强大！
　　如果你看到下面这些，激动地想说：“我全会啊！”，小篇只能告诉你：理想很丰满，现实很骨感！
　　先来一波入门单词开开胃：
　　很多人以为dude是“花花公子, 纨绔子弟”的意思，没错，字典里有这么解释的说。可是作为老美常用的俚语，伦家真的很单纯，请叫它“老兄”，与guy同义，只是guy用的范围更广。
　　chick常用来称呼年轻女孩，但是有点轻佻无礼的赶脚。
　　Hello?
　　逗我呢？Hello谁不知道。不过hello并不总是用来打招呼，口语中有时也可以表示很惊讶，“有没有搞错？”，具体意思还要根据上下文来分析。
　　Busybody
　　还拿这种小学词汇忽悠人呢？busy忙，body人，连起来就是大忙人嘛！错错错，其实人家是很忙的人，不过忙的都是别人家的事儿，所以正解是“爱管闲事的人”。
　　万能的字典君告诉我们gross是“总的, 毛重的”的意思。如果你是美剧十级学者，就一定知道此词还有“恶心的”意思，是美国年轻人一天到晚挂在嘴边的词。
　　坑不在多，涨姿势就行，看看下面这组你还能猜对么？
　　White man：伦家不是皮肤白的人，而是忠实可靠的人。
　　Horse sense：如果你还在困惑马的感觉是什么鬼？那么恭喜你，都学会批判性思维了。Horse sense其实是常识的意思。
　　Sweet water：难道它不是“糖水”或“甜水”的意思？必须不是，它指的是淡水，记住啦。
　　Doggy bag：小狗+袋子是不是装宠物的包包？其实这是打包袋的意思。
　　Blue stocking：蓝色长统袜？这个真的猜不粗，它竟然是“女学者、女才子”。
　　看完是不是觉得整个人都不好了？别着急，还有一大波词组等着你呢~
　　Piss off
　　这也是美剧高频词，说起来很顺嘴，会想到“滚开, 滚蛋”，猜中了愤怒的语气，而事实上be pissed off是“生气，不高兴”的意思。
　　You don't say!
　　白字黑字写的“你别说”，难道也有错！如果有美国人对你说这句话，你以为人家叫你闭嘴别说话，那就误会大了。其实“You don't say！“是美国人的口头禅，表示轻微的疑问或惊讶，可以理解为“是吗？，真的吗？。
　　Get out of here
　　如果听到歪果仁说这个，你就悻悻地准备“滚粗”，那就要笑掉大牙了。口语中很多时候都是它是“别开玩笑了，别骗人了”的意思，老美很流行这么说。
　　Have a fit
　　第一反应是不是觉得像逛街时售货员说的试一试我们的衣服……其实真正的意思和试没有任何关系，它表示“勃然大怒”。
　　You're pulling my leg!
　　一定不是“你别拉我的腿！”，因为肯定不会是字面意思那么简单。这句话表达的其实是“你开玩笑吧? ”。
　　In one's birthday suit
　　“穿着生日礼服”，其实是“赤身裸体”的意思。想想也是，哪个人不是赤条条地来到这个世界上的呢？
　　What a shame!
　　这句美剧中出现频率超高的话，其实并不是“多可耻啊”，而是“多可惜！真遗憾！”的意思，和“That's too bad.”同义。
　　Pull up one's socks
　　字面上看容易误解为“提上袜子”，实际上它是鼓起勇气的意思。
　　Get cold feet
　　冬天了，双脚容易冰凉嘛。然而并不是，正解是“害怕做某事”。
　　Don't push me.
　　其实“Don't push me.”是“别推我”的意思，但是在日常对话中，它更多时候表示的是“别逼我”。
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这5款app助你奋战英语开挂升级
小生我也是一名在英语学习路上奋战多年的苦逼boy，总算一路磕磕绊绊通过大学英语四六级。（通关技术贴分享）可无奈还要继续攻读世界文学，所以对英语学习一直不敢掉以轻心。今天就单刀直入推荐几款app，实乃居家旅行考试通关必备之佳品。每款app都有自己的特性和优势，所以我会在前面加上标签来告诉小伙伴们它们的确切属性。
1.背单词神器：百词斩
类似的其实还有“扇贝”，也很不错。但我这半年一直用的是“百词斩”，所以就以这个为例分析它的特点和如何很好地使用发挥最大效能。（励志故事请见）1）特点：科学性设置著名生物学家、西雅图大学教授约翰.梅迪纳，在他的《让大脑自由》一书中总结了大脑运作的12条定律，其中有两条对英语学习极有启发。分别是：“短期记忆靠第一印象，长期记忆靠有规律的重复”和“多重感官并行合作“。百词斩可以说很好地利用了这两点规律。像我这种记忆力差的人，背一遍单词是很难把它记住的，需要反复记忆。而百词斩会根据我们的正确率来自动调节单词出现次数，巩固记忆。让短期记忆逐渐转变成长期记忆。同时百词斩会通过“图片＋文字＋声音”，“例句＋词根联想＋英英对照”等形式的良好结合，充分调动我们的视觉和听觉感官，让我们对单词的记忆更加深刻。2）注意：依据自身情况制定计划：这个必须万分强调一下！每个人对语言学习的接收能力是不同的，所以不能一概而论。什么100天、30天如果不适合自己就都是谬论。我之前迟迟不能将3000个六级词汇背完就是因为过于高估自己的语言水平，以至于每天都无法实现目标，这样会严重消耗积极性到最后当初所谓的计划也便成了泡影。终于在4个月前我认识到这一点后，就立即将每天100个单词降到每天30个。结果就是我一周前终于坚持背完了3071个六级词汇。百词斩上的计划是可以根据自身情况进行设置的，并且会不断复习之前背过的单词。所以只要合理评估、量力而行，单词计划就会更加具有可实施性。
2.发音练习装备：英语流利说英语发音的重要性不言而喻，但重点是往往很多人又会将它忽视掉。发音的准确与否会直接影响对英语建立听觉联系的好坏程度。所以我们在进行英语其他项目的训练时，首先要校对自己的音准。我们可以不追求多么纯正的伦敦贵族口音，但最好也不要操着一口浓浓的方言土音。1）基础课程：元/辅音口语发音教程“英语流利说”是可以订阅下载很多课程的，所以推荐英语基础差的同学先订阅“元/辅音口语发音教程”，从最基础的练习。2）跟读评分功能，及时纠正发音因为“英语流利说”设有跟读评分功能，同时配备发音攻略和详细词义，所以我们可以不停地去听正确的发音来纠正自己的发音。3）社区提问，大神正确讲解如果遇到很有困惑的问题，还可以直接在社区搜索对该单词发音问题的解答，会有很多大神讲解该单词如何正确发音。总结来看无论是基础性还是专题性的训练课程，都会有效提高我们发音的正确性和标准性。发音练习这一过程因人而异，有人做过相关统计大致1-2个月便能达到很好的效果。
3.听力训练神器：可可英语发音练准后，便可以进入到听说读写的专项训练当中来。“可可英语”这款app我个人认为对练习这四项技能非常有效。（虽然它最新版的页面设计有点复杂）1）个性课程定制“可可英语”一样可以订阅不同的节目，可根据不同的水平和需求在注册账号时便进行不同设置。而且我们可以下载离线节目，基本上涵盖了各种考试英语、BBC、VOA、福克斯、新概念这些最常见的英语订阅，还有TED演讲、美文等其他节目。2）个性化设置可根据自身情况，进行语速、循环次数的调节，还可进行跟读、精听等训练。3）单词随时查询，建立个人生词本下载离线单词包，可以随时查询在文章中遇到的生词，并可将其添加到生词本当中，方便复习。4）重点短语讲解在每篇文章当中都会有重点短语的释义和例句，有助于对整篇文章的理解。5）关注大神“流利号”，引导性学习“英语流利说”有很多的英语大神，也有很多自制的订阅节目，这些节目质量都非常高，可以根据个人喜好进行关注学习。像我关注的的“Alex美语”就是以两个男主持中英双语对话的方式，将枯燥的口语通过很有趣的方式讲解出来。
4.口语趣味练习装备：英语趣配音“英语趣配音”这款app我认识的很多英语大神都用过，也是一个保送到武汉大学英语口译专业的美女推荐给我的。这个可以增加我们学习英语的趣味性，适合有一定英语基础的人使用。1）趣味课程订制、难度等级训练“趣配音”的节目视频基本上涵盖了影视、考试、商务、出行、talkshow等各类专辑课程，还有很多热门视频、动漫、经典教材、歌曲等，并且都标有难度系数。完全可以根据自己的水平选择不同难度的视频进行训练。2）高手秀场，激励训练“趣配音”设有高手秀场，只要自己的配音被赞数达到10个就可以上交作品，官方筛选后会置顶在首页，这样就可以激励人们不断进行配音训练提升水平。
5.单词查询神器：网易有道词典记住是“网易有道词典”这款app，个人用起来还是非常方便的。尤其是要考四六级的朋友，我在这篇文章中讲解背单词方法时有提到过这款app。1)生词本功能除了最基本的单词查询、英汉翻译等功能以外，它还有生词本的功能，可以将遇到的生词及时标记，方便复习。2）扩充查询功能“网易有道词典”的这款功能可以进行相关词汇的学习，同时有很多词汇可以进行“21世纪大英汉辞典”等辞典及网络释义的扩充查询，提高对单词理解的准确度。
小结这是我根据自己的使用习惯和需求总结的5款app及其各自最突出的特点和优点，我们还可以根据自己的用户习惯和需求去发掘那些更合适的app及其更合适的功能。也希望这5款app能帮助小伙伴们奋战英语开挂升级，走上人生巅峰。你追我，如果你追到我，我就跟你～说英语！总是将---挂在嘴边，如何用英文表达
如题，总是将---挂在嘴边，如何用英文表达
keepsthonthetipofyourtongue
英语句型结构与文化思维比较（1） 阅读这一章，SIMON老师将告诉你如下英语语法和知识结构： 你将会了解所有英语句子的结构模型。 对于英语的难点-----“从句”将有一个宏观的把握，并真正深入其骨髓。 英语句型的语言结构特点，脱口而出的英语思维法。 之前SIMON老师曾说过，“英文”是一种哲学化和严谨化的语言，这种语言讲究语言的“文化逻辑”和“结构顺序”，更为特别的是“英文”作为一门语言，它的结构非常的有限；同学们听到SIMON老师这句话之后，一定会说，SIMON老师您这个说法不正确吧！英文的变化还有限啊！光是一个BE动词就有三种变化，而且第三人称单数后面的实义动词要加S或者ES；另外英文句子中的时间一发生变化，动词也需要发生相应的时态变化。。。。。。这么些复杂的“结构”变化，您还说“变化有限”，您是“站着说话不腰疼吧？”哈哈，SIMON老师我现在是坐着在写这个文章，所以我没站着，也不会腰疼。另外，我所说的英文的变化少，是指英文句型中结构的“恒定”和“固定”性，它的变化大多都体现在动词的变化之上。其实为什么我们今天要学习英语了，一般意义上认为，80年代后，随着以美国为代表的英语语系国家经济的不断崛起，英文逐渐成为了国际政治和文化交流的重要语言，特别是随着美国以好莱坞为代表的“文化工业”，开始扮演起世界文化的风向标和导航仪角色之后，大量的英语文化产品（流行歌曲；电视剧集；动画产品）和英语文化概念（制作标准；拍摄模式；艺术风格；）已经成为了一种国际性的文化霸权，从而也使得英文成为了一种国际化（international）的强势语言(language)，在全球化（）的今天，英语也成为了一种全球化的文化语言“Englishisalsothelanguageofglobalculture” 其实，除了这些之外，真正使得英文成为一种广泛被人们所接受的语言的另外一个重要因素就是-------英文的“简单”与结构的“稳定”和“恒定”。 英文的句子只有三种结构，任何英文文章都是由这三种结构结合而成。 简单句------所谓的简单句，也就是含有简单的“主语” “谓语”的句子。 Be动词:MymotherandIareEnglishteachers. 实义动词:Heplaysbasketballeveryday. 分析1： 分析2： 分析3： （2）:（生活在现代社会的句子）并列句-------将两个含有“主语” “谓语”的简单句，联系起来，这两个简单句各自表达了一种意思，一般都可独立成句，一般连接两个句子的词有“and----和、同样(一个意思的延伸和两组相同意思/意见的联合)”;“but----但是（表示不同意思的连接和两组不同含义的转折）”或者“逗号”连接。 BE动词：MymotherisanEnglishteacher,butIamastudent. 实义动词：Honeyissweet,butthebeestings. “Be动词”和“实义动词”组合：IamastudentandIlikeplayingbasketball. 经典句型：Takecareofthepence,andthepoundswilltakecareofthemselves. 分析1： 分析2： 分析3： 分析4：在金融危机的时刻，这句女王“”挂在嘴边的口头禅，又在一起频繁的出现在各种关于金融危机的宣讲会， （3）：（生活在奴隶社会的句子）复合句（一般也将这个句子称为“从句”）------一个“奴隶主”（一个主要句）用一个“牵绳引导”（which等等）着一个“随从” *所谓的复合句就是指两个或者两个以上的句子被联系在一起，但是它和“并列句”的区别是：并列句中两个句子或者两个以上的句子都是主要的句子，并且前一个不会对后一个进行制约，而后一个也不会受到前一个句子的管制，两个“句子”都生活在现代社会，它们友好联系，身份独立。但是“从句”就恰好相反。我们用一个图例来表示。 复合句和从句：都属于在英文学习中很让同学们头疼，甚至想跳楼的语法知识，但是作为一个英语学习者而言，却又不能绕过这个语法点。因为，区别一个人的英文文法和写作能力的一个重点就在于对于从句写作的掌握，同学们往往学习英文到了比较高的程度后，就会发现，离开复合句和从句，你将无法进入英文“阅读”，“写作”和“表达”世界的大门。因为，在我们实际运用语言的时候，在很多方面，我们都会提出一个重点，而后进一步对这个重点就行阐述和描述，这样的句子比比皆是，例如我要表达这样一个意思“他的父亲去世了，在他5岁的时候”，我们很容易就能看出，这个句子表达了两种意思，第一种意思是“他的父亲去世了”，第二层意思是“在他五岁的时候”，而在这组句子中，第一个句子是完整的，而第二个句子含义不完整“在他五岁的时候（发生了什么呢？）”。所以，第二句只是对第一句的补充和解释说明。我们再用图例来分解一下这个句子。
上面这个图例说明一个什么问题呢？听SIMON老师给大家仔细的分析一番： A:所谓复合句的主句:也就是被称为奴隶主的句子，往往就是一个句型完整（“主语” “谓语”）的句子，通常情况下可以独立成句--------奴隶主“有钱有房还有车”，在他的领地，他行为独立，不受干涉。例如上句中: B：牵绳引导:牵绳引导和奴隶/解释说明/从属奴隶主这两个部分，共同构成了句子的“从句”部分。其中牵绳引导反映在英文句子中，就是一系列的引导词，这些词大多由W?H疑问词来充当，例如（When(表明时间);where(表明地点);which(表明哪一个);why（表明原因、为什么）等等）。同学们会问，SIMON老师这些词在从句中还是特殊疑问词吗？SIMON老师我会告诉你们在从句中这些词已经不在是“疑问词”了，他们充当了“牵绳引导”这样的功能，他们被活生生的套在了后面的奴隶/解释说明/从属奴隶主的脖子上，使得他们必须按照它的引导去行进。例如，这个套子是“WHEN”那么后面的奴隶/解释说明/从属奴隶主需要做(解释/说明)的事情就和“时间”有关;如果是“WHERE”那么后面的奴隶/解释说明/从属奴隶主需要做(解释/说明)的事情就和“地点”有关。在上面这个复合句的从句里面： 因为这个牵绳引导为WHEN（强调的是时间），所以后面的句子hewassix(他六岁的时候),就只能表达出时间的概念意义. C:后面的奴隶/解释说明/从属奴隶主部分:在古代,奴隶是没有地位的,总是受制于奴隶主,但是人们往往却可以从奴隶的行为和外表看出一个奴隶主的品行和人品.因为奴隶的一切行为和外表,是一种无声的解释和阐释,使得人们更进一步的了解他所从属的奴隶主. 这个由WHEN组合带领的从句,不能独立成句,其实我们一翻译成中文就能发现“当他六岁时”，而到底发生了什么了？我们无从而知，因此这个部分不能单独成句，只能对前面的主句进行补充，解释和说明。 我们来看看下面这几组句子： Be动词组： 分析： 实义动词组： 分析： “Be动词”与“实义动词”组： 英语句型结构与文化比较（2） 直到现代社会(Modern)，英语中大部分的文法结构趋于一种“稳定”和“不变形”的状态，这种状态一方面得益于英语的世界化，因为这种全球化的使用，使得英文成为了标准化的“文学”；“哲学”和“媒介传播”等各个学科和领域的专业语言，而众多各行各业的专家和学者，都在各自的国家使用着英文，他们的“共同工作”和“集思广益”，使得英文的语法结构越来越稳定，并迅速的成为了一种公认的标准化的应用性语言；另外一个方面，也因为英文的这种国际化和全球化的工作，使得英文在现代社会中的“文法变化”和“结构变化”相对较少，因为往往一项重大的语言修辞和文法变化，就会掀起一场国际化的英文现代改良运动，“牵一发而动全身”，所以到了现代社会后，英文作为一门国际化的语言而言，无论是在“词汇学”或者是“文法学”方面都比较成熟，而且结构稳定。 当我们认真的学习和观察英文，我们逐渐就会发现这样一种规律，那就是无论我们希望写出多么高深并且颇具文采的英文句子和文章，这些内容绝对不会超过我们上面所说的三种句型（一）简单句；（二）并列句；（三）复合句（从句）。其实，很多同学们都抱怨说，为什么英文有那么多“单词”和“短语”啊！亲爱的同学们，你们仔细想想，英文的语法结构简单而固定，如果不多来些单词和短语，英语你不就很快就学完呢？英国文学不也就瞬间崩溃呢？所以为了避免让你尽快的掌握英文的全部核心密码（CODE），所以英文就出现超级多的单词和短语为难你和英语系国家的人，让大家使劲的背，使劲的记。这样才会让《OXFORD（牛津）词典》不断的有销路；让莎士比亚的文章持续的走红；让英文教育产业，成为美国和英国越来越核心的国家产业。 在英文中有很多句型都是万变不离其中的，例如简单句中的THEREBE句型，她就表达一种“有某物/某人在某地”的核心思想,大家一旦思考到这样的含义和表达法,那么句子就脱口而出了,接下来,我们来看看两首著名的中文诗歌的节选片段.(天啊!SIMON老师,您也太劲暴了吧!怎么将文学中最难的部分难出来为难我们啊??????) 简单的结构和固定的用法 *诗歌(poetry)(1) 洛阳女儿行 作者(author):王维 “洛阳女儿对门居，才可容颜十五余” 中文解释：洛阳城里有个少女，和我对门而居；颜容十分俏丽，年纪可能是十五有余。 第一句:“洛阳女儿对门居”--------洛阳城里有个少女，和我对门而居 看到这个句子的翻译,我们瞬间就会想到,这是一个THEREBE句型的简单句,因为此句中的“洛阳城里有个女孩”典型的“有某人”的结构，而后面的“对门居”刚好是“在某地”的结构，于是这个句子的翻译就出现了： ThereisagirlfromLuoyanginthedooracrossthestreet, 同学们，可能会疑问的问SIMON老师,老师这个女孩是唐朝的啊~现在都多少年了,therebe中的be应该是用过去时阿！但是亲爱的同学们，你们看看这首诗歌的作者是谁？是唐朝伟大的“山水田园”诗人王维老师啊！他当时所处的时间（朝代）就是“唐朝”，在他写这个诗歌的时候，就有一个女孩此刻或者说现在（唐朝）就在他对面住，要是用了过去式，那么王维就可能是在感叹，在此之前，可能是“南北朝”或者“隋朝”（顺便补充历史知识，五个历史时期“南北朝----隋---唐----宋---元”）曾经有个漂亮的女孩住在他家对面居住，而在他写诗歌的时候，这个女孩已经离开了。这个句子的最后使用“逗号”，这是因为，这个句子并没有完成 在古代的中国，唐朝虽然被称为是“天朝上国”，但是封建意识还是十分的强烈，女孩子们“大门不出，二门不迈”。同时在中文里，如果不是具体的时代背景的介绍，一般从字面上，我们很难对这个女孩子的“作息”和“生活规律”有所了解，她是喜欢“非主流”的抵抗封建伦理的四处闲逛，还是一个顺应时代，并“深锁庭院”的“主流”闺房乖女孩，我们都无从得知。但是在英文中，这样的一种意思就需要或多或少严谨的表现出来，我们知道在英文中，表达某某人在家，我们一般可以这样说。 Sheisin.（电话中常用-----表示“她在某建筑物里面”） Sheisathome（makeyourselfathome----Home是一个家的”概念”） Sheisinthedoor Sheisatthedoor. 其中(1),(2)句的“in=athome”意义相当,都表示在家的意思。而第（3）句表示“在房内”，因为有了door这个词,就更能体现一种“在门房里的含义”；而第（4）句则表示一种“在门边”的含义，便是依靠着门边。同学们仔细观察一下，就会发现（3）；（4）句中的区别无非就是两个借此“IN(在什么什么里面)”；“AT（在什么什么旁）”，而一旦用了“inthedoor”表明了这个女孩子很乖巧的在门房之内,将女孩子的空间范围体现得“淋漓尽致”同学们看看，英文就是这样严格有着“文化逻辑”和“结构顺序”的语言。 同时，“inthedooracrossthestreet,”一同构成了“在某地”这个结构，英文中的顺序排列，一般都是从小到大，要表示“对面街的门房（里）”，房子范围小，街道范围大，所以是先说“在门房内-----inthedoor”，然后再说“在对面街---acrossthestreet”(Helivesacrossthestreet.) 第二句：“才可容颜十五余”-----青春并年纪可能是十五有余。Shelooksfifteen,shemaybealittleolder. 既然古代的女子都深居闺房不出门，但是诗人王维从家中望去，能够隐约感受到这个女孩子的青春与朝气，并猜想她可能15岁多一点，中文中一个“余（剩下的，多出的）”就能将年纪的不定表达出来，而英文却没有这样的“万能词汇”结构，你要表达出“年纪可能是十五有余”这样一个意思，我们可以立刻联想到英文中的一个表达法，当我们要表达“某人/物看上去怎么样的时候”,我们可以用LOOK这个词汇,例如我们说”你看上去很累”我们就可以说,youlookverytired!，在这个诗文中，作者表达了两种观点: 这个女孩子看上去15岁了。Shelooksfifteen. 可能比15多一点吧！Shemaybealittleolder. 中文是一种转折和文法变化十分“多姿多彩”的语言。往往一个简单的词汇就能传达出深刻的寓意和含义，例如在上句的“才可容颜十五余”，中间的“才可（恰好）”和“余（剩下的，多出的）”三字，就将意思表达的透彻而美感十足。 另外，同学们仔细观察，就会发现，“才可容颜十五余”这句中文里并没有出现“主语（她/这个女孩子）”，甚至“谓语动词(“容颜”和“十五余”都不是“动词”)”也使用得模模糊糊。其实读惯中文的同学们都知道，在中文的很多诗歌里面都是没有主语的，但在英文中，每一句话，都需要强调一个“主语”，例如“Shelooksfifteen,shemaybealittleolder”（由逗号连接的两个并列句）虽然，我们都知道，这句话强调的这个“她”，就是上文的那个“洛阳女孩子”，但是在英文的行文中，需要拥有严格的“主语” “谓语”的文法结构，所以在翻译的时候，就必须在这两个简单句中都出现主语“SHE”，并且也需要出现“谓语动词”，例如第一句中的LOOK和二句中由情态动词MAY帮助构成的谓语动词结构MAYBE.(如果按照英文的字面含义,我们可以这样翻译“Shelooksfifteen(她看上去15岁),shemaybealittleolder(她可能
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