我说……怎么感觉上最近各国都喜欢玩这类装备？_轻兵器吧_百度贴吧
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我说……怎么感觉上最近各国都喜欢玩这类装备？
我说……怎么感觉上最近各国都喜欢玩枪管下挂式可编程空爆榴弹系统？老老实实地用专用不应该更好吗？（如M25 CDTE系统……）这样一来原本轻巧灵活的步枪都变成弹链式班机的重量了，然后还不提那反人类的……↓STK开发的40mm ABMS升级改件。该改件可以装在很多40mm榴弹发射系统上，使其获得发射“可编程空爆榴弹”的能力。↑装备了ABMS系统的SAR-21步枪↑原本（装上ABMS改件前）的枪管下挂式。【图片来自TFB】
3D双端东方魔幻网游「大青云」勾魂公测,穿越逆转,封神故事,全新演绎!
看见XM25眼馋了呗
以色列带的头呗
刷时髦值呗
刚才的贴自爆了，图在这里
看着都不和谐
以色列引领主流的先锋
我大以色列新潮力世界第一！
时髦呗。话说我里的MK13和M32也有打编程榴弹的功能了←_←
这是步兵火力提升的必然发展趋势，下个阶段就是动力装甲或者外骨骼......
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都在敢潮流，→_→
不过，话说sar21后面那里被架子挡住之后还挺好看
很有想法，和我学作死吧
觉得很异端，士兵没有穿上动力装甲之前，武器应当尽量简洁轻便
都是打榴弹，打准点不好么？
不占编制不过其实我宁愿端个06或者煮鸡榴
现在步枪就是越来越流行头大屁股小
装在一起转换快，情急时可以马上用步枪救命?反正我觉得这是思维的差异其他国家不想改变编制，只把可编程榴弹当作是传统榴弹的延伸所以武器的架构就依然沿用老方法
是为了提高步兵的火力吧，炸掩体后的敌人
看着拉风呗
啊啊啊啊 回头我用木头雕一个
高科技，展现国家科技力量
这个逆天的重心……
战争机器的风格
不去模仿就感到落后了
青铜星玩家
百度移动游戏玩家均可认证(限百度账号),
不去模仿就感到落后了
青铜星玩家
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这样便宜呀，而且25mm这样的小口径空爆榴弹研制难度和风险也比较高。先花点小钱把现役的榴弹改进成空爆型的，先用起来。等技术进步了再上性能更好的小口径高速空爆榴弹。
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保存至快速回贴读一读.想一想. 萧伯纳的感慨 萧伯纳访问苏联回来.朋友们都来看他.室内热闹极了. 萧伯纳谈了自己访问的感受后.说:“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩.有一天.我在街头遇见了一个苏联小姑娘.那小姑娘聪明活泼.逗人喜欢.我便和她玩了很久.临别的时候.我对她说:`你回去告诉你妈妈.说今天同你玩的是世界上有名的萧伯纳.’ 萧伯纳望着朋友们.说:“ 题目和参考答案——精英家教网——
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读一读，想一想。
萧伯纳的感慨
　　萧伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
　　萧伯纳谈了自己访问的感受后，说：“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天，我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜欢，我便和她玩了很久。临别的时候，我对她说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界上有名的萧伯纳。’”萧伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎么说呢？”
　　朋友们七嘴八舌　有的说　小姑娘会感谢你的　有的说　大作家同她玩　她会感到很幸福
　　“哈哈，你们都猜得不对。”萧伯纳说，“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”
　　朋友们“啊”了一声，又大笑了。
　　“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊（x)n）。”萧伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”
1．给第三自然段加上标点。
2．用“——”画出萧伯纳从小姑娘那儿得到的教训。你读懂了吗？
3．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？
________________________
答案：1、， ：“ 。” ：“， 。” 2、一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。 3、写出自己的感受。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·三年级语文下册（配苏教版）
读一读下面的名言，想一想你能得到什么启发？
1．你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
2．好书读得越多，越让人感到无知。——萧伯纳
3．倘若你又一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。——萧伯纳
4．人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输。——萧伯纳
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，按要求做题。
萧伯纳与小姑娘
　　萧伯纳是英国著名戏剧家。
　　有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。
　　萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。
　　临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。
　　“您就是萧伯纳伯伯？”
　　“怎么，难道我不像吗？”
　　“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”
　　萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”
1．联系上下文，理解词语意思。
（1）语塞：___________________________
（2）自以为是：_______________________
2．读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？[方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方面去思考；关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。]
_________________________________________________
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3．文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。[方法提示：读文章就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。]
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科目：小学语文
阅读短文，按要求做题。
萧伯纳与小姑娘
　　萧伯纳是英国著名戏剧家。
　　有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。
　　萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。
　　临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。
　　“您就是萧伯纳伯伯？”
　　“怎么，难道我不像吗？”
　　“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”
　　萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”
1．联系上下文，理解词语意思。
（1）语塞：___________________________
（2）自以为是：_______________________
2．读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？[方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方面去思考；关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。]
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3．文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。[方法提示：读文章就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。]
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科目：小学语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
&&&&&& ①秋天的美，美在一份明澈。&&&&&& ②有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。&&&&&& ③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。 &&&&&&&&&& ④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不须任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。&&&&&&&&&& ⑤最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染。那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。&&&&&&&&&& ⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽静，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。&&&&&&&&&& ⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。&&&&&&&&&& ⑧秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。&&&&&&&&&& ⑨秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟”。秋就是如此的一尘不染。&&&&&&&&&& ⑩“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。&&&&&&&&&& 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹(dàn安静)泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的——秋。 &1．文章第④自然段有两个错别字，请找出来并改正。&&&&&&&&&&&&&&&& 改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 改为&&&&&&&&&&&&& &2．本文的结构方式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第&&&&&&&&&&&&自然段。&4．文章是具体抓住“秋”的哪几个方面来进行描述的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．整篇文章表达了作者什么样的情感？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．就语言方面，谈谈你读了此文的收获。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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