苍白的月光下，我和影子述说寂寞
核心导读：1、倒转了沙漏，不见得能够改写年龄 2、恋情都是这么悲痛，只会回忆那过时的爱。 3、全世界都看得到我眼眸里的悲伤，除了你。 4、用情感生活的人，性命是悲剧；用思维生涯的人，生命是笑剧。 5
　　1、倒转了沙漏，不见得能够改写年龄　　2、恋情都是这么悲痛，只会回忆那过时的爱。　　3、全世界都看得到我眼眸里的悲伤，除了你。　　4、用情感的人，性命是悲剧；用思维生涯的人，生命是笑剧。　　5、青春的符号，在惊天动地的那一刻凝固成悲音。　　6、那些随风远逝的心情，毕竟还暗藏着多少未知的无奈。　　7、莪自私，你花心，莪瞒哄，你诈骗，莪们之间各有各的问题。　　8、笔尖写出的爱，眼泪不停地留。　　9、这个世界有两个莪，一个伪装快活，一个真心难过。　　10、莪又不是玩具，岂由你呼之即来挥之即去。　　11、祭祀、那残存的记忆，回想，品你心中那仅有的情。　　12、苍白的月光下，我跟影子陈述寂寞。　　13、空白才是最大的阻碍，让我找不到回到从前的尘埃。　　14、那被岁月笼罩的花开，所有白驹过隙成为空缺　　15、据说幸福很简略，简单到时光一冲就淡。　　16、曾经莪认为朝思暮想?人，也就在一念之间都忘却了。　　17、废弃了就不该懊悔，失去了就不该回忆。　　18、明明是两个人的回想，却只有我一个人收藏。　　19、我听到了花开的声音，也看到了花落的终局。　　20、唯美的谣言，演绎着完全的残缺。　　21、我想永远跟你在一起，却只是想想罢了。　　22、假如你能记住我，全世界忘了我又如何。　　23、见异思迁没成果，二心一意又如何　　24、我也不想装糊涂，只好假装本人很幸福　　25、没有什么过不去，我不相信幸福，我信任你　　26、从什么时候开端，我们之间变得那么的客气。　　27、这个世界太过于龌龊，邋遢的人们空虚了这个世界　　28、这一种爱还埋藏在我心中，让我对你的怀念越来越浓.　　29、伤过之后才清楚本来幸福来的快去的也快。　　30、“许诺”没有同一零售价，有时一文不值，有时千金难买。　　31、隐身，不是为了躲避谁，只是盼望有谁发明我消散了　　32、咱们彼此，都没来的及习惯，就已生疏。　　33、不回首，只是还没找到留下的理由。　　34、没有誓言，不承诺，也就无所谓的背弃　　35、我永远都不会忘记你。心里的角落永远都有你的地位。　　36、幸福还未明了，依附却已成为不可缺乏。　　37、青春是美好的，浪费青春就是犯法。　　38、谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤　　39、哭出来才干解决悲伤，笑出来能力疏解心境。　　40、灰白色的天空，不是天要下雨的前兆，而是晴空的安定。　　41、空气里洋溢的滋味，吞噬着我的思路　　42、老是在撕碎的霎时，才能体现出它那刻骨铭心的美。　　43、远处的是景致，近处的才是。
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热血永狂0299
　　说说我自己
一头乌黑亮丽的齐耳短发,长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条线.还有一个说大不大,说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤.　　取了这么个响亮的名字,可是名不副实啊!王咏勤这个名字,听爸爸说,他给我取了这个名字,是因为想让我永远勤劳.而我呢?很懒啊!一点都不勤劳,老师让我扫地,我就是在上面划来划去,越扫越脏.　　
我喜欢的小动物有很多：小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是,我最喜欢的还是小白兔.虽然我妈妈不让我养小白兔,但是,我还是喜欢.喜欢它的样子,喜欢它的可爱……而且,我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的.因为,我有四个小白兔娃娃.原本是五个的,王可贝给我在去菜市场的路上丢了,我好想念它.虽然,我的好朋友们都安慰我：“你把贝贝丢了不是故意的,只是因为你太喜欢它们了,所以,才会把贝贝带出去的.”可是,我还是很伤心.小白兔,我的最爱!　　我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球.虽然我不会打,但是我还是觉得它非常有意思,非常好玩!　　这就是我,希望大家和我交朋友!　　说说我自己　　
在别人眼中,我是个不惹人喜爱的“母夜叉”,缺点实在太多!在这里,我要理直气壮地大声宣布：“我是最优秀的,因为我有爱自己的八大理由!不信,听我慢慢道来.”　　别人说我性格火爆,是“现代张飞”,这是哪儿的话呀!班里没有哪位千金小姐能比我更为耿直,做事爽快的.一旦谁有问题,我马上口无遮拦地指出来.有人认为我凶巴巴的,哼!那是我爱憎分明,谁对谁错,都逃不过我的火眼金睛.我只要认为是错的,就毫不客气地立即批评指正.比如见人打架时,我先将他们分开,然后站在他们中间,清清嗓子,来一个“河东狮吼”,把两方数落得体无完肤、狗血喷头.　　他们说我多管闲事,可是我感到奇怪,我管的都是班上不平之事,为的是帮哥们、姐们讨个公道.　　女生说我长得肥,可却没人说我像“杨贵妃”.她们是不懂,古人多明智,早在唐朝时,人们以肥为美,那时的审美观点才叫酷嘛!你敢说我不讲道理?那可是好事儿,说明我坚持自己的原则,个性鲜明!有人揭发我,说我考试爱画画.虽然不是好事,可从中却折射出我超人的艺术天赋,乃“当代梵高”也!　　在人家眼中,我是个永远也长不大的小芭比.哎呦呦,别要求过高嘛!我最后的理由是：我毕竟还是一个11岁的小孩子嘛!　　我就是我,纯正的我!100%鲜活的我!绝不含防腐剂的我! 　　说说我自己　　前边站着个小同学,大大的眼睛,大大的嘴巴里还正吃着巧克力,耳朵也大大的.皮包骨的身子,却一身新头装!这是谁呀?怎么这么“帅”呀!好奇的人问他叫什么,他会说“我叫诸永新.”哈!那就是我啦,别看我长的什么都大,可是我的肚量可不大噢!　　“诸永新,你过来!”每次都会有人找我.不好,你看,我天天惹事,一下故意打架,一下装成“大侠”杀来杀去的,那股顽皮的劲儿,唉!就别提了.整天神神秘秘,行踪不定,疑神疑鬼的,打了谁就跑.成了本班“著名”的顽皮大王.我要介绍自己呀!好坏几大筐.　　我缺点可不少,用指头一算,四大害：爱玩、上课开“小差”,闯祸、态度差.优点嘛,也就是“监视器”--我的伯伯,将我“逼上梁山”是学起来的“二胡”,还有英语、口才和体育!这“四大王”让我出了名.我最怕的人就是伯伯了,他会“变脸术”呢!我在做什么坏事的时候,还要先防这个“老虎”.　　早上,伯伯再三叮嘱我：“永新,上课可要认真,不要皮,不要开小差,像只猴子蹦来跳去不老实,小心吃‘牛排炒干笋’,记住了!”我满口答应：“哦,一定认真.可到了学校,见老师还没有来就想玩个新鲜“注册”,就故意说：“喂,刘芳同志,你干嘛大我呀!我欠你多还你少（瞧!我多有‘礼貌’）是不是?”其实,她碰也没碰到我,她委屈地说：“什么呀!你做的好好的,我为什么要打你?”“哼!还要找理由.”两个人争吵不休,只见口水满天飞,“沙尘滚滚来”.转眼间俩人又开始了手上功夫,打的是“家破人亡,桌椅搬家”了,直到同学劝才罢手,战火灭了,心里还不服.又到外面闯祸,疯玩去了.“老猫”没来,“耗子”成群,我和几个同学在那儿扔纸球,我一不小心用力一扔,扔到二楼的玻璃打了个“粉身碎骨”,地上横七竖八留着残碎的“杰作”.我真没想到自己有这么大.幸亏里面有张纸,否则后果自负,但我非不说自己错,还和一位老师争吵起来,直到郑老师来了为止.我的态度可真差呀!老师已是老奶奶了,我还和她顶嘴,真不该呀!想到这里,我不由满脸通红.　　一个晚上,夜深了.晚上没有几个行人,我作文还写不来,兴趣一发,我拿起二胡坐在月光下拉起了《月夜》.这是首优美的曲子,充满了深情画意.好象为这皎洁的月光也增加了不少的光彩,月亮听了似乎也为我在鼓掌,就连蛐蛐都停止了鸣叫,在聆听呢!我有一种无法比喻的感觉.在这片寂静的在这深而静的清幽小路上.几个路过的行人说：“永新,拉的真好,努力学习,长大了当名音乐家!”每每听到这样的表扬与称赞,对我都是种鼓舞与激励.现在,二胡成为了我的特长.也参加了一些比赛,还得到了一些嘉奖.今年,我还考上了业余八级的级别证书呢!　　作文,以前对我来说是个大难题.我还曾经对它犯“感冒”,恨透了作文.想不通为什么会有作文?是谁发明了它?一个夜晚,我“旧病复发”,就简单的拉拉二胡曲子,只为了解除我的苦恼,可忽然灵感一来,文思泉涌,飞快得写了起来,一气呵成.老师还建议我去投稿,我经过多次的修改后,竟然还登了报.成功了,我很高兴,这是我平生第一次成功的兴奋、激动.后来,我渐渐的爱上了写作文.就因为它能表达我的内心.　　我爱体育,这可一点也不假.以前我有点胖,不爱劳动和体育.每次早上,伯伯把我从暖和的被窝里拉起来,绕着江边公园和屏山公园跑三圈.我吓呆了,一圈下来至少有几百米,我可不想和肥肉们告别.好不容易长胖的.可我还是跑了.现在我虽然还是全班的“第一小矮子”,可我的体育还好的呀,我要加油,希望取得更好的成绩.　　我就是我,没有人能够改变我.我的缺点和优点交织成为了一首丰富多彩的交响曲.当然,我也想改正我的缺点,因为我也需要成长,这就是我.　　我要加上一句话：“生活有我更精彩!”我给你挑选了几篇范文,希望对你有帮助哈O(∩_∩)O~
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范文如下只供借鉴希望帮到你望采纳我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。我是班里的班长，是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一，并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语，现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群，同学们都十分羡慕我，但我一点也不骄傲。我最大的优点是爱看书...
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其次，课堂上自主与引导齐飞，学生和教师共舞。李老师的课堂运用了多种教学方法，小组学习法、直观教学法等，充分调动了学生的学习积极性，给学生以充分展示自己的机会，让每一位学生都能够成为学习的主人。不但创设了和谐愉悦的课堂氛围，而且激励了孩子们的参与欲望，体现了学生的课堂的主体性。李老师在课堂教学中还善于利用多媒体等多种手段辅助教学。在第五课复习中播放视频 “一飞冲天”，一下子就吸引了学生的学习注意力，给课堂注入了生命力。李老师亲切的教态，丰富的表情，也给课堂增添了艺术性，让我体会到了老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
再次，“众人拾柴火焰高”，良好的教研活动既搭建了一线教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师的教研意识和教研水平。在课后的教研活动中，我深刻感受到了李老师和牟老师的团结协作精神。徐福中学的初四思品教师，并不在一个办公室，甚至不在一个楼层。但是两位老师总是克服种种困难，随时随地教研。就一道题的是非，两位老师也会争执得面红耳赤。随着网络时代的来临，两位老师也会随时在网上与同仁们交流讨论，做到了精心、细心、耐心。
最后，在“影子”计划临将结束之时，我认真听取了两位老师的经验介绍，让我深受触动。特别是李老师指出在初四思品教学中，如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力中去，那么，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。因此我们的教师在课堂教学中要注意培养学生的学习积极性、创造性，让他们受用一生。&
短暂的“影子”活动结束了，但是它的意义却是绵远流长的。通过参加这次活动，让我开阔了眼界，明白了努力方向，同时也发现了自己课堂上存在一些问题。我要更加理性地反思自己的课堂教学，在今后的教学中避免出现类似的问题。我要做的就是赶紧行动起来，更认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，促进自身教学水平的提高。&相信只要我们老师通过不断努力，用心投入到我们的教学中来，我们的思品课堂教学就会收到满意的效果。
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历史上的今天
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