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蜀ICP备号 公安备案：1小班跑类游戏教案：《拾、放球》
　　(一)游戏目的：
　　提高儿童的快速奔跑能力和敏捷性。
　　(二)准备工作：
　　1.篮球(或足、排球)4个。
　　2.在场地上画一条起跑线，分别在线前10米和20米处，并排画两个直径为50厘米的圆圈
　　(三)游戏的进行：
　　教师可将儿童分成人数相等的两队，各成纵队站在线后，并对正圆圈。各队排头手持两个篮球。 游戏开始，教师发令后，排头迅速跑出，将球分别放入两个圈内，然后回来拍第2人的手，自己站到排尾；第2人把球取回交给第3人，全队照此方法依次进行，最后以先跑完的队为胜。
　　(四)游戏规则：
　　1.拍手或拿到球后才能起跑，不得抢跑。
　　2.必须将球放在圈内，如果球滚出圈，应由本人重新放好。
　　(五)教法建议：
　　1.可每队用一个球或数个球进行游戏。
　　2.为了增加运动量，可由排头先将1个球放入第1个圆圈内，再折回取第2个球放入第2个圆圈，第2个人同样将球逐个取回。
《小班跑类游戏教案：“拾、放球”》摘要：条起跑线，分别在线前10米和20米处，并排画两个直径为50厘米的圆圈 (三)游戏的进行： 教师可将儿童分成人数相等的两队，各成纵队站在线后，并对正圆圈。各队排头手持两个篮球。 游戏开始，教师发令后，排头迅速跑出...： ◇
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体育：捡落叶泰州市幼儿园
唐莉目标：1、练习跑的动作，动作灵活，反应迅速。2、能在活动中，团结协作，注意力集中。重点：目标1难点：目标2准备：1、小动物胸饰（小狗、小猫、小羊、小兔）、音乐磁带、录音机2、场地的圆上分放8个有树叶标志的塑料筐3、场地较远处撒落红树叶、黄树叶若干过程：一、开始部分儿分别扮四种小动物进入场地师：今天我带动物幼儿园的小动物们去森林里玩，森林里有小沟、小溪、大树、石头，小动物可要听老师的指挥，注意安全。儿一个跟着一个跑步第一圈，跑步第二圈，告诉幼儿遇到小溪，从塑料筐上跨过去走第三圈，遇到小沟，请幼儿把小脚踩到筐里走过去第四圈，来到森林，带领幼儿绕着筐子（大树）走过去小动物们在森林里听音乐，随老师做动物模仿操二、基本部分音乐自然转成歌曲《小树叶》，师问：“秋天到了，小树叶离开了妈妈，心里真害怕，我们怎么帮它们呢？”提出活动要求，帮树妈妈找树叶宝宝小动物每人捡一片自己喜欢的树叶，要求跑过去捡，速度既快又要做到不碰撞小动物看老师的颜色标记，每人捡一片黄树叶跑回来小动物看颜色标记，每人捡一片红树叶跑回来动物、小树叶找家小动物看标记找出与自己胸饰相同的家每个家放有红、黄两个筐，请小动物把捡到的树叶按颜色分类放入筐中、鼓励小动物去更远的地方捡树叶，分放到两筐中，要求跑得快，捡得多比比哪组动物捡得多
三、结束部分小动物回自己的家，商量怎样把两筐树叶送给大树妈妈随着《小树叶》的音乐，幼儿七手八脚地抬着小数叶放到大树旁小动物们随着快乐的《小树叶》音乐跳舞活动反思：关于秋天的主题活动，幼儿园各年龄段每年都要进行，我们结合《纲要》“要充分利用教育资源，利用自然环境扩展幼儿的生活和学习空间”以及“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然”的要求，利用大自然赋予的优势，从儿歌《落叶》、绘画《黄树叶、红树叶》、综合《秋叶飘》、音乐游戏《秋天》等一系列活动中，生成了设计体育游戏《拾落叶》的活动设想。活动开始环节，为幼儿创设了轻松、自由的森林环境，师生都以游戏角色的身份介入活动，极大地调动了幼儿活动的积极性，同时根据小班幼儿的年龄特点，创设情境贯穿于整个游戏，游戏中的四种小动物选用的是幼儿在平时活动中每组的标志，如：小兔组、小狗组。这样幼儿对自己的角色不需要有熟悉的过程，更便于听老师的指令活动。而体育游戏的队形队列中，教师充分利用了拾落叶时用的塑料筐，使筐得到最大限度的利用，一会儿将筐当作“大树”，一会儿当作“山沟”，一会儿又当作“小溪”，带领幼儿跑跑、跨跨、踩踩、绕绕，满足了小班幼儿的新鲜感、好奇心，使幼儿注意力不断被吸引，气氛异常活跃。在基本活动中，教师利用《小树叶》歌词内容，自然过渡到帮大树妈妈捡落叶，同时充分激发了幼儿的爱心、同情心以及勇于克服困难，帮助别人的决心和信心，教师在活动设计中，还注意到了由浅入深，由易到难，动静交替，充分达到幼儿的活动量，同时对前面学的绘画《红树叶、黄树叶》起到了巩固复习的作用，并且综合了计算活动中的分类，社会活动中的情感教育，体现了整合教育的思想、主题教学的相互联系性。活动的结束部分，伴随轻快的音乐，每种小动物分抬两个筐，把小树叶送到大树妈妈的身边，孩子们又有了协商互动的机会，使他们充分体验到与同伴合作的快乐，帮助小班幼儿形成最初的合作意识，同时选择活泼的音乐，让幼儿充分感受到帮助小树叶后的愉快情感，师生用自己的身体语言表现快乐。
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& & 　　【活动目标】 　　 　　练习一路纵队跑和听信号向指定方向跑。 　　 　　【活动准备】 　　 　　场地上画一个大圆圈，圈中放小沙包若干（比幼儿人数少几个），小鼓一副。 　　 　　【玩法】 　　 　　幼儿站成圆圈。游戏开始，教师击鼓，幼儿排成一路纵队随鼓声沿着圆圏跑步。重击两下时，每个幼儿立刻跑进圈内拾起一个小沙包，然后跑回圈上站好（可不站原来位置）。未拾到沙包的幼儿为失败者。然后再将小沙包散放在圈内，游戏重新开始。 　　 　　【活动延伸】 　　 　　可变化玩法，如改为拔小旗等。 　　
看了【快快拾起来】这篇幼儿园小班体育教案教案，你是否对"拾起"有了更好的认识，了解更多请阅读幼儿园小班体育教案相关文章。
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