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多了,有的在前,有的在后,有的还高高地躺在垃圾箱盖上,我只看见一个小朋友把垃圾扔进了垃圾箱里。可是就是没有人把我们送走,我身边的伙伴们发出难闻的气味,人们总是从我们身旁匆匆地掩鼻而过。唉!现在的人们怎么没有环保意识呀。又过了几天,我身边的伙伴更多了。晚上,我做了一个梦:梦见我和伙伴们被分类处理了,有用的垃圾回收了,没用的被填埋在土下,又在土上种上了各种植物,|通宝PT客服端游戏登录不上
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达方式,还是要以记叙为主,从记叙中自然引发出来,而不是脱离记叙内容,凭空添加进去。6、结构布局要严谨记叙文是很讲究布局谋篇的,一件普通的小事,如果我们善于安排文章结构,也能体现出波澜起伏的艺术效果,要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。从行文次序来看,记叙文的结构安排法主要有以下几种:以介绍人物、事物为主的记叙文,结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总同桌夸我的画画得可好了。拿回家,爸爸妈妈都不约而同地说:“画得真好1听了之后,我偷偷地笑了。怎么样?我学的这样新本领有趣吗?大家也来试一试吧!“我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园叮”无论严寒酷暑,老师都在辛勤的工作。夏日炎炎,老师拭察着滴落的汗水,为我们上课;寒风刺骨的冬天,我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业。我们有想过你
基本规则办事,努力做到完整清晰,详略得当,重点突出,语言流畅。8、人称要通篇一致在记叙文中,一般有两三种人称,即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体,后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少,但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切,而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情,
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东西很多,很多阳光照耀下的公园,绿草茸茸,百花芬芳,蜜蜂蝴蝶飞舞其间。老师带着我们在小公园追蝴蝶、采鲜花。我要采一朵最大、最美、最香的花,送给叶老师,插到她的头上,配衬她那红润的脸!从我幼稚的心里涌出这念头。此时,我看到前而那一朵随风摇摆的大红花,那么美,像在招引我去采撷它,我飞奔过去,突然被什么绊了一下,摔倒了,起来时,鼻子不停地流出殷红的血,把我吓坏了,奥数1我说道。说到做到,我以上掏出奥数书,津津有味地看了起来。我看着看着,被这样一道题吸引住了;1/1×2+1/2×3+1/3×4+1/4×5+1×5×6=?,于是,我便兴致勃勃地算了起来。我先把他们都加起来,可是算不出来,无柰,我只好换一种方法来算。第二次,我注意到了一个特点,1/1×2
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