您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》正文
中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》
中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》
作者/编辑：范文
优质课：《小老鼠和泡泡糖》　　　　学情：　　　　中班喜欢，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4――5岁又是游戏的黄金时期，针对幼儿这一心理发展特点，我了中班下册主题五“奇妙动物”中的一节音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》，。小老鼠风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜。活动中通过活泼欢快的AB两段乐曲，形象地出小老鼠跑、看、拽等各种动作，并通过模仿老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被吓倒等的内容，让幼儿感受活动的无限。　　　　活动目标　　　　1、能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。　　　　2、尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作.　　　　3、知道泡泡糖会破坏我们的，增强幼儿的意识。　　　　活动准备：　　　　1、中了解泡泡糖有粘性的特点。　　　　2、音乐课件、图谱。　　　　3、老鼠头饰、老鼠洞。　　　　活动重难点：　　　　1、重点：幼儿根据音乐合拍地做小老鼠走、东张西望的动作表　　　　演。（在的过程中，我发现让幼儿根据音乐合拍做小老鼠　　　　走对中班幼儿来说有一定的难度，也失去了小老鼠诙谐动物　　　　形象的特点，所以在本次活动中我将活动重点放在能根据音　　　　乐合拍做小老鼠停下来东张西望的动作表演）　　　　2、难点：尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作.　　　　活动过程：　　　　一、开始部分：设置悬念激发幼儿兴趣　　　　师：今天带来了两个礼物（出示右手）这是什么？（泡泡糖）你们吃过泡泡糖吗？吃完的泡泡糖拿在手里有什么感觉？（粘粘的）看这是谁呀？（教师出示左手小老鼠）　　　　小老鼠和泡泡糖之间会发生什么事呢？小想不想知道？　　　　老师今天带来了一首好听的音乐讲的就是小老鼠和泡泡糖的　　　　，我们一起来听听吧！　　　　二、基本部分　　　　（一）、通过故事幼儿理解音乐内容，《》()。　　　　（播放音乐）　　　　师：听完了音乐小朋友猜猜小老鼠和泡泡糖之间发生了什么事？　　　　小朋友想了这么多有趣的故事？那小老鼠和泡泡糖之间到底发生了什么事呢？我们一起来看看！　　　　（播放音乐动画，教师简单讲故事）　　　　老鼠睡着了，小老鼠偷偷跑出来玩，它怕被猫发现，跑几步就停下来左看看右看看，突然它踩到一个粘乎乎的东西，哎呀！它拽呀拽！可是越拽越长，粘到手上、头上、腿上到处都是，最后像绳子一样把自己捆了起来，喵，不好了猫来了，小老鼠吓的叽里咕噜地滚回了家。　　　　师：听完了故事小朋友来说一说故事讲了什么？（幼儿回答）　　　　原来小老鼠趁妈妈睡午觉偷偷出来玩，小老鼠在出来玩的时　　　　候是怎样走的呢？这次我们边听边看.　　　　（二）、出示图谱完整听音乐，帮助幼儿理解音乐节奏，学做动作　　　　1、随图谱完整听音乐，感知音乐节奏。　　　　2、引导幼儿分段学做动作　　　　师：原来小老鼠是在妈妈睡觉时偷偷出来玩的，怎样是偷偷地走？（幼儿模仿）为什么要偷偷的？（怕猫）它怕被猫发现所以呀“小老鼠东走走西看看”，谁来表演一下小老鼠？（幼儿模仿）刚刚我们表演了小老鼠的走，那看看谁来学学？（幼儿表演）　　　　师：哦，原来小老鼠走的步伐是这样的“小老鼠东走走西看看”（教师师范小老鼠走的节奏）小老鼠东走走西看看是向一个方向看还是向两边看？（两边看）那它是边走边看还是走几步停下来看？在说哪个字的时候停（引导幼儿按节奏做动作）在说西的时候用不用看？看了几次（两次）谁来走走看？　　　　好，我们先坐在椅子上试试！小老鼠走了几遍？我刚刚发现有　　　　的小老鼠走得太快了，这样很容易被猫发现，再来看看小老鼠　　　　是怎样走的？好，现在我们起来走走看！（老师唱旋律幼儿做　　　　动作）　　　　师：它走呀走，呀！小老鼠踩到了粘粘的东西，哎呀！是什么呀？　　　　哦，是泡泡糖，小老鼠脚踩到泡泡糖会怎样？那可怎么办？谁来学学使劲拽？（幼儿做动作）我们一起拽拽看！　　　　师：每只小老鼠都很用力，可是这个泡泡糖太粘了，被小老鼠拽的　　　　很长很长，到底有多长呢？小耳朵仔细听好了：拽――――啪！怎么回事？我们一起来使劲拽（引导幼儿夸张的做拽的动作）　　　　师：猫来了。（老师模仿赶紧跑）　　　　（三）、幼儿随音乐表演　　　　1、第一遍表演（坐在小椅子上）　　　　师：刚刚小朋友做的都很形象，在出来走的时候都知道停下来看看，拽泡泡糖的时候也很用力把泡泡糖拉的很长很长，下面我们一起来听音乐，小朋友在小椅子上学学小老鼠，我要看看哪只小老鼠最机灵。　　　　2、第二遍表演（把小椅子当洞）　　　　师：想不想玩这个游戏？这里有好多小老鼠，赶快找一个你喜欢的带上吧！李老师来当一只大老鼠，老鼠宝贝们，我们现在一起来玩这个游戏，走的时候要注意停下来看看，别被猫发现啊！我们用小椅子来当我们的家吧！　　　　师：听音乐！注意哦！妈妈没睡着不能出去玩。（引导幼儿注意前奏）　　　　3、第三遍表演：引导幼儿夸张的表演拽的动作（钻山洞）　　　　师：有没有被猫捉住啊？你们真是太聪明了，刚刚我发现有的小老鼠拽的力气可真大啊，谁还能用更大的力气来拽泡泡糖，你觉得使劲拽泡泡糖的时候表情应该是什么样的？这回我们要用最大的力气把泡泡糖拽下来好吗？　　　　这次大老鼠带你们去洞里玩吧？到洞里玩的时候可一定要注意，不能推不能挤，做一只的小老鼠好吗？（再次强调前奏：音乐会告诉我们老鼠妈妈什么时候睡着了）　　　　4、第四遍更多内容请访问：网　
《中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》》
中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》2　　　　〖预览〗创建优质幼儿园表态发言
各位领导、各位评委：
大家下午好!首先非常感谢各位专家两日来对我们xxx市市直第二幼儿园的验收评估。谢谢!
自从我园创建xxx市示范性幼儿园被列入市委市政府和教体局年度工作目标后，上级领导给予了我们极大的关心和支持，教体局领导多次带领督导室对我园进行督查，同时，家长高度配合，全体教职工齐心协力。可以说，示范园验收的过程，也是一次全社会共建的过程，折射出了全新密重视教育、渴盼高品质学前教育的一个侧面。
通过两天的验收，我们幼儿园的各项工作相当于接受了一次全方位的检阅。在验收过程中，我们看到了各位专家和评委对工作高度负责、精益求精的态度，也感受到了大家精湛的专业素养，体验到了做教育人的严谨、高效，这些无疑也都是我们学习的精神食粮，在我们不断进步的道路上做出了榜样。
今后，我们要以这次示范园创建验收为新的起点，进一步完善各项工作，给孩子营造更加温馨、和谐的生活和学习空间，给老师创造更加宽松、舒适的工作和心里环境，给家长提供更加优质、高效的服务品质，真正把让孩子欢心，让家长放心，让社会满意的办园宗旨体现到我们工作的各个环节，办人民满意的幼儿园，并努力办新密最好的幼儿园。这次我们能顺利通过郑州市示范性幼儿园验收，与全体教职工的努力和教体局领导的关心与支持是分不开的。所以，我们将会以此为契机，加大改革和前进……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》3　　　　〖预览〗中班户外活动专题总结为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，我们认真贯彻“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。&在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》4　　　　〖预览〗中班九月电话回访总结时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月――九月，现在就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下：一、教育教学工作本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。 “朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。二、卫生保育工作 随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》5　　　　〖预览〗发布时间：
一、关心爱护班级每一位学生，全面了解学生思想、心理、学习、生活状况，平等对待并尊重学生人格。二、按照学校德育工作计划，认真制定班主任工作计划，确定班级发展目标，做好班级管理工作，培养学生责任意识和集体荣誉感，形成民主和谐、团结互助、健康向上的班风。三、策划、组织开展主题班会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，指导班委会和团队工作，并做好心理健康教育、安全教育和法制教育工作。四、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，努力完成学习任务，提高学习成绩；经常与任课教师交流，协同各科教师共同教育学生。五、做好学生的学期思想品德、学业评定以及奖惩工作，写好操行评语，认真组织学生的综合素质评价工作。六、主动与家长沟通交流，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作，形成教育合力。七、认真做好班主任工作资料的积累，如计划、总结、主题班会、学生成绩、家访记录、多种活动影像、照片以及文本记录。八、努力提高班主任的自身素质，搞好德育科研，不断提高教育的科学性、艺术性。……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》6　　　　〖预览〗发布时间：
　　XX高中班主任工作计划总结(一)　　本学期，由我担任高20xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：　　一、全面深入了解学生，加强班级管理。　　本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。　　在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了&精、细、实、严&四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。　　二、充分利用班会教育，将班会做成学……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》7　　　　〖预览〗发布时间：
　　本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：　　一、统一思想，形成合力。　　学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。　　二、确立以教学质量为年段工作中……【】中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》8　　　　〖预览〗发布时间：
　　你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望xx小朋友升入大班后继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。　　你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望xx小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。　　你是一个聪明、可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗?　　你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。　　你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。　　你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上……【】
　　〔中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》〕
　　中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》所属栏目：〖
　　“中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》”相关：
　　〖〗链接地址：
　　教案提供的中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》由网友原创或转发，若中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇范文： 下一篇范文：
中班优质音乐课教案：《小老鼠和泡泡糖》相关范文中班音乐-小老鼠和泡泡糖_幼儿教育_教育专区。中班音乐游戏教材分析: 音乐作品《小老鼠和泡泡糖》表现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事,风趣幽默,充满童趣。 音......
小班音乐活动案例与反思--小老鼠和泡泡糖_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。小班音乐活动案例与反思: 小老鼠和泡泡糖活动目标:1、初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的....../ka22bb575a10a6f524ccbf8596.html中班音乐游戏:小老鼠和泡泡糖设计意图: 小老鼠是儿童非常熟悉的一种动物,泡泡糖也是深受孩子们的喜爱。音乐《小老鼠和泡泡糖》表 现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间....../ka280baa00b42acb11.html班级:中班 活动名称:中班音乐律动活动《小老鼠和泡泡糖》 活动目标: 1.情感态度:在倾听、理解音乐与律动表现中感受到快乐。 2、 知识技能: 感受音乐轻快与连贯的....../ka918d13fd09aad02de80d4d8d15a01c4.html优秀的幼儿园教案 小班音乐游戏《小老鼠吃米》说课 一、说教材 1、教材分析 音乐.../ka722ef1fad02de80d4d8d15abf23006d.html活动准备: 1、 《小老鼠和的泡泡糖》音乐 2、 幼儿知识经验准备:事先玩过泡泡糖,对泡泡糖有一定的认识。 3、座位安排,安排幼儿座位及座位顺序 4、活动奖励:....../ka244bfd650b1c59eef8c7b469.html中班音乐-小老鼠和泡泡糖_幼儿教育_教育专区。中班音乐游戏教材分析: 音乐作品《小老鼠和泡泡糖》表现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事,风趣幽默,充满童趣。 音....../ka4336ee5ebcd126fff6050b30.html小班音乐律动《小老鼠上灯台》授课教师; 活动目标:‘’ 教师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节,尝试用动作表 现情节。 3、 乐意参加....../ka18cd3e88be2ced.html教案 小班音乐游戏《小老鼠吃米》说课 一、说教材 1、教材分析 音乐游戏多种多样.../ka8be4f9c58662caaeddcf7ec4afeb6e1.html
12345678910
网友都在看您的位置: &>&&>&&>&
　　1.利用课件和图谱，让幼儿直观的感知音乐。
　　2.结合故事让幼儿进行充分的创造性表演，增强音乐的趣味性，发展了幼儿的肢体表现力。
　　3.结合生活实际，对幼儿进行环保教育。
　　此ppt多媒体课件总共26页，请往下拉点击下方按钮进行下载。
幼儿园中班音乐《小老鼠和泡泡糖》下载地址
手机微信 扫一扫下方二维码
获取更多幼教服务请使用微信扫一扫
本类下载排行榜}