讲解初中状语从句讲解中可加什么游戏互动

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状语从句习题及讲解
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高中状语从句综合讲解及练习
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§ 1状语从句的种类 用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句.状语从句可分为:1.时间状语从句2.地点状语从句;3.原因状语从句;4.条件状语从句;5.目的状语从句;6.让步状语从句;7.比较状语从句;8.程度状语从句;9.方式状语从句;10.结果状语从句.§2状语从句的时态特点 一般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”,用“现在完成时”表示“将来完成时”.二 时间状语从句 §3时间状语从句(adverbial clause of time) 1.由when,while,as引导的时间状语从句.【区别】when,while和as的区别:when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词.并且when有时表示“就在那时”.While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应).并且while有时还可以表示对比.例如:While my wife was reading the newspaper,I was watching TV.(was reading是延续性的动词,was reading和was watching同时发生) As表示“一边……一边”,as引导的动作是延续性的动作,一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后.As we was going out,it began to snow.当我们出门时,开始下雪了.(as强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪的特定时间) 2.由before和after引导的时间状语从句.注意before引导的从句不再用否定式的谓语,并且当before引导的从句位于主句之后,有时译成“就,才”.还要注意主句和从句之间的时间关系.当主句用将来时,从句总是用现在时;如果before引导的从句谓语用的是过去时,则主句动词多用过去完成时,这样以便体现动作发生的先后.After表示主句动作发生在从句动作之后.主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反.3.由till或until引导的时间状语从句.till和until一般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多用until.并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,用肯定或否定形式都可以,但表达的意思不同.例如:4.由since引导的时间状语从句.since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词.一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时.但在It is +时间+since从句的句型中,主句多用一般现在时.例如:5.由as soon as,immediately,directly,instantly,the moment,the instant,the minute,等引导的时间状语从句.这些连词都表示“一……就”.【注意】hardly(scarcely,rarely)…when / before,no sooner…than相当于as soon as之意.主句用过去完成时,从句用一般过去时.当hardly,scarcely,rarely和no sooner位于句首时,主句应用倒装语序.6.由by the time引导的时间状语从句.注意时态的变化:在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时.7.由each time,every time和whenever引导的时间状语从句.8.由as long as和so long as引导的时间状语从句.这两个连词表示“有多久……就多久”.三 地点状语从句 §4地点状语从句 (adverbial clause of place) 地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导,已经形成了固定的句型,例如:句型1:Where+地点从句,(there)+主句.【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”;主句在从句后面时,there可用可不用;如果主句在从句的前面时,一般都不用there.句型2:Anywhere/ wherever+地点从句,+主句.状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等.状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号.状语从句根据它表示的意思可分为时间,原因,条件,比较,结果,目的等类.时间状语从句:是由when,as,while,after,before,since,until,as soon as 等从属连词引导的状语从句.时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时,只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态.原因状语从句:because,since,as和for都表示原因.because语势最强,回答why提出的问题,用来说明人所不知的原因.当能够很明显的看出原因或人们已知原因,就用as或since.由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替.但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for.目的状语从句:表示目的状语的从句可以由in order that,so that,等词引导.结果状语从句:结果状语从句常由so...that 或 such...that引导,要掌握和区分这两个句型,首先要了解so和such后面分别跟什么词.such是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修 饰形容词或副词.so 还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配.如:The box is so heavy that I can't carry it.让步状语从句:是由though,although 引导的状语从句.
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