小金老师_辽化吧_百度贴吧
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小金老师收藏
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这就是个性，也是原则。
对劲，先撩者贱
看来至少俩人不烦你了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或2016年四川省阿坝藏族羌族自治州小金县教师招聘考试必看练习试卷1附解析(一)
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
1、课程标准是_____的基本结构性文件。
A: 国家B: 地方C: 校本D: 学科
2、《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”是在_____
A: 1985年B: 1995年C: 1986年D: 1992年
3、_____的研究表明，群体对个人活动能起到促进作用。
A: 斯金纳B: 阿特金森C: 阿尔波特D: 布卢姆
4、通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是_____。
A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理
5、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____
6、认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是_____
A: 张焕纶B: 张百熙C: 王守仁D: 朱熹
7、对于智力的性别差异，说法正确的一项是_____。
A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些C: 男性的智力普遍比女性高D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏
8、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是( )签订。_____
A: 马关条约B: 北京条约C: 辛丑条约D: 爱沙条约
9、简述班主任工作的意义和作用。
10、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( )领导方式的典型反应。_____
A: 民主型B: 放任自流型C: 仁慈专断型D: 强硬专断型
11、中国创办最早的公立学前教育机构是_____
A: 湖南幼稚园B: 河北幼稚园C: 湖北省立幼稚园D: 鼓楼幼稚园
12、学校这个子系统包括哪些基本要素？_____
A: 教育者B: 受教育者C: 教师D: 教育影响E: 学生
13、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是_____
A: 季B: 孟C: 叔D: 仲
14、教育对人类地位的提升主要表现在_____。
A: 教育使人的价值得到发现B: 教育促使人的潜能得到发掘C: 教育促进了人的力量的发挥D: 教育促进了人类个性的发展
15、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育
16、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种_____
A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理性内驱力
17、“焚书坑儒”是发生在_____朝。
A: 周B: 秦C: 汉D: 商
18、成就动机理论的主要代表人物是_____。
A: 马斯洛B: 班杜拉C: 韦纳D: 邝可特金森
19、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有_____。
A: 根据自己的生物钟安排学习活动B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D: 根据自己的工作曲线安排学习活动E: 根据自己的喜好安排学习活动
20、我国普通高中的毕业会考属于_____
A: 相对评价B: 绝对评价C: 社会评价D: 个体内差异评价
21、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育的主体，又是教育的客体。_____
23、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。_____
24、“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
A: 培根B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特
25、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____。
A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性
26、幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。
27、下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是_____。
A: 学生的学业进步――定期测验B: 学生遇到的学习困难――诊断性测验C: 教学的有效性――综合分析所有的评价资料D: 学生是否接受咨询或特殊教育――学术能力测验
28、教学评价包括以下哪些步骤？_____
A: 确定评估目标B: 搜集有关的资料C: 描述并分析资料D: 形成价值判断E: 作出决定
29、德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者与受教育者的矛盾B: 德育与智育的矛盾C: 德育与教学过程的矛盾D: 受教育者与德育内容、方法的矛盾E: 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
30、教师应具备哪些能力？
31、学校组织教育和教学工作的依据是_____
A: 课程目标B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书
32、小学德育过程与儿童的思想品德形成过程没有本质的区别，它们只是概念表述上的不同。_____
33、“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于_____
A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件性知识
34、李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人，还是做“苹果、石榴”这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是_____。
A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 发现法
35、根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____
36、“桃李不言，下自成蹊”运用的是____。
37、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
38、4月28日，国产ARJ21―700新支线飞机“104”架机，在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。
A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四
39、教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到_____。
A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐
40、经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是_____。
A: 2001年6月B: 2002年6月C: 2003年6月D: 2004年6月
41、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的_____
A: 启发性原则B: 巩固性原则C: 直观性原则D: 循序渐进原则
42、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____
43、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。_____
44、下列人物中，既是诗人也是画家的是_____。
A: 李白B: 王维C: 白居易D: 李商隐
45、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。
A: 苏联心理学家B: 美国心理学家C: 俄国生理学家和心理学家D: 英国医生
46、现代化教育宗旨的核心应该是让学生自由发展。_____
47、科学技术对教育的影响是_____
A: 科学技术能够改变教育者的观念B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C: 科学技术能够影响教育的内容，方法和手段D: 科学技术决定着教育的发展速度和规模
48、简要说明性格与气质的关系。
49、保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是_____
A: 提高教师工资B: 国家政策导向C: 加强教师培训D: 教师个体的职业道德修养
50、动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。_____
51、十八大报告提出的发展方式转变的重大战略举措主要有_____
A: 深化改革是发展方式转变的关键，改革的核心是处理好政府和市场的关系B: 科技创新是发展方式转变提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在发展全局的核心位置C: 结构调整是发展方式转变的主攻方向，结构调整要牢牢把握扩大内需这一战略基点和发展实体经济这一坚实基础D: 提高开放型经济水平，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变；同时推动城乡一体化发展
52、我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。
54、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思想方式获得答案的问题，这类问题属于_____
A: 无结构问题B: 有结构问题C: 界定含糊问题D: 情境不清问题
55、以下各项，说法不正确的是_____
A: 苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”B: 李隆基被后世称作“梨园祖师”C: 《永乐大典》是历史上规模最大的类书D: 按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第’’的称号
56、幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性B: 观察的直观性C: 观察方法D: 观察的概括性
57、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。
A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育
58、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。
A: 说服法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实践锻炼法
59、课程标准是_____的基本纲领性文件。
A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学科课程
60、幼儿情绪与情感发展的特点有_____。
A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分
61、开学第一天'新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师，你该怎么办?
63、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_____
A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
64、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊
65、首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 杜威D: 赫尔巴特
66、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____
A: 形式教育论B: 实质教育论C: 主题教育论D: 成就动机论
67、我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
68、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是_____
A: 注意B: 想象C: 需要D: 思维
69、多血质的人较难形成_____的性格。
A: 忍耐与坚持B: 自制与细心C: 主动与果断D: 勇敢与灵活
70、教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。_____
71、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____
A: 教材B: 学生C: 情境D: 生存
72、关于错觉的说法正确的是_____
A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉B: 错觉产生的原因是由于个人心理的原因C: 错觉不存在个体差异D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的
73、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。_____
74、我国颁布的第一个现代学制是_____
A: 癸卯学制B: 壬寅学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制
75、受教育者是教育的对象，也是学习的主体。既可以是学校中学习的儿童、青少年，也可以是接受各种成人教育的成人。_____
76、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。
77、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是_____
A: 复述法B: 讨论法C: 故事法D: 提问法
78、性格无优劣好坏之分。_____
79、1903年美国著名教育心理学家_____提出了《教育心理学》，这是西方历史上第一本以教育心理学命名的专著。
A: 桑代克B: 毕生C: 皮亚杰D: 马斯洛
80、根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为_____
A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
81、学习的定义说明_____。
A: 学习是行为或行为潜能的变化B: 学习引起的变化是持久的C: 学习引起的变化是短暂的D: 学习是由反复经验引起的
82、我国的十大古典名曲有_____。
A: 《高山流水》B: 《梅花三弄》C: 《十面埋伏》D: 《水调歌头》
83、试述教育与政治经济制度之间的关系。
84、我国教师的根本任务是_____。
A: 教学B: 教书育人C: 科研D: 解惑
85、提出“最近发展区”概念的是_____
A: 劳伦兹B: 埃里克森C: 皮亚杰D: 维果斯基
86、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括_____
A: 遵守法律法规B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯C: 努力学习，完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务
87、需要层次理论是由_____提出来的。
A: 马斯洛B: 盖仑C: 恩培多克勒D: 罗杰斯
88、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
89、如果一个学生无论什么事情都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于____。
90、冲国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。
A: 先导性B: 直接性C: 滞后性D: 专一性
91、练习式教学模式的顺利进行，需要依靠_____。
A: 良好的课堂秩序B: 学生的自觉性C: 一定的理论知识D: 教师的指导
92、以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试B: 微弱的线索得到利用C: 各个局部动作独立性增强D: 在不利条件下能维持正常操作水平
93、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。
A: 效果强化B: 直接强化C: 替代性强化D: 自我强化
94、简述我国中学常用的教学原则。
95、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的：_____
A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 记忆策略
96、儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。_____
97、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。
A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论
98、学生座位安排对课堂整个教学活动_____。
A: 有影响B: 有实质性影响C: 无影响D: 影响不大
99、根据罗杰斯的观点促进学习的是心理氛围的因素不包括：_____
A: 同理心B: 感召力C: 真诚一致D: 无条件的积极关注
100、上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。_____
101、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。
102、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_____。
A: 准备律B: 练习律C: 动机律D: 效果律
103、保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循____与保护相结合的原则。
104、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____
A: 决定作用B: 领导作用C: 纽带和桥梁作用D: 核心作用
105、5.某小学在市举办的地方文化博览会期间，利用学校地处闹市中心的地理位置，将部分教室改造成游客临时住所，并宣布学生停课放假两周。请问该所小学的做法正确吗？为什么？
106、某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____
A: 注意的选择性B: 注意的范围C: 注意的稳定性D: 注意的分配
107、简述有利于保持有意注意的条件。
108、下列属于《学记》中提出的教学原则的有_____
A: 教学相长B: 及时而教C: 道法自然D: 道而弗牵
109、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。
A: 课程标准B: 课程结构C: 课程评价D: 课程资源
110、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了_____。
A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 前摄抑制和倒摄抑制D: 自然消退
111、婴儿“认生”一般发生在_____。
A: 1～2个月B: 2～4个月C: 6～12个月D: 10～12个月
112、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指_____。
A: 仕途失意B: 思乡之苦C: 贫病交加D: 寒意袭人
113、对学习迁移现象最早作出系统解释的是____。
114、学校产生所需要的三个基本条件是_____。
A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字
115、设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有_____。
A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
116、《义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。
A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于
117、加快建立生态文明制度，健全国土空间开发.资源节约.生态环境保护的体制机制，推动形成( )新格局。_____
A: 人与自然和谐发展现代化建设　B: 执政为民　C: 与时俱进
118、程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。_____
119、如何理解幼儿与教师之间的相互关系？
120、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、健康B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、语言、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、价值观
121、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
122、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____
124、教育家卢梭、裴斯泰洛齐分别是社会本位和个人本位的价值取向理论的代表人物。_____
125、甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙，后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索，下列说法正确的是_____
A: 宠物狗为无主物，乙取得其所有权B: 宠物狗属遗失物，丙应返还给甲C: 丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权D: 乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权
126、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和_____。
A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
127、安理会是联合国唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。_____
128、下列属于程序性知识的有_____。
A: 知道怎样将长期目标分解成短期目标B: 知道第二次世界大战的原因C: 知道毕达哥拉斯定理D: 知道怎样解剖一个动物
129、教育途径的基本形式是_____。
A: 社会实践B: 思想教育C: 课外活动D: 教学
130、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近
131、社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____
132、属于学生应有的基本权利有_____。
A: 安全B: 受尊重C: 受教育D: 生存
133、道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。
134、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性B: 责任性C: 继承性D: 特殊性
135、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。_____
136、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性
137、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____。
A: 走路身体一定要端正B: 自己做好了，无须教育学生，学生自然会学好C: 对学生下命令一定要正确D: 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
138、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是_____。
A: 进修培训B: 同伴互助C: 师徒结对D: 自我研修
139、下列关于班级授课制的说法，错误的是_____。
A: 有利于发挥学生的集体作用B: 课堂教学成为学生最主要的生活方式C: 有利于发挥教师的主导作用D: 能较好地照顾到学生的个别差异
140、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命
141、取得教学成功的内因是_____
A: 教师的主导作用B: 学科的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用
142、自编测验包括____和主观题两种类型。
143、日，广西壮族自治区人力资源和社会保障厅举行上半年工作新闻通报会，会上相关负责人表示将严查“萝卜”招聘，欢迎社会各界举报。广西这样做_____①为公民实行民主监督提供了合法渠道②能够杜绝国家机关及其工作人员各种违法违规行为③有助于激发广大公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神④是有效制约和监督权力运行的关键
A: ①③B: ①②C: ②④D: ③④
144、如何促进知识的保持?
145、要统筹推进城乡社会保障体系建设。( )是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。_____
A: 教育保障　B: 就业保障C: 社会保障
146、与文化教育学相对立的是科学主义的____和理性主义的赫尔巴特式教育学。
147、双生子爬楼梯实验的操作者是____，他认为____对人的发展起决定作用。
148、“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自_____
A: 苏霍姆林斯基B: 杜威C: 陶行知D: 蒙台梭利
149、《教育法》规定，受教育者应当履行的义务有_____。
A: 遵守法律法规B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C: 努力学习，完成规定的学习任务D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度E: 保持身心健康
150、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。
A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
151、下列对室外游戏场地活动说明正确的是_____
A: 全园各班必须共用室外游戏场地B: 游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的C: 好的游戏场地不仅要有设备，更要有“设计”D: 户外游戏场地在设计时要注意安全卫生
152、学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。_____
153、某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么”这种教师属于_____
A: 仁慈专断型B: 放任自流型C: 民主型D: 强硬专断型
154、在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了．大家不要吵．否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“XX来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了。可又觉得委屈、悲愤。（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平？
155、综合课程的形式主要包括_____①相关课程②融合课程③广域课程④核心课程
A: ②③B: ①②C: ①②③D: ①②③④
156、受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 定势B: 定义C: 变式D: 同化
157、老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了_____
A: 定势B: 变式C: 直观D: 迁移
158、学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象。_____
159、教学计划的基本组成部分包括_____
A: 教学科目的设置B: 学科开设顺序C: 各门学科教学时数D: 学年编制和学周安排E: 教学目标
160、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____
A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性
161、能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的_____。
A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
162、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。
A: 学校B: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
163、当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是_____。
A: 忧愁感B: 习得性无助感C: 抑郁感D: 焦虑感
164、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。
A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津
165、对被羁押、服刑的未成年人_____
A: 应当与成年人分别关押B: 应当与成年人共同关押C: 无特别规定D: 可以与成年人分别关押
166、元认知策略
167、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
168、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____。
A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动
169、―位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是_____
A: 丘吉尔和斯大林B: 罗斯福和列宁C: 罗斯福和邓小平D: 杜鲁门和戈尔巴乔夫
170、依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行_____。
A: 社会生活指导B: 职业训练教育C: 考试辅导教育D: 心理健康教育E: 青春期教育
171、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、( )、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。_____
A: 找东西挑电线B: 打119电话C: 按压心脏和进行人工呼吸D: 让婴幼儿躺在床上面
172、人生最早出现的认识过程是_____
A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉
173、儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为_____
A: 转折期B: 敏感期C: 危机期D: 最近发展区
174、问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态，称为_____。
A: 知识表征B: 原型启发C: 心理定势D: 功能因素
175、育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥责了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出了一块糖果送给他，并说这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说道陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说因为你正确地认识了错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”说完，就走出了校长室。陶行知先生的做法符合哪些德育原则？请具体分析。
176、小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的_____。
A: 形式运算阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 感知运动阶段
177、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
178、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
179、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感
180、决定国际间资本流动的主要因素是各国的_____
A: 收入水平B: 利率水平C: 价格水平D: 无法确定
181、党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨，____是检验党的一切执政活动的最高标准。”
182、选修课越多越好。_____
183、如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是_____
A: 功能固着B: 动机强度C: 定势D: 策略
184、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型
185、为什么说教育在人的发展中起主导作用？
186、以下选项中，不是教育般属性的是_____。
A: 教育具有永恒性B: 教育具有历史性C: 教育具有排他性D: 教育均有相对独立性
187、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？_____
A: 警告、罚款B: 责令停止招生C: 撤销教师资格D: 吊销办学许可证
188、某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项，是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思?”这个问题一下子把学生问懵了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时．该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项?”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么．你所用的‘强项’是什么意思呢?”学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是，教师再次请大家思考：“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别?”学生们纷纷举手并给出正确的答案。(注：教学对象为七年级学生)请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。
189、新课程的主要理论基础是_____。
A: 建构主义的学习理论B: 终身教育的理论C: 多元智能理论D: 泛智教育思想E: 儿童中心说
190、下列选项中，属于实用主义教育学的主要观点的有_____。
A: 以经验为中心组织课程B: 学校即社会C: 教育即学生经验的持续不断的增长D: 重视学生在教学过程中的独立发现
191、我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。_____
192、政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。_____
193、“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。_____
194、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫_____。
A: 知觉的理解性B: 知觉的选择C: 知觉的恒常性D: 知觉的整体性
195、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____。
A: 行为主义学习原理B: 认知结构学习论C: 认知同化学习论D: 建构主义学习理论
196、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。
A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段
197、下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是_____
A: 商B: 周C: 汉D: 秦
198、知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____
199、当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
200、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的_____
A: 信度B: 效度C: 常模D: 标准分数
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