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10-12段 运用了什么描写手法?本文按照什么顺序进行叙述的?&
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动作描写、神态描写、语言描写顺序,按时间顺序
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这篇文章是按照()险()险()险的顺序叙述的（在横线上各写一字）
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《我也是普通一兵》这篇文章是按照（遇）险、（抢）险、（脱）险的顺序叙述的.
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扫描下载二维码《巨人的花园》一课让你懂得了什么道理
《巨人的花园》一课让你懂得了什么道理
爱,要与大家分享做人不能太自私. 没有孩子的地方就没有春天
与《《巨人的花园》一课让你懂得了什么道理》相关的作业问题
快乐要和他人分享
故事中出现了哪些人物?课文是按什么顺序写的?三至八段中有哪些是描写花园变化的句子?巨人醒悟后有什么感情变化?你从这篇文中懂得了什么? 再问： 还有吗 再答： 课文中描写花园美丽与荒凉的词语有哪些？巨人外出，孩子们玩耍时，花园是怎样？巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园是怎样？孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园是怎样？巨人训斥孩子
《巨人的花园》这篇童话讲了（快乐应和别人分享）的故事,让我们懂得.
孩子来了,春天也来了那段
要学会分享,关爱,友好待人
只有爱才能换来春天
《巨人花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园,但自私的他却不准任何人进入,即使是天真无邪的小孩子也一样.失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽,鸟儿不再歌唱,花儿不再绽放,春天不再光临,冰雪封冻了整座花园.有天,由于孩童的再度来到,春天的美景又重现花园,触动了巨人的心,也让巨人不再自私.从前,一个小村子里有座漂亮的花园.
于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们. 再问： 下面的呢 再答： 可是巨人又发脾气了:"好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!" 再答： 对比
开出鲜花,小鸟欢叫 再答： 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片
前面因为没有孩子的游玩,过的是寒冷的.没有阳光的冬季.后面因为有了孩子的光临玩耍,花园有了爱,有了温暖,有了出春天的美丽景色.
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巨人拆除围墙,让孩子们进来,之后与孩子们快乐地玩耍.
我对巨人说：“巨人啊,你知道吗?真正得到幸福不在于自己拥有,在于分享.” 再问： 那幸福的巨人呢？ 是最后的巨人 还有： 我想对巨人说： 再答： 我想对后来的巨人说:“巨人啊，你终于懂得了分享，因为分享是快乐的！” 【也可回答为：“巨人，幸福来源于分享，而最终你也懂得了分享与分享的幸福！”】
? 再问： 四年级上人教版第9课，巨人的花园（语文）的词语
这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里的花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃.当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又
《巨人的花园》是人教版第七册四年级上册第9课课文.这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变
《巨人的花园》是人教版第七册四年级上册第9课课文.这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变
要懂得感恩,懂得爱护孩子.
上网搜啊,有的是啊,我也要讲这个的~·}