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视频: 2015”新传杯“辩论赛表演赛（正方一辩姜思达质询反方三辩卢科岩
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辩论（正方：学生上网游戏聊天坏处多 反方：学生上网游戏聊天好处多）
作者：& &发布时间： 06:54:59& &浏览次数：1333
辩论（正方：学生上网游戏聊天坏处多 反方：学生上网游戏聊天好处多）正方一辩蔡天艺：
&&&& 据研究表明，上网容易分散人的注意力，是人没有耐心，易烦躁，易怒。那么对于小学生来讲，上课注意听讲的自制力本来就不强，长期上网，就可能因为心中想着网络游戏无法认真听讲而影响学习成绩。还有，网上聊天并不能使小学生很好的与人交流，在网上交流简单，因为是在虚拟环境之中，所以无需顾及自己的语言，然而他们在现实生活中却羞于表达，不知该如何表现自己。还有一点万分重要：小学生年纪小，不谙世事，常常沉迷于对方的真实面目，而且，在好奇心的驱使下会与他或她见面，这容易导致一个结果：被对方抢劫。而且电脑的辐射对青少年的生长发育有不良影响。最重要的是网瘾，有些游戏让人无法自拔，有时想学习也为了玩游戏而被迫放弃了。我这里有两份两个年龄稍大的未成年人的刑事判决书原件，绝对真实，一个叫闵佳洪，17岁，因为没钱上网去抢劫，涉案金额250元，最终被判处有期徒刑一年一个月，处罚金四千元。另一个叫周仕俊（15岁，也是因为上网的钱不够，去抢劫，涉案金额有1200元，他被判处有期徒刑一年四个月，处罚金三千元。这是我方认为上网聊天游戏弊大于利的原因和证据。）括号部分未说出。但事后用不及辩论会的语速再把辩论稿全部读一遍却只用时1分40秒，疑为少给时间。
正方四辩陈彦霖：
1、由于缺乏自制能力，小学生上网容易患上网瘾，沉迷于网络。
2、容易接触到对身心健康不利的负面信息。
3、长时间处于电脑辐射下，不利于身体健康。
4、长时间上网减少了与其他人交往的时间，限制了社交能力。
5、减少了阅读和参加体育锻炼的时间，影响学习和身体发育。
据联合国教科文组织的统计，以学习为主要目的上网学生，美国占总数的20%，英国为14%，中国竟然为2%，这惊人的对比恰好说明小学生的自制力缺乏。
许多青少年计算机操作得非常熟练，却写不出漂亮的汉字、流畅的作文，文章中错字、病句随处可见，这种现象不能不让人担忧。
随着每一件新事物的出现，总会伴着种种担心，网络流行音乐、电视、电影、游戏等，让我们担心的偏偏就是这些。暴力、虚假诈骗广告等一些不良现象，都是附带在它们身上的。而这些，都在我们沉迷的时候悄悄影响着我们的学习，使我们的学习成绩一天比一天更差。
水能载舟，也能覆舟。最后，我祝愿大家要好好的利用网络资源，但是千万不要陷入网络之中，要好好学习！&
反方一辩何欣玥：
各位老师、同学：
网络是现在主要的交流和信息传播工具。任何事物都有利有弊，电脑也不例外，但我方坚信利大于弊！
电脑可以说家家都有，也越来越贴近我们的生活，是一个强大的信息传播工具。一个人如果连上网都不会，就更不上时代的步伐。邓小平爷爷也说过: &计算机要从娃娃抓起！&
电脑非常实用。我们需要什么资料在百度里面一搜索，答案全出来了！而且我们用E-mail写信，既快捷又节约纸张。在网上还可以和同学互相学习、交流。
现在小学生的学习压力非常大，网络可以帮助我们放松心情。我们可以在网上听听音乐、玩玩游戏、看看电影和新闻，难道我们只读圣贤书，而不闻天下事吗？那不是成了书呆子？我们的学习课程里也有&信息技术课&，老师会教同学们怎样使用电脑。如果电脑弊大于利，我们学校为什么要开设这门课程呢？而且，我们每个班都有电脑，它让我们的课堂更生动、更丰富、更有乐趣！
反方二辩崔峻伟：
我方认为不能应为个别人对自己的放纵过度，而轻易下小学生上网弊大与利的结论，那岂不是因噎废食？大家想一想，现在网络在我们的生活中至关重要，如果没有网络，我们的地球不再是地球村，各地人民交流来往就受到了限制。网络更是一个非常好的交流平台，QQ、网站、博客是它们把我们联系到了一起。而且网络游戏是缓解我们压力，放松心情。有些学生克制不住自己，从而产生了网络的负面影响。如果说网络弊多，那么查资料，不用电脑，一本一本地查书，一句一句地问人，那岂不累、不烦？对方辩友提到，现在有些小学生，依靠网络寻找题目的答案。我方认为，小学生上网寻找个别题目的答案，并无过错，一人有问题，大家一起解决，可以找到解决问题的更好的办法。现在是数字信息化时代，文盲不再是不识字的人，而是不会用电脑网络的人。连邓小平爷爷都说：&学计算机要从娃娃抓起。&也就是说在当时，邓小平爷爷已经认识到小学生上网其利大于其弊。
我方坚信，小学生上网其利大于其弊。
本篇文章来源于 布衣教师() 原文出处：=
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1、辩论：玩网络游戏好不好？ 正方： 反方： 正方： 反方： 正方： 反方： 总结：
快点，很急的，拜托了!
提问者采纳
可以玩游戏休息娱乐，每天可以玩半小时至一小时，有的人甚至沉迷网络游戏铤而走险，对我们的身体和心理造成危害。（我也有作业，但要少玩，走上了犯罪道路：玩网络游戏可以正方，在我们因为学习工作而劳累时，娱乐一下：我认为玩网络游戏好。
反方：我认为玩网络游戏不好，可以追问，在过度的工作学习用脑过度后，可以做些户外游戏，休闲一下，只能帮你这么多了）望楼主采纳！如有疑问，网路游戏既伤身又伤心，不要接触网络游戏来缓解疲劳，可以玩一些健康有益的网络游戏。总结，做到劳逸结合
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其他4条回答
辩论会发言稿
网络日益渗透到我们的生活中，随之而来的网络游戏也成为了青少年的最爱。于是乎，网络游戏对青少年成长的影响也成了家长、老师乃至全社会非常关注的问题。对此，大家众说纷纭，有的说网络游戏可开发智力，对青少年的成长有益；有的说网络游戏容易让青少年成瘾而影响他们的前程……那么，小学生该不该玩网络游戏呢？我方的观点是小学生可以玩网络游戏。下面我将陈述论证我方观点的理由。
1、玩网络游戏可以培养思维能力和应变能力。网络游戏要求玩家完成各种各样的任务，在游戏过程中寓教于乐，不断地激发玩家的思考能力和应变能力，使玩家的头脑更加灵活，变得更加聪明机智。
2、玩网络游戏可以舒缓学习压力。网络游戏有着生动有趣的情节和丰富多彩的画面，玩家通过游戏自我调节，达到放...
好 ！！！！！！！！！！！！！！！
非常好！！！！！！！！！！！！！！！！
开发智力 激发创造！！！！！！！！！！！！！
自己做才有记忆，考试更高分!
玩网络游戏不好
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