数学3个一循环,除3除不尽,要怎么看是循环数中第几个啊?比如,1,2,3,1,2,3,1,2,3这就是3个一循环,要看第八个数是什么该怎么办啊?第八个就是2,用8/3这除不尽,该怎么才能知道,第八个数是2,
云游在天空634
你的看法有点问题.应该这样看,用3去除,看余数是几,余1就是循环中的第一个数字,余2是第二个,依次类推.只有余0特别一点,就是循环中的最后一个.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码在-（-8），-|-1|，-|0|，+（-3），-|+5|，-a这些数中，一定是负数的个数有（　　）A．4个B．3个C．2个D．1个
血刺朱雀務i
-（-8）=8是正数，-|-1|=-1是负数，-|0|=0既不是正数也不是负数，+（-3）=-3是负数，-|+5|=-5是负数，-a可能是正数，可能是负数，也可能是0．负数有3个，故选B．
为您推荐：
先将这些数化简，然后根据负数就是小于0的数，依据定义即可求解．
本题考点：
正数和负数．
考点点评：
此题考查了正数与负数，判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．
扫描下载二维码＞； &&②3+＞2； &&③8+8=2；（2）通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想& a+b≥2；（3）蓦然回首，我们发现在《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论巧妙解决；如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为2120cm．
分析：（1）直接计算算式，比较大小即可；（2）根据（1）的计算结果得出结论；（3）设EG=a，FH=b，根据梯形面积公式可知ab=1800，再由a+b≥2 ab，可求a+b的最小值，得出包装带的长度．解答：解：（1）①∵2+1=3＞2，2+1＞2；②3+13＞2=23×13，即3+13＞23×13；③8+8=16=2×8=28×8，即8+8＞28×8；（2）根据（1）的计算结果知，a+b≥2ab；（3）设EG=a，FH=b，根据梯形面积公式可知ab=1800cm2，∵a+b≥2ab=，∴a+b的最小值为602，∴包装带需要2（a+b）=1202cm．故答案为：（1）＞，＞，=，（每空1分）；（2）≥（2分）；&&& （3）1202（2分）．点评：本题考查了几何不等式．此类题目是由易到难，由特殊到一般，逐步求证，并会运用所得不等式解决实际问题．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：（1）比较大小：①2+1；&&②③8+8通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想a+b；（2）学习了《二次根式》后我们可以对此猜想进行代数证明，请欣赏：对于任意非负实数a，b，∵2≥0，∴，∴，只有当a=b时，等号成立．（3）学习《圆》后，我们可以对这个结论进行几何验证：如图，AB为半圆O的直径，C为半圆上的任意一点，（与A、B不重合）过点C作CD⊥AB，垂足为D，AD=a，DB=b．根据图形证明：，并指出等号成立时的条件．（4）蓦然回首，我们发现在上学期的《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论解决是那样的简单：如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为cm．（注意：包扎时背面也有带子，打结处长度忽略不计）
科目：初中数学
题型：解答题
在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：（1）比较大小：①2+1______；　②______③8+8______通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想a+b______；（2）学习了《二次根式》后我们可以对此猜想进行代数证明，请欣赏：对于任意非负实数a，b，∵，∴，∴，只有当a=b时，等号成立．（3）学习《圆》后，我们可以对这个结论进行几何验证：如图，AB为半圆O的直径，C为半圆上的任意一点，（与A、B不重合）过点C作CD⊥AB，垂足为D，AD=a，DB=b．根据图形证明：，并指出等号成立时的条件．（4）蓦然回首，我们发现在上学期的《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论解决是那样的简单：如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为______cm．（注意：包扎时背面也有带子，打结处长度忽略不计）
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：（1）比较大小：&&& ①2+1______2×1； &&②3+13______23×13； &&③8+8______28×8；（2）通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想& a+b______2ab；（3）蓦然回首，我们发现在《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论巧妙解决；如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为______cm．
科目：初中数学
来源：学年江苏省无锡市育才中学九年级（上）期中数学试卷（解析版）
题型：解答题
在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：（1）比较大小：①2+1______；&&②______③8+8______通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想a+b______；（2）学习了《二次根式》后我们可以对此猜想进行代数证明，请欣赏：对于任意非负实数a，b，∵，∴，∴，只有当a=b时，等号成立．（3）学习《圆》后，我们可以对这个结论进行几何验证：如图，AB为半圆O的直径，C为半圆上的任意一点，（与A、B不重合）过点C作CD⊥AB，垂足为D，AD=a，DB=b．根据图形证明：，并指出等号成立时的条件．（4）蓦然回首，我们发现在上学期的《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论解决是那样的简单：如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为______把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这10个数字填在下面3个算式中每个括号内只能填1个数字,每个数字只能用1次!（）+（）＝（）（）（）-（）＝（）（）+（）＝（）
7+3=109-4=52+6=8(后两个式子可以换)4+6＝10 9-7＝2 3+5＝8
为您推荐：
其他类似问题
4+6＝109-7＝23+5＝8
4+6=109-2=73+5=8
4+6＝10 9-7＝2 3+5＝8和7+3=10 9-4=5 2+6=8
7+3=109-5=46+2=8
扫描下载二维码}