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五年级语文下册 海上英魂1教案 语文S版
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五年级语文下册 海上英魂1教案 语文S版
关注微信公众号1．书写我的历史 注意点:力求准确记述每个事件,写出自己的真实感受,记录下当时国内外发生的.家庭发生的一些重大事件.——精英家教网——
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1．书写我的历史 注意点:力求准确记述每个事件,写出自己的真实感受,记录下当时国内外发生的.家庭发生的一些重大事件. 【】
题目列表(包括答案和解析)
如果把每一个国家的发展比喻为比赛，那么1861年、1941年、年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。请探究：（1）用史实说明美利坚民族和俄罗斯民族在1861年这一决定其民族命运的历史“赛点”时刻是如何抉择的？（2分）（2）1921年的俄罗斯和1933年的美国也都是到了命运的关键时刻，两国分别采取了什么创新措施，分别发展、巩固、完善了社会主义制度和资本主义制度。（2分）（3）两国在1941年这一不仅关系其本国命运，而且也关系着世界命运的至关重要的历史“赛点”上，做出的重大抉择对世界历史进程产生了什么重大影响？（1分）（4）在1962年两国的争霸中，美国明显处于上风，请你分析主要原因是什么？（1分）（5）请分析1991年这一历史“赛点”对当代的历史发展产生了什么影响？（1分）&
如果把每一个国家的发展比喻为比赛，那么1861年、1941年、年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。请探究：（1）用史实说明美利坚民族和俄罗斯民族在1861年这一决定其民族命运的历史“赛点”时刻是如何抉择的？（2分）（2）1921年的俄罗斯和1933年的美国也都是到了命运的关键时刻，两国分别采取了什么创新措施，分别发展、巩固、完善了社会主义制度和资本主义制度。（2分）（3）两国在1941年这一不仅关系其本国命运，而且也关系着世界命运的至关重要的历史“赛点”上，做出的重大抉择对世界历史进程产生了什么重大影响？（1分）（4）在1962年两国的争霸中，美国明显处于上风，请你分析主要原因是什么？（1分）（5）请分析1991年这一历史“赛点”对当代的历史发展产生了什么影响？（1分）
隋朝的统治和下列哪个朝代的历史相似点最多
[&&&& ]A．西汉B．东汉C．西晋D．秦朝
读历史故事，完成填空宋朝一名印刷工匠____，自创&&&&&&&&，声称比当时普遍使用的&&&&&&&&&&，更&&&&&&&&&&。他是以胶泥为材料，刻出一个个单字，作为组成一面活字版的基本组成单位。由于这些单字可以自由排成不同内容的版模，所以这些单字又称为“&&&&”，其排出来的版模又称为&&&&&&。他在1046年4月，在北宋首都&&&&（今河南省开封市）接受本报记者专访时，透露他的这项发明。他说：“眼下咱们所使用的雕版印刷，用完一次，就得把原版扔掉；而我这泥版中的印章可以&&&&&&，可供下次使用，比起雕版印刷更节省&&&&&&&&&&。”记者较后赶往1088年的润州（今江苏省镇江市）梦溪园，走访中国著名科学评论家、&&&&&&&&作者沈括，请他就胶泥活字印刷的原理，给予公平客观的评论。沈括在回顾中国印刷术的发展时指出，雕版印刷术到了&&&&已近完善，在佛教传入中国后，更被用来大量印制&&&&&&。这种印刷术的发展到了&&&&，水平更上一层楼，所印制的图书，十分精美。对于胶泥活字的市场前景，沈括认为，这项发明虽在某方面较雕版印刷优越，但在实际运用上也有些困难。首先是&&&&&&&&太多，总数约在6万个以上，要制作这么多的活字，本身就是一项艰巨工作。北宋政府所指定的印刷厂虽有这样的财力，但中国自汉朝以来就有“&&&&&&”的倾向，要让政府注意到胶泥活字所带来的技术突破，十分不易。毕昇的发明在后世得到高度的评价。共产主义理论家卡尔·马克思（KarlMarx）博士在受访时说:“&&&&&&&&&&&&&&&&的发明，是资产阶级发展的必要前提”，对印刷术的历史地位给予极高的评价。《中国科技史》作者&&&&&&&&（JosephNeedham）教授认为，中国人的许多发明在公元1世纪到18世纪期间先后传到了欧洲和其他地区。但人们不能认为后来欧洲所应用的东西，都是从较早的中国人实践中得来的。不过这些发明都有一共同点，就是它们在中国应用的时期，确实早于世界其他地方。来到1046年初春的北宋京城汴梁，向西北步行进城寻访毕昇。位于宫城西南面的大相国寺桥两岸，印书店铺林立。北宋由于&&&&&&&&，对书籍的需求量很大，官方、民间和私人都积极刻印&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，使书籍刻印事业空前繁荣。我找到毕昇，向他道明访谈意愿，但从他眼里依然可以看出对我服饰奇特的疑惑。谈到胶泥活字相对雕版印刷的优点，毕昇自认有三点：“一、胶泥柔韧，比起坚硬的枣木容易雕刻，而且&&&&&&&&&&。二、活字用则排版，不用则撤版；发现错字，即&&&&&&，而且平时储藏&&&&&&&&，没有&&&&&&&&。三、使用两副或多副版印刷，节省时间人工，成书速度大大加快。”看他这套胶泥活字的原理，与新加坡华文报章印刷作业方式，可谓一脉相承。我看得心头发热，刹那间陷入“不知今夕是何年”的时空交错，便问他是否会向官府申请活字印刷的专利权。毕昇笑道：“专利？何谓专利？公子真会说笑，就我这手艺，如有哪位老东主看得起，愿意用它来印书，我还求之不得呢！怎敢拿去与人讨价还价。”他说，宋朝的社会价值观是“重道轻艺”，万般皆下品，&&&&&&&&&&。我原本要替他召开新技术说明会，但这位自认身分卑微的工匠却死活不答应，只好作罢。
阅读下列材料，回答问题。材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。&&&&&&&&&&&——司马迁《史记·张耳陈馀列传》材料三：以下是我校九年级某班“遨游天空”小组对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（2分）（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？（2分）（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？（2分）&
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