胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂
白海棠洗尽了胭脂的浮华,招来了冰雪的纯净,在秋天的石阶前和带露水的石阶上尽显自己高洁的身影和灵魂
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自携手瓮灌苔盆，愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳以上诗句出自
薛宝钗咏白海棠
薛宝钗咏白海棠 珍重芳姿昼掩门。胭脂洗出秋阶影。欲偿白帝凭清洁，冰雪招来露砌魂
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胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。
出自清代曹雪芹的《薛宝钗咏白海棠》
珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。
首联“珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆”，描绘出诗人端凝庄重的性格。首句一语双关，因“珍重芳姿”而致白昼掩门，既写诗人珍惜白海棠，又写诗人珍重自我，刻画出封建时代贵族少女的矜持心理。诗人用“手瓮”盛水亲自浇灌白海棠，亦是爱惜花儿，珍重自我的一种表现。
颔联“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”，使用倒装，即“秋阶洗出胭脂影，露砌招来冰雪魂”。海棠色白，故云“洗出胭脂影”：洗掉涂抹的胭脂而现出本色，这正是宝钗性爱雅淡，不爱艳装的自我写照。“露砌”和“秋阶”同指白海棠生长的环境。“冰雪魂”指白海棠精魂如冰雪般洁白，亦是宝钗自写身份。
颈联“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”，进一步描写白海棠的色彩、丰韵之美。上句承“胭脂”句发挥，谓白海棠一洗颜色，淡极更艳，颇合艺术辩证法，实写自我身份：安分随时，藏愚守拙，而更显淑女之端庄凝重。下句承“冰雪”句开掘，谓白海棠清洁自励，宁静自安，岂如多愁之玉，留下瘢痕。“愁多”句应是以宝黛之多愁善感反衬自己的宁静娴雅。
尾联“欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏”，“白帝”在此实指自然，全联的意思是说：白海棠愿以其清洁之身回报自然，她婷婷玉立，默然不语，迎来了又一个黄昏。这实际上是宝钗的内心独白和自我写照。“不语”一词可见宝钗的稳重，“凭清洁”之语更可见她自誉自信的心理状态。
此诗有意以白海棠关合自己，以花写人，反映出薛宝钗以稳重、端庄、淡雅、宁静、清洁自诩的内心世界。李纨评此诗第一，就是因为“这诗有身份”。
不够精彩？
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我爱这句诗
能将这个翻译出来的
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出门在外也不愁嘉峪关市一中学年第二学期期中考试高一语文（必修三）试卷及参考答案
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嘉峪关市一中学年第二学期期中考试高一语文（必修三）试卷及参考答案
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嘉峪关市一中学年第二学期期中考试高一语文（必修三）试卷及参考答案
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
嘉峪关市一中学年第二学期期中考试高一语文（必修三）试卷一、基础知识与课本内容（本题共11小题，每小题3分，共33分）1.下列各项中划线字注音有误的一项是（ ）A.敕（chì）造& 宫绦（tāo）& 间（jiàn）或&& 讪讪（shàn）B.榫（sǔn）头& 马嵬（wéi）& 孝悌（tì）&&&& 经传（zhuàn）C.逡（qūn）巡& 惫（bèi）懒& 阜（fù）盛&&&& 草窠（kē）D.监（jiān）生 攥（zuàn）住 羞赧（nǎn）&&& 崔嵬（wéi）2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）A.顾盼神飞& 娇花照水& 金碧辉煌& 甘草黄莲& 雕梁画栋B.蓝田日暖& 寒暄客套& 川流不息& 一柱清香& 绵里藏针C.门可罗雀& 人情世故& 良晨美景& 尾大不掉& 地崩山摧D不经之谈& 弱不禁风& 明火执仗& 食不果腹& 再接再厉3.下列各项中标点符号使用无误的是（ ）A.但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。B.到底是楚王胜？还是汉王胜？饱经战乱之苦的天下百姓含泪以待。C.“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦”。D.我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西――它被称为“力”，来掩盖自己的无知。4.下列各句没有语病的一项是（ ）A.对于中华民族而言，2008年的中国是不平凡的一年，所以奥运、汶川、神七等元素就理所当然地成为了2009年春晚的关键词。B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。C.素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。5. 下列各项中的默写内容没有错误（错字、别字、漏字、加字现象）的是（& ）A．但见悲鸟嚎古木，雄飞雌从绕林间。B．画图省识春风面，环佩空归月夜魂C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。D．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合纵缔交，相与为一。6.下列各项中的默写内容错误（错字、别字、漏字、加字现象）字数最少的一项是（ ）A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；毁名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。C.不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，使民养生丧死无憾。养生丧死无憾，王道之始也。D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。7.下列诗句属于颔联的一项是（ ）A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃&&&&&& B.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦&&&&&& D.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心8.与“举酒欲饮无管弦”一句使用了同一种修辞手法的一项是（ ）A.面若中秋之月，色如春晓之花&&&&&&&&&& B.朝避猛虎，夕避长蛇C.门前冷落鞍马稀&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.巫医乐师百工之人，君子不齿9. 下列各句中句式与其他三项不同的一项是(　　)A．师不必贤于弟子&&&&&&& B．申之以孝悌之义C．余威震于殊俗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．蚓无爪牙之利，筋骨之强10.下列句中划线词语古义与今义相同的一项是（　）A.是使民养生丧死无憾也&&&&&&&&&&&&&&&& B.上食埃土，下饮黄泉C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣&&&&&&&&&&&& D.积土成山，风雨兴焉11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（& ）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，________________――它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，&&&&&&&&& ②回到有人的地方，&&& ③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，& ⑤时而离开它的幽居，& ⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④&&&&&& B.①④⑤⑥③②&&&&& C.①②③⑥⑤④&&&&&& D.③②①④⑤⑥二、下面的文字，完成12-15题。（本题共4小题，每小题3分，共12分）&&& 从前，稍微精确一点说，两亿年前，世界上还没有花。后来，有了蕨类和苔藓，有了松类和苏铁类。但是，这些植物并不形成真正的花和果，其中一些是无性繁殖，以种种手段来克隆自己。有性繁殖是经过相对发展的事情，通常与花粉被释放到风中或水里有关。由于一些纯粹偶然的机会，花粉找到了到达这一种类其他成员那里的途径，一颗小小的、原始的种子就产生了。与现在相比，这个有花之前的世界是一个更为缓慢、简单与沉睡的世界。进化缓慢地持续。世界上的性太少了，它发生在那些靠得很近和种属紧密相连的植物之间。这种保守的繁殖途径就产生了一个生物学上较为简单的世界，因为它所产生的新鲜事物或者变化相对较少。&&& 由于缺乏果实和大种子，不能支撑许多温血的生物，爬行类动物统治着世界。不管什么时候只要变得寒冷，生命就会减缓为一种爬行。当时的世界看起来更为质朴，比起现在来还要绿，缺乏花果所能带来的色彩和形状模式(更不必提气味了)。美还不存在，也就是说，事物被观看的方式与欲望毫无关系。&&& 花改变了一切。被子植物DD那些能够形成花，然后又形成被包裹住的种子的植物DD在白垩纪出现了，它们以极快的速度在世界上传播。现在，不再需要依赖风或水到处运送基因了，植物已经可以谋取动物的帮助了。这是一份共同进化的巨大合同：用营养来换取运送。有了花的出现，各种全新水平的复杂性就来到了这个世界，有了更多的相互依赖，有了更多的信息，有了更多的交流，有了更多的试验。&&& 植物的进化依据新的动力来进行，这就是不同物种之间的吸引。现在自然选择就更为喜欢那些能够固定住花粉传递者注意力的花，那些能够吸引住采集者的果了。其他生物的种种欲望在植物进化中变得极为重要了。道理很简单：那些成功地满足了这些欲望的植物会有更多的后代。美作为一种生存策略出现了。&&& 新的规则加快了进化的速度。更大、更明亮、更甜、更为芬芳，在新的规则下，所有质都很快得到了回报。专门化也得到了回报。由于植物的花粉是被放置在昆虫身上来传递的，这就有可能传递到错误的地方(比如传到那些没有关系的物种的花上)，造成一种浪费。所以，能够尽可能地在看和闻上与其他物种区分开来也成为了一种优势。最好是能够掌握单独一种专心致志、愿意献身的花粉传播者。动物的欲望于是就被解析、细分了，植物们则与之相应而专门化了。于是，前所未有的花的多样性就出现了，它们绝大部分有着共同进化和美的标志。花变成了果实和种子，而这些也在地球上再次创造生命。靠着生产糖分和蛋白质来诱惑动物去扩散它们的种子，被子植物就增加了世界上食物能量的供应，使得大型的温血哺乳动物有可能出现。没有花，在没有果实的叶子世界里活得很好的那些爬行动物很可能还在统治着世界；没有花，我们可能就不存在。是花产生了我们这些它们的最大钦佩者。12．本文讲述的核心问题是&&& A．花与美&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．花与生物进化&&& C．无性繁殖与有性繁殖&&&&&&&&&&&&&&& D．进化方式与进化速度13．下列对“花改变了一切”这句话的理解，错误的一项是&&& A．花使植物得到了动物的帮助，因而有性繁殖不只发生在种属紧密相连的植物间。&&& B．花变成了果实和种子，增加了食物能量的供应，为动物种类的增多提供了条件。&&& C．花的出现改变了缓慢、简单与沉睡的世界，各种全新水平的复杂性来到这个世界。&&& D．花满足了动植物的欲望，动物的欲望被解析、细分，植物也随之相应而专门化了。14．下列与“新的动力”有关系的表述中，错误的一项是&&& A．能够成功地满足其他生物欲望的植物，后代会更多。&&& B．昆虫受到花的吸引，有时会将花粉传到错误的地方。&&& C．为满足动物的欲望，花粉以极快的速度广泛传播。&&& D．拥有花粉的植物和传播花粉的动物之间存在吸引。15．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是&&& A．为了不失去己掌握的单独的一种花粉传播者，花的特征会越来越鲜明。&&& B．在共同进化中，动物使花的种类越来越多，这将导致无性繁殖逐渐消失。&&& C．不能生产满足大型温血哺乳动物需要的糖分和蛋白质的植物将会渐渐被淘汰。D．花的色彩与气味是植物专门化的标志，花有一一对应的动物作为专门的传播者。三、下面一段文言文，完成16－18题。（本题共3小题，每小题3分，共9分） 武& 技蒲松龄李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”日：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而各撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此以名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必交手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。尼乃起。少间李腾一踝去。尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李异归，月余始愈，后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽!惹他为何？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”16．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是：A．李超，字魁吾，淄之西鄙人&&&&&&&&&&&&&&& 鄙：粗俗B．又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名&&&&& 要：求取C．然以其文弱故，易之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 易：轻视D．偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场&&&&&&&&& 适：到……去17．下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是①李请之再四，尼不可。众怂恿之&&& ②僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余③三月，艺颇精，意得甚&&&&&&&&&&& ④李以为怯，固请再角⑤僧笑，命李试其技&&&&&&&&&&&&&&& ⑥方颉颃间，尼即遽止A．①③⑥&&&& B．①④⑤&&& C．②④⑥&&&& D．②⑤⑥18．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A．李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。B．憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。C．本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的读来令人回味无穷。D．本文通过曲折跌宕的情节安排，重在变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。四、《红楼梦》被列为高中生必读书目，阅读书中节选的一段文章，完成文后题目。（本题共5小题，每小题4分，共20分）待书一样预备下四份纸笔，便都悄然各自思索起来。独黛玉或抚梧桐，或看秋色，或又和丫鬟们嘲笑。迎春又令丫鬟炷了一支“梦甜香”。原来这“梦甜香”只有三寸来长，有灯草粗细，以其易烬，故以此烬为限，如香烬未成便要罚。一时探春便先有了，自提笔写出，又改抹了一回，递与迎春。因问宝钗：“蘅芜君，你可有了？”宝钗道：“有却有了，只是不好。”宝玉背着手，在回廊上踱来踱去，因向黛玉说道：“你听，他们都有了。”黛玉道：“你别管我。”宝玉又见宝钗已誊写出来，因说道：“了不得！香只剩了一寸了，我才有了四句。”又向黛玉道：“香就完了，只管蹲在那潮地下作什么？”黛玉也不理。宝玉道：“可顾不得你了，好歹也写出来罢。”说着也走在案前写了。李纨道：“我们要看诗了，若看完了还不交卷是必罚的。”宝玉道：“稻香老农虽不善作却善看，又最公道，你就评阅优劣，我们都服的。”众人都道：“自然。”于是先看探春的稿上写道是：【咏白海棠限门盆魂痕昏】斜阳寒草带重门，苔翠盈铺雨后盆。玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。芳心一点娇无力，倩影三更月有痕。莫谓缟仙能羽化，多情伴我咏黄昏。次看宝钗的是：珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。李纨笑道：“到底是蘅芜君。”说着又看宝玉的，道是：秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。大家看了，宝玉说探春的好，李纨才要推宝钗这诗有身分，因又催黛玉。黛玉道：“你们都有了？”说着提笔一挥而就，掷与众人。李纨等看他写道是：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。看了这句，宝玉先喝起彩来，只说“从何处想来！”又看下面道：偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。众人看了也都不禁叫好，说“果然比别人又是一样心肠。”又看下面道是：月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。众人看了，都道是这首为上。李纨道：“若论风流别致，自是这首，若论含蓄浑厚，终让蘅稿。”探春道：“这评的有理，潇湘妃子当居第二。”李纨道：“怡红公子是压尾，你服不服？”宝玉道：“我的那首原不好了，这评的最公。”&&& 又笑道：“只是蘅潇二首还要斟酌。”李纨道：“原是依我评论，不与你们相干，再有多说者必罚。”宝玉听说，只得罢了。李纨道：“从此后我定于每月初二、十六这两日开社，出题限韵都要依我。这其间你们有高兴的，你们只管另择日子补开，那怕一个月每天都开社，我只不管。只是到了初二、十六这两日，是必往我那里去。”宝玉道：“到底要起个社名才是。”探春道：“俗了又不好，特新了，刁钻古怪也不好。可巧才是海棠诗开端，就叫个海棠社罢。虽然俗些，因真有此事，也就不碍了。”说毕大家又商议了一回，略用些酒果，方各自散去。也有回家的，也有往贾母王夫人处去的。当下别人无话。19.宝玉的诗中有四句是分别写宝钗和黛玉的，请指出哪两句写宝钗，哪两句写黛玉，并说明理由。（4分）20. 和宝钗“珍重芳姿昼掩门”相反，黛玉是“半卷湘帘半掩门”，请据此说说宝钗和黛玉不同的性格。（可联系《红楼梦》其他章节的内容）（4分）21. 诗社众人看了黛玉的诗，“都道是这首为上”，李纨却说：“若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅(宝钗)稿。”李纨的评价未必公允，但她的评论确也指出了宝钗与黛玉两首诗的特点，请你联系人和诗具体说说。（4分）22.这几首诗都运用了比喻手法来写白海棠，你觉得谁写得最好？为什么？（4分）23.文中用什么手法来写黛玉才思敏捷？请举例说说。（4分）五、将下面句子翻译成现代汉语。（本题共2小题，每小题2分，共6分）24.偶一僧来托钵，李饱啖之（2分）25.夫庸知其年之先后生于吾乎（2分）六、名句（本题共6小题，每空1分，共12分）26.剑阁峥嵘而崔嵬，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。27.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。& 28.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，老大嫁作商人妇。29.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&& 。30.锲而舍之，朽木不折；&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。31.积水成渊，蛟龙生焉；&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&& 。七、（60分）请以“忍”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），所写内容不得离开这个话题。
高一年级语文必修三试卷参考答案1.D& 2.D& 3.D& 4.D& 5.C& 6.D(A.抱-报，毁-隳 B.至-致，河-海 C.污-矗鄙佟笆恰薄耙病倍郑D.全对)7.A& 8.C& 9.D& 10.D& 11.Ａ& 12. B&&& 13．D&& 14．C　　15．A&（12.解析：文章前两段介绍了没有花的世界缓慢、简单，只能让爬行类统治着。第三段开始介绍出现了花以后的世界，文章第三段第一句话“花改变了一切”。第四段“那些成功地满足了这些欲望的植物会有更多的后代”花促进了进化。第五段承袭第四段“新的规则加快了进化的速度”。第六段“花变成了果实和种子，而这些也在地球上再次创造生命”，花的出现使得哺乳动物的出现成为可能。文章最后一句话“是花产生了我们这些它们的最大钦佩者”手术全文。所以本文的核心问题是“花与生物进化”。13.解析：“花改变了一切”这“一切”应是对上文的总结。14.解析：“新的动力”就是文章的下一句话“不同物种之间的吸引”，所以BD正确。从第四段最后一句话“那些成功地满足了这些欲望的植物会有更多的后代。美作为一种生存策略出现了”可以看出A正确。15.解析：A从文章第五段“所以，能够尽可能地在看和闻上与其他物种区分开采也成为了一种优势”可以推断出该选项。B中“这将导致无性繁殖逐渐消失”是无中生有。C原文指示说“被子植物就增加了世界上食物能量的供应，使得大型的温血哺乳动物有可能出现”并没有提到“不能生产满足大型温血哺乳动物需要的糖分和蛋白质的植物将会渐渐被淘汰”。D“一一对应”文中没有依据。）16.A&& 17.D&& 18.C（16.解析：“鄙”应为“边远的地方”。17.解析：①④表现了李超的“年少喜胜”，③表现了学艺“三月”后的神态。18.解析：A项中“愤而择日告辞而去”与原文不符。B项中“尼僧”“争强好胜”与原文不符。D项中“重在描写变幻莫测的武术技巧”不恰当。）19.写黛玉的两句是“捧心西子玉为魂”和“宿雨还添泪一痕”，由林黛玉“病西施”的外号和爱哭的性格可以得知。“捧心西子玉为魂”，是借咏海棠咏黛玉。黛玉行动如“弱柳扶风”，和西施同具病态柔弱的美。小说第三回宝玉送黛玉的“A颦”的称呼，就是“捧心而颦”的意思，“玉为魂”是比喻黛玉的心灵。“宿雨还添泪一痕”，则显然是喻黛玉善哭。写宝钗的句子是“出浴太真冰作影”“七节攒成雪满盆”以及“晓风不散愁千点”。（能写出其中两句即可得满分）“出浴太真冰作影”，是借咏海棠咏宝钗。宝钗长得“肌肤丰泽”，“冰作影”是形容宝钗的肌肤，和杨贵妃同具健康丰满的美。第三十回书中宝玉就曾以“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热”的话讥诮过她。“晓风不散愁千点”，是暗示宝钗日后寡居时的苦闷。20. 宝钗是封建阶级典型的大家闺秀，几乎到了“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的地步。她平日不爱花儿粉儿的，穿着的也是半新不旧的衣服。她对自己内在和外在的美都充满了矜持和自信，正如别人所说，她“品格端方，容貌丰美”。和宝钗“珍重芳姿昼掩门”相反，黛玉是“半卷湘帘半掩门”，任性任情，并不特别珍视贵族小姐的身分。她玉洁冰清，目下无尘。她以白海棠自比，有梨花的洁白，有梅花的馨香。满腹的心事不能向任何人倾诉，只好在西风落叶的季节，凄凄凉凉地送走一个又一个寂寞的黄昏。21. 诗社众人看了黛玉的诗，“都道是这首为上”，李纨却说：“若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅(宝钗)稿。”李纨的评价未必公允，但她的评论确也指出了林、薛二人诗的特点。所谓“风流别致”，就是构思新巧，潇洒通脱，所谓“含蓄浑厚”，就是温柔敦厚，哀而不伤。李纨从“大家闺秀”的标准来衡量，自然要把四平八稳的宝钗的诗评为第一了。只有最理解黛玉的宝玉理解了她的诗的内蕴，要求重新评价薛、林诗的高下，被李纨顶了回去。22.无标准答案，只要言之成理，自圆其说即可。23.衬托手法。别人都交卷了，黛玉还没作。李纨催她，她提笔一挥而就，掷给李纨等人，表现了黛玉才思特殊的敏捷。24.一次，一位僧人托着钵盂（来化缘），李超让他饱餐一顿。25.哪管他年龄比我大还是比我小呢？ 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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