站台上有一观察着,火车开动时在第1节车向前端附近,第1节车厢在5S内驶过此人,设火车做匀加速直线运动,求第10节车厢驶过此人需要多长时间?我就没读懂,_百度作业帮
站台上有一观察着,火车开动时在第1节车向前端附近,第1节车厢在5S内驶过此人,设火车做匀加速直线运动,求第10节车厢驶过此人需要多长时间?我就没读懂,
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这道题可以这样理解:火车匀加速前进,设一节车厢长度为S,则驶过第一个S距离的时间为5s,求驶过第十个S距离所要经过的时间因为初始速度为0所以(1):S = 1/2 a * T1^2(2):9S = 1/2 a * T2^2(3):10S = 1/2 a * T3^2(1)(2)式可得 T2 = 3T1 = 15又由(3)得 T3^2 - T2^2 = T1^2所以,T3^2 = T1^2 + T2^2 = 25 + 225 = 250所以 T3^2 = sqrt250 = 15.8所以经过第十节车厢的时间是 15.8 - 15 = 0.8秒
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把参照物和运动体交换下吧。假设火车是静止的，人是动的（我知道刘翔也跑不了那么快）。就是这个人从v0＝0开始匀加速运动，通过第一节车厢的时间是5s，问他通过第10节车厢需要多久。本来想帮你计算出来的，但是已经7年没有学物理了，公式全都忘光了。。。...
设一节车厢长d,经过1节车厢时间t(1),经过10节车厢时间t(2),d=(1/2)at(1)^210d=(1/2)at(2)^2下式除以上式得：10=t(2)^2/t(1)^210=t(2)^2/25t(2)=5根号10
一楼算错了.方法一：10d=(1/2)at(2)^中的t(2)指的是总共的时间,而问的是第十节火车通过的时间,而一楼算的是总共的时间.如果初速度为零的话,在相等位移内的时间之比为1:(√2:√1):(√3:√2):√4:√3): …………(√n:√n-1).所以第十节车厢通过人的时间为(√10-√9)*5方法二或者也可以用一楼的方法,第十节的时间等于总共的时...
扫描下载二维码下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动-物理_功和机械能_物理学习网
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下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动-物理
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下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动-物理
作者：佚名
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下列几种情况中，人对物体做功的是（　　）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动
参考答案：
A、举重运动员举着杠铃静止不动，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，运动员对杠铃没有做功．不符合题意．B、人提着重物沿水平路面匀速前进，人给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，人对重物没有做功．不符合题意．C、人用力推车使车水平前进一段距离，人给车一个向前的力，车向前移动了距离，人对车做了功．符合题意．D、小孩用力搬石头，未能搬动，小孩给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，小孩对石头没有做功．不符合题意．故选C．
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g=10m/s2）（1）升降机匀速上升；（2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升；（3）升降机以5m/s2的_百度作业帮
质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g=10m/s2）（1）升降机匀速上升；（2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升；（3）升降机以5m/s2的加速度匀加速下降．
飞哥Op9Wa7
（1）升降机匀速上升时，体重计的读数F1=G=mg=600N；&&&&（2）当升降机以4m/s2的加速度匀加速上升时，以人为研究对象&& 根据牛顿第二定律得&& F2-mg=ma1代入解得&& F2=840N再牛顿第三定律得到人对体重计的压力大小等于F2=840N，即体重计的读数为840N．&&& （3）当升降机以5m/s2的加速度匀加速下降时，以人为研究对象&根据牛顿第二定律得&& mg-F3=ma3代入解得&& F3=300N再牛顿第三定律得到体重计的读数为300N．答：（1）升降机匀速上升时，体重计的读数为600N；&& （2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升时，体重计的读数为840N；&& （3）升降机以5m/s2的加速度匀加速下降时，体重计的读数为300N．
（1）体重计的读数显示人对体重计的压力大小．升降机匀速上升，体重计的读数等于人的重力．（2）（3）以人为研究对象，根据牛顿第二定律求出体重计对人的支持力，再牛顿第三定律分析人对体重计的压力大小．
本题考点：
牛顿运动定律的应用-超重和失重．
考点点评：
本题是运用牛顿运动定律研究超重和失重现象，可以定性分析与定量计算结合研究．
扫描下载二维码一列火车从静止开始做匀加速直线运动,有一个人站在站台上从第一节车厢的前端观察,第一节车厢通过他历时2秒全部通过他历时6秒,试求：（1）这列火车共有几节车厢（2）最后2秒内有几节_百度作业帮
一列火车从静止开始做匀加速直线运动,有一个人站在站台上从第一节车厢的前端观察,第一节车厢通过他历时2秒全部通过他历时6秒,试求：（1）这列火车共有几节车厢（2）最后2秒内有几节车厢通过他（3）最后一节车厢通过他需要多少时间?
解:1.设每节车箱长为L,共有n节车厢
依题意有:L=(1/2)*a*2*2=2a
nL=(1/2)*a*6*6=18a
联立相除计算得：a=9
2.在前4秒内经过车厢为m,则:mL=(1/2)*a*4*4=8a
联立a、c得:m=4
所以在最后2秒内有9-4=5节车厢经过他．
3.前8节车厢经过他的时间设为t,
则:8L=(1/2)*a*t*t
联立a、d得: t=＾32
所以最后一节车厢通过他需要(6-＾32)秒时间备注:＾表示根号这个答案您认为满意吗?
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忘情kry睭捲
对摩擦力做功的说法是有问题的,习惯说克服摩擦做功（^_^）.因为匀速慢跑时,脚、地是相对静止的（注意：地球不是因为每个人的脚对他的摩擦力才转的^_^）,相对静止,就不做功,所以做功为零.但是人作为整体,相对地面是运动的,人运动的能量由体内有机物分解释放化学能转化来,所以,跑久了,人会累会饿,但地球并不加速转,因为咱没对他做功啊（O(∩_∩)O）
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条件不足。
条件充足。仔细想人跑步的过程，人的鞋实际上在接触地面的那段时间内并未与地面发生相对运动，属于静摩擦力，因此摩擦力做功的距离为0，根据W=FS可知摩擦力做功为0.
摩擦力做负功，因为摩擦力方向与人的运动方向相反，由公式W=FS,S是在F的正方向上行进距离。在竖直方向，做功为〇在人的行进方向上，做功W=f(摩擦大小)S
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