怎样做两个等底等高的圆柱体和圆锥体?用A4纸,一定要是等底等高的._百度作业帮
怎样做两个等底等高的圆柱体和圆锥体?用A4纸,一定要是等底等高的.
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剪俩个相同的正方形不就行了.
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如何做一个等底等高的圆柱体和圆锥体要快过了星期一就不给分了
213傅旭东仹
生成一个数据>> [x y z]=meshgrid(1:40);>> C=sin((x.^2+y.^2+z)/20);定义制定的斜面1,三个点的坐标；>> a=[20 20 20];>> b=[26 26 26];>> c=[38 10 22];2,计算x-z平面与预制平面的夹角>> der1=[0 1 0]; %x-z平面法相方向>> der2=cross(b-a,c-a);%预制平面法向方向>> der3=cross(der1,der2);%两平面交线方向>> the=dot(der2,der1)/sqrt(sumsqr(der1)*sumsqr(der2));%两平面夹角3,画出这两个平面,看看是不是落在那三个点上?>> [xx zz]=meshgrid(-10:50);yy=ones(size(xx));>> mesh(xx,yy,zz),hsp = mesh(xx,yy,zz);>> rotate(hsp,der3,the*180/pi,[1 1 1])%旋转平面,如附件一>> scatter3(20,20,20)>> scatter3(26,26,26)>> scatter3(38,10,22)4,得到旋转后平面的数据>> xd = get(hsp,'XData');>> yd = get(hsp,'YData');>> zd = get(hsp,'ZData');5,画一下且过那三个点的等值线,如附件2>> contourslice(x,y,z,C,xd,yd,zd)>>>> contourslice(x,y,z,C,[],1,[])>> scatter3(20,20,20)scatter3(26,26,26)scatter3(38,10,22)
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＞＞＞等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积和圆锥的体积（）A．成反比例B．成..
等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积和圆锥的体积（　　）
A．成反比例
B．成正比例
C．不成比例
题型：单选题难度：中档来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积和圆锥的体积（）A．成反比例B．成..”主要考查你对&&正比例的意义，反比例的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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正比例的意义，反比例的意义
正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线；用字母表示为如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：=k（一定）；正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．正比例和反比例反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：xy=k（一定）。 反比例的意义：成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。成反比例的量：前提：两种相关的量（乘法关系）要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。正比例和反比例关系：相同点：①正比例和反比例都含有三个数量，在这三个数量中，均有一个定量、两个变量。②在正、反比例的两个变量中，均是一个量变化，另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大（乘以一个数）或缩小（除以一个数）若干倍的变化。不同点：①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。②正比例的图像时上升直线；反比例是曲线。③公式不同：正比例是（=k（一定）），反比例是（xy=k（一定））。④规律不同：正比例是一个数缩小，另一个数也缩小，一个数扩大，另一个数也扩大；反比例是一个数缩小，另一个数就扩大，一个数扩大另一个数就缩小。　判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法： （1）找出两种相关联的量。 （2）根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。 （3）如果两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，就是成正比例的量；若积一定，就是反比例的量。
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与“等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积和圆锥的体积（）A．成反比例B．成..”考查相似的试题有：
25434103678561470810923846167291032262当前位置：
＞＞＞等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍．______．-数..
等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍．______．
题型：解答题难度：中档来源：不详
等底等高的圆柱和圆锥，圆柱体积是圆锥体积的3倍，圆柱体积比圆锥多：（3-1）÷1=2÷1=2倍；故判断：正确．
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据魔方格专家权威分析，试题“等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍．______．-数..”主要考查你对&&圆柱的表面积，圆柱的体积，圆锥的体积&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积
圆柱的表面积公式：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底（圆）面积=2πrh+2π。表面积=侧面积+2个底面积 侧面积=底面周长×高=3.14×直径×高=3.14×半径×2×高= 2πrh底面积=π×半径×半径=2π圆柱的体积公式：v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高（即v=sh) (4)底面积=半径×半径×3.14圆柱的体积=底面积×高即：v=sh=πr2h。圆锥的体积公式：S侧=πrl=（nπl2）/360（r：底面半径，l：母线长，n：圆心角度数）底面周长（C）=2πr=（nπl）/180（r：底面半径，n：圆心角度数，l：母线长）h=根号（l2-r2）（l：母线长，r：底面半径）全面积（S）=S侧+S底V=Sh=πr·2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）V（圆锥）=·V（圆柱）=·Sh =1/3·πr2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）
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