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&&&&从前，有个磨坊主，他的女儿长得美丽无比，而且聪明伶俐，为人精明，因而她父亲总是不厌其烦地吹嘘她，把她吹得天花乱坠。&&&&有一天，磨坊主应召进宫，他对国王吹牛说，他女儿能把稻草纺成金子。&&&&谁知国王是个见钱眼开的人，一听磨坊主的话，马上就吩咐召见姑娘。姑娘进宫之后，国王把她领到一间装满了稻草的屋子，然后给她一架纺车，吩咐她道：“明天天亮之前，你必须把稻草全给我纺成金子，不然的话，就处死你。”&&&&尽管姑娘一再说明她根本没有这种本领，可是国王听也不听，把门一锁，扬长而去，屋子里就剩下了她一个人。&&&&姑娘坐在屋角里，面对自己的厄运，愁肠百结，于是就放声大哭起来。正在这时，屋门突然打开了，一瘸一拐地走进来一个小矮子，样子滑稽可笑，他对姑娘说：“晚上好，姑娘。干嘛哭得这样伤心呢？”&&&&“唉，”姑娘回答说，“我必须把这么多的稻草全都纺成金子，可我哪儿会这个呀！”&&&&“要是我替你纺，”小矬子说，“你拿什么酬谢我呢？”&&&&“把我漂亮的项链送给你。”姑娘回答道。&&&&小矮矮相信姑娘说的话，于是就坐到了纺车前。纺车不停地转啊转，发出欢快的声音。不大一会儿，活儿就干完了，满屋稻草全都纺成了金子。&&&&国王进屋一看，真是又惊又喜，可他的心却变得更加贪婪。他把磨坊主的女儿关进另一间有更多稻草的屋子，吩咐她再把这间屋子里的稻草纺成金子。可怜的姑娘不知如何是好，坐在那里又哭了起来。谁知正在这时，小矮子打开屋门问道：“要是我帮你纺，你拿什么酬谢我呢？”&&&&“把这枚钻石戒指送给你。”姑娘回答说。&&&&于是，她的这个矮小的朋友接过了戒指，然后走到纺车前，纺了起来。他不停地纺啊纺，天亮之前，终于把屋里的稻草全都纺成了金子。&&&&国王一见这么多闪闪发光的金子，满心欢喜，可他仍然不满足，就把磨坊主的女儿带到了另一间更大的屋子，并且对她说：“要是你今晚把这里的稻草全都纺成金子，我就娶你做王后。”&&&&国王走了，剩下姑娘一个人的时候，小矮子又来了，问姑娘说：“要是我第三次还替你纺金子，你拿什么酬谢我呢？”&&&&“我再也没什么可送给你啦。”她回答说。&&&&“那么，你得答应我，”小矮子接着说道，“等你做了王后，把你生的第一个孩子送给我。”&&&&“那可万万不行。”姑娘心里想，可是她现在已走投无路，就答应了他的要求。小矮子又一次把稻草全都纺成了金子。&&&&次日清晨，国王又来了，发现一切如愿以偿，就娶了磨坊主的女儿做王后。&&&&王后的第一个孩子出生了，她欢天喜地，却把小矮子和她自己的诺言给忘了。谁知有一天，小矮子突然来到她的房间，提醒她不要忘记了自己许下的诺言。对这突如其来的不幸，她悲痛欲绝，只得提出将王国所有的金银财宝都给他，作为交换的条件，可是小矮子说什么也不答应。王后失声痛哭，哭得像个泪人似的，小矮子见了心也就软了下来，对她说道：“我宽限你三天时间，要是你在这三天之内能说出我的名字，你就把孩子留下。”&&&&于是，王后派遣很多信使去全国各地，打听没有听说过的名字。&&&&次日，小矮子又来了，她就开始把所有记得起来的名字都说了出来，什么迪姆斯啦，本杰明啦，简罗米啦，等等。可是小矮子每听一个都说：“我不叫这个。”&&&&第二天，她把听到过的滑稽名字都说了出来，什么罗圈腿啦，小罗锅啦，八字脚啦，诸如此类。可是小矮子每听一个还是说：“我不叫这个。”&&&&第三天，有个信使回来说：“我正在上山的时候，发现森林中有一个小棚子，棚子前燃着一堆篝火，一个滑稽可笑的小矮子用一只脚围着火堆蹦过来，跳过去，一边蹦跳一边唱着：&&&&‘今天我酿酒，&&&&明天露一手；&&&&又唱又跳多快活，&&&&明天小孩就归我；&&&&王后绞尽脑汁儿却说不准，&&&&本人名叫龙佩尔斯迪尔钦！’”&&&&王后听了高兴得跳了起来。过了一会儿，小矮子又来了，进门便问：“王后，我叫什么名字啊？”王后回答说：“你是不是叫约翰哪？”“不对！”“那你是不是叫汤姆呢？”“也不对！”&&&&“也许你叫龙佩尔斯迪尔钦吧？”&&&&“肯定是巫婆告诉你的！肯定是巫婆告诉你的！”小矮子喊叫着，气得直跺脚，结果右脚深深地陷进了地里。他不得不弯下腰去，用双手紧紧抱住小腿，用尽全身力气才拔了出来。随后，他便急急忙忙溜走了，这场虚惊也就结束了，大伙于是开怀大笑。王后后来再也没有见到过他。
太好看了！
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联系我们：&&QQ：&&她再也控制住自己情感，边哭边喊着妈妈。
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　　文丨高璇
　　编辑丨波壳君
　　童话里所蕴含的哲理和经验，几乎可以覆盖人生的每个角落。
　　生活中所遭遇的每件事、每个问题，也几乎都可以通过与其相对应的童话来找到出路或解决办法。
　　童话的本质在于“转变”二字
　　每个童话故事，都在讲述一个转变的过程。青蛙变王子（出处《青蛙王子》）、睡美人苏醒（出处《睡美人》）、磨坊主女儿当上王后（出处《侏儒妖矮人》），这些都是直观的转变。
　　还有些不那么直观的，比如汉斯在放下一切后得到的幸福（出处《幸福的汉斯》）、格丽特在对抗巫婆时变勇敢（出处《汉赛尔和格丽特》），则是内在的转变。
　　前些年，有一个“格林童话成人残酷版”系列在网络上流传甚广。里面对童话故事进行了血淋淋的象征提取，把童话变成了毫无人性的残酷小说。那个系列中对象征的理解，恰恰就是忘了童话中最本质的东西――“转变”。
　　有些父母抱怨，童话故事里残酷的事情太多：吃人的巫婆、血淋淋的房间、凶狠的大灰狼，这些怎么对孩子讲？孩子会害怕的！
　　这些父母，其实也是忘记了这个“转变”。
　　不管多丑恶，最终都会被美好取代
　　孩子们的内心纯净美好，大家都想保护其幼小心灵不受世界之“恶”的破坏，不愿意对孩子讲述世界丑恶的一面。殊不知，儿童的内心充满了对这个未知世界的恐惧，这种恐惧，往往来自自身认知能力的不完善――因为无知，所以更加恐惧。于是孩子听童话的过程，就成了处理自己内心恐惧的过程。
　　童话中的坏人形象，几乎象征了世界上所有的丑恶：贪婪、嫉妒、欺骗、怀疑……也就是说，童话将儿童内心弥漫散乱的恐惧具体化了；教给孩子们认识这些丑恶，比起只呈现给他们美好的事物来说，是一种更好的“保护”。
　　最重要的是，童话的结尾，通常是美好战胜了丑恶。这其实是在向儿童传递一个重要信息：无论一件事物是多么令人恐惧，它最终都会被幸福和美好所取代。
　　但前提是，故事要完整地一次性呈现
　　这一点一定要牢牢记住：父母在跟孩子讲童话的时候，绝对不可以将正在讲述的童话半途停止；尤其是只讲述了令人恐惧的过程，没有及时交代美好的“转变”，实属有百害而无一利。
　　比如，有家长给孩子讲小红帽的故事，讲到大灰狼一口吞掉了外婆，躺在床上装成外婆的样子等着小红帽的到来时，突然说：“好了，该睡觉了，我们明天接着讲。”这样会有怎样的结果？
　　儿童自己是没有能力处理内心恐惧的。这个孩子将在对大灰狼的恐惧中度过漫长的一夜。
　　假如你将一个人关在一间黑屋子里，完全不给他任何指示，他也不知道将会发生什么，不知道什么时候能出来；与此同时，你把另一个人关进另一间黑屋，但你及时告诉他一小时后就能出来，并且有一顿丰盛大餐等着他……这两个人的感受，一定是截然不同的。
　　所以，一个完整讲述的童话对儿童的意义，不仅在于增加其对善恶的具体认知，更重要的是――童话中所蕴含、所承诺的“转变”，提高了他们战胜恐惧的信念。
　　版权声明：图片素材来源于网络，由《孩子》杂志新品牌《波壳》旗下作者原创，欢迎转发分享，如需转载，请联系波壳君（ID：bokebaobao），未经授权随意转载者，我们律师叔叔会联系你哒~
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