这一关怎么过_百度知道
这一关怎么过
我有更好的答案
我也是不会过，我在香港的网站上看到了一些说明，却不知道怎样重新整理。楼主如果试出来了就发出来
1. 跳上红钮门就开了
2. 注意方向键左右输入是相反的
3. 不要按红钮（Think before doing）
4. 用滑鼠点著大象就可以前进了
5. 漂浮的状态，没难度
6. 上下跳，靠自己过
7. 刺是弹簧，踩上去没关系的
8. 踩到浅绿条纹的地面就会挂掉，要踩在深绿条纹的地面前进
9. 用滑鼠控制，滑鼠移动是左右，跳是按滑鼠右键
10. 风很大而已
11. 不能后退，小心点跳就好
12. 不能跳，不过一直前进就OK
13. 一直左右左右按就会前进了，轨道是设定好的（类似那个赛跑游戏）
14. 只能跳一次，大跳到红钮上的平台就OK
15. 要按浏览器上的重新整理（Time to refresh）门才会开
16. 在红钮上连跳五次门就会开
你是把图片删了还是怎么的？什么游戏，什么关？？？？
什么游戏来的？？？？？？？？？？？？？？？？
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移动马。反应哪个可以点可以东就弄哪个。。
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出门在外也不愁战地3 夜袭这一关怎么过的啊？求大神解说！！！！！！
夜袭，灭掉停车场的光源，怎么灭啊 ，，求解说
打偏上面一点战地的子弹是有抛物线的 &
想当年我也在这关卡了很久，甚至一段时间不玩战地3了，不过这尼玛只用打灯泡就行了
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问题补充说明(可选):生二胎，怎么过“老大”这一关？_健康_新浪育儿_新浪网
&&&&&&&&&&&&正文
生二胎，怎么过“老大”这一关？
　　二胎政策放宽后，不少父母跃跃欲试。可是，要生老二，先要解决如何安抚老大的问题。因为站在老大的角度，最担心的是父母对他们的爱和关怀要被分走。
　　宁波中原艺术幼儿园林芳老师曾做过一个调查，班上32个小朋友，有一半小朋友对家里再添一个小弟弟小妹妹很反感。
　　那么，该如何与老大沟通呢？
　　昨天上午，来自宁波海曙区的上百名幼儿园老师一起探讨了这个问题。
　　越来越多夫妻生二胎
　　一个班2/3孩子来自二胎家庭
　　“我们班级里差不多三分之二的孩子是来自二胎家庭。”昨天研讨会上，宁波闻裕顺幼儿园张庆庆老师这句话让大家吃了一惊。
　　真有这么高的比例了？
　　张庆庆是闻裕顺幼儿园一个中班的班主任。她说，班上孩子的父母很多是双独子女，本就可以生二胎，加上这些家庭生活条件大多不错，因此就生了二胎。
　　张老师的班上有29个孩子，其中17个来自二胎家庭，还有两个孩子的妈妈明年年初就要生了。这17个二胎孩子中，差不多13个是家中老二。
　　“我班比例算是特别高，但就全园来说，已生二胎再加上已经怀上的，差不多也有一半了。”张老师估计，往后几年，幼儿园里来自二胎家庭的孩子会更多。
　　没做好沟通工作
　　老二还没生，老大已很受伤
　　生二胎前，倘若没做通头胎孩子的工作，常常是老二还没生下来，老大已很受伤。
　　宁波一幼柳锦园的金怡老师说，上周开运动会，全园的爸爸妈妈和孩子齐上阵，大家玩得热火朝天，开心不已。但是她注意到，花坛边上，一个叫蕾蕾(化名)的小女孩只是静静地看着大家玩，脸上一副闷闷不乐的样子。
　　“怎么不跟小朋友一起玩？你的爸爸妈妈呢？”金老师的这一问，让孩子的眼睛泛起了泪花。
　　“我妈妈刚生了弟弟，还没满月，不能来参加运动会，爸爸忙着上班。”蕾蕾一边说一边哽咽起来。
　　后来是金老师陪着她参加完运动会。
　　蕾蕾的境遇让闻裕顺幼儿园李姝老师也深有感触。
　　她印象很深的是，小班开学已经一个多月了，小朋友们都适应了幼儿园的生活，午睡前大家很有秩序地盥洗脱衣，这时一个叫萱萱的孩子却哭闹起来，嘴里喊着：“妈妈，妈妈，我要找妈妈！”
　　这已是一周里她第二次在午睡前哭闹了，刚开学那会她都没有闹情绪，莫非是迟来的“分离焦虑”？
　　于是李老师找萱萱的外婆询问，家里是否发生了什么特别的事？这才知道，原来萱萱的妈妈怀二胎了，由于孕期反应剧烈，妈妈最近都不和萱萱同床睡觉，也不再抱她，还三天两头往医院跑。
　　“萱萱是个细腻敏感的女孩，她还不懂将要来到的小生命对她意味着什么，她只是觉得这个未曾谋面的小家伙抢走了妈妈的爱，还让妈妈痛苦不堪。”李姝说。
　　研讨会上，老师们纷纷说，自从家里有二胎后，有些孩子上学接送都是由保姆代劳，晚上睡觉也是跟保姆一起。
　　还有一个男孩，自从家里多了一个妹妹后，原本乖巧的他变得孤僻易怒。他最忌讳老师问他毕业后去哪个小学？别人一问，他总是生气地说，我不要去×××学校(宁波某寄宿制学校)。其实家里人并没有提起过这所学校，只是孩子担心自己被分离。
　　一个成功的案例：爸爸一点点说服女儿接受弟弟
　　“有了二胎后，父母常常不经意间减少了对老大的关怀与重视，这很容易对老大造成心理伤害。”海曙区教育局教科室主任、宁波大学应用心理学硕导徐晓虹建议，父母首先要直白地告诉孩子，即使有了弟弟妹妹，爸爸妈妈给你的爱，一分也不会少。
　　其次，要跟老大分享迎接新生命的喜悦。“你一个人不孤单吗？爸爸妈妈给你生一个小弟弟陪你一起成长，一起玩，你要当哥哥或姐姐了，你多牛啊。”
　　最后，要让老大懂得承担责任，并因此自豪。“你是老大，已经掌握了很多本领，比弟弟妹妹厉害多了，所以你要学会如何照顾他们。”
　　徐晓虹还举了她身边朋友如何引导她女儿接受二胎的一个例子：
　　爸爸曾试探性地问大班的女儿：你想不想要一个弟弟或妹妹？女儿摇摇头。
　　爸爸接着说，那就听你的话，咱就不生了。
　　可过了三个月，妈妈的肚子还是逐渐大起来了。
　　爸爸说，妈妈一不小心怀孕了，怎么办？你希不希望生下来？如果你不想要，我们就去打掉。
　　过了几天，女儿说，毕竟是小生命，别打掉了。
　　过了半年，全家人都将迎接小生命的诞生。而对大女儿来说，弟弟的降临还是让她心存不安。
　　知道女儿心思的爸爸，一直在观察着女儿的情绪。
　　他又说，你喜欢不喜欢你的弟弟？不喜欢的话，我们就去送给别人。不过，你得想想送给哪个亲戚好。
　　小女孩想了一会，说送谁都不合适。还是我们自己家养吧。
　　细心的父母一直关注着大女儿的情绪。之后不久，她就接受了家里的新成员。一家四口其乐融融。
　　“这个爸爸就是准确抓住了老大的心理，她需要被尊重。”徐晓虹说。
　　当然，这样的话并不是谁都能说。
　　父母说这些话，前提必须是了解你的孩子，相信孩子是善良的。
　　最重要的是，家长今后真的得保持对老大足够的重视和关爱。
　　这些话，千万不能对老大说
　　“如果你仅仅问是否能接受家里多一个孩子，会有半数的老大反对。可当二胎真的降临时，依旧表现反感的孩子其实是少数。”来自多所幼儿园的老师都说，父母怎么和老大沟通，效果大不一样，有些话千万不能说，如：
　　你不乖，玩具不给你买了，给妹妹买。
　　你不听妈妈话，以后家里的财产都给弟弟。
　　“你是小大人了，要学会让妹妹”，这话我们经常说，其实也不合适。
　　“谁要得到玩具或者零食，就要通过公平竞争，比如干家务，谁做得好谁获得。”徐晓虹说，要从小培养孩子的公平意识，而不是凭年纪大小，一开始就让老大失去了竞争的动力，“如果经常这样，老二也会被惯坏。”
　　徐晓虹说，教育孩子，不能常说他不好，会负面强化，时间一长，导致行为固化。你越鼓励他积极的方面，他就越会向积极的方面、好的方面发展。
　　不妨尝试一下这个办法
　　公开课主题有很多个，“大肚子妈妈”这个主题最受关注。
　　上课的老师叫林芳，来自宁波中原艺术幼儿园。
　　昨天，她特别请来了一位准妈妈一起上课，让小朋友摸一摸、听一听大肚子。
　　她又找来两位小朋友，在一个孩子的衣服里塞进篮球，让另一个戴上肚兜，肚兜内装满瓶装矿泉水。目的是感受怀孕的不便。
　　为什么要上这样一堂课？
　　林芳说：“我从哪里来这个问题，小朋友都很好奇。在小朋友的认知里，他们要么是妈妈捡来的，要么是妈妈从哪里买来的，很少有孩子认识到是妈妈怀孕生下他们的。这堂课可以让头胎的孩子，对妈妈怀二胎的过程有感性认识，了解孕育一个小生命有多不容易。由此加深对新生命的爱和对父母的理解。”
　　今年1月17日浙江省开始正式实施“单独二孩”政策，截至10月30日，宁波市接受8184对夫妇“单独二孩”再生育申请，已审批7852对，“单独二孩”已出生1541人，还有部分家庭女方已经成了“准妈妈”。(钱江晚报通讯员 池瑞辉 记者 薛丛川)
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