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丁丁3分钟打了225个字,当当2分钟打了180个字,当当的打字效率比丁丁的高百分之几?
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丁丁：225÷3＝75字当当：180÷2＝90字高：（90-75）÷75＝15÷75＝20%小布头奇遇记23,学好语文网|三年级上册语文学习,语文课件,教案,试卷,中考,高考
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小布头奇遇记23
本题分数：5分
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二十三、小布头遇救
　　天亮的时候，四只老鼠回来了。他们把小布头团团围住。
　　小布头心里想：“坏蛋要杀我啦！”
　　哪知道四只老鼠挺和气地坐了下来，一点儿也不像要杀死他的样子。
　　“吱吱！”鼠老二说，“你听着，小东西，我已经全都知道啦！吱吱！昨天，你就在洞口，把我们的事儿全都告诉小芦花了。她当然再也不敢来啦！吱吱！你就想让我们抓不到她。对不对？”
　　小布头不理他。
　　“吱吱！”鼠老二挺难听地笑了一声，“什么也瞒不了我，我能算，我一算就算出来啦！”
　　“你吹牛，你什么也不会算！”小布头撇撇嘴说，“你昨天还盼着小芦花会来呢！真不要脸，没羞，还吹牛！”
　　鼠老二脸色一变，可是马上又笑了：“吱吱，你听着：我们本来想今天早晨杀掉你，把你撕成一片儿一片儿的。可是我们都是好心肠。我们一想：‘唉呀，这个小娃娃多么小呀！这么小就死掉，多可怜呀！’我们这么一想，就不想杀你了。吱吱，我们就饶了你，就要把你放出去。”
　　“真的？”小布头不太相信。
　　“当然是真的啦！”鼠老二挺和气地笑着，“可是，吱吱，我们饶了你的命，你也该帮我们办一点儿事──一丁点儿一丁点儿事……”
　　“什么事呀？”
　　“你想办法让小芦花来玩儿。你就对她说，吱吱，上回你是骗她的，根本没有谁想抓她。你让她到洞口来玩儿……别的，吱吱，别的你就不用管了。我们就放你回家去啦！”
　　小布头一听，气得要命。他什么话也说不出来，光是骂：“呸，你真不要脸！呸，你真不要脸！呸……”
　　鼠老二厚着脸皮说：“你别当是我们要吃她，我们才不吃鸡肉呢！吱吱，鸡肉一点儿也不好吃，净塞牙，我们一回也没吃过。吱吱，不论公鸡母鸡，都是我们的好朋友。我们总是帮助他们，送给他们好玩意儿和好吃的。我们就是跟小芦花开个玩笑，吱吱，请她来洞里玩儿一天，就送她回去……”
　　小布头越叫声音越大：“呸！你不要脸！你们四个全都不要脸！你们四个全是大坏蛋，专门偷人家的粮食吃！让老郭爷爷用木头板儿把你们全都夹死！”
　　鼠老大让小布头骂得眼睛冒出火来，他大叫：“喳──，气死我啦！可气死我啦！把他给我杀掉！把他撕成一片儿一片儿的！”
　　老三老四立刻扑上去，推开那块大石头。
　　“咚！”
　　墙壁突然震动起来，四只老鼠全都一愣。
　　“咚！”“咚！”
　　接着又响了几声，好像有人在敲墙壁。
　　鼠老二凑近鼠老大的耳朵，轻轻说：“吱吱，这声音，可不大妙！”
　　鼠老大朝前门瞧了一眼说：“把这小东西弄到后门口去，在那儿弄死他！”
　　鼠老三揪住小布头的领子，把他拖到后门口。
　　四只老鼠全都把牙齿咬得格支格支响。他们要把牙齿磨快，好把小布头撕得粉碎。
　　“喳喳，我咬碎他的脑袋！”鼠老大一边磨牙齿，一边恶狠狠地叫。
　　“吱吱，我咬烂他的肚子！”鼠老二叫。
　　“兹兹，我咬掉他的两只手！”鼠老三叫。
　　“唧唧，我咬断他的两条腿！”鼠老四叫。
　　“咚！咚！咚！”
　　敲墙壁的声音更大，把他们的声音都压下去了，忽然──
　　“轰！哗啦──！”
　　洞里一下子亮了，太阳光从前边直射进来，晃得小布头睁不开眼睛。原来有几把大铁镐，把前面的墙壁打了一个洞。
　　“喳喳！”“吱吱！““兹兹！”“唧唧！”四只老鼠吓得四处乱窜。
　　鼠老大第一个想从后门逃出去。小布头一把拖住他的尾巴，不让他逃。可是鼠老大力气大，他反倒把小布头拖到了后门口，自己钻了出去。
　　小布头在门里，死劲拉住鼠老大的尾巴不放，鼠老大在门外，也拼命地拉自己的尾巴。这老鼠尾巴又细又滑，小布头用尽了力气，末了儿还是让鼠老大挣脱了。
　　“喳喳，”鼠老大在洞外喘着气，恶狠狠地说：“咱们走着瞧，早晚找你算这笔帐！”
　　鼠老大逃跑了。可是洞里还有三只老鼠呢！决不能放走他们！小布头这么一想，就打了个滚儿，把身子堵在后门口。
　　尽管小布头身子小，他把后门堵住了一半，剩下的三只老鼠就再没法往外窜了。鼠老二、鼠老三、鼠老四只好拼着性命，从刚刚掘开的墙洞冲出去。
　　“打呀！打呀！”
　　小布头听见外面屋子里有人在喊，接着“丁丁当当”，一阵铁镐铁锹敲打的声音。
　　小布头从破墙洞朝外张望，看见外边有好多人。
　　“哎哟，全跑啦！”一个圆脸儿的阿姨说，她手里提着一把大镐，“没想到里头还藏着这么多老鼠！”
　　“哈哈！”一个满脸黑胡茬子的伯伯笑起来。他冲着一位白胡子老爷爷笑着说：“叫他们也跟老郭一样，让出自己的房子，为田嫂的科学实验做贡献吧！”
　　那位白胡子老爷爷小布头认识的，他就是打死小坏蛋鼠老五的郭爷爷。郭爷爷乐呵呵地举起手里的铁锹：“我拍你个大胡子！我成了老耗子啦？”
　　那些人一齐哈哈笑。他们正在把好些泥巴块和碎砖头装到大马车上去。
　　那个黑胡茬子伯伯抡起大镐来，越抡离小布头越近。到后来，有一镐差点儿砸在小布头身上。还好，他忽然停下来，弯腰拾起小布头：“咦，这是什么东西？”
　　他把小布头交给老郭爷爷：“你养的这是什么鸟儿，让老鼠拖进洞了？”
　　老郭爷爷仔细瞧瞧，也不明白：“我家没这东西呀！”
　　他把小布头递给圆脸的阿姨：“你看看，是不是二娃的什么小玩意儿？”
　　圆脸的阿姨接过小布头，摇摇头说：“不是。一个挺漂亮的小娃娃嘛！”
　　老郭爷爷说：“拿回去给二娃玩儿吧！”
　　那个阿姨说了声“谢谢”，就把小布头揣进暖乎乎的怀里。
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在烈日和暴雨下一文中，街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当，这句话矛盾吗？这是什么写法，有什么作用
在烈日和暴雨下一文中，街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当，这句话矛盾吗？这是什么写法，有什么作用
不矛盾。用叮叮当当的声音衬托街上并不热闹。主要是用了反衬的写法。作用的话，联系上下文看看吧，我没看过这个文章《春光染绿我们双脚》教材理解
　　课文主要内容及全文思路导读
　　冰雪融化，春天的脚步近了。俗话说：一日之际在于晨，一年之际在于春。你打算在这美好的春天里干些什么呢？翻开第一课，也许它会给我们一点启发。
　　《春光染绿我们双脚》这个题目挺有意思的。我们不禁要问：春光怎么会染绿我们双脚呢？要想知道答案，那就读一读课文吧！
　　《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
　　再读一读全诗，看一看这首诗是怎么具体描绘植树活动给荒山带来的巨变。
　　全诗共有八个小节，分三个部分来写：
　　第一小节为第一部分，主要讲&我们&踏着春风向荒山野岭进军。
　　第二至七小节为第二部分，主要写了&我们&用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。
　　第八小节为第三部分，主要写了&我们&踏着春风向荒山野岭进军，显示出了&我们&要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
　　植树让荒山野岭变成了绿色的天地，改善了环境，到处都有春天的脚步，春意才会如此贴近我们，我们的双脚才会被春光染绿。因此，全诗重点描绘了植树给我们的世界带来的巨变，也就是课文5&8小节。再读一读，相信你会更加振奋。
　　二、精品屋
　　课文精彩片段欣赏
　　《春光染绿我们双脚》一诗，重点向我们描绘了植树给荒山野岭带来的巨变。那课文是怎么以简洁的语句来描绘的呢？下面就让我们细细品味诗歌的第二部分。
　　课文精彩片段
　　锨镐丁丁当当，
　　奏响了植树歌谣；
　　清水哗哗流淌，
　　滋润着棵棵树苗。
　　我们走到哪里，
　　哪里便披上绿袍；
　　千年裸露的山岩，
　　结束了烈日的煎熬。
　　寂寞多年的荒山，
　　如今已枝繁叶茂，
　　当风儿吹过的时候，
　　便涌起阵阵林涛。　　小鸟抖动彩翼，
　　来这里搭窝筑巢；
　　松鼠有了美丽的家园，
　　快活得叽叽直叫。
　　撑起绿色的大伞，
　　小兔再也不用害怕天上的老雕；
　　在茂密的树丛中，
　　小猴开心得又蹦又跳。
　　山下的河水不再浑浊咆哮，
　　荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
　　待到金色的秋天，
　　我们把丰收的果园拥抱。
　　句想象，我们仿佛来到了植树的现场，听到了掀镐丁丁当当的歌谣，清水哗哗作响的乐曲，看到了少先队员们有的挽起袖管，用力的挥动着铁镐，有的抱着小树苗来回穿梭，还有的拎着水桶忙着给树苗浇水&&一派欢快的景象。
　　转眼间，光秃秃的山岭，成了绿色的海洋，山岩也躲进了绿荫，再也不被烈日暴晒，群山到处郁郁葱葱。一阵风吹过，群山起伏，犹如阵阵海涛，那景色真是美不胜收。
　　小鸟起来了，又是搭窝又是筑巢；松鼠、小兔、小猴更是在绿色的大伞下，茂密的树丛中快乐地玩耍。山下的河水也不再浑浊了，碧绿碧绿的&&秋天到了，山上的果园散发出阵阵清香，一派丰收的景象。
　　全诗就是先抓住植树时所发出的声响，来折射出劳动的场景，写出人们欢快的心情，简洁而传神。然后抓住荒山的变化、小动物的高兴，河水的变清等来写，虽然只抓住了几点变化，但却生动地展现出了植树给荒山野岭所带来的巨变。
　　这样描绘既具体，而又给人提供了丰富的想象空间，让人更深的体会植树的好处。
　　植树的好处是什么？那就是改变环境，优化环境，使我们的生活更加美好。
　　三、金手指
　　表达方法提示：学会推敲，精炼词句
　　据说唐朝有个诗人叫贾岛。一次，他到长安去拜访一个朋友。当他找到朋友的家时，已是夜深人静，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。可是不巧，朋友不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
　　第二天，他独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起了昨夜写的小诗，觉得&鸟宿池边树，僧推月下门&中的&推&字用得不够妥帖，或许改用&敲&字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。
　　这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
　　两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：&你为何冲撞我的仪仗队？&
　　贾岛回答道：&我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。&接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道用 &推&好，还是用&敲&好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：&还是用&敲&字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用&敲&字更能烘托出月夜的宁静，读起来也响亮些。&贾岛听了，连连点头。
　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做&推敲&。
　　这就告诉我们写文章要善于推敲，尽量选择最恰当、最能表情达意的词语、句子。诗歌《春光染绿我们双脚》中有些词语就写得很有味道，能说出一些吗？
　　例如开头一小节：
　　踏一路春风，
　　撒一路欢笑，
　　向荒山野岭进军，
　　春光染绿我们双脚。
　　这一小节中的&踏&、&撒&、&一路&，就用得不同凡响。这些词语让我们仿佛看到：一群少先队员正扛着铁锹，提着水桶，抬着树苗，在和煦的春风中，一路走来一路欢笑，满是兴奋地走向荒山野岭，充满信心和决心把山岭改造。
　　此外，如&奏响&、&滋润&、&轻抚&等词，传神地写出了劳动者在劳动时的欢欣喜悦和对未来充满希望之情。
　　一首诗的好与坏，，有时就在一些精彩的词句上。像&春风又绿江南岸&中的&绿&字，就是一个很典型的例子。它与&到&、&过&、&吹&相比，所表现的内容就更为丰富。你觉得呢？
　　看来，学会推敲，选择恰当的词句，也是我们写好习作的关键。
　　四、益智园
　　创新与实践
　　1、你学过&把&字句和&被&字句吗？请试着将&春光染绿我们双脚&改为&把&字句和&被&字句。
　　&把&字句
　　&被&字句
　　（提示：春光把我们双脚染绿
　　我们双脚被春光染绿）
　　2、学了《春光染绿我们双脚》这首诗，大家一定知道了植树的巨大意义。正因为植树如此重要，国家才设立&植树节&，你知道是每年的哪一天吗？现在就是植树的好季节，让我们拿起工具，种上几棵小树，美化我们周围的环境，那会更加有意义。
　　（提示：每年的三月十二日是植树节）
　　课文练习4提示：
　　远望群山，映入我们眼帘的是一片绿色的世界。一山青，一山绿，一山浓，一山淡，仿佛是一幅优美的山水画。步入林中，只见树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，每一片绿叶都在向人们展示着旺盛的生命力。&叽&叽&喳&喳&，我们循声望去，在茂密的树丛中，鸟儿们正忙碌着搭窝筑巢，建立新家。站立林中，深深吸一口气，清新的空气令人沁人心脾。
　　五、万花筒：
　　相关资料
　　1、词语提示
　　锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。
　　老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。
　　彩翼：彩色的翅膀
　　2、&植树节&的由来。
　　三月十二日是中国的植树节。1979年2月，中国第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。植树节前后，中国各地都要集中进行植树造林活动。
　　自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施&三北&和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，中国的森林覆盖率已达16.55％，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。
　　3、植树节趣话
　　世界上每月都有植树节。&植树节&是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为&树木节&和&绿化周&；以色列称&树木的新年日&；缅甸称为&植树月&；南斯拉夫称为&植树周&；冰岛称为&学生植树日&；印度称为&全国植树节&；法国称为全国树木日&；加拿大称为&森林周&。全年12个月，每月都会有国家欢度植树节。最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。日，该州把4月10日定为该州的植树节。世界上首枚植树节邮票，也是该州1932年发行的。我国日，发行了一套4枚题为&植树造林，绿化祖国&的邮票，日，邮电部又发行了一套 4枚&绿化祖国&邮票，第一枚为&全民义务植树&。
　　4、植树造林有哪些好处呢？
　　大致说来有三点：首先，植树造林可以绿化环境。人们生活的环境里，如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，从大的范围说，可以调节气候，防止风沙；从小的范围说，可以消除污染，减弱噪音，吸滞尘埃。难怪人们一说到绿化环境，就想到了植树造林呢！
　　其次，植树造林还可以净化空气。人和动物进行呼吸，都是吸进氧气，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃烧，也是消耗氧气，产生二氧化碳。那么，天长日久，是不是空气中氧气就会越来越少，而二氧化碳就越来越多呢！事实并不是这样，因为绿色植物在进行光合作用时，总是消耗二氧化碳，产生氧气，这样就使空气里氧气和二氧化碳的含量大致保持平衡。
　　第三，植树还可以减少自然灾害。事实证明，如果一个地区的森林覆盖率达30%以上，那就能促使生态平衡，减少自然灾害，保持农业的稳定发展。
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