湖光塔影_中华文本库
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海淀二模试卷分析 现代文阅读湖光塔影作者：宗璞， 作者：宗璞，原名冯 钟璞， 钟璞，著名哲学家冯 友兰之女， 友兰之女，自幼生长 于清华园， 于清华园，吸取了中 国传统文化与西方文 化之精粹，学养深厚， 化之精粹，学养深厚， 气韵独特。 气韵独特。评价：宗璞的文字，明朗而有意蕴，流畅而有韵味， 评价：宗璞的文字，明朗而有意蕴，流畅而有韵味， 细腻温婉,无文法的疏略 无浪费或蔓枝，可以说， 无文法的疏略， 细腻温婉 无文法的疏略，无浪费或蔓枝，可以说，字 字锤炼，句句经营。 字锤炼，句句经营。散文的基本特点：散文表达作家对人生的一种感 悟. 所谓“ 所谓“感”是说作家由眼前某一物 或事生发了某种亲切的感受， 或事生发了某种亲切的感受，或 潜在的感情. 潜在的感情. 所谓“ 所谓“悟”，是从中悟出某种人生 的真谛和哲理。 的真谛和哲理。现代文阅读一般方法o o o o 动笔前： 动笔前： 两通读（通读文本、通读试题） 1、两通读（通读文本、通读试题） 理清思路(借助文式图或思维导图) 2、理清思路(借助文式图或思维导图) 把握主旨（借助选项） 3、把握主旨（借助选项）答题时： 答题时： o 1、看题干,懂意图，把握设问点 看题干,懂意图， o 2、读文本,定区间，把握相关点 读文本,定区间， o 3、选信息,斟词句，把握答题点 选信息,斟词句，17．得分情况 ．AB 14 8C D E 10 12 22【方法指津】：凡对全文理解和赏析作 方法指津】 答的题，都要梳理全文的思路、 答的题，都要梳理全文的思路、行文脉 络清楚了，选择判断的准确率就高了. 络清楚了，选择判断的准确率就高了通读文本最难忘的， 最难忘的，大概是那湖光塔影 小时候， 小时候，常在湖边行走文章的思路燕园的湖光塔影 踏遍每一个角落， 踏遍每一个角落，领略了四时风光 月夜在湖上别有一番情调。 月夜在湖上别有一番情调。 从与未名湖相通的水 文化内涵和厚重的历史 建园起这里发生的和种悲剧 燕京大学的神经中枢了 人类智慧的光辉 对知识的探求 大图书馆前 鼓鼓的书包
时空交错的行文方式， 时空交错的行文方式，穿连起 的行文方式 o 17．下列对这篇散文的理解和赏析，正确的两项 ．下列对这篇散文的理解和赏析 湖光塔影、 理解和赏析， 湖光塔影、人文历史o o o o o是（4分） 分 A．本文讲究布局谋篇，以作者的行踪为经线，以 布局谋篇， ．本文讲究布局谋篇 以作者的行踪为经线， 燕园的湖光塔影为纬线，写景、叙事穿插自如。 燕园的湖光塔影为纬线，写景、叙事穿插自如。 不相照
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←【午q夜】直ね播，你懂的。不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。Q
←孤【午z夜】直る播，你懂的。4王冬的修为在同龄人中虽然算是不弱的，但毕竟也只是个孩
←【午1夜】直デ播，你懂的。爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。W
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