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学而思网校 - 学而思 跟飞飞老师同步学习第二册新概念英语
原价：￥1920
类别：初一
课时：96讲
优惠价：￥1728类型： 网络视频
课程简介：
学而思 跟飞飞老师同步学习第二册新概念英语
& & &刘飞飞老师用自己的激情与活力感染着同学们，与学生同步学习第二册新概念英语，
课程内容：
第二册新概念英语需要讲授的内容：
1、单词。要读准，认识，知道词性，动词知道其句型要求，知道其近义词，同义词，反义词。&
2、短语。新概念中有大量的短语，必须记住它们，因为它们是英语语言中重要的组成部分。&
3、句型。&在这套书中介绍了各种句型。如主谓结构，主谓表结构，主谓宾结构，动词的双宾语，宾补结构，各类从句等。凡是语法书中讲到的句型，它都涉及到了，掌握它们它重要了。&
&4、时态。时态是英语学习中的重点。要掌握它们的特点，形式，各时态的不同。&
课程安排：
Lesson&1：A&private&conversation&私人谈话&& &
Lesson&2：Breakfast&or&lunch?&早餐还是午餐？&&&
Lesson&3：Please&send&me&a&card&请给我寄一张明信片 &&&
Lesson&4：An&exciting&trip&激动人心的旅行&&&
Lesson&5：No&wrong&numbers&无错号之虞&&&
Lesson&6：Percy&Buttions&珀西·巴顿斯&&&
Lesson&7：Too&late&为时太晚&&&
Lesson&8：The&best&and&the&worst&最好的和最差的&&&
Lesson&9：A&cold&welcome&冷遇&&&
Lesson&10：Not&for&jazz&不适于演奏爵士乐&&&
第十一讲：
Lesson&11：One&good&turn&deserves&another&礼尚往来&&&
适用对象：
适合小学初一及初二
课程特色：
1、每讲都有赠送课，96个赠送微课程跟大家一起背课文
2、每讲赠送课文视频动画，跟飞飞快乐学语文
3、每讲都有飞飞老师自己的新概念学习笔记
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小学二年级奥数17个专题学案.doc 92页
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小学二年级奥数教材
一、比谁眼力好
下面一组图中，有一个是不同的，你能找到它吗？
【思路导航】图①、②、③、⑤是完全相同的两个图形重叠一小部分。而图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆，没有重叠。
这几组图形中，第4组图形与其他的不同。
1、下面一组图形，其中有一个是不相同的，你能找出来吗？
2、找出与其他图形不同的那组图。
3、你能把与其他不同的找出来吗？
根据规律接着画。
【思路导航】仔细观察图可以发现，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框，由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。所以图中空格里应该画□。
1、按顺序仔细观察图，第三幅图“？”处该怎么填？
●　○　●　　■　□　■　　▲
2、按顺序仔细观察，在“？”处填图。
3、接着画。
●○●○●○
■□■□■□
在方框里填上适当的字母。
【思路导航】仔细观察这些字母，不难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是排列顺序不同而已。因此空格里横看、竖看，都应该填B。
1、按规律在空格里画上图形。
2、在空格里填上适当的图形。
3、接着画。
请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份涂上阴影。第一幅图阴影部分在左上角，第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分在右下角，根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右上角。
所以第四个方框里应填。
1、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
○○●● ○○○○
○●●● ○○○●
2、接下去该怎样画？
△△△▲ △△△△
△△▲△ △△△△
3、仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？
接着应该怎样画？请画在空格里。
【思路导航】先观察※这朵花，⑴在左上角，⑵在左下角，⑶在右下角，由此可见这朵花按逆时针方向依次转动。再观察★、☆、★这三种花也是按照逆时针方向依次转动。根据规律第四幅图应该这样画：
1、仔细观察，第四幅图应画什么图形？
2、想一想，第四幅图该怎么填？
3、仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
□ □ ●●●●
△△ ○○○○
二、火眼金睛
观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？
【思路导航】从图的变化情况来看，所有的图形都是按顺时针方向移动旋转的。如“△”是按“上—左—下”的顺序变化的。因此第四幅图中“△”位置应向右为“
”。“→”的位置按“右—上—左”的顺序变化的，因此第四幅中“→”的位置应向下为“↓”。正方形、圆随便怎样转动，图形都一样，因此，“□”在第四幅中应在上面，“○”应在下面。
第4幅图应该这样画
1、仔细观察，第四幅图应画什么图形？
2、想一想，空白处应填什么图？
3、仔细观察，想一想第四幅图应画什么？
把A、B两个图形重叠后，变成下边的哪个图形？
【思路导航】左边的A图中，左上角有两个横着的点，B图中左下角有两个竖着的点，右下角有个横着的点，把这两个图形重叠后，点的个数和方向不会变，还应该是左上角两个横着的点，左下角两个竖着的点，右下角两个横着的点。因此把左边A、B的两个图形重叠后，变
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废话不多说直接上图，不好就将就一下，我才学的
我们的作业是做相片的胶卷，我打算还是用飞飞的照片来做
这个是课后作业，相片的胶卷
忒有爱了！
好有爱。。 有爱的
时光的尽头是谁的旧颜。。。那年夏天，错过的地老天荒
时光的尽头是谁的旧颜。。。红了樱桃，绿了芭蕉
时光的尽头是谁的旧颜。。。流年转，爱未央
时光的尽头是谁的旧颜。。。飞飞，我的指纹是爱你的年轮
时光的尽头是谁的旧颜。。。何熠飞，很感谢上天让我在我最青春的时光中遇见了你
时光的尽头是谁的旧颜。。。Marco:I miss you,a little too much,a little too often and a little more every day.
好有爱...求教程哇
啊，肿么做的，求教程。
登录百度帐号推荐应用适合新手学习的基本裱花形状图谱～_美食天下
精 适合新手学习的基本裱花形状图谱～
裱花形状一：星形。使用星形花嘴，均匀用力挤压袋子并且心里要默默计数，保证每次挤出的糖霜体积都差不多，才能确保星星差不多大小。“123，1个；123，2个……”这样子。裱花袋和案板要垂直，挤完后也要垂直离开星形糖霜，让星星那个尖尖的角在中心并且向上。
星形的大小，取决于你使用的裱花嘴的型号。
裱花二贝壳你可以用任何型号的星形花嘴来制作这个贝壳状的图案。先在一个点上挤出糖霜，然后边挤边朝一个方向快速将裱花嘴拉开，然后从原路返回，在上一次离开的地方，制作下一个贝壳。这种漂亮的贝壳链，可以用来作为花边装饰。
任何型号的星形花嘴，都可以用来制作这样的粗细不同的贝壳链。
裱花形状三：珍珠链。用圆形花嘴，手持裱花袋与案板垂直，慢慢挤出糖霜，然后裱花袋从竖直方向拿开，就完成一个点状糖霜或者珍珠状糖霜。
裱花形状四：编篮。使用编篮花嘴，先裱出竖直的线条，互相之间的间隔有“1条”线条宽
继续裱出和刚才的平行线条垂直的线条。按一“上”一“下”的规则来裱。一“下”可以这么实现：在裱花嘴快到上步骤的平行线时，停止挤压，将裱花嘴跨过该线条后，再开始挤压，接着裱花。这样的中段，在视觉上就形成线条从下面穿过的感觉
编篮子是需要一些练习的——你可以先找一个干净的盘子试几次练练手，然后再去蛋糕上裱花。这种图案适用于任意规格的编篮花嘴。若用其他花嘴也可以，出来的图案都差不多。
裱花图案五：圆花结。这个要使用细星形花嘴来进行，可以让花结的漩涡更深。挤压裱花袋的同时，小幅度转动花嘴，然后回到花结中间拧转花嘴，提起离开就完成了。
任意型号的细星形花嘴都可以用来制作这个花结。
裱花形状五：叶子。顾名思义，当然要使用叶片花嘴了。先在一个点上挤压裱花袋，制作出叶头，然后稍微把裱花袋提高并向叶尖方向移动，手上稍微加压，挤出叶子最宽的部分，然后继续挤压裱花袋，并向一侧移动花嘴，逐渐抬高离开，手上的压力也要越来越小直到最终停止挤压，让叶子末端逐渐变细。
任何规格的叶片花嘴都可以用来制作这种树叶形状。该图案既可以连在一起成为一个链条花边，也可以单独装饰，或者用来衬托花朵图案
裱花形状六：玫瑰花。使用圆形花嘴，在花盯上先裱出一个类似头朝下的橡果形状的糖霜。
一手持裱花袋，一手持花钉，慢慢转动花钉，你就可以绕着橡果形状的糖霜，用花瓣花嘴裱出玫瑰内层的花瓣。注意，花瓣花嘴有一侧比较窄，这一侧要朝上。
继续不断转动花钉，在内层花瓣外不断地裱出玫瑰的同心圆花瓣，注意花瓣花嘴比较窄的那一头，在裱每一片花瓣的时候，都要稍微向外偏，才会有这种开花的效果。
越向外，花嘴的窄端越向外倾斜，直到最终花嘴离开花钉，完成一朵盛开的玫瑰。
再来一张各种裱花嘴的使用图案指南。
沙儿晚上好
沙发都被你占了
爱烹饪D馋猫: 沙儿晚上好[em:3:]
沙发都被你占了[em:1:] 帅哥晚上好～嘻嘻、
爱烹饪D馋猫: 沙儿晚上好[em:3:]
沙发都被你占了[em:1:] 下次给帅哥留沙发
沙儿飞飞?: [em:3:][em:3:]帅哥晚上好～嘻嘻、[em:14:] 很实用的教程
沙儿飞飞?: 下次给帅哥留沙发[em:4:][em:4:] 估计不可能吧我又没有守在这里刷新
爱烹饪D馋猫: 很实用的教程[em:3:] 对啊～学习起来吧～七夕节来了、做个蛋糕什么的、很有帮助～
爱烹饪D馋猫: 估计不可能吧[em:5:]我又没有守在这里刷新[em:3:]
哈哈，学习啦
龙门客栈掌柜: 哈哈，学习啦 哈哈～谢谢亲爱的支持亲爱的本来就是高手啦、这些早就会了晚上好呀
沙儿飞飞?: 对啊～学习起来吧～七夕节来了、做个蛋糕什么的、很有帮助～[em:4:] 嗯嗯~七夕做个蛋糕浪漫下
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手机客户端16岁时英语都说不好的中国女孩，如今从斯坦福震撼出山，成为谷歌机器学习全球掌门人
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16岁时英语都说不好的中国女孩，如今从斯坦福震撼出山，成为谷歌机器学习全球掌门人
&1976年，北京，一个小姑娘出生在一个普通的家庭。父母给小姑娘起的名字也是普通得不能再普通，叫“飞飞”。出生后不久，飞飞一家就搬到了四川成都。（飞飞和父母合影）如果说飞飞有什么地方不那么普通，大概就是她旺盛的好奇心了。比如，她一直对只有大人能参加的家长会特别好奇，到底老师带着一群爸爸妈妈在做什么呢？于是，为了一探究竟，她竟然自己帮自己开了次家长会。换作一般家长，也许回去就要狠狠地批评教育一番了。不过，飞飞的爸爸妈妈并没有。相反的是，他们很乐于去鼓励和保护孩子的这种好奇心。上个世纪80年代的成都还没有今天这么繁华，但只要一有展览，爸爸妈妈都会带飞飞去，让她尽可能看到更广阔的世界和更多新奇的事物。同样，为了开拓视野，家里还定了很多杂志，比如《奥秘》、《科学画报》、《航空知识》和《无线电杂志》。不管飞飞是否能看得懂，但自此在她幼小的心灵中埋下对科技知识好奇的种子才是爸爸妈妈的目的所在。除此之外，飞飞家还有一条很有趣的家规：放学回家后只能在40分钟之内做作业，之后愿意玩儿愿意看杂书都可以，就是不可以再做作业。爸爸妈妈是想让飞飞养成做事情专注高效的习惯，不要左顾右盼地拖延，然后才能留出充足的时间去做她自己感兴趣的事。因此，尽管爸爸妈妈从来不纠结于孩子的成绩，但他们为飞飞培养出来的好奇心和高效学习习惯却是好成绩的保证。飞飞从小学习就不错，后来还进了四川省乃至全国都有名的示范中学“成都七中”。此时，飞飞的命运却迎来了重大转折。为了实现梦想，飞飞的父亲选择到美国打拼。几年后，母亲带着飞飞也去了美国，与父亲团聚。那时，飞飞16岁，英语仅限于基础的语法，表达和沟通都很成问题。语言成了她面临的第一个障碍。（飞飞在美国的帕西帕尼高中前留影）与人人积极努力争上游的成都七中不同，飞飞在美国入读的帕西帕尼高中（Parsippany High School）是个中等水平的公立学校，那里的学生水平参差不齐，对待学习的态度更是令飞飞感到诧异。虽然说“树挪死，人挪活”，但飞飞此时觉得自己更像一棵树，陡然之间被连根拔起，移植到一个迥异的环境中。文化是她不得不正视的第二个障碍。语言和文化的隔阂还不算完。尽管父母都受过高等教育，但英语关过不了，他们就没法从事工程师和科学家这样的工作。父亲成了照相机修理工，而母亲则是超市收银员，勉强维持着家计。所以，飞飞也要尽可能地帮衬家里，她利用课余时间在中餐馆收银、帮人打扫房子、到洗衣店打工。面对生活和学习的双重压力，飞飞却从没抱怨过。看到父母辛苦地工作，她只希望作为一家人他们能共同闯过难关。1995年，飞飞终于高中毕业了，从还需要上特殊英语课的新移民到排名前5%的优秀毕业生，她只用了不到三年的时间。更令人这个家庭振奋的消息是，飞飞获得了普林斯顿大学的录取，物理专业，而且拿到近乎全额的奖学金。连当地的报纸都专门采访了这个18岁的移民小姑娘，标题就叫“美国梦成真”。对飞飞来说，大学的四年就是一出双城记。虽然她读了世界顶尖的高校，可家中依然挣扎在生存线上。于是，飞飞跟朋友借了些钱，帮父母开了一间干洗店。周一到周五，她在普林斯顿与最优秀的一群年轻人进行思想的碰撞和脑力的角逐；周末是干洗店最繁忙的时段，客人多是在周末送衣服和取衣服，所以飞飞要赶回家帮助爸妈打理干洗店。有时忙起来，飞飞一天只能睡上4个小时。虽然已经入了美国籍，飞飞对中国还是有着割舍不下的情感。1997年，张纯如的一本《南京暴行：被遗忘的大屠杀》成为美国最畅销的非虚构图书，将二战期间的这一惨剧带入到了美国公众的视野中。而在那之前，以美国为首的西方世界对此是缄默的。飞飞对此也深有感触，因此她希望有更多的年轻人，尤其是拥有改变世界能力的优秀年轻人们能了解这一段历史。于是，飞飞在大学里牵头组织了“南京1937研讨会（Nanking 1937: Memory and Healing）”。从联系全球研究二战的专家（包括日本的反战人士），到组织活动和筹措资金，她都亲力亲为。飞飞也因此与张纯如成了朋友。繁忙而充实的大学生活转瞬即逝，1999年飞飞从普林斯顿大学毕业，一贯优秀的她还顺便收获了个荣誉学位。（飞飞的大学毕业照）当时美国是牛市，华尔街可以说是全世界年轻人梦寐以求的地方。很多投行和咨询公司都邀请飞飞去面试，高盛更是直接给出了数十万的年薪，但飞飞却拒绝了这些让人心动的机会。当然，她心中也有挣扎。毕竟家中的经济情况还相对清贫，一份数十万年薪的工作能让她父母的生活发生翻天覆地的变化，来自中国传统文化中的孝道使她犹豫不决。父母知道后，劝说她坚定地追寻自己心中的梦想，无论她做什么决定，父母都会无条件地支持，毕竟他们一家来到美国的初衷便是实现梦想。飞飞的梦想是希望通过学术研究来造福人类，因此她不甘心做一个只为了金钱而活着的“华尔街精英”。在继续读研究生之前，飞飞决定先去gap一年来满足自己探索新知的好奇心。虽然本科专业是物理，飞飞却对藏医药产生了浓厚的兴趣。她希望不仅从科学层面，也能从哲学层面，去研究一下这个神秘的领域。不过，家里肯定是无力支撑这样一笔支出，于是她把目光投向了普林斯顿大学专门为毕业生提供的课题研究奖学金。这在普林斯顿大学是个传统，目的是希望最优秀的年轻人不要因为经济压力而放弃自己的学术理想。当然，这项奖学金可不是那么好申请的，强手如林，名额却很有限。飞飞为了成功申请到奖学金，可是下了苦功夫的。她先提前一年利用假期回到中国，到西藏进行了详细的考察。最后选中的课题是“藏医学医理与西医学的比较”，这一课题成功说服了奖学金评定专家组，他们对东西方比较的领域很感兴趣，而飞飞作为东西方文化碰撞的身份更是给她的申请增色不少。接下来，飞飞花了整整一年时间在西藏，与当地医院和卫生所合作，进行藏医药研究。（与西藏当地医务人员合影，第一排右二即是飞飞）研究需要在高原寒区风餐露宿，这对一直生活在城市中的汉族女孩绝对是个挑战。但飞飞并未有任何抱怨，而是愉快地融入到当地生活中，与藏地的医生和牧民打成一片。她最终的课题是“关于藏药治疗幽门螺旋杆菌感染带症病人的初步结果”，得到西藏藏医院院长占堆的鼎力支持，并希望通过这个小姑娘的努力，能将藏医药介绍给世界。而飞飞确实不负众望，在“2000国际藏医药学术会议”上宣讲了她的研究成果。完成藏医药研究项目之后，飞飞回到美国继续她的学术道路。她申请到的是加州理工学院的电子工程专业，具体方向是人工智能和计算神经科学。加州理工学院可是久负盛名的科学胜地，里面高手云集。作为规模不大的私立大学，加州理工所有本科生和研究生加在一起不过才2000人左右，比美国很多公立高中的人还少。可其中却产生了三十多个诺贝尔奖得主，更有一百多位教授是美国院士。飞飞便是在这样一所大神级学校中继续向学术高峰攀登。2005年，顺利拿到博士学位之后，无数人趋之若鹜的咨询公司麦肯锡向她抛出了橄榄枝。这一次，飞飞又拒绝了，她选择进高校任教。要知道，虽然大学教授的头衔很受人尊敬，但论到赚钱，却是远远不及麦肯锡这样咨询公司界的大鳄的。如今，机器学习（machine learning）成了热门概念，从跟真人下棋的阿尔法狗，到无人驾驶汽车的上路测试，所有人都在关注这一最令人振奋的领域。可是在2005年飞飞进入大学从事研究时，机器学习还是门可罗雀的局面，她本人也面临着研究的瓶颈。一方面，她在这一领域研究了很长时间，却始终没有突破，有关系好的教授劝她换个容易出成果的方向，这样才好拿到终身教职（在美国高校，终身教职是职业生涯的保障，否则学校随时可以让教授走人）；另一方面，冷门实验室很难申请到经费，优秀学生也不愿意加入，人手短缺。为此，飞飞甚至一度想重开家中的干洗店，来筹集研究资金。就像当年那个16岁连英语都说不好的小姑娘，顶住学业和经济的双重压力在两年后拿到了普林斯顿大学的奖学金，飞飞依然相信自己有能力战胜这次挑战。分别在伊利诺伊大学香槟分校和普林斯顿大学工作一段时间之后，2009年飞飞来到了计算机创新的前沿地带——硅谷，成为了斯坦福大学的一名助理教授。仅仅三年时间，她便凭借出色的研究成果在强手如林且以男性为主导的斯坦福大学计算机科学系晋升为终身教授。此时，她才36岁。飞飞不仅对自己精益求精，她希望带出来的研究生也能成为学术领域中不可或缺的新生力量。她在给学生的一封信中说，在计算机视觉领域，每年有1000多篇论文发表，但其中只有不到10篇会被记住；在写论文时要向自己发问，这篇文章是否会成为当年最令人印象深刻的那10篇之一；与其写一连串平平无奇灌水性质的论文，莫不如集中精力钻研出对学术界有贡献的文章。这便是飞飞研究学术的一贯态度。2014年，飞飞被任命为斯坦福人工智能实验室和斯坦福视觉实验室主管。成立于1962年的斯坦福人工智能实验室一直是人工智能界的学术前沿，飞飞是其中的少数派，唯二的亚裔，唯一的女性，不过却成了整个实验室的主管。2015年，飞飞被评为“全球百大思想者”。同时，凭借在业内的贡献和影响力，飞飞登上了TED演讲的舞台，为大众普及人工智能中图像识别的发展现状。目前我们使用的图像识别还属于人工智能的初级阶段，比如识别照片中的衣服品牌和人脸识别，但这样的人工智能还局限在把计算机当作人类的辅助工具。而飞飞的研究则致力于“如何教计算机理解图片”，也就是教会计算机自行学习，然后能像真正的人类一样去观看这个世界。（飞飞在TED演讲）2016年，一向走在科技最前沿的谷歌发布了一条震动硅谷乃至世界的消息。在学术圈深耕十数年，面对华尔街高薪诱惑未改初衷的飞飞决定出山了。她将担任谷歌云机器学习部门负责人，成为硅谷IT界少有的华裔高管和女性高管，带领科研团队进一步在图像识别领域开疆破土。冷冰冰的科技从来不是飞飞的奋斗目标，她的理想是通过科技来改变人类所处的世界：当计算机真地能看到这个世界时，医护人员将会多一双不知疲倦的眼睛来帮助诊断和照料病人，汽车将能更聪明更安全地在路上行驶，机器人将能代替人去巡视灾区挽救被困者和伤员，而这是她希望下一代人能够拥有的美好未来。她就是图像识别领域的领军人，站在人工智能顶峰的华人女性，将改变人类生存方式的学术狂人，业内无人不知无人不晓的李飞飞。如今的李飞飞刚刚40岁，学术生命还很漫长，在她手中人工智能会发展到什么程度，世界又将变成什么样子，我们拭目以待！Wiki 上在李飞飞加入谷歌前的词条 - Fei-Fei Li&(born 1976),[1]&who publishes under the name&Li Fei-Fei（:&李飛飛/李飞飞), is an Associate Professor of Computer Science at&. She is the director of the&&[2]and the Stanford Vision Lab.[3]&She works in the areas of&&and&.[4]◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆妈妈圈微信讲座预告时间: 12月9日（星期五）晚八点主题：VR教育，梦想走进现实 兼“我的VR梦，青少年创意大赛”介绍适合家庭：有12-18岁孩子的家庭
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