“差生”可以创造奇迹
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“差生”可以创造奇迹
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　　&差生&可以创造奇迹　　　　&&献给学习暂时还有困难的你　　　　文/张春风　　　　我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名；高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。我那时，是个不折不扣的&差等生&。　　　　开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人；但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。整个谈话过程中，我除了回答&是&、&嗯&，其余一声不吭。谈话结束了，我问：&景老师，像我这样的，最后有没有能上重点的？&&嗯&&&他犹豫了一下，不情愿地说：&能考上的，还是有的。&他指的还是大专。我的心顿时一空，但马上我又恢复了自信，天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢？我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：&我要考北大！&我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。我们这个县，恢复高考这么多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢？肯定是全年级的前三名吧？我走了，他们肯定会这样问景老师。景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。&景老师，没什么事，我先回去了。&&嗯，好吧。&我转身离去，景老师说：&你这样想对你没好处。&我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然&&　　　　在后来近一年的时间里，我&&我先不说。　　　　日晚，我骑自行车从邻村的姑妈家回来，咦？院子里哪来的两辆轿车？屋里哪来这么多人？出什么事了？我疑惑着推车进院子，这时全屋的人都拥了出来，&状元郎回来了&&&&考上了&&&啊？！我的心在狂跳，这能是真的吗？&小风，毕县长和王书记给咱送通知书来了。&妈在人群中喊。一个干部模样的人走在前面来和我握手，&张春风同学，恭喜你考上了北京大学&&&后面的话我全听不见了，我只记得自己那时心是那样的紧，呼吸是那样难，脑海里一片空白，竟然真的倒了下去&&人们把我扶住，我接过那只大信封，盯着它，盯着它&&我的双膝跪了下去，北京大学、北京大学、北京大学&&多好啊！这个诱人的名字，这个神圣的名字，终于属于我了，我成功了，我实现了自己的诺言！我满眼是泪，抬起头来，凝望着我的父老乡亲，就是你们，给了我力量啊！我抽泣，抽泣，只有抽泣&&&这孩子，这一年来受的苦太多了。&是景老师的声音，他的手放在我的肩头，我反过来与他相握：&景老师，&差等生&的滋味不好受&&&&我们要请你给全县的&差等生&做一次演讲。&&不，我要给全国的&差等生&做一次演讲，我要让他们能够在困境中奋起，都能创造奇迹！&　　　　我的成长　　　　我快二十岁了，借这个机会，从头说起，做个二十自述吧。　　　　日，我出生在山东省西南部的一个小山村中，父母都是普通农民。我在家中是长子，四年后有了妹妹。我爷爷去世早，奶奶和我们一起生活，外婆家是同村的。由于奶奶、外婆都在身边，所以，虽然我家并不富裕，但我小时候还是很受娇宠的。　　　　我从小就笨，三岁会说话，五岁才会自己用汤匙吃饭（以前都是别人喂的），至今不会用筷子。我做事喜欢追根究底，钻牛角尖，用我妈的话说：&不撞南墙不回头。&　　　　农村的小孩子和城里的孩子玩的东西不一样，但同样乐趣十足，或许还要多些天趣。我小时候喜欢扇啪叽，弹玻璃球，咂杏核儿，打瓦，摔泥娃娃，夏天在臭水塘里游泳，在小溪里摸鱼&&但这些，我都仅仅是喜欢，每一样我都胜不过别人，只有一样别人都不如我，甚至连村里的大人都不如我，那就是下象棋。　　　　我五岁学下棋，从未经名师指点，到了十岁竟然下遍全村无对手，小学六年级参加乡里举行的成人象棋赛，我排名第四。初中以后，棋下得少了，也不那么专心了，现在反而棋艺平平了。　　　　说起学习，从小到大，除了高考放了一次火箭，拿了个全县头名，其他时候，就算从小学起，我连班里的第一都没拿过。　　　　我小学的时候，应该算是我读书史中比较辉煌的一段。全班三十八名学生，我始终能排在前五名，但最好只是全班第三名，前两名是两个女同学，直到小学毕业我都没能超过。后来，她们两个一个上了中师，一个上了中专，都是初中毕业后考的。我现在经常替她们惋惜，如果当初她们的家庭看得远一点，对她们的支持再多一点，那她们现在至少也能考上一般的本科院校。　　　　上初中的第一个学期，功课一下子多了起来，我有点感到吃力，但我历来是个听老师话的老实学生，每天完成作业。学期末的考试很令我满意，在全班六十人中，我排名第二，全校排名第七，被评为三好学生，领了一张奖状；可没想到，这却是我中学阶段获得的唯一一张奖状。整个中学六年时间，我只得过一张奖状，从没做过学生干部，一直是白丁，甚至连个小组长、课代表都没机会做，因为，后来的我，一直是个&差等生。&　　　　初一下学期，我家搬到卫集镇上，我转学了。这时，相对于我们那个小山村来讲，可真是个大世界了。每天有好多东西可以玩，学校里的学风比较差，周围的同学都不重视学习，于是，我不再好好学习，成绩大幅度下降。我刚转学时，班主任老师给大家介绍说：&这是新转来的张春风同学，是三好学生，以后大家多向他学习。&没想到，两个半月后的期中考试，我在全班排第三十几名，外语由上学期末的98分滑到了19分。　　　　我每天和几个小哥们去&野&，成绩每况愈下，开始堕落为&差等生&；不过与其他&差等生&不同的是，我在心理上，从没把自己定位为&差等生&。初二下学期暑假，我开始有所觉悟，认识到不好好学习自己将来肯定没有出路，我从暑假里开始努力。现在回想起来，我自己当时那么小，有那么大一股劲儿，真挺不容易的。我在自己房门外写上&闲人免进&，里面写上&无事莫出&。我不再和那些哥们儿去野，我还请老师把我的座位调到了第一排，我单独一个人坐一桌。每天上课认真听讲，晚上学到很晚。　　　　我现在总结出，我下决心做的事情，总是喜欢一个人闷头做，应该说这是一种益多害少的品质。　　　　老天爷有眼，中考我以比分数线多一分的成绩考上了县中。　　　　考上县中实际上也是挺不容易的事情，我们镇那年考上八个（我当然排第八了）。我自己当时也很知道珍惜这个机会，没入校就下了非常大的决心：我一定要刻苦学习，再也不贪玩，一定要考一个重点大学。　　　　高一高二的经历使我明白：并不是只要我努力奋斗，便能获得成功的。我差不多是班里最用功的学生，每天起床最早，睡得最晚。我甚至有很长一段时间在晚上学生宿舍熄灯后，躲在被窝里，打着手电看书；但令我懊恼不已的是，我的成绩始终在后面徘徊，始终上不去。那时候，我觉得自己在老师、同学和父母面前，真的抬不起头。每次开学看期末考试的成绩，我总要等到别人去吃饭的时候，自己才敢偷偷地凑上去看一下自己的名次。每次心情都特别沉重，因为那名次，意味着什么也考不上，我记得高二下学期第一次回家，爸妈知道我的成绩后，竟然都是满面愁容，一个晚上不说话。我知道他们不是故意不睬我，他们是在为我发愁。第二天早上，我一声不响地收拾好自己的东西，给爸妈留下了一张纸条：&爸、妈，儿子能行的。&然后就登上了返城的汽车。接下来的一个学期，我玩命地学习；可是，高二下学期的期末考试，我还是排了个班里的第四十六名。　　　　人在经过多次努力之后仍然遭到失败，是很难保持信心的，我也不例外。暑假里我知道自己的名次后，我觉得自己都快崩溃了！我从来没那么失望过，开学就是毕业班了，我该怎么办？我还能行吗？　　　　我在精神空虚的时候，喜欢读小说（很多中外名著我都是在自己情绪不好时读的）。这一次，我读了一本人物传记&&《毛泽东传》，是一个美国人写的，他的名字我记不清了，但我永远感谢他，因为就是他的这本书，唤起了我的民族使命感，使我有了巨大的前进动力。那本书写得很客观，展示了一个真实的毛泽东。我深深地感受到，这位伟人与一般人的不同之处，首先在于其强烈的民族使命感。　　　　我开始反省自己。从小，在老师的指导下，我们就喊树立远大的共产主义理想。可是，藏在我内心深处的理想到底是什么呢？考个好大学？！考个好专业？！将来找个好工作？！穿名牌衣服？！有自己的车？！有别墅？！这些都是同学们经常谈论的，这些都是大人们不断灌输给我们的，可这些，就是我的理想、我的奋斗目标吗？不，这不会这样活着，我要改变这一切，我要为祖国的繁荣富强而活，我要让五星红旗在世界经济领域冉冉升起，到那时，我和我的国人，站在经济奥林匹克的领奖台上，疑望国旗，满眼热泪&&　　　　我知道我的这些想法，在任何人眼里都是狂妄的，但宁可狂妄，我宁愿为这狂妄的想法而活，而奋斗终生&&　　　　接下来我应该感谢的是那场大病，我食物中毒了，恶心、呕吐、腹泻，甚至昏迷不省人事。住了五天院，我出院了。当天下午我去我家附近的中学操场散步，我觉得身体虚弱极了。几个初中生在打篮球，我凑上去扔了几个球。上了一个三步篮，跳起上篮后我差点跌坐在地，两眼发花，两腿发软。我第一次体会到身体这样虚弱的感觉。&明天就好了！&我不住地在心里安慰自己。忽然，一个令我非常不安的念头闪入我的脑海：如果有一天，我像今天一样虚弱，然而我的大脑只能告诉自己：&明天可能会更糟。&那样是怎样的感觉呀？而那种感觉，却是一个人到了老年都无法回避的。假使一个耄耄老人，或是一个病重之人，他恐怕对打球的中学生、走路如风的青年人都会羡慕不已，他甚至看到别人耳不聋眼不花、说话流畅都会羡慕不已。我开始真正体会到了人生苦短、生命宝贵。我觉得心情既紧迫又平静。　　　　两年不顺的学业，一本好书，一场大病，使我树立了高远而平静的人生观。这一切心理上的感受，不过发生在二十几天内，而这之后，我感觉到自己真正成熟了，我懂得了人生的道理，这道理，不是人从书上背来的，也不是哪个人教给我的，而是我从自己的经历中悟出来的。有所信仰，有所追求，心中充满动力，而又不急不躁，那种感觉真好！　　　　有了强大的动力、美好的愿望，平静的心态，确实是一个非常好的开始，但距离成功还太远太远，毕竟我一直在失败，而失败的原因并不是不努力。　　　　我该制定一份现实的计划了。首先是环境。我还是老习惯，喜欢一个人闷头作事情；于是我在县城的北郊租了一间房子，很破，我和我妈收拾了一天，才使它看上去像人住的地方。甚至在房间都收拾好了之后，全家人还在劝我不要搬过去一个人住；但是，我一向&不撞南墙不回头。&开学后，班主任和管宿舍的张老师也竭力阻止我从学校宿舍搬出去一个人住，他们说，从以往的先例来看，高三搬出去的同学，没几个能取得进步的，绝大多数都是退步。后来的事实证明，出去住，对我来说是正确的，我需要那种环境。　　　　日，我第一天住进我的小屋，我没有急着学习功课，而是给自己十天时间挖根源，找对策，制定全年的学习计划。　　　　我的小屋本是菜农管菜的房子，所以周围都是菜地。其后有一条小河，小河那边是一片树枝，树枝边是草地。那十天，我每天搬上一个大红箱（我的书桌），带上一只小板凳，到树枝中规划我的蓝图。　　　　首先，我错在哪？我得弄清楚，我踱步在河边，想&&　　　　终于，我理出了思路。　　　　首先，最根本的原因，我看上去很用功，但心情浮躁，效率很低，学东西一知半解。我一定得从根本上解决这个问题，才能实现大的突破。　　　　其次，我不注意&温故而知新&，以致经常是&熊瞎子掰苞米，掰一棒丢一棒&。做习题计划性差，而且不注意复习已做过的题型。　　　　还有一点非常要命，我总是不太重视考试。我平时喜欢抠根问底，喜欢做难题，却并不重视每一次考试，包括期末考试，我总是在成绩出来之后才知懊恼，而之前从不做针对性的复习。　　　　根据自己的总结，我出笼了一套高三的复习方案。　　　　我的高三　　　　揣着一篮子计划，我迈入高三。　　　　我本是一个性格开朗、很爱说笑的人，而步入高三，我整个儿变了一个人（后来我同学都说我那时有一个没过程的转变）。　　　　每天早上，我6点钟起床，洗漱完毕，戴好随身听，塞上耳机，面向墙上的小国旗，听国歌。每当那激昂的国歌在耳畔响起，我的心情激动不已，我感觉自己没有了任何私念，我感觉到一种巨大的动力。啊！我将终生为此而奋斗，为中华民族的强盛而奋斗！　　　　直到今天，我每天早上起来都要听国歌，这使我每天都能保持旺盛的斗志。　　　　听过国歌，我总要锻炼身体，三十下俯卧撑，三十个下蹲动作，然后是朗读英语课文。这之间，我可以把早饭做好，一碗稀饭，两个鸡蛋。　　　　每天早上7点钟，我准时骑自行车去上学，路上二十多分钟，我总是骑得不紧不慢，我的很多同学反来问我：&你每天花费近一个小时的时间在路上，那么紧张的高三，你怎么能受得了？&实际上，他们有所不知，来回路上近一小时的效率，要比在教室时高得多。关于这一点我等一下再说。　　　　我高三的时候，在学习状态和学习方法上各有&三大法宝&。学习状态方面的三大法宝是&埋头，素服，三缄口。&埋头，即我看书走路时总是低着头，将自己置身于一个不受干扰的环境。素服，即我绝不穿颜色鲜艳的衣服，因为我要杜绝自己心中哪怕是一丝一毫的浮躁。我有两套灰色的衣裤，其中一套屁股后面有补丁，我高三基本上是穿着这两套衣服度过的。说到这里，很多同学可能觉得我过于注重细节了，但我认为，这细节是应该重视的，我们年纪还轻，很容易受外界环境的影响，我很难相象哪个同学在高三整日说笑，整日衣着华丽而能在高三保持平静的心。三缄口，是指对于学习以外的事情我要不说，不说，再不说。　　　　&一张一弛，文武之道也&，我现在读大学一年多了，大学生活可谓是丰富多彩的，我每天不要那么紧张了，性格也回到了以前的爽朗，每日有说有笑，但我每每想起自己当年&埋头，素服，三缄口&，穿着补丁裤子又充满自信的状态，心中总是充满自豪。如果哪一天，再有那么大的&人生赛事&来临，我肯定会要调整自己进入那种状态的。　　　　我的学习方法很简单，只有三条原则，我亦谓之&三大法宝&，这&三大法宝&即是：&紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试。&　　　　我以前过于自信，喜欢一个人&跑单&，喜欢自己找很多题目，无计划地乱做。高一高二两年的惨败告诉我，那种做法绝对是事倍功半的。制定了紧跟老师的原则之后，我每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。我把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。高三阶段的老师基本上都是非常出色经验丰富的，他们为我们准备的复习内容和习题，基本上囊括了高考的试点；不过，有一门课&&外语，我到最后都没有完全适应那个老师，但我还是坚持贯彻的我紧跟原则，尽量靠近老师的套路。　　　　我的第二大&法宝&&&回顾，尤其使我受益匪浅。我对记忆的观点是：回顾一百次也不为多，而只能使你记忆得更牢固；所以，我总是不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考，而在回顾的时候，由于时间比较充裕，所以能够将问题向各个方面拓展，起到举一反三、触类旁通的效果。我前面说的骑车上、下学的时间效率高，就是因为每天下学的时候，我可以将全天的学习内容按序号回顾一下（之所以编序号就是为了防止漏下某个题目）。有时候，我回想不起来，就停下车看一下书。每天上学，我总是将前一天的内容在心中过一下，这样，隔了一夜，再次回顾，印象就会更深刻。　　　　我每天的中饭、晚饭都在学校的食堂吃，晚自修在学校上，每晚9点半离校，10点半准时上床睡觉，绝不熬夜。实际上相对于大多数毕业生，我的睡眠时间是较多的，但与别人不同的是，我睁着眼睛的时间都在学习，包括吃饭、走路、上厕所的时间，我都在回顾，都在思考。　　　　说到这里，我有点担心，我的方法可能对大多数同学不适合。因为我的方法中一整天都没给自己安排休息时间，这无疑是一种疲劳战术，可是，我确确实实就是用这种战术，取得了胜利。那么，我何以用此疲劳战术而不感疲劳，反而&越战越勇&呢？我想，我并没有惊人的体力，所有这一切，都应归功于那巨大的动力，那为中国的繁荣富强而奋斗终生的志向；所以，我再次强调一下这动力的重要性，没有思想动力，方法再好，都没用。　　　　我们接着谈我的第三大&法宝&；重视每一次考试。高三的考试非常频繁，很多同学到最后都考麻木了。我不同，我重视每一次考试，不管大考小考，我在考前都认真准备，考后认真总结。为什么要这样重视每一次考试呢？因为我需要信心，需要一个平静的心态。我永远忘不了我的&平型关大捷&：开学一个半月，全校的毕业生将举行力学部分的物理统一考试。我们在前半个月知道这个消息，其他同学都不以为然，都在进行全面复习，而我在那半个月则花了大量的时间在物理上。我把老师上课讲的每一道题目都弄懂弄熟了。考试成绩出来了，我得了98分（百分制）。全班第一，全校第三。那对我真是极大的鼓舞，你知道我多么需要那种鼓舞吗？我的物理一直不行，高二下学期的期末考试，我只得了53分。这次，同学们都向我投来了格外敬佩的目光，我两年来第一次获得这种目光。那次胜利，我谓之&平型关大捷&，因为&它打破了日本帝国主义不可战胜的神话&。我真的有点飘飘然了，有点想骄傲，可是我很快平静下来。（& ）这算不了什么，也说明不了什么，只是我自己为了鼓励自己的&军心&而实行的一步策略而已。我还是原来的我，还没有取得太大的进步。我这样告诫着自己。老师做试卷总结的时候，我认认真真地听着、做笔记，那道做错的填空题，我把它背了下来。　　　　以后的每一次考试，我都认真准备，而每次考试之后，我都要进行仔细的总结。这一点，实际上对整个高三的复习是非常重要的，因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷，如果不能学会认真总结试卷，那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个字&&回顾的时间将它们归类，串成一串，由点到线到面。开始的时候，感觉要背的东西太多了，但坚持到最后阶段，我发现难得有什么东西再需要背了。　　　　看到我高考的结果和我刚入高三时的成绩，你一定觉得这是奇迹，我也不否认这样讲，因为我自己的一个口号就是&创造奇迹&；但事实上，我觉得自己每天都在踏踏实实地走，不敢有半点浮华。　　　　我们学校的高三，毕业有五次大的模拟考试，差不多两个月一次，第一次我在全校排第九十八名，全班第十九名；第二次全校第九十六名，全班第二十二名；第三次全校第三十名，全班第五；第四次全校第十，全班第二；第五次我因故没有参加。　　　　我就是在这样的状态下，用这样的方法，度过了自己的高三，可以说每天都在进步，但这中间，也不能说没有痛苦，没有烦恼。只不过，我自己调节得比较好，尽量缩短了那些状态不好的时间。　　　　我的心理调节　　　　高三阶段，每个同学的压力都是很大的，如果摆不正自己的心态，就很容易在思想上徘徊不前，而徘徊的时候一长，就很容易进入一种恶性循环，导致没有信心，没有兴趣，厌学等&高考综合症&。　　　　我从小就喜欢长跑，参加过多次长跑比赛：高一时拿过我们学校冬季越野赛的第三名。对于长跑，我有一个体会：平静的时候，跑得最好。心情烦躁、没有信心的情况下去比赛是必输的，而过于激动、拼命要求自己要怎么样怎么样，也很难在长跑中取胜，因为那种状态下很容易产生逆反心理，结果前工后拙。最好的办法就是调整好呼吸，大脑保持平静，什么都不去想，只要求脚下不停地跑。我现在回想起来，高三阶段，不就是一次长跑比赛吗？跑道很长、很远，在这条跑道上，不能妄自菲薄，也不能好高骛远，想跑得快，只有保持平静的心态。　　　　我在高一高二的时候，差不多每天都记日记，我现在翻开那时的日记，满眼都是悔过和决心，这该是我当时心境不平的起源，而当时心境不平，又是我那时成绩不好的起源；而在高三阶段，我仅在1997年元旦做过一次总结和计划，其余我的日记是空白。当然，这不说明我高三时思想没有过徘徊。每个人的情绪都是有周期性起伏的，我也一样，只是我每次情绪不好时，都会告诫自己：&这是情绪低落期，脚下莫停，平静地跑，尽快度过困难期&。这个方法可以说屡试不爽，是我高三阶段始终保护良好状态的一剂良方。　　　　心理调节是需要战术的，说起来有点像自欺欺人，可实际上，这是非常必要的。那一次物理考试奠定了我的信心基础，后来，每当我感到自己缺乏信心时，我便&如法炮制&，专攻某一考试。我认为，取得好成绩，是鼓励自己的最好办法。　　　　第五次模拟考试的时候，我感觉到自己已具备了夺魁的实力，但我却&战略撤退&了，因为那时已是6月底，如果参加了，考得太好，我会滋生骄傲情绪，考得不好，容易焦躁，所以我索性不考了。　　　　心理调节的第二法宝，我的体会便是自我暗示。很多事情本身是无所谓好坏的，就在于你自己怎样看待，从这个角度去看，你可能会觉得很倒霉，而换一个角度来看，你可能很振奋。　　　　很多同学，遇到一道自己不会做的题目，可能很沮丧，说&倒霉，又错了一道&。而我却自我暗示自己，有&财产进账&了，所以我反而有如获至宝的感觉，一定要将它弄懂，弄会。我每天晚上按序号回顾我的疑难点时，总是&如数家珍&。　　　　我的自我暗示法最成功的范例莫过于高考那三天了，7月6日早上起来，我就感觉到自己感冒了，但我还是坚持学习。我觉得，为了保持一个平静的心态，应该学习到最后，而&大考大玩，小考小玩，不考不玩&的说法是不科学的。7日早上，我已经发烧了，我的情绪受到了影响：我平时很少生病的，怎么偏在这节骨眼上感冒，真是老天爷不长眼！当时，父母、亲戚都不在身边，因为我事先告诉他们都不要来，我说我需要清静；我那时真有点焦躁感。后来，我恍惚想起像有人说过：人在发热的状态下头脑的兴奋会更高，思路会更敏捷。我拼命在大脑中承认这个观点，于是，我很快恢复了自信，于是，我赢了&&　　　　关于心理调节，我还有两点要补充。第一，作为一个&差等生&，你可以定很高的目标，但你必须承认你自己的&差&，你才可以使自己获得一个平静心态。第二，人的毅力不是与生俱来的，它需要不断地磨炼。我每天早上起来总要锻炼身体；每个周末总要来一次三千米跑；我整年都洗冷水澡&&这一切，使我始终拥有坚忍不拔的毅力。　　　　寄语　　　　我现在从头看了一下自己的文章，每一笔都是我用心写的，但很多观点，对很多人来说，无疑是很笨拙的、很偏激的。我在这里想强调的一点是：在学习的旅途上，没有固定的动力，也没有固定的方法，但你若想成功，你就必须找到能够持久推动你前进的思想动力和一大套最适合你自己的学习方法，永远不要迷信别人。　　　　该说的，说得差不多了。回想起那紧张的高三，我从心底里为成绩不好的同学加油，因为我深知&差等生&的痛苦，我从心底里希望，天下每一个&差等生&都能在高三时大翻身，考上自己心中的大学！　　　　尊严，在很多时候，更是一种单纯的人格的光芒。
歌：坚持创造奇迹
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营哲学怎样创造奇迹？
来源：杭州时代光华教育发展有限公司&&& 14:49:06&&&您是第1055位阅读者
许多企业家开始认识到企业文化的重要性。的核心是企业经营哲学，也就是企业的根本价值观和指导原则（&世界观与方法论&），它有两个基本特征：一是竞争导向，能够在市场上独树一帜，而不是时下流行的口号，那些适用于任何企业的陈词滥调正是同质化的根源；二是以人为本，对内能把员工凝聚起来，形成共同的志向和精神动力，对外则能赢顾客之心，得道多助。
企业经营哲学的形成非朝夕之功，需要企业家以坚强的毅力长期垂范践行，其过程充满艰辛，只有经历激烈的市场环境动荡而能坚持始终，才能使它深入人心，感召内外，发挥出强大的战略作用。所以企业文化在本质上是企业家文化，企业文化的主导者就是企业家，企业家的个人形象与企业的品牌形象常常密不可分。在这方面，一千七百多年前，就有一个出身贫贱的中国经营者为我们做出了精彩演绎，他才智平平，却以对理想、对信念的执着，遗留下迄今仍有口皆碑的惊人成就，实在是当今企业家学习的楷模。
一、&夫济大事，必以人为本&
我要说的这个人就是刘备（公元161年～223年）。刘备小时候是个穷光蛋，父亲早死，他与母亲&贩履织席&干个体，后来还被四川鞋匠认作祖师爷。他与东汉皇族的关系很疏远，像刘表、刘璋和曹操的着名谋士刘晔的&汉室宗亲&身份都比他牛得多，他的同乡刘放也成为曹操的手下，所以刘备虽然辈份属&皇叔&，但这种关系并不为当时人看得起，现在有人认为刘备的成功很大程度上是沾了这个光，是一种不明历史真相的浅薄观点。刘备之能建功立业，完全是他&以人为本&的结果。
刘备旗帜鲜明地将他&以人为本&的经营理念昭告天下，是在208年（建安十三年）曹操南下，他率军撤退，荆州人民跟他走的有十几万，拖家带口，大军一天只能走十来里，部下劝刘备快走，他说：&夫济大事，必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！&历史学家认为，这可能就是&以人为本&一语的最早出处。在那种万分危逼的情况下，万乘之主甘与&赴义之士&（其实是军阀们最轻视的老百姓，曹操就经常屠城）同败（历史记载，在这一败中，刘备丢失了妻子和女儿），可说是中国历史上最动人的一幕了。
&以人为本&在企业文化中占据首要地位。刘备能提出这个口号并非突发灵感，而是有深厚儒学基础的。他十五岁跟随卢植求学，还多次与郑玄探讨过&治乱之道&，卢植和郑玄都是配享孔庙的大儒，刘备虽然&不甚乐读书&，但深受儒家民本和仁政思想的熏陶是可以肯定的，问题是有多少人能够像他那样真正实行呢？一个人不必懂太多道理，抱持简单的理念认真去做，这也正是小学还没毕业的&经营之神&王永庆自曝的成功之道。
刘备无疑是一个理想主义者，他建立起的儒家理想君主形象是经得起考验的，所以才能千百年来在普通群众及多数知识分子中受到衷心喜爱。而许多管理者常常是作秀而已，假面目终究会被人识破，近来不少人乐于为曹操&翻案&，却永远也抹杀不了他的劣迹昭彰。
二、礼贤下士，谦虚受益
汉末群雄各有来头，只有刘备一人起于布衣，真正白手起家。史载他&少语言，善下人，喜怒不形于色，好交结豪侠，年少争附之&，并且&喜狗马、音乐、美衣服&，可见他这个小个体户也有一定&财商&。后来又得到商界朋友资助，在24岁时拉起一支人马，从镇压黄巾起义开始踏上了他艰苦卓绝的事业之路。
两汉是中国民族性最强悍的时期，崇侠尚武，蔚然成风，曹操、袁绍、袁术等都以&任侠&闻名。刘备不同的是，他毫不骄纵霸道，能真正折节下士，&士之下者，必与同席而坐，同簋（guǐ，古代盛食物的器具）而食，无所简择&，升官发财也不改变。有个叫刘平的地主分子，看不起刘备的成分，&耻为之下&，派刺客来刺杀他。刺客在刘备这里受到前所未有的待遇，被刘备的真情打动，不忍下手，便&语之而去&。
谦虚能创造奇迹，它又是最难达到的美德。许多人一旦上了一个阶梯，就爱自命不凡，骄傲自大，以为高人一等。曹操起先也能没有架子，后来并购了当时最强大的袁绍公司，就不免得意忘形了，以骄横的态度对待张松，结果使张松心怀怨恨，转向刘备。学者评述说：&曹操暂自骄伐而天下三分。&谦受益，满招损，结果相差太大了！
不少企业为执行力烦恼，其实要得到员工的真心认同，不在于如何去&管&，与他们打成一片是最有效的。东芝曾濒临倒闭，土光敏夫上任后采取了一系列雷厉风行的措施，以改变公司懒散的经营作风。他每天清晨早到半小时，站在厂门口向工人们问好，并且总是利用余暇出访，与工人一起吃饭喝酒聊天。他不顾68岁的高龄，经常深入基层了解下面具体情况，现场决策解决问题。不久士气大振，东芝重新赢回了声誉。反观很多领导者以忙碌为由日益脱离群众，实际是没有真正的谦逊态度，不肯诚心诚意与员工交朋友罢了。
三、义以为质，信以成之
孔子说：&君子义以为质，礼以行之，逊以出之，信以成之。&意谓出众的领导人，时时以正义为心的本质，行动不忘礼节，一向表现出谦逊，用诚信的态度来成就事业。这段话用来形容刘备是再恰当不过了。
汉末战乱，皇帝威信早已名存实亡，很多风流人物趋利附势，纵横捭阖，全不顾道德上的约束。刘备却别开生面，正气堂堂，以&兴复汉室&为己任，胸怀天下，施恩爱民，可说&不识时务&，但老百姓爱戴他，军阀头子们自己狗屁倒灶，却也对刘备钦佩有加。
刘备在军阀混战的&红海&中拼搏二十多年，始终未能建立起自己的利基，然而他总能成功跳槽。起初他帮公孙瓒打袁绍，帮陶谦打曹操，与吕布时战时和，又投曹操击杀了吕布，与曹操&青梅煮酒&后又奔袁绍，袁绍亲出老窝二百里来迎接他，最后又依附刘表，被派到新野办事处喘息了七、八年。曹操南征，孙权又收容他共破曹操，并与他合资让出荆州使他安身。刘备的政治军事集团不大，却能成为一支为人所倚重的力量，正是因为他信义素着，人格感人，否则早就如袁术、杨奉等人那样成为&过街老鼠&给打杀了。陶谦让徐州，看中只有他能&安民&，刘表临终托孤，更是对他人格的最高赞美。后来刘璋不听劝阻，执意请刘备帮他打张鲁，也是相信刘备不会动他的主意。刘备凭着他的信义档案，大摇大摆进了西川，得以建立基业，真是&信以成之&！
言必行，行必果，取信于人，是成为优秀领导的必备条件。然而我们有多少在上者轻于许诺，做的和说的是&两张皮&呢？这到底蒙不了人，企业文化也就会产生&分裂症&，难以适应竞争环境，终难免被淘汰的命运。
四、毅力顽强，坚持理念
刘备宽厚待人，爱惜百姓，虽然企业一直没发展起来，却树立了鲜明动人的品牌形象。进益州时，他的经营哲学受到了严峻考验。&凤雏&庞统主张趁与刘璋会宴时演场&鸿门宴&，可&无用兵之劳而坐定一州&。此法看似简捷，实则只能以力服人，不能以心服众，一来会破坏刘备仁义的形象，二来会激起西川地主集团的愤慨和反对，不利于长治久安，很可能会导致将来内外交困。刘备看到不能单纯追求军事上的一时之利，必须使一切行动服务于最有利于&企业使命&实现的整体得益，故而坚持了他的经营理念：&初入他国，恩信未着，此不可也。&他一在益州成立分公司，就立即展开积极的公共关系和企业行为识别活动，&厚树恩德，以收众心。&
其实在入川之前，刘备就已考虑过这方面的问题：&今指与吾为水火者，曹操也，操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠&&每与操反，事乃可成耳。&并说&以小故而失信义于天下者，吾所不取也。&正是有了明确的定位思想，他才能做到临利而不苟求。
不久刘备找到借口，可以跟刘璋翻脸了，庞统又献三策，刘备选择了中策。因为下策是打道回府不必多说，上策是趁刘璋无备突袭成都，这虽能速战速决，但未经宣战，与&鸿门宴&之计本质相同，不利于建立政治威望，而中策摆出仁义之师、堂堂正正的姿态，名正言顺，稳扎稳打，有利于收服民心。这场战争打了两年多，刘备在54岁时终于&跨有荆、益&，实现了七年前诸葛亮隆中对策的第一步计划。
今天很多人仍埋怨刘备过于迂腐，只须酒杯一摔或偷偷摸到刘璋老窝，从此脱离苦海，何乐而不为？刘备的雄才大略恰表现在这里，他牢记自己的&企业使命&是统一中华、振兴汉室，一时心切只会因小失大，所以能抗拒诱惑，坚持&仁义战&，充分显示了他不仅有很深远的政治眼光，也具有超人的意志力，不愧为杰出的政治家。
松下幸之助曾说：&只考虑利润和事业的扩张，而没有正确的经营理念，是行不通的。&领导者必须具有顽强的毅力，在跬步之中看到千里，不能急功近利，才能在复杂局势中不为各种&看似机会的机会&所动，把握住正确的航向，即使遇到困难，持之以恒下去，也必会否极泰来。中国当代企业家朱江洪和董明珠，就是以这种精神，率领格力在专业化的道路上埋头苦干，终把对手远远抛在身后。
五、尽人器能，不拘一格
刘备在树仁义结民心之外，十分重视人才的作用。《三国志》作者陈寿评价他：&弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。&刘邦的武勇谋略都很一般，却以会用人而战胜了中国历史上战斗力首屈一指的着名军事统帅项羽，缔造了汉族名称由来的大汉王朝。刘备本人的才能比刘邦强不了多少，也是以用人在与&汉贼&曹操的对抗中，从绝对劣势而逐渐占据了优势。
刘备三顾茅庐前身边缺乏优秀的策划人才，公司始终在濒临倒闭的边缘。并非幸运的是，他&兴复汉室&的大义吸引了怀有同样志向的诸葛亮、庞统等&许以驱驰&。刘备从此发动一波又一波凌厉有效的营销攻势，不足七年便&翻然翱翔，不可复制&。
对于持有不同看法的人，刘备也能宽容，用其所长。荆州刘巴，字子初，是一位连诸葛亮都自愧不如的经济学专家，但是刘巴不喜欢刘备，在刘备撤军时&荆楚群士从之如云&，刘巴偏偏北投了曹操。赤壁之战后，曹操派他招纳长沙等三郡，正巧刘备来攻，他回不去了，便再次远走高飞。后来在刘璋手下，曾多次提不利于刘备的合理化建议。刘备围成都，却传令三军：&其有害巴者，诛及三族。&定益州后，刘巴谢罪，刘备毫无责怪，反而高兴地委以重任。刘巴于是尽忠竭力，向刘备提出一套货币和市场政策，解决了刘备的财政困难，蜀钱甚至还流通到江东三吴地区。刘备自己也说：&子初才智绝人，如孤，可任用之；非孤者，难独任也。&这是他在用人方面自认为比曹操还要强了。
《三国志。先主传》中有一段述说刘备的用人：&董和、黄权、李严等本璋之所授用也，吴壹、费观等又璋之婚亲也，彭k又璋之所排摈也，刘巴者宿昔之所忌恨也，皆处之显任，尽其器能。有志之士，无不竞劝。&刘备起用人才，不拘一格，虽然他地盘和人才基数都不如曹操，却创造了一个足以制衡对手的局面。
诸葛亮在用人上就比刘备逊色多了。比如魏延是难得的军事人才，刘备把他从牙门将军直拔到督镇汉中，这一位置大家原来认为非张飞莫属，于是&一军尽惊&。但诸葛亮却始终怀疑魏延的忠诚度，魏延只能&叹恨己才用之不尽&了。再如刘备认为马谡&言过其实，不可大用&，诸葛亮却&违众拔谡&，导致街亭大败。虽然有这些瑕疵，但诸葛亮整体上用人还是颇值得称道的，造成蜀汉后期人才匮乏的责任要由诸葛亮培养的两个接班人蒋琬和费t承担，他俩做CEO十八年不思进取，实际上已放弃了企业最初的宗旨，采取全面保守的策略，得过且过，造成人才断层，以至姜维北伐时，只能带一批老将左支右绌了，如廖化那时年已70左右，当时俗语&蜀中无大将，廖化为先锋&，说的就是这种缺乏新鲜血液的情况。
得士者昌，失士者亡。使用好人才，注意培养、提拔人才，既能大胆任用又能用得适当，保持干部队伍的活力，使团队永远不失积极向上的朝气，这是蜀汉在人才战略上的前后反差带给我们的思考。
六、随机应变，奇正相生
马基雅维里《君主论》中说：&实际的人生本来就和理想相去甚远，罔顾现实的人只是自取灭亡；一个人凡事以行善为目标，必将失败，因为世上天性不善的人太多。君王因此也该学习仁政以外的治国之道，视情况需要加以灵活利用，才能确保生存。&刘备就是这样，毫不带宋襄公式的迂腐气，同时也不像那些口是心非、为达目的不择手段的政客们，他能把政治行为的实践技巧和高度道德标准的坚定要求结合起来，是一个真正的政治家，否则曹操怎么会说出&今天下英雄，惟使君与操耳&这样的话呢？
刘备刚出道时一次行军，忽遇大批黄巾军拥来，他战斗负伤，于是倒地装死，侥幸逃过一劫。后来他常打败仗，几次自己逃走而丢了家室。按说这既孬种又有不道德之嫌，但人们并不贬低他，部下反而更爱戴他，因为他是为大义而舍小义，为了远大目标而暂时退却，保存实力以图东山再起，这种见机行事是与贪生怕死、苟且偷生有根本不同的。
不过刘备有一件似乎不怎么地道的事常被人们提起，用以嘲讽那些不讲信用的人，那就是&刘备借荆州&。为借荆州，刘备曾冒险去京（今镇江市）见孙权，当曹操听说孙权把江陵资助给刘备时，惊得&落笔于地&，可见荆州在战略上的重要性，刘备只能把孙权的股份据为己有了。这是为千秋大业，宁背千古恶名。
刘备为该不该强行并购同宗刘璋的公司也一度有道义上的顾虑。庞统劝说他：&权变之时，固非一道所能定也。兼弱攻昧，五霸之事。逆取顺守，报之以义，事定之后，封以大国，何负于信？今日不取，终为人利耳。&刘备于是决定正中出奇，你信我信义，这次偏偏我不讲信义啦，可以说，在他下决断的那一刻起，益州已成为刘备的囊中物。
需要指出的是，面临激烈的市场竞争，企业经营需要具备足够的应变能力，但没有深厚的理念作后盾，一味依靠小聪明，耍手腕花招惑世欺人，是不可能长久的。
七、骄傲任私，壮志成空
三国之中，只有蜀汉统一天下的愿望最强烈。刘备以&兴复汉室&为企业宗旨，&信义着于四海，总揽英雄，思贤若渴&，塑造了良好的企业形象。219年（建安二十四年），刘备称&汉中王&，这时真可谓人心向蜀，&四方延颈&，谁知形势竟突然变化！
刚愎自用的关羽眼见黄忠老头儿以军功得与自己并列，以之以耻，便急于建功，兴兵进围樊城，水淹七军，威震华夏，中原豪杰纷纷举旗响应，吓得曹操准备迁都。不料孙权背后使坏，袭取荆州，关羽也被砍了头。关羽处在敏感地带，以他的性格对于公共关系、危机处理缺少圆融变通的能力，刘备素称知人，怎么会把这样重要的地方交给不合适的人呢？
只要看看一年多后刘备置大局于不顾执意伐吴就明白了。221年四月，刘备登基，七月便率军亲征，孙权请和他也震怒不许。其实这时荆州虽失，但曹丕篡汉，遭到天下志士的普遍反对，刘备若于此时高举起&汉&字大旗，倡呼天下击魏，不但顺应民意，具有政治上的主动，还可促使东吴进行第二次革命合作，正是进取的良机，赵云就曾谏阻刘备应&早图关中&。可是刘备念念不忘复仇，被个人义愤冲昏了头脑，坚持错误决策。兵事为私而用，舍大义而就小义，这就是导致刘备前用关羽而失荆州、后欲报复再演悲剧的内在原因。
当然，刘备并没有忘记他的使命，他在临终前对诸葛亮说：&君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。&这是刘备以天下为公的内心表达，也显示了儒家&民为重，社稷次之，君为轻&思想对刘备的影响。刘备托孤在中国历史上是仅有的一幕，受到后世史学家的高度赞扬，个别人狭隘地猜度这是刘备的权术，问题是，刘备一生没有任何恶行，那么他们推测出来的这个&伪君子&到底伪在哪里了呢？
刘备个人品行上仅有两个缺点：一是义气过重，造成为个人恩怨贸然兴兵；二是后期日益骄傲，以至轻敌惨败。成功最常带来的副作用是自我膨胀，变得自以为是，不可一世。刘备在赤壁联吴破曹后，南征荆州四郡，入川中攻必克，战必取，还与曹操直接对抗硬生生夺得汉中，这是破天荒的，让曹操大感挫折而抑郁致死。一连串的军事胜利，让他扬眉吐气，以前善忍的涵养也失去了，对关羽遇害变得怒不可遏，并自负征吴必胜，看不起陆逊，结果被火烧连营。不可救药的是，与他最大的对手曹操一样，刘备在惨败后觉得丢了面子，躺在白帝城生闷气，生出不治之症，并说：&吾乃为逊所折辱，岂非天邪！&&&这又与乃祖刘邦的对头项羽死前所说的话何其相似！借用司马迁对项羽的评语来说刘备：&身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引&天亡我，非用兵之罪也&，岂不谬哉！&
刘备于乱世中以过人的毅力奉行理想而不悖，最终因重义轻敌而壮志未酬，成为中国历史上最为悲剧性的英雄之一。他终生以人为本、奋斗不息的传奇，在中国民众中流传不朽，他与关羽、张飞手足般的情义演化为后世桃园结义故事而脍炙人口，《三国演义》以他作为主要人物加以颂扬，鞭挞奸贼，影响了一代又一代中国人。可以说，从品牌打造的角度看，刘备所取得的成功是中国古代史上绝无仅有的奇迹。今天的企业家，应能从刘备身上吸取到更合乎中国传统价值精髓、并与现代管理思想相通的可贵借鉴。
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