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五年级写自己的一件错事作文,我闯祸了(共4篇)
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&那天，我闯了个非常大的祸，说出来恐怕你都不会相信――一个堂堂的语文课代表，竟然把她的语文老师气哭了！& & 记得，那是一个阳光明媚的上午。语文课上，老师口若悬河，我却觉得太乏味了，压根儿没心思听。正好，赵鸿宇在后面吹口哨。我立马来了精神，半开玩笑地问他：“你嘘个啥呢？”他立马昂起头挑衅道：“我嘘――周旭然死了！”我从来没受过这么大的侮辱，顿时火冒三丈，恨不得一口把他吞了。我怕回头和他闹会被老师发现，便让李子欣对付他。估计赵鸿宇早就知道我会来这一套，没等李子欣撞上他，就先踢了李子欣一脚。李子欣也不甘示弱，狠狠地捣了他一下。这下，可热闹了，两人打得不可开交。“好女”斗不过“恶男”，渐渐的，李子欣败下阵来。我一看急了，连忙腾出一只脚来，帮助李子欣“作战”。我踢你一脚，你踩我一下；你打我一下，我还你一拳……我们越打越激烈，越战越勇猛。& & 突然，讲课声断了，犹如那弹得正欢的弦突然崩断。我暗叫不好，来了个“乾坤大挪移”，赶忙从桌子底下钻出来。全班六十五双眼睛齐刷刷地看向我们。我双手合十，嘴里念念有：“南无阿弥陀佛，老师不要喊我……”& & 真是怕什么来什么。“周旭然，这个题目你来回答。”我站起来，涨红了脸，结结巴巴，半天说不出一话。我都不知道老师的题目是啥，怎么回答呢？老师又相继叫了李子欣、赵鸿宇，他们也和我一样，张口结舌，什么也答不上来。& & 老师咬住嘴唇，板子使劲往讲台上一敲。看看老师满脸的气愤，我把头埋得更低了，恨不得挖个地洞把自己塞进去。同学们轻蔑地看着我们，一副幸灾乐祸的模样。我心里像打翻了五味瓶，又酸，又咸，又苦，又辣，又难受。& & 老师继续讲课，但她已经不能用正常的语气说话了，明显带着哭腔，眼里也闪着泪花……& & 天是碧蓝的，阳光是灿烂的，但我的心却是灰蒙蒙的。方老师，我错了，对不起！一阵风吹过，将满满的自责洒在了我心里。
【写自己的一件错事,我闯祸了(共4篇)第一篇】：《写写自己的故事》我是女生，我骄傲 留着一个学生头，椭圆形的脸上有着一双美丽的大眼睛， 一张小嘴巴特别能会说话。这就是我。我是一个不错的女生。我的胆子比较大， ，我也很自信， 我喜欢放开自己自由表达自己的见解。有一次，数学老师在课堂上提出了一道数学题：四乘 字母 A 在乘四的简便方法是什么？这道题可把同学们难住 了，教室里鸦雀无声。到底是什么呢？我 冥思苦想想。过 了一会儿，我终于想到了答案。可是我又想如果答错了怎么 办？最后我选择了自信勇敢地回答了老师的问题，随即，教 室里想起了热烈的掌声。通过这件事我更加懂得了一个道 理：要相信自己的正确判断，勇敢地发表自己的的表达自己 的见解。我还是一个乐于助人的女生。今天中午，我从写作 班回来，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个黑 色的袋子，在公路边的垃圾箱里翻什么东西，那时北风呼呼 的吹着，奶奶的脸都被吹得红红的，而她布满皱纹的额上却 冒着汗珠。我走上前好奇的问： “奶奶，你在找什么呀？” 但她就看了我一眼，仍 继续找她想要的东西。原来她找到了几个空的塑料瓶，我一下子感到难过，奶奶一 定很穷， 几个塑料瓶值不了多少钱， 但却能让她这么欢欣! 我 很想帮助她， 但我能帮助她什么呢? 最后我从口袋里淘出妈妈给我买玩具的钱送给了她。虽然这个玩具是我求了妈妈好 久，妈妈才同意给我买的，但却帮了一位可怜的老婆婆，心 里感一丝丝快慰，并明白了“助人为乐”这句话的含义 。哦，差点忘了告诉你们，从到现在我一直担任班长这 个职务，平时组织什么学习竞赛，比如作文竞赛，数学 竞赛，诵读比赛，文明礼仪评比等，我样样参加并获得 大奖。每学期我都被评为“三好学生” 。我是老师的 得力小助手，同学们的榜样。这就是我，一个自信、大胆、乐于助人，优秀的女生。我是女生我骄傲！我是女孩我骄傲 以前，人们都重男轻女，说什么男人可以传宗接代，可 以干大事业。可现在，男人能做的事，女人也能做，甚至有 的还比男人做的更好，比如：奥运跳水冠军郭晶晶，闻名歌 星蔡依林......我相信，只要我们肯努力，就一定比男生优。学校里，如果没有女生，死气沉沉的学校又炸开了锅。一节 体育课，要拔河，这回可乐得男生肚子都疼了。大声说：“放 弃吧，这是我们的强项！”“哼~~等着！”男生们胸有成竹地向 场地走去。“一二一，一二一”我们整齐的喊着口令。可是绳 头不听指令，偏偏向男生那边去，男生们一位胜负已定，便 松懈警惕，我们见男生松懈，就使出浑身解数，猛力一拉，说时迟那时快。“耶~~女生赢了。”我们欢呼着。这时，我想 大声说：“我是女生我自豪！”在家里，我是爸爸妈妈的小棉 袄：爸爸工作回来，我早早泡了一杯茶递给辛苦的爸爸喝， 爸爸连连称赞我是个懂事的孩子；妈妈在做家务活，累的气 喘吁吁， 我连忙接过妈妈的拖把拖， 叫妈妈到沙发上休息...... 妈妈称赞道：“有我这么一个孩子，感到骄傲！”看！应为有 了我，家里变的喜气洋洋，因为有了我，爸爸妈妈工作不再 那么辛苦。女生是不会输给男生的。我要大声说：“我是女孩 我骄傲！”我是男孩我自豪 我是一个男孩，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱 摸索的男孩。我常常因此而感到自豪。看书是可我最自豪的。我可是班上有名的“书呆子” ， 说起书来，三天三夜也说不完。有一次，我在楼上津津有味 地看书，爸爸在楼下喊了半天，我仍沉浸在知识的海洋中。直到他上来拉我，才发现。怎么样，厉害吧？ 勇敢可是我们男孩共同的天性，男孩天生具备的优点。有的人遇到一点困难、挫折就想退缩了，而我们不怕困难， 不怕挫折，总是迎着困难向前冲，这样才可以体验到成功的 喜悦。有一次，有人把我带到一个陌生的地方，自己走了。我没有哭泣，没有退缩，鼓起勇气，向别人问路，终于回到了家。怎么样，佩服吧？ 我还是一个乐于助人的男孩，有一次，我去公园玩，半 路遇见一个老奶奶，看见她走路很艰难。便依然放弃了去公 园，扶着老奶奶回了家，老奶奶还夸我好，我心里甜甜的。并不是因为老奶奶夸我，而是我又做了一件好事。我爱摸索，所以，我发现了鼻涕虫怕阳光、盐；仙人掌 里的汁可以治疗虫咬?? 这就是我，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸 索的男孩。我是男生我自豪 我是一个小男生，我因为我是男生而感到无比自豪，在 这个交错复杂的父系氏族的世界里，只有男生才可以传宗接 祖，有人说女生是父母的“贴身小棉袄”而我们男生是父母 的“坚硬小铠甲” ，有些事必须由我们来做。在我的记忆里，每一个报到的日子，都是我们男生成 群结队地去搬运新书，个个累得是汗流浃背，而女生呢？就 会坐享清闲，无所事事地等待着新书得到来。在我们班，有两员大将，分别是“火箭弹”――刘威， 和“飞毛腿”――杨玉旋，有一次，他们两个展开了一场角逐，比赛一开始，两人像离弦的箭一样向终点冲去，最后刘 威取得了胜利。我是男生我自豪，只有我们才是第一。我真想一口气冲 上喜马拉雅山巅，大喊一声： “我是男生！我自豪！ ” 我是男生 我是男生，一名快乐的男生；我是男生，一名第一的男 生；我是男生，一名可爱的男生。每天的我，总是面带笑容，很爱说笑，经常逗的大家猫 着腰笑，因此班上因为我而多了一道亮丽的风景线――大家 灿烂的笑容。我的确很快乐，甚至因一次犯错而开心： “因为我写错 了，所以才显出大家很聪明嘛” 。大家都称我为笑面佛，的 确，活在这个世界上也就是最快乐的事。可是有一天，我突然不笑了，反而变得严肃起来。因为 老师说，马上要举行校运会，希望大家能拿到第一为争 光。我一下子报了三项比赛：跳远、俩人三足和四人男组接 力赛。以前，我们并不重视体育，而把体育课用来玩“游戏 王” ，不过，这次大家都很努力地训练着。弹指一挥间，校运会已经开始了。来到跳远线前面，我 的腿有些紧张，我屏住呼吸。用力一跳： “2 米 23” ，可是后 面的两次起跳都失误了。我一边哭一边参加另一项比赛。这里人山人海，男生多的出奇，只听见杨帆叫我： “王晨快比赛了”我们在起跑线上整装待发。“开始！ ”裁判员一声 令下，我和杨帆像一支箭紧贴着地面，把其他选手远远甩在 后面。我们赢了！一阵巨大的尖叫声，呐喊声顿时传来，我 们开像个活神仙，心里无比的自豪和骄傲，还为班级取 得了荣誉。希望大家能喜欢我并支持我。记住我是一名快乐的男 生！我是男生 我是男生 没有女生的娇气 不会随便哭泣 更不会为一点小事而生气 因为我是男生 当失败来临的时候 我不会后退 更不会失去自信 因为我是男生 勇敢 自信 上进这些闪光的优点 将永远伴我成长因为我是男生我是女生 我，一个真真正正的女孩子。但不知怎么的，很多不 认识我的人都以为我是一个男孩子，叫我“弟弟” ，唉！不 过，现在好一点了，少了人叫我“弟弟” ，但毕竟还是有人 叫，真可怜啊！虽然被人看作是男孩子不怎么好受，但我这 “假小子”的趣事也多得很呢！在我五岁时的一天，妈妈带着我到广州百货大厦买香 水。那时妈妈的样子就想十七八岁的女孩子， 经常被人误会。当我们走到买香水的柜台是，那售货员姐姐走过来和妈妈交 谈。突然，那姐姐说： “咦，这个是你弟弟吗？好可爱啊！ ” 噢，我的天！ “什么嘛，我是女孩啊！ ”我脱口而出。妈妈和 售货员姐姐听了，哈哈大笑，我跟不好意思了。还有，在上个学年的寒假里，有一天，我爸爸和妈妈一 起去饭馆吃饭。出门前，为了好看点儿，我戴了一顶牛仔鸭 舌帽才去吃饭。来到饭馆，我们好不容易找了一张桌子坐了 下来。一位服务员姐姐向我们走来，对我说： “弟弟，要喝点什么吗？” “乌龙。” ，没等我说什么，爸爸已经代我回答 了。我本想对她说我不是弟弟，但她已经走了，算了吧！过 了一会儿，另一位服务员姐姐向我们走来，不知是她们约定 了还是巧合，她又对我说： “弟弟，想吃什么呢？”我故作 镇定，对她说： “可以再说一遍吗？”谁知她又重复了一次 那句话，我还是一个“弟弟” 。我以为是因为我戴着帽子她 才认错，所以我就脱下帽子，再一次请她说一遍。但结果出 乎我意料，在她眼里，我还是一个弟弟！使我不得不对她说： “我是女生，不是男生！ ”结果当然还是惹得其他人哈哈大 笑了！关于我“假小子”的故事还有很多。比如有一次我和爸 爸、妈妈到饭馆吃饭。我突然想去洗手间，我就进了这间饭 馆的女生洗手间，正巧洗手间里的厕格都有人，我就站在那 儿等。突然我感觉到好像有什么不妥似的，就向四周望了一 下，我发现有一个清洁工用奇怪的眼光望着我。我连忙看看 身上是不是有些奇怪的东西。这时，那清洁工对我说： “你 来这里干什么？”我觉得很奇怪：她为什么要这样问呢？但 我还是如实告诉她： “来这里当然是去洗手间。”接着，她的 眼神更奇怪了，好像要把我赶出去。我突然醒悟过来，对她 说： “别误会，我是女生，不是男生。”那清洁工的眼神终于 正常了我是女生 我庆幸自己是一个女生，我可以肆无忌惮地在妈妈怀里 撒娇，可以整天异想天开做一做白日梦。也许在爸爸看来男孩的潜力 比女孩大，但我想证明一 点，女孩潜力不比男孩差！一年级，起先考试都是男生名列 前茅，但好景不长，几次以后，就没有一个男生摘夺过桂冠； 也许又有人说女生 长大后没有男生出色，我就不信，所谓 良好的天资能比勤奋重要， 所以我努力学习， 争取做到最好， 让大家彻底改变男生比女生强的观念。大家认为女生一不如 意就 哭哭啼啼，我要用行动去证明――女生，你的名字不 是弱者。我是一个火辣辣的女生，一个谁都不怕的女生。小学里流行过“词语接龙”的 游戏，每天中午大家便 聚在一起， 通常我吃完饭便和几个男生一起对了起来， 虽然， 三个男生对我一个，但我总是能应付过来，然后，男生不服 气，又有几个加入， 有的还围在边上助威，可每次几乎都 “死”得很惨，成了我的手下败将。就这样输了玩，玩了输， 几回折腾下来，他们竟然抱着字典来和我“拼”了，但我很 早以前 就把字典烙在脑海里了，我这个女生，会怕字典？ 还有一次，校武术队里进行长跑训练，我们全体绕着 １００多米的跑道跑，有的７、８圈就停了，我却整整跑了 １２圈，和最多的只相差４圈，但那时我才上五年级！尽管那次之后脚痛了一个星期，我这个女生，会怕疼痛？ 因为我是女生，我骄傲，我为自己能与男生较量，证 明自己的实力感到骄傲。我的口头禅是：我是女生我怕谁！我是女生 我是女生，可是完全没有女生的样子，什么淑女，小家碧 玉，在我眼里通通枪毙，什么笑不露齿，说话温柔对我来说 通通是狗放屁。我喜欢肆无忌惮的笑，笑到没力气，笑到喘 不过气。我喜欢打篮球，更是羡慕三步跨篮，虽然自己勤加 练习，可球技依然烂到及至；我喜欢踢足球，驰骋绿茵场挥 汗如雨，我喜欢踢键球，以一敌众却依然把对方打的落花流 水，我喜欢打台球，钦佩丁俊辉，我喜欢打网球，听球落地 的声音让我有中复活的感觉，我喜欢打排球，打到手痛却依 然乐此不疲。母亲总说我没有女孩的样子，我翘起腿躺在沙 发上听摇滚歌曲。我不爱穿裙子，不爱扎头发，总是运动服牛仔裤，蓬松 的头发不修边幅，我不爱逛街，不爱买衣服，不爱做家务， 总是让老妈收拾残局，我不爱上手工课，因为那对我是对牛 弹琴，我不喜欢。可我是女生，自然有女生有的特性，我喜欢跳皮筋，而 且一跳跳老高，我喜欢看泡沫剧，哈哈一笑或痛哭流涕，我 有时也会小心眼， 跟人拌嘴， 不过最多时候用拳头代替话语， 故此朋友说我暴力，却叫我妮子，说是希望我能本本分分的 做个小妮子，可惜，事与愿违，天公不作美，偏偏有我这个 怪胎，朋友说最怕我哭泣，那会让他们莫名其妙的心痛，手 足无措，可我总是很不争气的哭的稀里哗啦，洪水泛滥。不过，我最爱的还是文字，我会很突然的静下来，写悠 远绵长的文字，有时忧伤有时喜悦，把自己弄的悲喜交加。可是即使特别喜欢文字，我依然选择学理，理科生的理性我 没有，可冲动感性我倒很在行，可我喜欢挑战，当解答一道 道难题时，心中的那份快感会让我满足的流泪。我是女生，却倔强贪玩爱打架，俨然是一个男孩子，可 是我终究要说：我小气，爱哭泣，我是女生，我与众不同。我是女生 在中国都说女子不如男，我心里很不服气，女子怎么不 如男了？在学习方面，女生就很细心。男生做什么都是草草了事，写完作业一般都不检查，而且写作文的时语言还单调 乏味。在上课我们都积极，而男生不是没有勇气，就是 不会。在家里，我们是父母的小帮手，在妈妈做针线活时， 我总是帮妈妈穿针引线，或缝一些较小的东西。有时还在吃 完饭时还会帮妈妈洗碗。在爸爸。妈妈下班时，我会帮他们 拿拖鞋，给他们捶捶背。我是爸爸妈妈离不开的小棉袄！ 有一次，在上体育课时，老师让我们比赛跑步，男生们 便得意忘形地说：“这可是我们的强项，对付你们，那真是小 菜一碟。”我们女生气愤的说：“你们别得意的太早。”比赛开 始了，老师的一声哨响，我们飞快地跑去。在跑第一圈的时 候，男生超过了我们，他们便得意洋洋的说：“看，超过你们 了吧！”可到了最后一圈，男生们已经累的筋疲力竭了，我们 女生向前冲去，加速，加速，在加速，最后我们终于反败为 胜了。看，刚才还得意洋洋的男生们，现在垂头丧气的。我 觉得只有有毅力，肯吃苦，女生也一样能赢过男生。在古代有很多女英雄，比如花木兰代父从军，她既有胆 识，还有勇有谋，让敌人在战场上片甲不留。统治大国的武 则天，她是史上唯一的女皇帝，在她当皇帝的过程中遭遇了 很多人的反抗，但她还是不顾一切用诚心赢得了民心。当然 还有我们河南的常香玉，用自己的实际行动为抗美援朝做出 了巨大的贡献。虽然我们不能像男生那样做沙漠中那挺拔的胡杨，但我 可以做西湖边的垂柳，娇嫩中自有一番风骨；我们或许不能 像男生那样做高大的大树，但我们可以做那小草，小巧中自 蕴顽强。我相信，只要肯努力，男生女生都会成为有用的人。我是女生我是一个活泼可爱的女孩，我同大诗人郭沫若同姓，和 郭沫若的名字差不多，我叫郭沫含，我和妈妈的性别一样， 已经过了十一个儿童节，明年该过第十二个儿童节了。我已 经是的小学生了。我有一双炯炯有神的大眼睛，有两条很浓的眉毛，有一 个小小的鼻子，鼻尖很高，很可爱！我有张小巧玲珑的嘴巴， 第一次看见我的人他们说的第一句话就是：“你嘴上抹口红 了吗？”我的嘴唇非常红，有的人还是我认识的，他们还说 我骗人，我真被冤枉死了。但也不要小看我的这张小嘴哦， “她”可是很会说的哦！我就是用这张小嘴和行动在同学们 建立的威信的哦！我长的非常漂亮，让我最满意的身体部位 是胳膊和腿。我有许多的优点，比如：舞蹈、英语，爱学习，而且字 也写的非常好。上一次，我去上画画兴趣小组，舞蹈兴趣小组的老师请我去上舞蹈课， 而且还让我当班长， 我特别高兴。我也有缺点，像不爱看课外书爱玩游戏。我一直有一个美好的愿望，就是希望翱游宇宙。这 就是我美好的愿望。这就是我，一个活泼可爱的女孩，一个爱学习的女 孩！我是女生我骄傲 在现实生活中，许多人都有“重男轻女”的倾向。他们一 直认为男生就是家里的顶梁柱，勇敢，可以闯天下；而女生， 在他们眼里，总是十分弱小的，需要被保护，呵护的。可我 却从不这样认为。女生具有许多男生没有的优点。他们聪明，细心，是父 母的贴身小棉袄，是老师得力的小助手，更是爷爷奶奶，外 公外婆的小拐杖。我是女生，我骄傲！ 谁说女子不如男，古时候，不是一样有替父征战沙场， 机智勇敢，立下了赫赫战功，虽然不是男儿，却更胜男儿的 花木兰吗？ 在历史的长河中，更有发现“新大陆”――“镭”这种重要化学元素的女科学家――居里夫人。当然，除了居里夫人， 还有事业的奠基人南丁格尔， 斯托夫人， 冰心， 萧红…… 她们像一颗颗璀璨的明珠，为人类的文明做出了不可磨灭的 贡献。在现代，也有张海迪这等女性，难道她的精神不值得我 们敬佩和学习吗？ 在现实生活中，我们女生可以留长长的秀发，穿漂亮的 裙子，虽然遇到挫折爱哭鼻子，但雨过天晴后，会更勇敢。我们在家里是开心果，总会讲一些开心有趣的事，逗家里人 开心。遇到家里人生病了，总会在身边照顾，哪像男生，一 天到晚大大咧咧的，一点也不细心。记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，外婆突然说，她有 些不舒服，我就让外婆去躺一会儿，过了好一会儿，我问外 婆好些了没有，外婆说她晕乎乎的，结果我用手一摸，她的 额头滚烫。糟糕，外婆发烧了。我赶忙找来家里的备用药， 倒来温开水，让外婆服下。等爸爸妈妈下班回来后，我又和 妈妈带外婆去看病。事后，外婆总夸我是贴身小棉袄，比男 孩强多了，妈妈也总说我是上天送她的礼物。我们女生，一定要以那些杰出女性为榜样 “巾帼不让须 眉”，不断努力，让自己也成为一代接触的女性。我是女生，我骄傲！我是女孩我骄傲作者 以前，人们都重男轻女，说男孩可以传宗接代，可以干 大事业，我听了很不服气，觉得说的话太不靠谱了。谁说男 的可以干大事，可以当英雄，可以传宗接代。有些事女的也 可以，甚至比男的办得还要好，还要细心，并不比男子逊色。比如说古代的花木兰，她女扮男装，替父从军，而且一去二 十年，立下了赫赫战功，还当了将军。他周围的兄弟都做， 还常常夸奖她呢！还有刘胡兰她不受敌人的诱惑，不背叛共 产党死在了敌人的铡刀下。都可以证明女的并不比男的逊 色，可为有些人会重男轻女呢？我感到很困惑。那是晴朗的夏天，老师说让男女一场拔河比赛，男生们 高兴极了，哥哥都充满了自信，都是不败给几个娇弱的女生 的。女的毫不畏惧，并而退缩、气馁。拔河比赛开始了，战斗飞车激烈，男的使劲往那边拉， 女的又使劲往这边拉。可男生力气大，还差一点点就了，怎 么办？男生们个个都洋洋得意，用蔑视的话语说： “你们想 挑战，下辈子吧。”女生像热锅上的蚂蚁急得团团转。不过 放松了警惕，女生齐心协力使劲一拉，耶！女的赢了，丽莎 大喊说： “赢了！ ”杨扬反驳说： “刚才是哪个家伙说‘想挑 战你们，要等下辈子的？怎么现在又赢了，这又是为呢？”男生哥哥都觉得很羞愧，就互相责骂。还有， 你看班上的班干大是女的， 而且上课发言的女生， 踊跃发言的女生。男生呢？正在傻傻地看这的“精彩表演” 呢！再说“女子不如男”应该就会闹笑话了吧。我要大声说： “我是女孩我骄傲！ ”我是女生我骄傲 我们青春靓丽，温柔却有韧性；我们脆弱却能变得刚强， 可谓柔中带刚；我们绚丽多姿，用缤纷的色彩装点世界；我 们充满爱心，用博爱之心为世界增添温暖。女生的优点数也 数不清，我是女生我骄傲！ 男生总说女生没有他们能干，只会哭个不停。的确，女 生是很脆弱的，犹如花瓣轻轻一碰便会掉落下来。但女生也 会有比男生能干的时候！ 有一次上体育课时，体育老师让男女分组比赛跑步。男 生们自大地说： “不用说，一定是我们赢吧！ ”女生们也不甘 示弱，反驳道： “这可不一定呢！没到最后还不知道谁输谁 赢！ ” 过了一会儿，比赛开始了。第一轮开始，男女双方就像一支箭似的冲了出去。快到终点时，一旁的男女都在各自为 他们打气。女生越来越累了，但突然一闭眼，拼命向前冲。“哦！好棒耶！ ”随着这阵欢呼声，女生获得一分！接下来， 我们有陆陆续续地获得了一分又一分，竟与男生打成平手！ 比赛进行到白热化阶，最后一个参赛的人，便是我。开始 了，我用尽全力跑了出去，呀，太不小心，脚竟然扭到了！ 男生趁机一个箭步冲了出去。我本来打算放弃，但是一听到 女孩子们的助威声： “加油！我们一定会赢！ ” “为女生争口 气！只许成功，不许失败！ ”于是，我努力地往前跑，与男 生的距离又拉近了，我咬紧牙关，一下子蹦到了终点！ “女 生胜利！ ”老师很高兴地说，像是在为我们欢呼。女生们也 高兴得跳了起来。谁说女子不如男？我是女生我骄傲！我是男孩我自豪 我是男孩我自豪。我认为，我们男生的胆子都比女孩的 胆子大，什么老鼠蟑螂，我们男孩子男生都不怕。而且处理 突发事情时，男孩比女孩要镇静得多。有一次，我们班的角落里蹿出一只大老鼠。当时正是课 间所以在教室里的同学都看见了。女孩子吓得“啊啊”大叫，躲得远远的。而我们男生都不约而同地用拖把 ?扫把都 拿来当“打鼠棒”。那老鼠东逃西窜，企图逃跑。我们等老 鼠停下来，便迅速围成一个圈，一 阵猛打，老鼠一命呜呼 了。还有一次，我和一个男伙伴打羽毛球时也干掉了一只老 鼠。那时夜幕已经降临，恰巧我们在暗处打羽毛球，旁边有 两个大姐姐观战。一只老鼠不知从哪里蹿出来吓得那两个大 姐姐尖叫起来；我和伙伴挥拍上阵??用球拍打老鼠。老鼠跑 到东，我们就追到东；老鼠蹿到西，我们就追到西，一边追 一边打，最终把老鼠就地正法。时学校组织去虎头山春游。虎头山旅游区里有 一个名叫“迷宫鬼城”，很受我们的欢迎。过了第一个不会 动的道具，我发现女孩子差不多都从入口处跑出去了，剩下 的女生都在尖叫。男生却没有一个从入口出去的，瞧我们多 大胆！ 我是男孩我自豪！我骄傲我是男生 我是男生真好，因为男生比女生勇敢、力气大。有些很危 险的体育运动，我也能挑战。有一次，我们去龙潭峡游玩。在龙潭峡刚进大门，有一个体能乐园，它建在河中间一工蓄水池上，虽说不 太深，但至少能淹住我的腰。河上面有六个项目，每个都 是上下两根钢筋，中间有轮胎、有木板、有钢丝。想走过 去很难，而且要是一松手就会掉水里，非常危险。我妹妹 一看就不敢上去，后来仔细思考，有点跃跃欲试，但她爸 爸妈妈不同意。我想这还不太难，就毫不犹豫地上了第一 个钢丝桥。我开始慢，后来就快了，到头后，我突然和对 岸连接的尽头太陡，而且上下距离突然变宽，我够不着， 也不敢踮脚尖，只好原路返回。不过后来那几个我很利索 就过去了。我妹妹后来也要上去，她去了最简单的轮胎， 结果还没到中间就放弃了。男生有勇敢、力气大、坚强等等优点，但同时也不如 女生心细等，我认为男生的优点比缺点多。我骄傲我是男 生！我是男孩我骄傲 我是男孩我骄傲！你知道我在骄傲什么吗？我这就来告 诉你。我们男生因为能去勇敢地探险，我骄傲；因为能和爸爸 一起爬大山，我骄傲；因为能去玩女生不能玩的东西，我骄傲；因为能和爸爸一起去打拳，我骄傲。有一次，我去玩过山车，看到有好多女生不敢玩。我想， 我敢玩，我真骄傲。我是一个男生富有冒险精神，敢上过山 车。玩好后，我又去了摩天轮，看到有些男生在议论， “我 们要不要上去呢？”我想，我上，我比其他男生都勇敢，我 是男生，我真骄傲啊！ 在玩具方面，我玩的玩具是机器人，女生玩的是软绵绵 的毛绒玩具，而那些玩具没有任何挑战性，我是男孩，我真 骄傲啊！ 在饮料方面，我喜欢喝可乐，而女生喜欢喝奶茶。奶茶 口感很柔和， 而可乐给我的感觉很冲， 就像男生的性格一样， 我是男孩，我真骄傲啊！ 在玩网络游戏方面，我喜欢玩武打和飙车的游戏，刺激，而 女生喜欢玩服装游戏，既不刺激又很无聊，我是男孩，我真 骄傲啊！ 我太喜欢做男生了，因为男生和女生喜欢的东西大多是不 一样的，所以我是男孩我骄傲哦！我是女生 我骄傲 有些家长总是以为男孩子 好，其实我们女生并不比男生 差，女孩子也有许多男孩没有的优点哦！优点一：细心 每一次我们写作业时， 总把字写的漂漂亮亮的， 人见人爱， 老师见了都连连说： “女生可真是细心呀，把每个字都写得 这么好看。”而男生呢？他们为了节省时间去玩他们的游戏， 把字写乱七八糟，没用过一点心思在学习上。优点二：有礼貌 比起男孩来，我们女孩子可是有礼貌的多。有一次，我的一个朋友来家里做客，我十分热情地接待了 她，像小主人一样给他端茶倒水，礼貌的请她同我一起看电 视，一起玩游戏还与她同享我的美食，到了下午，我邀请她 留在我家里吃饭，送她回家的时候，我走出门跟她说： “再 见啦！以后常来玩。” 但是在我到一个男孩子家做客的时候，情况就一点也不一 样了。开门这后，他就对我说： “鞋子不要穿进来呀。” “知 道了，谢谢。”我礼貌的回答， 。在我进屋后，他便转身进了 里屋甩下一句话： “想吃点什么自己拿，桌上有。”我在沙发 上坐了很长时间，希望有人陪我说说话，可是我放弃了，到 里屋一看，原来他一直在玩电脑。见我来了也只是头也不抬 的问我有没有乱动他屋里的东西。优点三：乖巧 我们女孩子的听话可是大家都知道的，因此我们才被称为 母亲的“贴心小棉袄”呀！有一回我到姑姑家里玩。大中午的哥哥却还在睡觉！姑姑 让他把被子叠好，哥哥却埋怨姑姑不让他睡觉，姑姑便骂： “你看你懒成什么了？让你妹妹笑话！ ” 我一见，忙说： “姑姑，哥哥平时没有时间休息，让他睡 吧！被子我来叠好了。”我边说边干了起来，叠得又快又好， 姑姑一边做饭一喧嘀咕： “这孩子，要是有他妹妹的一点听 话呀，我就满意喽！ ” 我是女孩，著名的作家冰心，还有居里夫人，勤学成才 的张海迪......她们不都是女性吗？女孩子不比男孩差，一 点都不！我是男生我骄傲 我是男生我骄傲。我认为，我们男孩更胆大，老鼠、蟑 螂……都不怕，而且在处理突发事件进比女生镇静得多。在一次下课时，一只蟑螂慢慢爬到一位女生的座位底下， 那个女生一见，吓得大声尖叫，脸都紫了。这时，一个男生 冲过来，捏着手纸，用手上的纸把蟑螂捏死了，接着，把蟑 螂用纸包好，冲到一个女生面前，把那张有蟑螂的纸在那个 女生面前晃，那女生“啊”地尖叫。接着他又拿着吓别的女生。女生们被吓得魂飞魄散、四处窜逃。教室的课桌椅被撞得歪 歪扭扭。最后，有些女生都恶心了，跑去厕所吐了；有些女 生跑得上气不接下气；还有的躲到课桌下，不敢吱声……看到那些女生狼狈不堪的样子，那个男生哈哈大笑，尽情地说 那帮女生怎么怎么。女生们洗耳恭听。不过在上课前还是女 生把课桌摆好了，不然语文老师会叫我们这些男生“好看”。男生在体育上比女生强。跑步时，女孩总跑不过男孩； 跳远时，女孩连一米七都跳不到；跳绳时，都是女生卡，男 生都不卡；仰卧起坐时，女生的个数明显比男生少多了。那些女孩哪能比得上我们堂堂男子汉，所以我说：“我是 男生我骄傲。”我是女孩我骄傲 人们常说：“生个男孩是名气，生个女孩是福气。”我为我 是女孩而感到骄傲，因为我能给我的爸爸妈妈带来福气。有 的人认为生男孩比生女孩好，因为男孩可以传宗接代。可我 爸爸妈妈告诉我他们那样认为是错误的，男女都一样，都是 自己的孩子。“著名作家冰心奶奶曾经说过：这个世界上如果 没有女性，将失去十分之五的真，十分之六的美，十分之七 的善。” 男孩子有男孩子的好处，女孩子有女孩子的优势。古今中 外巾帼不让须眉的大有人在。你看， 《杨家将》中的穆桂英、 代父从军的花木兰，一代女皇武则天，铁娘子撒切尔夫人、 居里夫人.....说实话，男孩也有比不上我们女孩的时候。记得上次我 和表姐表哥们比赛折五角星， 我和表姐一组。女生心灵手巧， 只见小手飞腾，不一会儿，一个个有模有样的五角星就折好 了。而男生却边折边玩，把原来崭新的一张纸，扯出西一个 口子，东一道裂痕的，最后好不容易才折出一个皱巴巴的五 角星。以上事实证明，女孩并不比男孩差。我是女孩我骄傲！我是男生我骄傲 男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常 会搞些恶作剧；男孩是贪玩的，一进游乐园不等到打烊决不 出来；男孩是自主的，不愿意整天围着大人转，总爱单独活 动。男孩与女孩相比，最大的好处是节省时间DD他们不愿 把时间和精力过多地浪费在打扮上，什么都比不上吃喝玩乐 重要。男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险 和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生； 还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极?? 说起胆大，我就是其中的一个。有一次，我和妹妹在外 婆家对墙练习垫排球，一不小心将排球垫到屋前的车棚顶上去了，正好外公外婆都不在家，我们想了很多办法也没办法 将排球弄下来，急得妹妹差点哭出声来。这时，敢于冒险的 我拿出了自己的看家本领DD上房。我们搬出小桌子和凳 子，象搭积木一样一层层地将桌子和凳子搭起来，我“嗖嗖 嗖”地顺着用桌子和凳子搭起来的梯子爬上了车棚顶，把排 球扔了下来。完成任务后，正准备下来，发现我们搭的梯子 不见了，原来我刚才上去的时候不小心把它弄得散了架。凭 妹妹一个人是没办法重新搭起梯子的。跳下去？不行，太高 了，胆子大也不能蛮干，一不小心弄成骨折只会自讨苦吃。有了，找一根绳子不是可以滑下来吗，就这么办。扔了几次 妹妹才把一根绳子扔了上来。我把绳子系在上面的一个木桩 上，就顺着绳子滑了下来。可能是木桩太破了，我才滑到一 半木桩就断了，害得我重重地摔倒在地上，有点疼，幸好屁 股没有开花，只是我的新裤子光荣地受伤了DD膝盖处撕裂 了一个大口子。男孩就是这样，整天无忧无虑，逍遥自在，大大咧咧, 因此，我是男生我骄傲！！我是男生 我是男生，坚强的男生；我是男生，有勇气的男生；我是男生敢作敢当的男生…… 俗话说得好！“男儿有泪不轻弹。”在篮球场上，我们男生 的表现让你不得不举起大拇指。打球的时候，摔伤是避免不 了的，假如途中我们男生摔倒了，虽然眼泪在眼眶中不停地 打转，但是我们男生却一边揉着伤口，一边咧着嘴，忍着痛 潇洒的地说： “这点小伤， 在我们男生眼里算什么呢？”说完， 会拍拍身上的尘土，偷偷的擦着眼泪又去比赛了，看！我们 男生本来就是这么坚强可不像女生就知道哭，再也不敢上场 比赛了。“敢闯才能成功”这句话是我们男生的口头禅。课堂上， 只要我们能够回答的问题，我们必定把手举得高高的，站到 凳子上大喊：“我来！我来！”有时候还把桌子敲得叭叭响， 直到老师朝我们瞪眼，我们就伸伸舌头，把手放好！发言的 时候，我们男生虽然回答得不够好！但是我们男生知道答案 后，就会安慰地说：“嗨！原来答案和我们的想的只有一 词之差， 你看下次我们一定能答好！ ”而女生只会扭扭捏捏的 玩着衣角，细声细语的回答，直到老师说：“说得太好了，再 大声些。”，她们才会大声说话。看！我们男生多自信，多有 勇气。“男子汉大丈夫敢作敢当。”虽然我们天生就像患有多动 症，因此，我们常常会做出令周围人哭笑不得的举动。课堂 上我们男生津津有味地讨论着姚明如何受伤，易建联如何投入漂亮的三分球，有时还喜欢拆装钢笔的零件，正当我们很 投入说小话、搞小动作时，老师突然走过来，用手轻轻的点 了我们的额角，提示我们听课， ，而我们男生却故意大叫一 声：“哎呦！”一边假装揉额角，一边偷偷的望着老师，最后 老师决定惩罚我们，不过我们男生还是选择接受老师的惩 罚！保证下次再也不这样做了，要是女生，她们能有这胆吗? 之所以我们男生这么勇敢、坚强、有勇气，是因为我们 是未来的男子汉。不过要成为一个顶天立地的男子汉，我们 知道还需要继续加油！
【五年级写自己的一件错事作文,我闯祸了(共4篇)第二篇】：五年级下册《写自己经历过的事情》作文指导课与作文讲评课(包括范文)课题 课型 知识 目标 能力 目标 情感 目标 重点 难点 课时安排 过程 目标导学 观察准备 试作诊断 作文指导课 备课人写自己经历过的事情 XXX 执教时间教 学 目 标从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写。要把事情的发展过程表达具体，包括把人物的动作、表情、语言和心里活动写 清楚。适当注意细节刻画。从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写。把事情的发展过程表达具体。一课时 教 学 预 设 口头议练 个 性 修 改范例示导 修改评补创境激疑一、图片激趣，唤起记忆： （多媒体出现人生气、微笑、哭泣、愤怒、忧虑时的 表情图） 1、学生观察这几幅图，说说图上的表情各是什么？猜 一猜，他们发生了什么事？ 2、你能用一些词语来形容他们此时的表情吗？ 二、明析事例，审清题意 1、是啊，我们此时也回到了自己丰富多彩的记忆中去 了。我们也曾因为满足了愿望而开心，因为遇到了不平而 生气，因为受到了委屈而伤心……那么，你的脑海中浮现 了哪些事情呢？ 2、指名交流： 三、揭示要求，明辨关键 1、出示本次习作要求。2、说说亲身经历的事究竟有什么特点呢？ 3、 看到的听到的别人的事算不算是亲身经历的事呢？ 四、范文引路，表达真情 1、如何才能写得生动感人呢？看《那次竞选》多媒体 出示范文。2、 读完全文后说说自己觉得哪里写出了作者的真情实 感，是怎么写的？ 四、回顾生活，写出真情。学生回忆自己的学习生活，选择最想写的一件事表达 自己的真情实感。五、交流学生的部分精彩片断。探究文本回忆学生自己的生活，交流自己或高兴或伤心或愤怒 的事。提示学生学会适当的细节刻划，使自己的作文情真意 切！ 拓展延伸 全课 作业布置 激发学生的习作兴趣，为学生创造一个宽松的学习氛围。通过这节课，你学到了哪些写作知识？ 学生起草草稿。板书设计写自己经历过的事 立 中 心 选 材 料 写 具 体（先------再------最后------） 表 真 情（语言 对话 心理 ）教后札记范文： 撒谎的代价在我成长的过程中，经历了许许多多的事，然而有一件事却 使我深受教育。那是一天中午，我放学回家，揭开锅盖子一看，只有一碗冷 饭，还要热。我便急了。因为下午还要去上学哪！想不吃，但肚 子早就闹起来了。唉，没法，最后不得不热，便匆匆点着了火。不料，我的衣袖往灶上一带，一纸包东西掉进猪食锅。开始我不 以为然，任它泡湿了。后来，我捞上纸包一看，不觉惊叫一声， 原来是一包“灭鼠药” 。我想把药全捞上来，可来不及了，一部 分药粉已浸透在水里。这时，妈妈正好走进来。妈妈问我发生了什么事，我吓呆了，你可知道我妈打人是最 厉害的。于是，我支支吾吾地说： “没??没??发生什么事。” 妈妈半信半疑地走出去了。我心里好像一块石头落了地，但又一 转念，也许妈妈还要重新煮猪食，会发现的。想到这儿，我就动 手把猪食一瓢一瓢从锅里舀进猪食桶。这样， 锅里就没有猪食了。干完之后，我心里得意极了，哪知――伤心事还在后头。下午， 我放学回家， 见猪圈门前围着许多人， 我急忙冲上去。啊!我不觉一阵头晕。天哪!我家那头大肥猪死了。妈妈在一旁哽 咽着： “也不知道是怎么死的！ ”唉，要是不隐瞒错误，也不会带 来这么大的损失，真是后悔莫及！ 我跌跌撞撞地走进屋里，泪水早已模糊了视线。朦胧中，我 仿佛看见深夜妈妈在昏暗的灯光下煮猪食的情景；仿佛看见白 天，妈妈忙完地里的活，又上山坡打猪草的情景。从猪仔喂到现 在这么大不知花费了妈妈多少心血，却被我这么这一下搞糟了。不诚实的代价竟使一头肥猪死了。我看到妈妈伤心的样子，心里 内疚得无法忍受，像一块沉重的石头压在我心上。我决心把这件 事告诉她，任凭妈妈打骂都能忍受，以此赎我的过错。我向妈妈讲了，出乎意料，妈妈没打骂我，她抚摸着我的头 说： “好孩子，已经承认错误就是进步。猪死了是不能活的，打 骂也没用。这次， 就算是拿一头肥猪买个教训吧， 说着妈妈笑了。多好的妈妈呀!我紧紧偎依在她温暖的怀里，流下一串热泪。课题 课型 知识 目标 能力 目标 情感 目标 重点 难点 课时安排 教学过程 目标导学 作文讲评课 备课人写自己经历过的事情 XXX 执教时间教 学 目 标总结作文得失，借鉴优点，克服不足。培养发现作文中问题的能力。探究写好作文的方法和规律。总结作文得失，借鉴优点。探究写好作文的方法和规律。一课时 教 学 预 设 明确审题的方法 个 性 修 改聚焦问题 明确审题内容 问题作文修改 总结提升创境激疑应批改部分作文，作好记录，总结优点和不足， 讲时应心中有数。找出一篇代表性作文，引导学生评讲， 培养学生发现作文中问题的能力。（1）课上先回顾本次作文题目及要求，提问。（说 明：回顾作文题目及要求，是为了唤醒记忆，让学生讲评 时有的放失。） （2）批改作文的优缺点。本次作文总的来说 比较好，详批 18 本作文，其中一等文 5 本，二等文 9 本， 三等文 3 本，四等文 1 本。优点如下： ①都合乎要求； ②选材都能表现母爱这一中心，有的选材新颖，主题挖掘 的也比较深；③大多数同学写的是自己亲身经历的事，因 而有真情实感；④在表达上也有成功的范例，如议论、抒 情恰到好处；有肖象描写，能结合语言、神态和动作来写： 有的同学还有精彩的细节描写等；多数同学语言通顺，准 确恰当地使用了修辞手法；个别同学文字优美，形成了独 特的风格。（说明：教师总结优点，有较强的导向作用， 如果在总结优点时提及小作者的名字，会有极大的激励作 用。） （3）优秀作文赏析。（说明：教师或作者本人读时 和读后要略加评论。） 请传阅优秀同学作文，曹力心、高闯、王卉宇、寇欣探究文本拓展延伸 妍、张雨晗、刘婉僮并修改自己的作文。全课总结 语随意来，只要同学们的情感成熟了，有深度了，语 言的表述问题就不大了，而这思想、情感来源于对生活的 热爱，对自己的反观，对人生的思考，只要同学们不断的加强修治学，就会形成深刻的思维与独特的审美视角，妙 达此旨，始可言文，希望同学们在以后的人生之路上，用 心去感受生活，回望深情，守望感动，相信你会领略到更 多、更美的人生风景！ 作业布置 修改自己的作文。写自己经历过的事情 回顾作文要求 板书设计 指出作文有缺点 优秀作文赏析教后札记
【五年级写自己的一件错事作文,我闯祸了(共4篇)第三篇】：9-写自己成长中的一件错事习作 9成长中的一件错事话题导入 见《春雨同步作文》第 104 页的“动手作文” 话题聚焦 见课本第 100 页画方框部分 习作要求： 1、习作内容要充实，语言要简洁； 2、写完后要反复读，反复修改，能不要的词语、就删去。写作导航 记叙文要通过记人、叙事来表现中心，以写人为主的记叙文，总是要表现出人物的某些 精神品德，只有把人物的行动、语言写具体，人物的精神才能突出。以写事为主的记叙文， 往往要表现出某一富有哲理的思想意义，要把事情的起因、经过、结果写出来。事情写得具 体，事情的意义才能表现得深刻。针对记事类作文，应做到以下几点： 1．交代清楚记叙文的六要素。我们常说的六要素，是指故事发生的时间、地点、人物、事件、原因、结果。首先，交 待清楚六要素。记事作文， 应以“事件” 这个要素为核心，其他要素要围绕这一要素而展开， 即以事件贯穿全文，围绕事件的发展即时交代时间、地点以及与事件有关的人物及其活动。2．注意选择恰当的叙述方式。叙述方法有顺序、倒叙、插叙等。3．围绕中心，重点突出。首先充分地思考， 深入地立意。其次， 要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。一般来说，记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然，也有通过主要情节反映 文章中心，也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。4．安排好线索。记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络。线索清楚，文章的眉目才能清晰。侧重写事的记 叙文，往往以“物”为线索。当然，这“物”一定与事件有密切关系。佳作有约 一件后悔的事 有一件事， 我想把它当面地告诉大家， 可是， 我却迟迟没敢。这件事， 我永远也忘不了?? 事情是这样的：一天晚上，妈妈叫我去倒垃圾，我爽快地答应了！可是，一到楼下，我 就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在张大爷的 门口，以便快速回家。一回家，妈妈就问我： “垃圾呢？”我撒了个谎： “到了！ ”妈妈半信 半疑地问： “真的吗？”我理直气壮但又心虚地回答： “真的，我没骗你，我真把垃圾倒了！ ” 第二天，张大爷一开门，就发现门口有一个垃圾袋，里面装满了许多垃圾。他四处寻问 左邻右舍，都没有人承认。一放学，有人说： “是谁呀！这么缺德，把垃圾袋放到别人的门 口让别人来扔。”我一听见，像个老鼠似的溜进家门，鬼鬼祟祟地跑进房间，正为自己做的 事想办法。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，转过身来，原来是妈妈。她说： “做 错了事，就应该承认错误，不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好：若要人不知，除非己莫为！ ” 妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错的决心就更大了！ 我敲了敲张大爷的门，他开了门就欢迎我，说： “哟！这不是子山吗？怎么有空到你张1大爷的家来玩呢？”我一下子流出了眼泪，想不到，张大爷对我如此厚爱，我却还伤害他！ 他说： “莫哭莫哭！有什么不开心的事情给张爷爷说说。”我一五一十地把这件事讲给了张爷 爷听！他说： “哦！原来是你搞的鬼，其实，我早已经知道了！那天，你放垃圾在我门口， 我偷偷的在 ‘猫眼’里看到了！爷爷为你知错就改的精神而感到欣慰。因为，你已经长大了！ 知道做错了事自己要勇于承认！ ” 我做出了伤害张爷爷的事，可是爷爷他却不记仇，反而还原谅了我，我真应该学习张爷 爷这样博大的胸怀，宽容别人的好品质。这就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。这件事终于说出来了，我真后悔当初不应该那 样做，真不应该啊！?? 精彩点击 人的一生中不可避免会犯错误， 犯了错误能够认识这就是进步， 认识错误还能够改正错 误这更是进步，如果能够把自己的错误写出来，让别人也从中学到教训，这就不但是进步更 是功德了。鲁迅先生说“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这 位同学从小就学会了承认错误，学会了知错必改，相信他今后的进步一定更快。就这篇作文 来说，这位同学把事情的前后过程叙述得清清楚楚，而且还写出了因做错事而后悔的心情， 感情真实，语言朴实，给人印象很深。我为“馅饼”买单 俗话说天上没有掉下的“馅饼” ，今天我就真验证了这句话。星期天，陈博涛一家和我们一起吃火锅，路过时看见移动手机搞活动。我和陈博涛商量 好了，想让各自的老妈去抢优惠券，拿手机。因为说手机是赠送，一分钱也不要的，这 种好事能不让人心动吗？ 开始烫火锅了，往日的“美味佳肴”对今天的我不再那么有吸引力了。因为想到马上要 有手机了， 心里很激动。过了一会， 我们说出了自己的想法， 大人们不准我们去， 我们进 “谗 言”他们也不听。后来我们只好使用“软磨硬泡功夫”悄悄的把陈博涛外婆拉到我们的“队 伍”来。出了门口，我们拉着外婆飞奔赶到活动地点。急急忙忙地叫： “外婆，抢票！快抢票！ ” 快完的时候陈博涛妈妈来了， 我赶紧催她 “抢票！ 抢票！ 抢了票快去抢手机呀！ 真的不要钱！ ” 接着我使用“生拉硬扯功夫”把她推到了兑换台。心想：这次有两部手机了，一个给我，一 个给陈博涛。还是免费的多好啊！ 我和陈博涛拿着手机高高兴兴地回到了火锅馆。没想到陈博涛爸爸板着脸好好的 “教育” 了我们一顿。他问我们： “可不可以退还？” “不――能。”我们低声低气的说。“真没花一分钱？” 这时陈博涛的妈妈说： “买 249 元的话费就送手机。” “原来是叫你们消费话费的，以为天上真的会掉‘馅饼’？你们本身就是学生，有能力 去买话费吗？??” 我们心虚极了，只好一声不吭。回到家， 我心里很不是滋味， 抱的手机像抱着一块沉甸甸的石头。妈妈建议我卖给爸爸， 可爸爸死活不答应，还说“根本就不需要。”老妈把他拉进厨房做了一番“思想工作”终于 成功了。结果是：我亏 49 元卖给爸爸，其余的 200 元从压岁钱里面扣，而且我还要洗两个 星期的碗。真是“哑巴吃黄连――有苦说不出呀！ ” 我想：下次做事一定要分析透彻再做，别再冲动了。还有就是记住“天上永远不会掉馅2饼”这句话。今天我就为这个“馅饼”买了单。这个教训可真深刻啊！ 精彩点击 俗话说： “学不完的教训。”每个人生教训都有一定的含金量，就看你记不记得住。把教 训记在了心里，教训就变成了经验，经验就是教训的价值，也就是教训的含金量。记不住教 训，下次再重复的错误，那教训永远是教训，那会让你的人生付出一定的代价。把自己的教 训写成作文，这是一个记住教训的好方法。我相信这位同学一定记住了教训，相信他再不会 为贪图小便宜而去做一些蠢事。买菜闹笑话 今天中午，妈妈正在厨房里做饭，忙得热火朝天，我则在卧室里做作业。“女儿，帮妈 妈买点大葱吧！ ”母命难违，无奈的我只好答应。可从来没有买过菜的我怎么会知道大葱的 样子呢？但出于脸面，我没有去问妈妈，拿着手里的 10 元钱就开始朝目标菜市场“进攻” 了。到了菜市场，一阵阵吆喝声、砍价声传入我的耳中，我一副刘姥姥进大观园的样子，东 瞅瞅，西瞧瞧，犹豫不决。好不容易，我才找到了一位卖大葱的大叔。可――可那大葱也太 怪了吧，虽然有妈妈以前说的大葱样，有绿的有白的，但我就是感觉不像，可又说不出哪不 像。无意中，我眼一晃手表，妈呀！已经八点四十了，我出门前可信誓旦旦地跟妈妈说了八 点四十一定到家。可还没有买菜。我一急，直接开问了。“大叔，你这菜怎么卖？”我怯生生地问道，用手指着所谓的“大葱” 。大叔眼珠骨碌 一转，也不知在打啥如意算盘，说道： “八元一斤，便宜卖你了。”我没听错吧，八元一斤， 居然还说便宜卖我！可一想到时间不够了，我也只好买了。无奈地说： “买一斤吧。” “好。” 我便把钱递了过去。不一会，大叔称好了，我看也没看提着就飞跑回家了。“砰砰”我用手使劲地敲。“吱。”门开了，我立马坐到沙发上，长长地出了一口气。“给。”我把菜丢了过去，就回房了。“肖洁――你给我出来！ ”妈妈在厨房不知怎么了 很生气的喊道。“干吗？”我不耐烦地说。“你看看你买的什么？”说着妈妈把“大葱”提了 出来。“大葱呀。”我若无其事地回答。“大葱，哼，这是你买的蒜苗！ ”妈妈一声冷笑后，强 行压住火说： “钱呢？”一语惊醒梦中人，我忘叫大叔补我了。我小声地说： “那大葱，不― ―不――蒜苗八元一斤，本来该补我两元的，但时间不多了，我提着就回来了，忘叫他补、 补、补我了。”妈妈一听再也压不住火，生气地说： “蒜苗两元一斤，你给我买个八元一斤， 还被人玩了称， 五根秧就已经一斤了， 你到底有脑子没？我真的很想把你放到我肚里脱胎换 骨地重生出来！ ”我一听傻眼了，顿时石化。过后，当然少不了妈妈“奖励”的竹板炒肉丝。精彩点击 这是一件非常生动的生活小事。这说明，尽管是买菜这样的小事，如果没有亲身经历， 也是容易犯错的。我们既要学习书本中的知识，也要学习生活中的经验，往往生活的经验比 书本知识更宝贵，有时甚至需要犯错误才能学到。《红楼梦》中有一句名言： “世事洞明皆学 问，人情练达即文章。”意思就是说，你把生活中的大小事都搞明白了，这就是学问和文章。可以说， 这样的学问和文章是需要我们学习一辈子的。这篇作文记录了这样一次犯错误的经 验， 虽然事情不大， 但它对这位同学是一次宝贵的经历， 相信她会从中学到一些有益的东西。另外，这篇作文的对话写得十分逼真而精彩，把人物的个性特征和情境语气写出来了，这是 值得学习的。耍小聪明 童年是色彩斑斓的，是幸福美好的，是令人回味无穷的??在我的童年生活里,有过这 样一件事：3那是刚上小学的时候， 妈妈就叫我学着写日记。一天又一天， 我肚子里的东西被掏空了。我绞尽脑汁，也想不出写什么。于是，渐渐地，我开始讨厌写日记了。有一天，我无意中发现在书柜里有一本《鲁迅日记》 。我拿出来翻了翻，顿时有了灵感， 便拿起了笔，在日记本上写道： “十月九日，星期六，晴，无事。”写完以后，我得意洋洋地 大声嚷嚷： “妈妈，我写好了！ ” “写好了，怎么这么快？”妈妈满脸疑惑地拿起日记本。这一看，顿时，妈妈的脸上晴 转多云： “说！这一套你是从哪里学来的？” 我不慌不忙地说： “我是跟大作家鲁迅先生学的呗！ ” “鲁迅？哪个鲁迅？” “鲁迅嘛，难道还有第二个？”我仰着头，笑嘻嘻地看着妈妈， “你书柜里那本《鲁迅 日记》 ，你自己去看看吧，第 43 页。”说完，我慢条斯理地理着我的书包。妈妈打开书柜， 抽出那本《鲁迅日记》?? 看了好一会，妈妈笑着说： “女儿啊，今天的玩笑开过头了吧！去，写日记去。” 看着妈妈那尴尬样，听着妈妈那自我解嘲的话，我心里获得了一种快感。然而，我还是 只能扑在写字台前重新写日记。提起笔不知写什么，突然，眼睛一亮，顿时有了灵感，就在 “无事”的下面，把这件事记录了下来。这件事虽然已经过去许多年了，但是一想起它，便勾起了我对童年的回忆。精彩点击 只要我们有心， 生活中到处都有写作文的材料。比如， 平常一个小小的玩笑， 一个误会， 或者一次家庭冲突，这些材料只要组织得好，写成作文就非常生动活泼。这篇作文记录了童 年一次小小的恶作剧，虽然情节简单，但里面却有冲突（我与妈妈的冲突） ，有悬念（妈妈 的反应就是悬念） ，结局也出人意外（虽然重新写日记，却想出写日记的材料） 。这就是我多 次提到的，要写出故事性，要把平常的事例像讲故事一样地写出来，这样的作文才会生动活 泼，才能吸引别人的眼球，读起来才有意思。考试之后 今天，期末考试成绩发了下来。我看了卷子，傻眼了，顿时像被冷水浇头一样。88 分！ 88 分啊！从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺，心里像十五个吊 桶打水――七上八下。心想回家怎么向家人交代，顿时我像泄了气的皮球一样――扁了。回想那天考试时，我只看了一眼卷子，心想：这么简单的卷子还拿来给我们做，当我们 是一年级的小孩啊！真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克，当做到 应用题时我就瞥了一眼题目：第一小题 5 分，第二小题、第三、第四小题各 5 分，第六小题 6 分。看了一会儿，我就开始做了。当做到第六小题时，我发现这道题有些奇怪，想了许久 也没想出来。突然，我发现了一个重要的数量关系，于是，连忙算了起来，画线段，想公式， 列方程，解方程。哈哈，终被我算出来了。望着一题不剩的试卷，我一下子就飘飘然了，把 老师和家人的话当成了耳边风，几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是，我便 静静地等待下课。交完卷，我就高兴地出了教室门，仿佛看到鲜红的 100 分正飞快地向我飞 来。卷子上那个鲜红的 88 分让我冷静下来了，我看了一下卷子上的错题，有一个乘积是 1 位小数的我写成了 2 位小数 ；还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算；还有解方程有 三道 我却只做了两道；还有......就这样白白地丢了十几分！ 唉！想起妈妈苦口婆心的劝告，爸爸意味深长的道理；想起老师的期望；想起家人的提 醒；想起自己辜负了老师、家人的期望，我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己 的不足，那就是太骄傲，太自满了。今后，我一定克服这些不良的习惯，努力学习，争取下4次考出好的成绩。就让 88 分警钟长鸣，与我再见！ 精彩点击 俗话说，吃一堑，长一智。能够通过考试的教训，看到自己骄傲自满的缺点，这就是进 步，而且这也是这篇作文最大的价值，希望同学们也能够吸取他的教训，克服骄傲自满的缺 点， 克服粗心大意的缺点， 争取考试好成绩。应该说， 这篇作文把考试的过程写得非常清楚， 并且还描写自己的一些心理变化，既真实也生动。并且，这位同学的语言也有个性，爽快而 口语化， 不时还有一些幽默感。当然， 还能够写写爸爸妈妈的反映， 写写他们对此事的评价， 相信一定更有意思。那一次,我真冒失 翻开我脑海里的回忆录,我看到了我那一次的冒失. 依稀记得是在我六年级的时候.那时,我突然心血来潮,想骑自行车上学.同时,也有很多同 学也是骑自行车上学的,因此,我认识了一些&车友&.一次放学,我与小李一起回家,他指着我自 行车后面的脚踏说:&不错哦,还可以载一个人.&我说:&那你也买一个咯.&他摇摇头,无奈地说:& 不是我不想,我零花钱只够吃早餐了,爸妈又不肯买.& 又一个早晨,小李应该骑自行车来找我一起去学校,但他没来.我要去取车时,下意识往自 行车后面看,发现后面的脚踏被拆了,不知道去哪了.我想起来小李说的那番话,认为是他偷了 我的脚踏的念头在我脑中萌发.但是我又想了想,小李平时在学校跟我们相处得很好 ,不会做 这种事情才对.这两个念头在我脑中纠缠了好一会儿 ,我决定去找小李问清楚.我即刻到了他 家门口,没等我按门铃,我的目光已扫到了他车上,看到了他单车上出现跟我一样的脚踏 .我怀 疑他的念头顿时加重了几分.我按了按门铃,小李开门出来.我问他他的单车脚踏,他笑笑说是 爸妈买的.我说:&可是,我单车上的脚踏正好不见了.&他接着说:&难道你怀疑??这怎么可能!& 他大喊道,然后大力关上了门,随之是&砰&的一声. 事后,我觉得好像又有点冤枉了小李.这时,我们小区的一老人说,&昨晚散步时看到有人偷 了我的脚踏.& 我呆立了一会儿,终于,我骑上单车,向小李家奔去?? 精彩点击 生活中处处存在巧合， 这就难免产生种种误会。小作者的文章为大家呈现了生活中常见 的桥段。故事的来龙去脉清晰，叙述真实生动，一场小小误会差点伤及珍贵的友谊，好在作 者及时醒悟，竭力挽回。故事为大家提供了很好的借鉴，有积极的教育意义。文章的意义不 在于叙述多巧妙，而在于作者能够己过，值得表扬。《童年傻事》见苏教版五年级同步作文 88-89 页 精彩点击 《童年傻事》见苏教版五年级同步作文 89 页名篇展板 两碗八宝粥 他从网吧出来的时候已是晚上九点了。他想，自己从下午一放学就没回过家，饭都没吃 就去上网，现在才回家肯定会被父母骂死。但现在身上只剩两块钱，在网吧也待不下去了， 只好回家。他骑着自行车， 在路上不停地想如何才能找个借口对父母解释自己为何下午不回家。说5是去同学家玩，父母一定打过电话给那些同学；说是去逛街，父母一定会追根问底，自己万 一答不上来就露馅了；如果直接说去网吧了，那就等着挨揍吧。这也不行那也不行，他心中顿时着急起来，不由放慢了速度。这时他已来到学校附近， 那是他每晚下自习课后都来宵夜的地方。看着那些学生三五成群地去吃宵夜，他心中一动， 思索着如此就算不能让父母把气全消了， 但也不会太责怪自己， 等时间一久， 此事便淡化了。于是他停下车，摸出仅有的两块钱。?? “我回来了！ ”门开了，他微喘着走了进来，手里提着一个黑色袋子。“去哪儿了？现在才回来。”父亲略带严厉的声音响起。他小心翼翼地答道： “哦，去外面玩了，这是我给你和妈买的宵夜。” “宵夜？给我和你妈买的？”父亲疑问。“是啊，为了买这两碗八宝粥我可费了好大劲呢。”他说谎。然后从厨房里拿出两个花 白色的瓷碗，打开黑袋子，里面有两个白色袋子，接着他分别把袋子里的东西倒入碗中，是 八宝粥，还是热的。他说： “趁热赶紧叫妈一起来吃吧！ ” “你妈在房里睡觉呢，我去叫她。”父亲有些欢喜，手脚麻利起来。他看见父亲走进房，接着听见一阵悉悉索索的声音，然后父母便出房来了，他赶紧把碗 放到茶几上。母亲有些抱怨： “回来就回来，还买什么宵夜，真是的。”但却掩盖不住心中的欢喜。父 亲笑着吩咐： “这么晚才回来，还没吃饭吧，赶紧洗手吃饭去。” 他哦了一声，心想父亲这次是不会责怪自己了。洗完手，他经过大厅，看见父母两人正捧着碗坐在凳子上津津有味地享受着粥的美味， 眼角的皱纹似乎舒展开了，嘴角泛着笑。他顿时一阵恍惚，自己不知道请过多少人吃这八宝粥，不知买过多少礼物送给别人，然 而却没有买过一件东西送给父母，尽想着如何骗父母，向父母要钱，在网吧上网，在学校逃 课。看着父母一脸幸福的样子， 就为了那两碗两块钱的八宝粥， 意识到此刻父母的幸福就建 立在这两块钱之上。他突然有种想哭的冲动。名师导读 应该说，这已经是一篇短篇小说的模样了，其中有完整的情节，有人物的对话，还有一 些心理描写，故事的结局也有一些戏剧性，并且，这位同学的语言也相当成熟老练。我们可 以与契诃夫的小说《凡卡》比较一下。《凡卡》叙述一个乡下的小孩子来到城里学徒，他在 圣诞节的前夜给乡下的爷爷写信， 述说了自己在老板家里的种种非人待遇， 写自己对爷爷和 乡下生活的眷念，最后他的信没有写地址，也就是说，他的信爷爷永远也不会收到。这篇小 说文字也不长，但它的故事却有张力，有特定的环境，更可贵的，是有悲剧色彩，它其中蕴 涵的道德力量，就是感动人心、甚至摧人泪下的根本原因。拓展积累 学学 平易近人 大义凛然 料事如神 才华横溢 憨态可掬宽宏大度 临危不俱 足智多谋 出类拔萃 文质彬彬冰清玉洁 光明磊落 融会贯通 博大精深 风度翩翩持之以恒 不屈不挠 学贯中西 集思广益 相貌堂堂锲而不舍 鞠躬尽瘁 博古通今 举一反三 落落大方6斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 看看 人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉 人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。知错能改，善莫大焉 亡羊补牢，为时不晚 浪子回头金不换。悬崖勒马回头是岸 在我成长的记忆大门里，有许多“阴影” ，那就是错误。如果一个人犯了错误去改正， 那么错误会让他加速成熟。我对此深有，有一件事，深深的像火一样烙在我的心中。通过这次错误，今后我不会去隐瞒事实，而且会去正确的面对自己的错误，纸里包不住 火，瞒得过一时，满不过一世，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。从此以后我坚 决不再撒谎。读读好段 想起那一错再错的雨季，就想去探望你，想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想 为你折上一千只千纸鹤。记得，那一次，我真正感受到朋友之间真诚的友谊与生死之间的距离。现在回想起，泪 不禁潸然落下，因为我还有一件事没有完成，我很痛苦。放学的路上，我在想要不要告诉爸爸妈妈呢？告诉吧，怕他们责怪我，不告诉吧，我又 不是一个诚实的孩子，怎么办呢？“告诉”和“不告诉”在我脑子里打起架来。最后还是决 定不告诉他们。回到家里，我装着一本正经的样子写作业，趁他们不注意,悄悄地把试卷揉成一团，扔 到书桌的角落里，我想这样妈妈就不会发现了。没想到！今天到数学老师家学奥数，放学下楼时，谢树恒高兴地对她妈妈说： “妈妈， 这次刘竹萱只比我多考了一分，不信你去问老师。”于是她便拉着妈妈上楼了。“不好，被妈 妈听见了”我心里想。“讨厌的谢树恒，我要跟你没完。”我心里嘀咕到。我看着妈妈的脸上 有一种责备的表情。一路上小雨不停地打在我们的脸上，谁也没说话。回到家里，妈妈对我： “考试的分数并不重要，一次没考好下次还有机会呀。重要的是 要知道哪里错了，要把题目弄懂，下次就不会再犯同样的错了。做人一定要诚实才行。”听 着， 我便把藏着的试卷拿了出来， 慢慢地展平。妈妈看到试卷， 把错的地方耐心地给我讲解， 直到我把题目完全弄懂了，并且还出了几道类似的题目给做，我也都做对了，她才放心。妈妈笑了。我也暗下决心：以后再也不能隐瞒事情了，要做个诚实的人。“滴答，滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还 是睡不着。因为，我忽然想起了一件我不应该做的事情。名人名言 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新 的。MRMY.NET 收集 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的 进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫7对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣， 并改善学生作为学习的自我概念。布 鲁姆 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成 功。叶圣陶 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。――孔 丘 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。――刘向 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。――桓宽 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。――张载 世事洞明皆学问，人情练达即文章。――曹雪芹 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体 有益。――陶铸 引自《理想。情操。精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。――蔡尚思8
【五年级写自己的一件错事作文,我闯祸了(共4篇)第四篇】：我闯祸了我闯祸了 昨天晚上，我正在写作业，写着写着，钢笔忽然写不出字了，我 只好去吸墨水。吸完墨水后，我又接着写作业了，忘了把瓶盖拧紧。过了一会儿 我拿书时，一不小心把墨水瓶碰翻了。墨水流了出来，桌上的书被弄 脏了。我一见，慌了神，忙去抢书，结果忙中出错，再次碰到墨水瓶， 瓶子“啪”的一声掉到地上，碎了。糟了！墨水洒了一地，有的墨汁 还飞到了雪白的墙上，墙上顿时斑斑点点，被弄脏了一大块。看着这突如其来的一幕，我惊呆了。家里的房子是刚装修好的， 妈妈特别爱惜，每天都要把家具擦一遍，地面拖一遍，就连掉在地上 的一根头发丝也要细心地捡起来，放进垃圾筒里。如今，我把家里搞 成这样，她看见了一定会大发脾气的。一想起妈妈的“口头炸弹”和 大巴掌，我就心惊肉跳。怎么办？趁妈妈还没回来，还是赶紧把家里 收拾干净吧。我跑到厨房，拿来一块干抹布，用它吸桌子和地上的墨 水，由于墨水太多，抹布和我的手很快被染成了蓝色。我把抹布拿到 水龙头那儿冲洗了几次，又认认真真地擦了几遍，还好，不一会儿， 桌子和地面被我清理干净了，但抹布已经面目全非了，看来这块抹布 是不能再用了，得换另一条了。我又找来一块抹布开始擦墙了，可是 墙上的墨汁顽固得很，擦了好几遍，都擦不掉。我有些灰心，不想再 擦了， 但又怕挨板子， 只好硬着头皮继续干下去。“功夫不负有心人。” 经过我的努力，污渍的颜色终于逐渐变淡了，取而代之的却是一个个 小坑。看了这情景，我束手无策，真希望把墙再重新粉刷一遍，使它恢复原来的样子。晚上，妈妈下班回到家，看到墙被我毁得不成样子，十分生气， 狠狠地训了我一顿。通过这件事， 我明白了： 以后做什么事都要谨慎， 不能马虎，不然就会带来不必要的麻烦，造成无法挽回的损失。}