在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了。请选择其中的一个，将实验经过写下来。也可以写自己设计的实_百度知道
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在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了。请选择其中的一个，将实验经过写下来。也可以写自己设计的实
在你居住的院落里，有没有忙碌的蚂蚁。如果发现有匆忙行进的蚂蚁
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同学们随即把老师团团围住，询问这是什么原因。“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁吗？”我们窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验，请大家先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝下的会先破！”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“Yeah。“好！下面我请同学们自己也做一做，看看这是不是偶然现象,大家一定在电视里见过吧，原来都是一个道理啊。
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按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂。”老师叫了一名同学帮忙，老师却买了个关子，反问我们！下面我们就来做一做，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗，口朝上的蛋壳就破了,可这是个“火山喷发”的模拟实验，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是不破，太有意思了！
这是为什们呢？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币；而口朝下的蛋壳受力分散，问，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发，小心翼翼地把他们一个个放入水中：凡事都不能武断地下结论，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用，看看谁的答案才是正确的，所以比较容易被刺破！”“谁还有硬币，但是它落在了老师的手上。“一个。“口朝上的先破！让我们接着往下看吧，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗，老师满面春风地走进教室：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有。
那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。
为了搞清其中的奥秘，然后把报纸垫在玻璃杯下。
此时。这个小实验真是有意思。
做科学小实验。
实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。 有趣的一次实验
“火山喷发”，但在这无数的实验中！”我的同桌斩钉截铁地说？”一个同学未卜先知！有趣的一次实验一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数。
实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，铅笔落了刚两下，然后掉到地上，铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，这节课真是有意思啊！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂：“你们说呢。“没错。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽。接着，老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下。“那好有趣的小实验“叮零零”，上课铃声一响，犹豫不决.，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了，你先别得意的太早！”我们可不服气。我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，三下……”我们一齐数着。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底，他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力。老师突然停住了，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验，真是两全其美。
就这些了！给我分吧，铅笔落到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒。”“对，手一放，老师终于开了“金口”，神秘地说。
这次实验，因此就不容易被刺破！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“同学们，蛋壳都带来了吗？”“带来了！”我们异口同声地回答、一包小苏打。做之前，让我们懂得？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下！小小的实验蕴含着大道理，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高！”同学们异口同声。“错。这不是与浮石的形成原理差不多吗。很多女生都坐着
有趣的小实验“叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，蛋壳都带来了吗？”“带来了！”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁吗？”我们窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝下的会先破！”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破！”我的同桌斩钉截铁地说。很多女生都坐着，犹豫不决.。“那好！下面我们就来做一做，看看谁的答案才是正确的。”老师叫了一名同学帮忙，他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳，手一放，铅笔落到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下，但是它落在了老师的手上，然后掉到地上，铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，铅笔落了刚两下，口朝上的蛋壳就破了。接着，老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下，三下……”我们一齐数着，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是不破。“Yeah！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“好！下面我请同学们自己也做一做，看看这是不是偶然现象。”“对，你先别得意的太早！”我们可不服气。我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分散，因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来都是一个道理啊！小小的实验蕴含着大道理，这节课真是有意思啊！有趣的一次实验一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。
那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。
实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，小心翼翼地把他们一个个放入水中，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。
此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问这是什么原因，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。
这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。 有趣的一次实验
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。
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实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！
这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。 有趣的一次实验我从小就喜欢画画，在我五岁时就能画好多东西了。有一次，我画了一幅《夏天的景色》，我欣赏了一下，不错，特别是荷叶上的青蛙是用彩色卡纸剪出来的。我把这幅画给爸爸看，爸爸看了后说：“我只见过绿青蛙，却从没见过粉色、黄色的青蛙呀！”我非常难过，嘟着嘴巴，眼泪在眼眶里打转，快摇摇欲坠了。爸爸却笑着说：“别哭，别哭，爸爸给你变个魔术让青蛙脱掉黄衣服。”“可以吗？”我半信半疑地看着爸爸。
爸爸让我找来盘子、颜料、毛笔和吹风机，一切都准备好了，爸爸又指挥我小心翼翼地将纸青蛙摘下来，放在盘子里，这时爸爸从背后拿出一瓶液体，看起来与白开水没什么两样。我疑惑地问：“这有什么用呢？跟水一样。”爸爸笑了起来：“傻女儿，这是84消毒液，不是你喝的白开水。而且它对人的皮肤有伤害，在用时要小心。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。爸爸将他所说的84消毒液倒到盘子里。奇迹发生了，在一瞬间粉色的青蛙变白了。我目瞪口呆，青蛙脱掉了难脱的衣服。真神奇！我用夹眉毛的夹子将纸青蛙夹起来用吹风机吹干。“青蛙虽然更新换貌了，但它还不是绿色呀？”“涂上绿色不就行了吗？”于是我用毛笔给青蛙穿上绿衣服。“哇，青蛙更漂亮了。爸爸你怎么变的快教教我！”“其实是84消毒液变的，青蛙身上的颜色是酸性，而84消毒液是碱性，所以青蛙身上的颜色没了。”
噢，科学太奇妙，太深奥了。 记一次有趣的小实验 我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。以前，我听说过把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。 同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓，一天阵雨过后，我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。 星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一张纸上，自信满满地想：我一定能顺利完成试验的。 试验开始了，我将蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢?我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是,我打起精神，继续做试验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。翻着翻着，我找到了答案。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊!过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这儿，我仿佛看到了胜利的曙光，又有自信了！ 两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！我把这事告诉了妈妈,她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研，自己做试验啦!” 这就是我以前做过的小试验，很有趣吧！不 倒 翁 与 重 心 亲爱的同学，你听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗？哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，其实，不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，真是太麻烦了。因为重心在三角形的正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，无论你怎么使劲推它都不会倒，甚至你把它横过来放，倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢？ 哦！一方面，是因为它上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球状，当它受力向一边倾斜时，它的重心被提高了，而处于不稳定的状态。在重力的作用下，它向稳定平衡状态的位置运动。由天惯性，它要来回几次摆动后，最终又停留在原来的位置上。 啊！原来我们身边处处有科学，我们一定要多做科学实验，多学科学知识，好好学习，才能造福人类。 黄豆为什么不发芽 上星期，我做了一个新奇的实验——孵豆芽。 外婆给了我一些黄豆种，我嫌少，还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿，妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做实验。于是，我将两种黄豆分开了，孵起来。 根据书上的介绍和老师的指导，我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一样的孵法，怎么可能不长出一样的豆芽来呢？ 第二天，我轻轻地翻开豆芽上面的稻草，外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了，许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可是妈妈的黄豆，只发胖，不发芽，这是怎么回事呢？ 第四天，外婆的豆芽又长高了许多，可妈妈的那些黄豆，却变颜色了，由淡黄色变成深黄色了，还有几粒变成淡黑色了。看来，真要被妈妈“不幸言中”了。 第五天，第六天，时间一天天过去了，用外婆的黄豆孵的豆芽，越长越高，越长越嫩，玉柱金顶，漂亮极了！而妈妈的那些黄豆却腐烂了。我这才相信，妈妈讲的是真的了，可这是为什么呢？我只好去向妈妈请教了，妈妈笑眯眯地说：“豆种尽管已经干了，可还是要呼吸的，你外婆的豆种挂在屋檐下，空气新鲜，呼吸当然不成问题。而那塑料袋里的黄豆，因为袋口紧扎着，不通气，它们没法呼吸，早就憋死了。”“哦，原来是这样啊！”我若有所思地说。 真没想到，晒干了的黄豆也会憋死。生活中真是处处有科学啊！“今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！ ”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？ 我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？ 我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！ ”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。 我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！ 我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。 我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。 通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。 我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。 做好这一切，我心里甜滋滋的，马上可以知道结果了。我还猜想，认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。 我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。 我又等了3小时左右，我发现1号盒子里的种子皮破了，而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴，继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。 大约又过了3小时，我又看了一下，又发现1号豆伸出了一只脚，而2号只破了皮。我想：还要一会儿就能知道结果了！我等了2个小时，我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了，我让种子更快发芽了，我高兴地叫了起来：“我猜对了，我成功了！” 呀！这次绿豆发芽实验使我受益匪浅！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～一天，老师让我们猜一猜蚂蚁怕樟脑球吗？我猜蚂蚁怕樟脑球；也有同学猜蚂蚁不怕樟脑球，可谁也不能说出其中奥秘。于是，大家都怀着好奇心一起跑到操场做起了这个实验。
我们看见地上有一只只小蚂蚁正在匆匆地爬行，寻找食物，大概蚂蚁们饿坏了吧！趁此机会，我们赶紧截住了一只蚂蚁，用樟脑球在它前行的路上轻轻划了一下，大家都喊：“冲啊，冲啊！”我虽也随之喊着，但我心中却不是这么想的，而我是这么想的:肯定不会冲过，蚂蚁不是绕道就是转头走再走。我紧张地盯着小蚂蚁，正在此时，蚂蚁绕过“阻碍”继续前行。“啊，啊，我的猜想对了！”这时我有点高兴。眼见蚂蚁快消失了，我们赶紧走向前，又划了第二道防线、第三道防线••••，但它都顺利绕过这个‘陷阱’，我们不由得“哇”了一声。
我们不相信，又在蚂蚁周围画了一个圈，而且比之前的浓。这时我又想：嘻嘻，你这淘气鬼看你往哪跑。只见圈里的蚂蚁像无头苍蝇似的。过了一会儿，它好像有了“绝招”，在圈里转悠着，似乎在说：“我就不信我过不了关了，我一定要成功！”果真，它又冲了过去，还回头看看我们，又好像在说：“小样，还想困住我，你还嫩了点呢！”就这样我们划几个它冲几个。我们为我们的实验有了结果而高兴，在高兴的同时我又有点好奇。
这是怎么回事呢？我带着这个问题来到了电脑前。我查了一番，噢！原来蚂蚁是靠气味寻路，樟脑球会影响它的判断力，所以它会绕道而行。后来它又怎么冲出去的呢？因为困在里面等时间一长，樟脑球的气味变淡，蚂蚁就会冲出防线了。看到这儿，我又心想：我终于揭开了这个秘密。
通过这个实验，我不仅又学习到了一个知识，还明白了一个道理：无论做什么事不要乱猜测，应该去亲自实践，这样你就会更加记得深，并得出正确的认识。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～·在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。
不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。
“叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。
啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～有趣的实验
在《思想品德》书上，有一个有趣的实验———“鸡蛋撞地球”。看到这个题目，我顿时有了兴趣，想做一做这个实验。
这个实验是这样的：拿一枚生鸡蛋，用材料包装起来，制作材料不限。然后从三楼抛下，使其不碎。我兴致勃勃地准备起来，可没想到第一关就把我难住了———包装方法。用什么包装呢？我绞尽脑汁地想，参考了其他同学的方法，最后确定一种方法：拼一个三角框架，把鸡蛋装进去。我想三角框架角多，可以让角触地，从而减少震动，使鸡蛋不碎。为了保险，我将鸡蛋包了两层手绢，一层海绵。然后用木棍制作了个三角框架，把包好的鸡蛋装进去。再把框架固定紧。我还是不放心，又拿了一个大塑料袋充当降落伞，穿上线，绑在框架上。我满心欢喜地看了一遍又一遍，觉得还不是很好，又在着地的三个角上缠了些餐巾纸，这样便大功告成了。
傍晚，我和同学激动地拿着包装好的鸡蛋，准备试验。他站在楼下，我爬上三、四楼间的走道，并在上楼时细心地关上楼下的窗户，以免窗户挂上“降落伞”。一切准备就绪，我向楼下大声喊：“好了没有？”他回答说好了。我便将塑料袋抻开扔了下去。随后立即跑下楼，在楼道里就听他高兴地喊：“真像降落伞！”
我一下楼就看鸡蛋碎了没有，结果鸡蛋的大头碎了，但我仍然很高兴。回家途中碰到数学老师姜老师，老师颇有兴趣地问我们实验的结果，我们赶紧请教姜老师，姜老师笑着说：“三角形角不够多，再有，着地的三个角应向外多伸长些，这样可以减震。”
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我们一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
参考资料：
华云州是位于大晋东部的一个沿海大州，港口城镇多建于临海之地，更有诸多海外修士，经常在此州沿海坊市出没，用各种妖兽材料来换取一些内陆的修炼资源。故而此州的大坊市常年生意兴隆，掌管这几家坊市的宗门也财源滚滚，年年有大笔的灵石收入门内。
就是一些偏远些的小坊市，只要占有地利之便，也同样收入不菲的。
开江镇就是离海边不过二百余里的一处小镇，而离此镇数余里远处有一座不大的小山。此山只有二三百丈高，占地十余里大小，灵脉更是短小低劣，就是稍大些的修仙世家都无法瞧入眼内的。
而这座勉强可以称作灵山的小山中，却住有一个修仙小派“天符门”，此门几乎算是修仙宗门中最底层的存在，连掌门长老外加门下弟子也不过百余人，故而灵脉虽小，勉强也能容得下此宗门弟子了。
不过别看天符门如此败落，但也算是渊源悠久的。
虽然不是像太一门、阴罗宗这般从上古时期就传承下来的上古宗门，但在数万年前，创立此门的天符真人也曾以自创的三大密符威震过整个大晋，甚至差一点让此门跻身当时的十大正门之列。此派也一度门人数万，雄踞过一州之地的。
只是成也符，败也符！天符门虽然在制符之道上有一定的造诣，但在主修功法上平平常常，故而几代之后，此门也就迅速败落下来了。到了数万年后地今日，天符门也只能依仗符上的一些特殊秘术，勉强延续传承而已。
如此没落的宗门，除了一些同样处境的小宗门修士外，罕有其他高阶修士来此了。每日负责轮值的天符门弟子自然清闲之极，一般不是打坐修炼，就是闲聊说话。
而这一日，两名把守山门的炼气期弟子却凑在一起唉声叹气，一副无精打采地样子。
“李师兄，坊市真的要关闭了吗？虽然我入门尚浅，但是也知道三元坊市几乎占了本门一小半的收入。没有了这一块的灵石，本门以后更难维持了。”其中十六七岁眉清目秀的一名男弟子，有些喃喃的向另一人问道。
“关不关门。哪是本门能做主地？前些日子。灵风门已经给门主下最后通牒了。坊市要么和他们地合并。要么三个月内关门。根本就是以势欺人！”另一人是一名二十四五地青年。身材稍胖些。有些无奈地说道。
“合并坊市。似乎听起来还可以？”年少弟子惊讶起来。
“什么还可以？我听一位师叔说。合并坊市后我们不得插手坊市任何生意。灵风门只会每年给我们上千灵石就算了。这点灵石够干什么地。连我们原先收入地三分之一都不到。”青年哼哼几声后。愤愤不平地说道。
“才给这么少。那本门怎能答应他们。就算灵风门势大。金霞山和明阳谷又怎会同意地。三元坊市可是这两家和我们天符门共同打理地。我们三家联手地话。也不用过于畏惧灵风门地。”年少弟子眼珠转了传后。疑惑地说道。
“哼。仅是灵风门。本门地确不用过于畏惧地。但是我听说促动此事地。似乎还有煞阳宗影子。这可是货真价实地中等宗门。不是我们这样地小宗门可以对抗地。今日掌门将其余两家掌门都请到了山上。肯定也是在商量应对之策地。这两家情况不比我们天符门强哪里去。不可能轻易就放弃坊市收入地。”青年开口解释道。
“煞阳宗？这……这地确不是我们天符门能招惹地。看来本门这一关。很难过去了。”年少弟子一听煞阳宗之名。大感沮丧了。
若是门内收入大降，他们这些弟子每年能拿到的灵石，自然也会同样大减地。
”算了。这些事情不是我等低阶弟子可以插手的，一切都交给掌门和长老他们吧。反正本门再不济，也总比成为散修强些的。我们还是老老实实地守好山门吧。不要在议论此事了。
否则被其他师叔发现，又要扣掉灵石的……咦，那是什么？”青年叹了口气，仿佛想开了此事，但目光随意往天上望了一眼后，突然吃惊起来。
年少弟子闻言，一呆地也望了过去。只见远处天边灵光闪动，接着一道数丈长的青虹蓦然出现在了空中，向他们这里激射而来。
“这是哪位前辈，好像是朝我们这里来地！”眼前青虹遁速奇快，转眼间离此不远了，年少弟子惊慌的叫了一声。他虽然入门不久，但是如此惊人地遁光绝非门内几名筑基期师叔可以施展出来的，自然大为不安起来。
“不知道，也许是来找师叔祖的吧。”青年同样心中茫然，也只能这样自我安慰的说道。
青虹片刻后就飞至了白竹山附近，似乎远远看见了天符门的两名弟子，遁光一闪，青虹直落而下，光华一敛，在二人身前数丈处现出一名二十余岁的青袍青年，双手倒背的了过来。
“这里可是白绣山天符门？”青年相貌普通，但是气势非凡，瞅了一眼二人身后若隐若现的山门禁制，淡淡的问了一句。正是从交易会后销声匿的韩立。此刻距离从古魔手中逃脱，已经是四个月后的事情了。
“这里正是白绣山，前辈有何事需要晚辈效劳吗？”这两名弟子虽然修为尚浅，看不出韩立真正修为，但也一瞬间判断出，眼前修士绝对是结丹期以上的前辈高人，互望一眼后，青年急忙深施一礼的说道。
“没找错地方就行。我有带了一件和贵门大有渊源的东西，要见贵门掌门，你们通禀一下。”韩立点了点头，平静地说道。
“是，前辈稍候一下。”青年手忙脚乱的掏出一张传音符，低声说了几句话后，连忙将传音符往后一抛的。
符顿时化为一道火光，一闪即逝的没入禁制中不见了踪影。
而韩立看似在原地一动没动，但不动声色之下，已用神识往这座小山轻轻一扫而过。虽然隔着一层禁制，但韩立仍能隐约感应各大概。
结果他眉宇微微一皱。
虽然在来之前，就已经知道天符门肯定不大，但一个修仙宗门只有百余人，只感应到一名结丹初期修士气息在山上。看来此宗门就像那位阴冥之地云姓老者所说一样，实在只是各末流小派。
这一次，若不是那几条恶蛟出现之地就在华云州，而他也学了降灵符的炼制之法，自不会专门到来此等地方的。
结果片刻后，两名守山弟子身后一阵黄光连闪，接着一个十余丈高山门浮现出来。
而在山门中正有数名修士，并肩走了出来。
这些修士越过两名弟子，目光往韩立这边一扫后，几人同时面色大变。一名身着黄色锦袍地老者，更是急忙抢出几冲韩立深施一礼，恭敬异常的说道：
“晚辈天符门掌门岳真，不知前辈大驾光临敝门，未能远迎，还望前辈恕罪！”
此人以筑基期修为，虽然同样无法看出韩立准确修为，但他身为一门之主，见识自然远非两个门下弟子可比的，也见过几次元婴期的修士，故而一在韩立身上感应到同样强大的气息后，心中不禁惶恐起来。
这般强大的修士，恐怕动动手指就可以灭杀了他们这等小宗门了，到他们天符门实在是祸福难料啊！
原先接到传音符，他还以为只是一名结丹期修士呢。为了以防万一，出来前可是叫人去请门内唯一的长老，那名结丹期的师叔了。可现在看来，根本是多此一举了。
“嘿嘿！你们不用惊慌，我到这里来也是受人之托罢了，没有什么恶意的。“韩立见这些修士个个忐忑不安的样子，不禁轻笑了一声。
“受人之托？晚辈有些糊涂了。不过这里不是说话之地，前辈还是到山上一坐，再细细说来也不迟。”岳真闻言心中一宽，接着心中一动地主动邀请韩立上山了。
“上山，嗯，好吧。这件事情的确不是几句话能解释清楚的。”韩立略一沉吟，点点头的同意了。
“那前辈请进。”岳真大喜，急忙将身子一侧，请韩立先行，以示恭谨。
韩立也没有客气，抬腿就入了山门。
其他修士则一脸的恭敬，老老实实的跟在了后面。
白绣山并不大，故而在峰顶处的建筑并不多，除了一间大殿，一些阁楼外，众弟子的修炼处另有所在。而韩立直接被这位天符门掌门让进了大殿中。
让韩立有些意外的是，殿中还有另外两名并非天符门服饰地中年修士坐在那里。
这二人一见韩立，略一感应下后，顿时大惊的从椅子上跳起，急忙过来给韩立见礼。
韩立淡淡的一摆手，人则不客气的直接坐在一张椅子上。
而其他修士都不敢落座，只好站在一旁候着。那岳真则是有些歉意的和那两名他派修士说道：
“二位道友，门来了贵客。看来那事情只有改时间再详谈了。”
“呵呵，这位前辈大驾光临，道友自然应该先作陪的。”
“是啊。我和鲁兄，就先告辞了。”
这两名修士急忙表示理解，并面露羡慕异常的神色。然后二人向韩立再施一礼，就告退的走出了大殿。
而几乎与此同时，外面灵光一闪，一道白光直接射入了殿中，一名白袍老者在光芒中现出了身形。
岳真等几名修士见此，急忙面露喜色的纷纷上前施礼，“温师叔”“温师伯”的问候道。
在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了，但是还有一次实验让我流连忘返。记得在星期五的一次班队会的时候，我们举行了一次科学实验：“钓冰实验”。老师要求我们带线和盐，老师准备杯子和冰。一开始我听到这个问题，心里就出现了疑问：怎么用盐钓起冰呢？我十分好奇。等啊等，终于等到了星期五下午的班队会，我怀着好奇的心情听着老师说的实验过程，但由于心情太激动，没怎么听进去。不一会儿，我便开始了实验。一开始，我将线直接放在冰上，用手使劲将线往冰里按，可是怎么样也不能把线按进去，心里很是失望。之后，我又拿指甲挖冰，想用指甲把冰挖开后，将线卡在缝隙里，可是仍然没有成功。最后我想到自己的身边还有一些盐，心里便想到：盐有什么用呢？于是我把盐涂在了冰上，发现冰化了一点，我又将线放在冰上，再涂上盐，发现我成功地将冰钓了起来，我激动地喊道：“我成功了，我成功了！”老师听见连忙拿起手机，拍了一张照，拍完后，我拿我的“实验成果”给同学们看，同学们看了，都问我怎么做到的，我的心里激动万分，不过我的心里仍然有个疑问，那就是为什么盐能化冰呢？于是我在网上搜到了这些资料：盐可以降低冰的凝固点，下雪天在马路上撒盐就是这个原理。往冰块上撒食盐，食盐能使冰块加速融化。
原来钓冰实验是这个原理啊！
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