为什么笔记本只能上电信的宽带不能上移动的宽带，主要连上了，也上不了网
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var sogou_ad_id=731547;
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var sogou_ad_width=690;& 碳的化学性质知识点 & “一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种...”习题详情
141位同学学习过此题，做题成功率60.9%
一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A&与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是氧化铜和碳&，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式C+2CuO&加热&&2Cu+CO2↑&；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．为进一步确定其成分，小明帮助小亮又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为BDAF&（填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是排净空气&．若实验现象为A中黑色粉末变红、F中白色粉末变蓝&，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．（2）除上述方法外，小强又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量稀盐酸或稀硫酸&&试剂（填试剂名称），实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示（表中未列完所有情况），请你完成下表：
&实验现象&结论&①&有黑色不溶物，溶液呈蓝色&黑色粉末由C和CuO组成&&②&只有有黑色不溶物&&只含C&③&黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色&&只含CuO&&
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2006-连云港
分析与解答
习题“一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，...”的分析与解答如下所示：
明确每个装置在题目中是作用，能根据不同的现象作出准确的推断．因为碳能与氧化铜反应生成红色的铜和使石灰水变浑浊的气体，通过检验生成物来确定原物质的成分．还可以通过氢气能和氧化铜反应来检验，或根据氧化铜能与酸反应来检验．
解：（1）根据“给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，”可知黑色物质是C和CuO，因为氧化铜能和碳反应生成红色的铜和二氧化碳；化学反应式是：C+2CuO&&△&&&2Cu+CO2↑；小明同学利用氢气能和氧化铜反应生成水和铜来检验物质的组成，在连接装置顺序时要先把生成的氢气干燥，排除从酸中的带出的水蒸气对结果的影响．装置B可用于固液不加热反应制取氢气，D装置中的浓硫酸可用来干燥氢气，然后将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并用装置F检验其产物；在给黑色固体加热前，应先通入氢气，为的是排净玻璃管内的空气，防止因氢气的不纯而引起爆炸；如果黑色粉末的成分是氧化铜，在氢气的还原作用下，黑色氧化铜变成红色铜单质，并有水生成．我们看到的现象是：A中黑色粉末变红、F中白色粉末变蓝．故答案为：氧化铜和碳、C+2CuO&&△&&&2Cu+CO2↑、BDAF、排净空气、A中黑色粉末变红，F中白色粉末变蓝、（2）小强同学根据氧化铜能溶于酸生成蓝色溶液的性质进行检验，木炭不溶于酸溶液，能很容易从现象上得出结论．根据①中的实验现象：有黑色不溶物，溶液呈蓝色，可知，黑色不溶物是C；溶液变蓝是因为有CuO．可得出结论：黑色粉末由C和CuO组成；根据②中只含C的结论可知，现象是只有有黑色不溶物，因C与酸不反应．根据①②可推断，③的结论应是：只含CuO；现象应该是：黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色．故答案为：稀盐酸或稀硫酸；表格内具体内容如下：&实验现象&结论&①&&黑色粉末由C和CuO组成&②&只有有黑色不溶物&&③&黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色&只含CuO&
验证物质的组成有多种方法，基本思路是验证反应的生成物，根据反应现象确定生成物进而推出反应物．
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一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一...
错误类型：
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经过分析，习题“一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，...”主要考察你对“碳的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
碳的化学性质
碳的化学性质【知识点的认识】碳的化学性质主要有三个：1．常温时，具有稳定性．例如，我国古代用墨书写或绘制的字画，虽年深日久仍不变色；就是利用了碳的这个性质．2．点燃时，具有可燃性．不过，它的燃烧还有两种情况：（1）当碳在氧气或空气里充分燃烧时，生成二氧化碳，同时放出大量的热．该反应的化学方程式为C十O2点燃?CO2；（2）当碳燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时也放出热．该反应的化学方程式为2C十O2点燃?2CO．利用该性质，可以把碳用作燃料．例如，在以煤（主要成分是碳）为燃料的煤炉里，就经常发生这两个反应．3．高温时，具有还原性．也就是说，在较高温度下它能夺取某些含氧化合物里的氧，使其它元素被还原．如题所示：，就是利用木炭来还原氧化铜的．实验现象是氧化铜由黑色逐渐变成红色，澄清的石灰水变浑浊．该反应的化学方程式为C十2Cu高温?2Cu十CO2↑．还有，工业上经常用焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来．该反应的化学方程式为2Fe2O3十3C高温?4Fe十3CO2↑．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关的实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对碳的化学性质及其反应现象、化学方程式和用途的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与碳元素组成的单质、碳单质的用途、完全燃烧与不完全燃烧、铁的冶炼、金属的化学性质、空气的污染、物质的推断和鉴别等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对碳的化学性质及其反应现象、化学方程式和用途等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的反应现象、用途等有关的表达，来推断碳的化学性质及书写化学方程式，或进行科学地评价、判断正误等．特别是，对碳的不充分燃烧与空气污染、碳的还原性与冶金、碳还原氧化铜的反应现象和化学方程式及有关的实验操作等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记碳的化学性质及其反应现象、化学方程式和用途等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意或图表信息等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：1．虽然碳单质的物理性质有所不同，有的还相差很大，但是，由于它们都是由碳元素组成的单质，所以其化学性质是相同的．2．关于碳单质的化学性质及用途，可以根据“性质用途”这个相互关系来互推巧记和理解．但是，根据性质推断物质的用途时，还要考虑到其经济价值和对环境的影响等．3．在典型实验木条还原氧化铜时，若用酒精灯加热，可加一网罩以使火焰集中并提高其温度；最好使用酒精喷灯．在实验结束时，要先把导气管移出液面，再移走并熄灭酒精灯（以防有水倒吸到试管里，炸裂试管）；并且，要待试管冷却后，再把试管里的粉末倒在纸上（以防刚生成的铜再次被氧化变黑，变成氧化铜）．
与“一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，...”相似的题目：
[2014o兰州o中考]同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（　　）铅笔圆珠笔红墨水笔碳素笔
[2014o临沂o中考]在书写具有保存价值的档案时，最好使用（　　）铅笔纯蓝墨水笔碳素墨水笔圆珠笔
[2011o娄底o中考]我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（　　）可燃性还原性在常温下，化学性质不活泼吸附性
“一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种...”的最新评论
该知识点好题
1我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和足量木炭粉加热至800℃，即可得到金光闪闪的“药金”．请回答：（1）“药金”的主要成分是&&&&；（2）用上述方法和原料不能制得黄金（Au）的原因是&&&&．
2根据下列装置图回答问题．（1）写出图中标示仪器的名称：①&&&&，②&&&&．（2）用A装置制取O2的化学方程式为&&&&，O2可以用&&&&法收集（写出一种即可，下同）．该装置还可以用来制取&&&&气体．（3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验．正确的接口顺序为a→b→c→d→e→&&&&，实验中C装置处观察到的现象为&&&&．（4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯．如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：&&&&；&&&&．
3如图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置图，请按要求回答：（1）实验过程中你看到的实验现象有哪些？&&&&（2）大试管中发生的反应方程式为：&&&&．（3）反应完成后，实验操作应先&&&&，后&&&&．（4）实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是&&&&．（5）在上述化学反应中，被还原的物质是&&&&，被氧化的物质是&&&&，这个反应说明碳可以用来&&&&．
该知识点易错题
1我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和足量木炭粉加热至800℃，即可得到金光闪闪的“药金”．请回答：（1）“药金”的主要成分是&&&&；（2）用上述方法和原料不能制得黄金（Au）的原因是&&&&．
2一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A&与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是&&&&，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式&&&&；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．为进一步确定其成分，小明帮助小亮又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为&&&&（填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是&&&&．若实验现象为&&&&，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．（2）除上述方法外，小强又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量&&&&&试剂（填试剂名称），实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示（表中未列完所有情况），请你完成下表：
&实验现象&结论&①&有黑色不溶物，溶液呈蓝色&&&&&&②&&&&&&只含C&③&&&&&&&&&&&
3如图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置图，请按要求回答：（1）实验过程中你看到的实验现象有哪些？&&&&（2）大试管中发生的反应方程式为：&&&&．（3）反应完成后，实验操作应先&&&&，后&&&&．（4）实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是&&&&．（5）在上述化学反应中，被还原的物质是&&&&，被氧化的物质是&&&&，这个反应说明碳可以用来&&&&．
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{[][实验现象][结论][①][有黑色不溶物，溶液呈蓝色][][②][][只含C][③][][]}”的答案、考点梳理，并查找与习题“一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（1）小亮用装置A与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是____，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式____；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．为进一步确定其成分，小明帮助小亮又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为____（填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是____．若实验现象为____，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．（2）除上述方法外，小强又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量____试剂（填试剂名称），实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示（表中未列完所有情况），请你完成下表：
{[][实验现象][结论][①][有黑色不溶物，溶液呈蓝色][][②][][只含C][③][][]}”相似的习题。}