江苏省2012年《走向高考》专题复习检测25江苏省2012年《走向高考》专题复习检测25幼儿园小学中学作文课内课外公文>&&换一批相关推荐江苏省2012年《走向高考》专题复习检测25相关链接 :江苏省2012年《走向高考》专题复习检测25[分点训练]一、分析下面文言句式的特点，按要求回答问题1．选出不是判断句的一项&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．董狐，古之良史也B．天下者，高祖天下C．晋国，天下莫强焉D．居此围城之中者，皆有求于平原君者也[解析]　C项为一般陈述句[答案]　C2．下列各句中“则”表示判断的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．如此则荆吴之势强B．故木受绳则直C．此则岳阳楼之大观也D．位卑则足羞[解析]　A项，那么；B项，就；D项，就[答案]　C3．下列各句中“即”表示判断的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．梁父即楚将项燕B．哙即带剑拥盾入军门C．郡之贤士大夫……即除魏阉废祠之址以葬之D．若即若离[解析]　B项，立即，马上；C项，立即，马上；D项，靠近[答案]　A4．下列各句中“乃”表示判断的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．今君乃亡赵走燕B．嬴乃夷门抱关者C．旬乃还第D．而陋者乃以斧斤考击而求之[解析]　A项，却；C项，才；D项，竟然[答案]　B5．下列各句中“是”表判断的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．是天下之大贼也B．是胜之舍人也C．是乃仁术也D．不知木兰是女郎[解析]　A、B、C三项中的“是”均为代词[答案]　D6．选出不是被动句的一项&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．为国者无使为积威之所劫B．(赵充国)身被二十余创C．洎牧以谗诛D．而身死国灭，为天下笑[答案]　B7．下列各项中不是被动句的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．同舍生皆被绮绣B．而为秦人积威之所劫C．盖当蓼州周公之被逮D．受制于人[解析]　A项，“被”通“披”，解释为“穿”[答案]　A8．与“恐年岁之不吾与”宾语前置形式不同的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．我无尔诈，尔无我虞B．古之人不余欺也C．夫秦何厌之有D．然而不王者，未之有也[解析]　C项为“之”作标志的宾语前置句，其它为否定句中，宾语前置的形式[答案]　C9．下列各项中不是宾语前置句的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．其间旦暮闻何物B．君何以知燕王C．莫之或止D．未之多见也[解析]　B项，以何知；C项，莫或止之；D项，未多见之也[答案]　A10．下列各项中不是宾语前置句的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．沛公安在B．虽我之死，有子存焉C．唯才是举D．籍何以至此[解析]　A项，沛公在安；C项，唯举才；D项，以何[答案]　B二、选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项11．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．假舟楫者，非能水也B．常以身翼蔽沛公C．谈笑间，樯橹灰飞烟灭D．市中游侠儿得佳者笼养之[解析]　B、C、D三项加点的词均为名词作状语，A项加点词为名词活用为动词[答案]　A12．()A．图久远者，莫如西归B．以事秦之心礼天下之奇才C．范增数目项王D．执敲扑而鞭笞天下[解析]　B、C、D三项加点的词均属名词动用的一般用法，A项属名词作状语[答案]　A13．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．人皆得以隶使之B．是故圣益圣，愚益愚C．不能容于远近D．群贤毕至，少长咸集[解析]　B、C、D三项加点的词均为形容词活用为名词，A项加点的词为名词作状语[答案]　A14．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．素善留侯张良B．后人哀之而不鉴之C．卒使上官大夫短屈原于顷襄王D．是以区区不能废远[解析]　A、C、D三项加点的词均为形容词活用为动词，B项为意动用法[答案]　B15．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．否泰如天地，足以荣汝身B．外连衡而斗诸侯C．昂其直D．刘病日笃[解析]　A、B、C三项加点的词均属使动用法，D项加点的词为名词作状语[答案]　D16．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．果不如先愿，又非君所详B．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近C．火尚足以明也D．后世之谬其传而莫能名者[解析]　A、B、C三项加点的词均为形容词活用为动词，D项加点的词为动词作名词[答案]　D17．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．辞楼下殿，辇来于秦B．日削月割，以趋于亡C．吾妻死之年所手植也D．苍山负雪，明烛天南[解析]　D项为名词作动词，其它为名词作状语[答案]　D18．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越B．以事秦之心礼天下之奇才C．侣鱼虾而友麋鹿D．吾从而师之[解析]　B项为名词作动词，其它为名词的意动用法[答案]　B三、阅读下面文言文，完成19～22题章溢传章溢，字三益，龙泉人黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，宁我代”贼素闻其名，欲降之，缚于柱，溢不为屈至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击破贼俄府官以兵来，欲兵诛诖误者溢走说石抹宜孙曰：“贫民迫冻馁，诛之何为”宜孙然其言，檄止兵，留溢幕下从平庆元、浦城贼授龙泉主簿，不受归宜孙守台州，为贼所围溢以乡兵赴援，却贼已而贼陷龙泉，监县宝忽丁遁去，溢与其师王毅帅壮士击走贼宝忽丁还内惭，杀毅以反溢时在宜孙幕府，闻之驰归，偕胡孙执戮首恶，因引兵平松阳、丽水诸寇论功，累授浙东都元帅府佥事溢曰：“吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也”辞不受以义兵属其子存道，退隐匡山明兵克处州，避入闽太祖聘之，与刘基、叶琛、宋濂同至应天太祖劳之曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀者能一之耳”太祖伟其言，授佥营田司事(节选《明史·列传》第十六)19．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．溢从子存仁被执执：抓住B．集里民为义兵& 集：收集C．以义兵属其子存道& 属：同“嘱”，托付D．因引兵平松阳、丽水诸寇& 引：带领[解析]　集：组织[答案]　B20．下列各句中，加点词词类活用类型不相同的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．贼素闻其名，欲降之B．溢以乡兵赴援，却贼C．宜孙然其言D．檄止兵，留溢幕下[解析]　C项为意动用法，其它三项可以理解为使动用法[答案]　C21．与“为贼所围”句式相同的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．父母者，人之本也B．吾长见笑于大方之家C．微斯人，吾谁与归D．竖子不足与谋[解析]　A项为判断句式；B项为被动句式；C项为宾语前置句；D项为省略句式[答案]　B22．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(1)太祖劳之曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”译文：(2)溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀者能一之耳”太祖伟其言，授佥营田司事译文：【答案】　(1)明太祖慰劳他们说：“我为统一天下委屈了四位先生，现在全国乱纷纷的，什么时候才能统一呀？”(应注意的字：劳、屈、纷纷、定)(2)章溢回答说：“天道运行没有固定的规矩，上天只辅佐有道德的人，只有不滥杀无辜的人才能统一天下啊！”太祖认为章溢说的是高见，委任他佥营田司事官职(应注意的字：无常、惟、伟、授应注意的句式：惟德是辅)【参考译文】章溢，字三益，是(浙江)龙泉人黄州强盗侵犯龙泉，章溢的侄子章存仁被抓去了，章溢挺身而出，对贼兵说：“我兄只这个儿子，宁愿我来代替他”贼人平素就听到章溢的大名，想招他投降，把他捆在柱子上，章溢不屈服到夜深，他哄骗看守人员，脱险而归，把乡民组织成“义勇兵”，打败了贼兵不久，府官带兵来了，想把与贼兵有牵连的人斩尽杀绝章溢连忙跑去劝说府官石抹宜孙：“贫苦百姓是迫于又冻又饿，才跟着贼人跑，杀他们干什么？”府官认为章溢的意见很对，传令军队停止行动，并留章溢于幕下章溢又随府官平定庆元和浦城两地的贼兵府官委任章溢做龙泉主簿，他推辞回到府官幕下宜孙守卫台州的时候，被贼兵包围章溢带着乡兵救援，打败了贼兵不久，贼兵又攻陷了龙泉，县检察官宝忽丁逃跑了，章溢与他的将领打跑了贼兵宝忽丁回到县衙，自觉惭愧无面见人，杀了王毅去投靠贼人章溢当时还在宜孙幕府，听到这个消息，便赶回龙泉，同胡孙一起捉住并杀了首恶分子，并带兵平定了松阳、丽水几路贼兵论功劳，多次被授予官职，做到浙东都元帅府佥事章溢说：“我所带的兵将都是本乡本土的子弟，他们多在战乱中惨死，我独自占取功勋名位，不忍心啊！”推辞不接受，把“义勇兵”托给他的儿子章存道，自己隐退到匡山明朝的军队攻下了处州，章溢避乱入福建朱元璋聘请章溢，章溢同刘基、叶琛、宋濂一同到应天府明太祖慰劳他们说：“我为统一天下委屈了四位先生，现在全国乱纷纷的，什么时候才能统一呀？”章溢回答说：“天道运行没有固定的规矩，天只辅佐有道德的人，只有不滥杀无辜的人才能统一天下啊！”太祖认为章溢说的是高见，委任他佥营田司事官职四、阅读下面文言文，完成23～26题海瑞，字汝贤，琼山人举乡试，署南平教谕，迁淳安知县布袍脱粟，令老仆艺蔬自给总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣”都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名，为敛威去时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺廷臣无敢言时政者，瑞独上疏帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也”帝默然少顷复取读之，日再三，为感动太息(明穆宗隆庆)三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府属吏惮其威，墨者多自免去有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之中人监织造者，为减舆从素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱贫民田入于富室者，率夺还之下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史诸司素偷惰，瑞以身矫之提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋瑞亦屡疏乞休，慰留不允十五年，卒官赠太子太保，谥忠介(取材自《明史·海瑞传》)23．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．署南平教谕署：委任B．墨者多自免去& 墨：贪污，不廉洁C．执政阴沮之& 阴：暗中，秘密D．素疾大户兼并& 疾：加快，迅速[解析]　疾：憎恶，痛恨，憎恨[答案]　D24．下列各句括号中是补出的文字，补出后意思不符合文意的一项是&&&&&&&&&&&&& ()A．(海瑞)抗言邑小不足容车马B．(朝廷)又裁节邮传冗费C．有势家朱丹其门，闻瑞至，(则)黝之D．十五年，卒(于)官[解析]　此处补充应为海瑞[答案]　B25．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏③日再三，为感动太息④中人监织造者，为减舆从⑤力摧豪强，抚穷弱⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之A．②⑤⑥& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．①③④C．①②④& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．③⑤⑥[解析]　①说明海瑞廉洁为官；③和④分别是从皇上和任江南织造的宦官的反应来间接表现的[答案]　A26．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ()A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足听说他为老母祝寿，才买了两斤肉B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道无人敢言，海瑞独自上疏皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的朝中多名官员上疏陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意[解析]　“皇上迫于压力让他解职而去”的说法不对，原文中的“帝犹优诏奖瑞”“遂改督南京粮储”“……瑞遂谢病归”可作为佐证[答案]　C【参考译文】海瑞，字汝贤，琼山人考中乡试，被委任为南平县教谕，调任淳安知县他穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给总督胡宗宪曾对别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了两斤肉啊”都御史鄢懋卿巡查属地经过淳安县，酒饭供应十分简陋，海瑞直言相告县邑狭小容不下都御史的车马鄢懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名声，因此只得收敛威风离去当时，明世宗在位时间长了，不亲自上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒修道总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺朝廷大臣中没有敢说时政的人(朝廷里没有敢说时政的大臣)，海瑞独自上疏嘉靖皇帝读了海瑞的奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，对身边的臣子说：“快把他逮起来，不要让他跑掉！”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样(的人)是不会逃跑的”皇帝听了默默无言过了一会儿又读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息(明穆宗隆庆)三年夏天，(海瑞)以右佥都御史的身份巡视应天十府属吏害怕他的威严，贪污的人很多自动离职而去显赫的权贵中有把大门漆成红色的，听说海瑞来了，把红门改漆成黑色任江南织造的宦官，因海瑞来减少了车辆随从海瑞向来憎恨大户兼并土地，极力打击豪强势力，安抚穷弱百姓贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，海瑞全都夺回来交还原主他推行政令雷厉风行，负责(所属、所管)官吏战战兢兢，奉行不悖，以至有能力的豪强跑到其他地方去躲避而奸民多乘机告状，世家大姓中不时有被诬陷受冤枉的海瑞又裁减节约驿站供给费用，士大夫路过海瑞的辖区大都得不到奉献之物和止宿之地，因此怨言越来越多都给事中舒化对皇帝议论海瑞，说他固执拘泥，不通晓施政的要领，建议应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉许的语言下诏书鼓励海瑞不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职海瑞要到新任上去，正遇高拱掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡皇帝屡次要召用海瑞，主持朝政的人暗中阻止，于是任命海瑞为南京右都御史各主管官员向来苟且怠惰，海瑞以身作则矫正弊端提学御史房寰害怕被检举揭发，想恶人先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰两次上疏诽谤诬蔑海瑞海瑞也多次上书请求退休，皇帝下诏慰勉挽留，不同意他退休万历十五年，海瑞死于任上追认他为太子太保，谥号忠介&&上一篇：下一篇：标签：扬中2012年高考语文复习文言文阅读理解分点训练之整体阅读(2)-五星文库
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扬中2012年高考语文复习文言文阅读理解分点训练之整体阅读(2)
导读：江苏省扬州市2012届高考文言文阅读理解分点训练，文言文整体阅读，一、阅读下面文言文，其它三项可以理解为使动用法，22．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语，二、阅读下面文言文，26．下列对原文的理解和分析，1．翻译下面文言短文中画线的句子，2．翻译下面文言文中画线的句子，江苏省扬州市2012届高考文言文阅读理解分点训练文言文整体阅读一、阅读下面文言文，完成19～22题。章溢传章溢，字
江苏省扬州市2012届高考文言文阅读理解分点训练
文言文整体阅读
一、阅读下面文言文，完成19～22题。
章溢，字三益，龙泉人。黄寇犯龙泉，溢从子存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，．
宁我代。”贼素闻其名，欲降之，缚于柱，溢不为屈。至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击．．
破贼。俄府官以兵来，欲兵诛诖误者。溢走说石抹宜孙曰：“贫民迫冻馁，诛之何为。”宜孙然其言，檄止兵，留溢幕下。从平庆元、浦城贼。授龙泉主簿，不受归。宜孙守台州，为．．
贼所围。溢以乡兵赴援，却贼。已而贼陷龙泉，监县宝忽丁遁去，溢与其师王毅帅壮士击走．
贼。宝忽丁还。内惭，杀毅以反。溢时在宜孙幕府，闻之驰归，偕胡孙执戮首恶，因引兵平．松阳、丽水诸寇。论功，累授浙东都元帅府佥事。溢曰：“吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也。”辞不受。以义兵属其子存道，退隐匡山。 ．
明兵克处州，避入闽。太祖聘之，与刘基、叶琛、宋濂同至应天。太祖劳之曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀者能一之耳。”太祖伟其言，授佥营田司事。
(节选《明史?列传》第十六)
19．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
A．溢从子存仁被执
执：抓住。 ．
B．集里民为义兵
集：收集。 ．
C．以义兵属其子存道
属：同“嘱”，托付。 ．
D．因引兵平松阳、丽水诸寇
引：带领。 ．
[解析] 集：组织。
20．下列各句中，加点词词类活用类型不相同的一项是
A．贼素闻其名，欲降之 ．
B．溢以乡兵赴援，却贼 ．
C．宜孙然其言 ．
D．檄止兵，留溢幕下 ．
[解析] C项为意动用法，其它三项可以理解为使动用法。
21．与“为贼所围”句式相同的一项是
A．父母者，人之本也
B．吾长见笑于大方之家
C．微斯人，吾谁与归
D．竖子不足与谋
[解析] A项为判断句式；B项为被动句式；C项为宾语前置句；D项为省略句式。
22．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)太祖劳之曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀者能一之耳。”太祖伟其言，授佥营田司事。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【答案】 (1)明太祖慰劳他们说：“我为统一天下委屈了四位先生，现在全国乱纷纷的，什么时候才能统一呀？”(应注意的字：劳、屈、纷纷、定)
(2)章溢回答说：“天道运行没有固定的规矩，上天只辅佐有道德的人，只有不滥杀无辜的人才能统一天下啊！”太祖认为章溢说的是高见，委任他佥营田司事官职。(应注意的字：无常、惟、伟、授。应注意的句式：惟德是辅。)
【参考译文】章溢，字三益，是(浙江)龙泉人。黄州强盗侵犯龙泉，章溢的侄子章存仁被抓去了，章溢挺身而出，对贼兵说：“我兄只这个儿子，宁愿我来代替他。”贼人平素就听到章溢的大名，想招他投降，把他捆在柱子上，章溢不屈服。到夜深，他哄骗看守人员，脱险而归，把乡民组织成“义勇兵”，打败了贼兵。不久，府官带兵来了，想把与贼兵有牵连的人斩尽杀绝。章溢连忙跑去劝说府官石抹宜孙：“贫苦百姓是迫于又冻又饿，才跟着贼人跑，杀他们干什么？”府官认为章溢的意见很对，传令军队停止行动，并留章溢于幕下。章溢又随府官平定庆元和浦城两地的贼兵。府官委任章溢做龙泉主簿，他推辞回到府官幕下。宜孙守卫台州的时候，被贼兵包围。章溢带着乡兵救援，打败了贼兵。不久，贼兵又攻陷了龙泉，县检察官宝忽丁逃跑了，章溢与他的将领打跑了贼兵。宝忽丁回到县衙，自觉惭愧无面见人，杀了王毅去投靠贼人。章溢当时还在宜孙幕府，听到这个消息，便赶回龙泉，同胡孙一起捉住并杀了首恶分子，并带兵平定了松阳、丽水几路贼兵。论功劳，多次被授予官职，做到浙东都元帅府佥事。章溢说：“我所带的兵将都是本乡本土的子弟，他们多在战乱中惨死，我独自占取功勋名位，不忍心啊！”推辞不接受，把“义勇兵”托给他的儿子章存道，自己隐退到匡山。
明朝的军队攻下了处州，章溢避乱入福建。朱元璋聘请章溢，章溢同刘基、叶琛、宋濂一同到应天府。明太祖慰劳他们说：“我为统一天下委屈了四位先生，现在全国乱纷纷的，什么时候才能统一呀？”章溢回答说：“天道运行没有固定的规矩，天只辅佐有道德的人，只有不滥杀无辜的人才能统一天下啊！”太祖认为章溢说的是高见，委任他佥营田司事官职。
二、阅读下面文言文，完成23～26题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自．
给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去。
时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。
(明穆宗隆庆)三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势．
家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。．
贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。
帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御．
史房寰恐见纠`，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。
(取材自《明史?海瑞传》)
23．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．署南平教谕
署：委任 ．
B．墨者多自免去
墨：贪污，不廉洁 ．
C．执政阴沮之
阴：暗中，秘密 ．
D．素疾大户兼并
疾：加快，迅速 ．
[解析] 疾：憎恶，痛恨，憎恨。
24．下列各句括号中是补出的文字，补出后意思不符合文意的一项是
A．(海瑞)抗言邑小不足容车马
B．(朝廷)又裁节邮传冗费
C．有势家朱丹其门，闻瑞至，(则)黝之
D．十五年，卒(于)官
[解析] 此处补充应为海瑞。
25．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是
) ①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给
②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏
③日再三，为感动太息
④中人监织造者，为减舆从
⑤力摧豪强，抚穷弱
⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之
[解析] ①说明海瑞廉洁为官；③和④分别是从皇上和任江南织造的宦官的反应来间接表现的。
26．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母祝寿，才买了两斤肉。
B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道。无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。
C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上疏陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。
D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢。提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。
[解析] “皇上迫于压力让他解职而去”的说法不对，原文中的“帝犹优诏奖瑞”“遂改督南京粮储”“??瑞遂谢病归”可作为佐证。
【参考译文】
海瑞，字汝贤，琼山人。考中乡试，被委任为南平县教谕，调任淳安知县。他穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾对别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了两斤肉啊。”都御史鄢懋卿巡查属地经过淳安县，酒饭供应十分简陋，海瑞直言相告县邑狭小容不下都御史的车马。鄢懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名声，因此只得收敛威风离去。
当时，明世宗在位时间长了，不亲自上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒修道。总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣中没有敢说时政的人(朝廷里没有敢说时政的大臣)，海瑞独自上疏。嘉靖皇帝读了海瑞的奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，对身边的臣子说：“快把他逮起来，不要让他跑掉！”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样(的人)是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会儿又读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息。
(明穆宗隆庆)三年夏天，(海瑞)以右佥都御史的身份巡视应天十府。属吏害怕他的威严，贪污的人很多自动离职而去。显赫的权贵中有把大门漆成红色的，听说海瑞来了，把红门改漆成黑色。任江南织造的宦官，因海瑞来减少了车辆随从。海瑞向来憎恨大户兼并土地，极力打击豪强势力，安抚穷弱百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，海瑞全都夺回来交还原
主。他推行政令雷厉风行，负责(所属、所管)官吏战战兢兢，奉行不悖，以至有能力的豪强跑到其他地方去躲避。而奸民多乘机告状，世家大姓中不时有被诬陷受冤枉的。海瑞又裁减节约驿站供给费用，士大夫路过海瑞的辖区大都得不到奉献之物和止宿之地，因此怨言越来越多。都给事中舒化对皇帝议论海瑞，说他固执拘泥，不通晓施政的要领，建议应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉许的语言下诏书鼓励海瑞。不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职。海瑞要到新任上去，正遇高拱掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡。
皇帝屡次要召用海瑞，主持朝政的人暗中阻止，于是任命海瑞为南京右都御史。各主管官员向来苟且怠惰，海瑞以身作则矫正弊端。提学御史房寰害怕被检举揭发，想恶人先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰两次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上书请求退休，皇帝下诏慰勉挽留，不同意他退休。万历十五年，海瑞死于任上。追认他为太子太保，谥号忠介。
1．翻译下面文言短文中画线的句子。
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。使国工视之，曰：“弗古。”还之。(1)工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工，作古U②焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。(2)贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世奇珍也！”工之侨闻之，叹曰：“悲哉！世也，岂独一琴哉？”
[注]①太常：汉之官名，主管理乐的大官。
②U：通款，即款识，器物上刻写的文字。
(1)译文： _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)译文： _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
[答案] (1)工之侨把它拿回来，和油漆工商议，(求他在琴上)漆上裂纹。
(2)有个高贵的人路过时看到了它，用百金交换，献给朝廷。
【参考译文】
工之侨得到了非常好的桐木，经过砍削作成琴。上弦一弹奏，发出金钟般的声响和玉磬般的共鸣声。自认为这是天下最好的琴，就献给太常乐官。(太常)叫全国知名的乐工鉴定它，(乐工)说：“不是古琴。”(于是就)退还给他。工之侨把它拿回来，和油漆工商议，(求他在琴上)漆上裂纹。又求能刻写篆字的技工，刻上古代的篆字。装在木匣里，给它埋上土。过了一年，把它抱到市上去(卖)。有个高贵的人路过时看到了它，用百金买去，献给朝廷。乐官们互相传看，都说：“(这是)人间稀有珍品。”工之侨听说后，感叹地说：“太可悲啦，这个世道！难道只是(对于)一张琴吗？”
2．翻译下面文言文中画线的句子。
武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刈阙敌，使摩有余，何如？”王曰：“不可！”太公出，召公入，王曰：“为之奈何？”召公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可！”召公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲，百姓有过，在予一人??”
(1)臣闻爱其人者，兼屋上之乌。
译文： _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________
(2)有罪者杀之，无罪者活之，何如？
译文： _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________
[答案] (1)我听说谁如果喜欢一个人，那么他连那个人屋上的乌鸦都喜欢。
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