您的位置： >
来源：　　作者：姜军;李跃;刘刚;
巧用游戏发展柔韧性　 一、游戏名称“回头一笑”。二、游戏目的发展学生的柔韧素质,提高学生控制身体平衡的能力,培养学生机智果断的品质。三、场地器材画边长为10米×20米的长方形一个,在一条10米线的终点处,以中点为圆心划一个直径1米的圆圈。四、游戏方法参与人数以4人6人为宜,通过“石头、剪子、布”猜拳决出一个输者。输者背向站在圆圈内,赢者散点站在另一条10米线边线后。游戏开始后,要求站在圆内的输者,每喊完110等10个数后,迅速回头一笑,而此时站在线后的所有赢者要在输者喊数的时间内,快速以弓箭步走的方式向输者靠近,如果输者回头的刹那赢者正在行进而没有控制住自己的身体平衡,出现晃动,就要被罚至输者旁边并拉住输者的手,游戏继续直到剩下的赢者行进到输者的身后,并趁其没有回头时,迅速拍打输者一下,同时大喊“偷营啦”,听到喊声,大家迅速往出发点跑(包括与输者拉手的所有人),圆圈内的输者则以最快的速度喊“定”,此时所有向起点跑的人都立刻定住不动,然后圆圈内的输者用立定跳远的方式用力跳向离他较近的人,然后下叉用脚依次碰触附近人的脚,凡被碰触到的人,变为下一次游戏的圆圈内的人,如果多人被碰触,则通过猜拳决出一个输者,游戏继续(本文共计1页)　　　　　　　　　　
相关文章推荐
看看这些杂志对你有没有帮助...
单期定价：10.00元/期全年定价：9.33元/期　共112.00元
　　　　　　 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
好的论文题目参考.doc
下载积分：800
内容提示：好的论文题目参考.doc
文档格式：DOC|
浏览次数：21|
上传日期： 03:57:16|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 800 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
好的论文题目参考.doc
关注微信公众号|||||||||||||||||||||||||||||
您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&正文:中国学校体育在线投稿 中国学校体育发表电话
中国学校体育
编辑出版：中国学校体育杂志编辑部主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会 出版周期：月刊出版地：北京市语种：中文　　ISSN：
&&&&&&&&&&
《中国学校体育杂志》2010年07期目录
青少年体育视域下的学校体育周登嵩;在全国义务教育体育与健康教材(人教版)教学改革论坛上的致辞(摘登)杨贵仁;提高体育课教学质量应该关注的几个关键问题――在全国义务教育体育与健康耿培新;教育部关于表彰全国阳光体育先进县的决定与时俱进、求实创新,全力打造阳光体育强县武云飞;石冰冰;全国义务教育体育与健康教材教学改革论坛召开陈世雄;李兵;全国贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》任远;基本功是成功教学的发展根本刘亚平;“体育艺术2+1”项目的精彩注解刘亚平;以学生为主体,实施《国家学生体质健康标准》刘琦;基础教育体育课程改革实践中的问题及思考于晓东;张纯一;张春宝;体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与(三)张凯;体育课堂教学目标设置的有效性与例析邵伟德;邹旭铝;金;有效设置课时目标是成功教学的开端夏正宇;徐燕;“三、四、五”――有效教学目标制定与落实孙斌;“内外兼修”提升教学目标设置的有效性邵建生;解析影响体育课堂教学目标有机整合的五种因素赵静;袁卫东;课时教学目标有效性的改进措施张旺;设置有效体育教学目标的要求任洪章;从实际操作的层面谈有效整合体育教学目标袁志欢;王亚;规范目标叙写
促进有效教学戴鹏;以运动技能学习为载体
整合体育课程具体目标赵彦斌;有效性的体育课教学目标例析赵光红;刘培芹;课时教学目标设置的策略王烈廷;解析新课程背景下高中“有效体育教学”评价指标的确立李少群;席云峰;卢其宝;有效设置教学目标要考虑的因素于松峰;有效教学的框架分析王玉兰;选项教学前开展阶段性普修学习的尝试玉华;由“快速启动跑”教学谈有效教学余冬梅;2010年教学研究栏目9～12期选题及征稿通知“核心技术教学法”在中学球类教材中的运用南宁;违纪学生的应对策略于国忠;创新能力培养“三做法”周丽丽;巧用游戏发展柔韧性姜军;李跃;刘刚;就地取材,练出精彩罗昱华;软式排球正面双手垫球易犯错误及纠正李英民;透视体育教师课堂教学的语言问题何远辉;曹强;王虹霞;提高坐位体前屈成绩的练习方法朱保荣;从两个教学案例而引发的思考赵先锋;房浩;“四不法”提高体育场地的教学效益王德刚;折返跑换放物练习三则李斌;体育游戏创编技法的操作研究刘军;呼啦圈游戏二则王占芬;许波;彩棒游戏四例金锦;“篮球队长”游戏刘春明;郁美珍;排球“打靶”游戏二则高始玲;中学生短跑训践的研究黄斌;“放量心理法”在课余训练中的试验研究王明亮;对足球比赛中故意手球犯规判罚的探讨吴立迎;排球拦网技术的心理应用训练罗光成;学校运动会项目设置改革的建议曹占良;校运会比赛项目分层设置的探索和实践王冬梅;邓育飞;加强心理素质训练,提高投篮命中率金丽;课堂观察:年轻体育教师专业成长的有效途径孙英俊;罗利娟;科研管理求实效,区域体育显特色屈明;体育教研组长针对教师成长不同阶段的管理策略王永明;体育教学妙用学案导学袁玉清;张蕊;评课不能忽视学生李志勇;林雪伟;青少年游泳运动员的营养补充建议苏如;软式飞盘的制作与运用叶海辉;曾云平;如何真正落实每天一小时张军;我应聘体育教师岗位的故事闫文;“零距离接触”――延续我与“导师”的博客圈情缘黄育慈;教研组长应创建的教研文化王兴发;苏海蛟;学会轻声跟孩子说话徐涛;我与指导教师的故事何孝锋;多媒体辅助教学“三不宜”吕小艳;徐有杰;对孤独性格学生的辅导方法金春焕;小黑板在体育教学中的运用叶庆;巧用多媒体解决体育教学实际问题邹小更;田径“激训”八法李志明;广州市南武中学大课间体育活动特色王桂江;有效开展学校大课间活动的方法和建议韦红星;史新宇;有效创编大课间活动操的原则和方法王妙香;建阳光大课间,促和谐校园何亚东;前滚翻教学的游戏法贾利军;赵润普;直面校本教研――以《阳光体育暖我校》为例张勇;李德庆;叶平;彭谦;李奇志;教学比赛巧用“罚”一文值得商榷严立洋;徐波;对《中国学校体育》官方博客圈学研功能的感悟张海平;&论文QQ&教师应该控制好课堂的“活”吴健;校运会让学校体育与学校文化完美接轨何孝锋;改革计分,激发师生参与积极性穆乃国;候田华;“五变”让每位学生成为校园运动会的主角郑春;徐芳庆;改革中的学校体育运动会:集思广益,日臻完善刘荣;学校体育运动会的文化特征秦丹;学校运动会的改革思路与着力点吕忠伟;学校运动会改革大家谈于斌;孙鲁沂;体育论文导航:&&&&
版权所有& CopyRight , , All Rights Reserved}