河北版品德与生活一年级上册《遵守学校纪律》公开课教案 - 品德与社会 - 小学教学资源 - 教育资源网（中小学资源交流分享）->
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河北版品德与生活一年级上册《遵守学校纪律》公开课教案&
b56fwi633l发表于：&&&&&&河北版品德与生活一年级上册《遵守学校纪律》公开课教案
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《遵守学校纪律》教案 教学目标: 1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3.根据期末复习，规范学生纪律。 教学重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学过程： 一、谈话引入： 同学们是一年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） （４）复习时，我们该注意些什么？ 二、听故事，议一议，读了故事你懂得了什么？ 三国时曹操虽然打仗勇猛，但爱惜老百姓的庄家，他下令战马不准践踏农田，违者斩首，有一次，他的战马受惊跑到了农田里面，结果他要自刎谢罪，在众将领的求情之下，没有自刎，而是割掉了自己的一缕头发，看来军纪如山，不是闹着玩的。 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。 三 、结合实际： 表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。学生自己讲一讲。 四、 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 五、引入： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 六、表演： ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 七、讨论： 刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 八、结合实际： 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 5.放学后要排队离开学校，注意交通安全。 6、见到老师和同学要主动热情问好，放学和同学分开要说再见。 7.生病或者其他原因不能来学校，要及时和老师请假。 九、讲一讲： 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ 十、总结： 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
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《遵守学校纪律》教案 教学目标 ： 认知： 1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。 2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。 情感： 1、愿意做遵守学校纪律的好学生。 2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。 行为： 1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。 2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。 教学重难点： 使学生懂得为什么要遵守学校纪律。 教学过程 ： 一、提问导入，初步明理。 1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的？ 小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。 2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律？ 小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。 3、学校为什么要规定这些纪律？如果没有这些纪律行不行？(学生分组讨论然后发言) 小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。 4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？（讨论）
小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。 过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢？（讨论） 二、学习课文，继续明理。 1、遵守课堂纪律： （1）打开课本，看图。说说图中讲的什么，你从中知道什么？为什么我们要遵守课堂纪律，如果不遵守会怎样？ 小结：一个人说话我们都能听到，所有人都在说，那么每个人都不会听清楚，这样不仅影响老师讲课，还会影响其他同学听课，影响自己学习。 （2）假如你就是这个班的同学，当你正在专心听讲时，有学生违反纪律，打扰了你听课，你会是什么心情？请你告诉在课堂上这样做的同学，他们应该怎样做？ （3）什么叫自觉？你能举个例子说说怎样做才是自觉遵守学校纪律吗？ 2、遵守学校纪律： （1）打开课本，看图。说说图中讲的什么，你从中知道什么？为什么我们要遵守学校纪律，如果不遵守会怎样？ 小结：遵守学校纪律是我们每个学生都应该做的，这不仅是培养我们养成良好的习惯，做人的最基本的素质，还是我们做一个遵纪守法的基础。 三、联系实际，树立榜样。 1、在我们班还有哪些同学做到了自觉遵守学校纪律？ 小结、：在我们表扬的这些同学中，有的上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，遵守学校的课堂纪律，是我们学习的榜样；还有些同学在自己课上，在课间活动和路队中，老师不在的情况下，严格要求自己，自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
2、除了表扬的这些同学以外，其他同学在这方面做的怎么样呢？请同学们打开书48页，书上有六条常见的自觉遵守学校纪律的表现，请同学们回去以后看一看你做到了哪一条。 做到了哪一条，就把星星涂上红颜色。如果哪一条有时能做到，有时还做不到，或者现在没有做到，但决心努力去做，就把星星涂上一半色。期末时，如果你都做到了，那就把星星颜色补齐，希望在我们每个同学品德书的这一页上都能看到全是红色的星星。 四、总结全课，明确要求。 同学们，通过学习这一课，我们懂得了遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证，因此我们每个同学都应该自觉地按照学校的纪律要求努力做到：老师在与不在时一个样，班主任与科任老师上课时一个样，课内与课外一个样，做一个自觉遵守学校纪律的好孩子。
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《遵守学校纪律》教案 教学目标: 1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。 教学重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学过程： 一、遵守课堂纪律 同学们已经是一年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 1、打开课本，看书本上的内容，说一说书本上讲了什么？ 2、老师：对，一个人朗读课文，我们都能听的很清楚，大家一起讨论问题，谁也听不到其他人的回答，所以，在同学回答问题时，在老师讲课时，同学们要认真听，不能随便乱说话。 3、老师总结讲解上课说话的坏处。 除了上课不要讲话，还有一些需要遵守的纪律，老师提问： 1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 3、回答问题应该先做什么？（举手） 4、复习时，我们该注意些什么？ 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 二、评一评，议一议 1、打开课本，看看书本图片中的内容，评一评，哪些同学做的好？ 2、如果你遇到了这种问题，你会怎么做？ 3、老师讲解正确的做法。 三 、结合实际 表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。学生自己讲一讲。 四、 看图讲故事 打开课本，看图讲故事。 五、学校里还有哪些纪律需要我们遵守 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 5、放学后要排队离开学校，注意交通安全。 6、见到老师和同学要主动热情问好，放学和同学分开要说再见。 7、生病或者其他原因不能来学校，要及时和老师请假。 六、总结 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
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维护祖国统一心得体会
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篇一：坚决维护祖国统一
加强民族团结
坚决维护祖国统一
加强民族团结
我们56个民族亲如手足，血脉相通是永远不可分割的整体。在维护西藏长治久安这场严峻的斗争中，我们一定要立场十分坚定、旗帜十分鲜明，牢固树立稳定发展是福，社会动乱是祸的道理. 增强民族团结的忧患意识，心中时刻牢记 “三个离不开”及“五湖四海”的指导思想，积极成为西藏反对分裂、维护稳定、促进发展的生力军，做党和人民完全可以信赖的好公民。拉萨地处反分裂斗争前沿要始终站在第一线，坚决维护祖国统一，加强民族团结，同达赖集团作殊死斗争，切实把思想和行动统一到中央关于西藏反分裂斗争的一系列重要指示精神上来，统一到中央对拉萨打砸抢烧严重暴力犯罪事件性质的判断上来，统一到自治区党委、政府的决策和部署上来，要时刻警醒与达赖集团斗争的艰巨性、复杂性和长期性，提高警惕、擦亮眼睛、针锋相对、同仇敌忾，彻底根除达赖集团分裂活动的社会基础。用铁的事实回击达赖集团和国际敌对势力造谣生事、歪曲事实、欺骗社会的惯用伎俩，撕开恶魔的丑恶嘴脸，让广大群众了解真相，明辨是非，彻底击碎达赖集团分裂祖国、破坏北京奥运会的险恶用心。用实际行动坚决维护西藏正常的社会秩序、生产秩序和生活秩序，坚决捍卫我们来之不易的改革开放和现代化建设成果，切实保护广大人民群众的根本利益。
现在拉萨“3?14” 事件已经取得了初步胜利，拉萨社会秩序已基本恢复正常，西藏基本保持稳定，好的局面真是来之不易。我坚信，有党中央的坚强领导，有全国各族人民的有力支持，有区党委、政府的正确决策，有西藏280多万各族人民的团结一心，众志成城，达赖妄图把西藏从祖国分裂出去的阴谋是永远不可能得逞的，西藏进步的历史进程是任何势力都挡不了的，任何破坏西藏安定和谐的图谋是不得人心的，终将注定是要失败的。
在今后的工作中把立足点放在做好自己的本职工作上，在反分裂斗争中牢牢掌握着斗争的主动权，有力地维护西藏社会稳定，以稳定压倒一切。因为只有稳定，才能发展。所以必须坚定不移地开展反分
裂斗争；并要把反分裂斗争引向深入，不断揭批达赖集团分裂祖国的罪恶图谋，达赖集团在国内没有了市场，才能真正有效地发挥人民群众反分裂斗争的主体和基本力量在稳定西藏局势中的作用，狠狠打击分裂主义分子的破坏活动。为今日西藏呈现出政治稳定，经济发展，社会进步，民族团结，边防巩固，人民群众安居乐业，欣欣向荣的大好局面营造良好氛围。
张庆黎书记指出：“热爱祖国还是危害祖国，在西藏尤其具有现实针对性、紧迫性和重要性”，要“把爱国、报国、兴国、强国当作美德和追求，把卖国、辱国、祸国、叛国视为对祖国、对人民的背叛和犯罪”。当前必须坚定不移地同达赖集团和国际反华势力分裂中国、搞“西藏独立”的图谋进行斗争，维护西藏稳定和发展，维护祖国统一和安全，是西藏工作的一项重要政冶任务。当前和今后一个时期，我们对达赖集团的斗争方针是：旗帜鲜明，针锋相对，主动治理，强基固本。坚持标本兼治，重在治本，依法严厉打击一切分裂破坏活动，切实加强基层基础和社会治安综合治理工作，巩固和发展新时期爱国统一战线，大力加强民主法制建设，巩固我们的政治基础。必须以高度的政治责任感和历史使命感，充分认清反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，切实做好维护稳定的各项工作，努力实现社会局势从基本稳定到长治久安。
在今后的工作中，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，在政治上、思想上、行动上坚决与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻中央关于新形势下反分裂斗争的重大决策，以“两手”对“两手”的策略，始终牢记不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，我将坚决贯彻执行党中央和区党委、政府的决策部署，以饱满的热情，旺盛的斗志，扎实的工作，同一切企图将西藏从祖国分裂出去的违法犯罪行径进行坚决斗争，为全面实现建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏的宏伟目标，为夺取反分裂斗争的全面彻底胜利尽自己的一份力量。 要以反分裂斗争为重点，以打击刑事犯罪为突破口，坚定信心，统一思想，提高对反渗透重要性的认识，对达赖集团分裂活动、维护祖国统一这个大是大非问题上的一些糊涂
认识的人给予教育和帮助，举起公开揭批达赖的旗帜， 勇于揭露和批驳达赖集团分裂主义的反动宣传。在大是大非面前始终保持清醒的头脑，做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明，理想信念不犹豫，认识不含糊、态度不暧昧、行动不摇摆，与各族同胞一起努力，万众一心，众志成诚，为建设平安西藏、和谐西藏、小康西藏的发展创造安定团结的政治局面，创造性的开展工作，进一步唱响西藏奋进之歌。篇二：祖国统一的构想心得体会
祖国统一的构想心得体会
统计1001 咸嘉四栋601
奉敏辉 程丽
实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益，对实现国家，繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统。没有国家的完全统一 ，就没有真正意义上的民族复兴。所以实现祖国的完全统一是中华民族的爱国主义传统，是民族复兴的历史任务之一，是中国人民不可动摇的坚定意志。
现阶段祖国大陆已基本统一，领土完整权使十三亿中国人的眼睛聚焦在台湾，钓鱼岛，海南岛等沿海领土完整权。首先聚焦中国最大的岛屿台湾。
台湾问题是中国一直遗留下来的问题，自1895年日本通过侵华战争从中国手里侵占台湾，澎湖列岛。第二次世界大战期间的《开罗宣言》，《波茨坦公告》明确规定台湾回归中国领土范围，中国恢复对台湾的行使主权。1949年中华人民共和国成立，国民党组织退居台湾，企图反攻大陆。本在1949年中国共产党第一次提出“解放台湾”的口号，1950年朝鲜战争爆发，党中央做出了“抗美援朝，保家卫国”的决策。解放台湾的问题不得不被搁置。1954年中国共产党再次提出解放台湾问题但是迫于以美国为主的国外势力的压迫，台湾问题迟迟得不到解决。自20世纪以来台湾的局势发生了变化，我党及时调整了对台湾问题的政策。从以前的武力解决台湾问题转变为和平解决，并提出了跨时代的政策“和平统一，一国两制”的指导方针。国
际也开始承认一个中国原则，并且支持中国多台湾的领土主权。 “和平统一，一国两制”的科学构想。
1978年党的十一届三中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来，中美建立外交关系。以邓小平为核心的第二代中央领导集团从祖国和人民的利益出发，在毛泽东，周恩来关于和平解放台湾思想的基础上，确立了和平统一的大政方针，创造性的提出了“一国两制”的科学构想。
“和平统一，一国两制”的内容
第一， 坚持一个中国原则，这是国际都公认的。
第二， 两只并存，也就是中国大陆坚持共产主义，而港澳台则还
保持原有的资本主义制度
第三， 高度自治，港澳台在保持祖国高度统一的前提下享有与其
他自治区不同的高度自治权。
第四， 尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃武力
第五， 解决台湾，问题实现祖国统一，寄希望于台湾人民。 第六， 积极促谈争取通过谈判实现统一
第七， 积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互
了解和感情
第八， 坚决反对任何“台湾独立”言行
第九， 坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题
第十， 集中力量搞好经济建设，是解决台湾问题的基础，也是实
现国家统一的基础。
“和平统一，一国两制”意义
第一，“和平统一，一国两制”构想创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题。
第二，“和平统一，一国两制”构想创造性的发展了马克思主义的国家学说。
第三，“和平统一，一国两制”构想体现了即坚持祖国统一，维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一后造成的不良后果。
第四，“和平统一，一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的国际环境与国内环境。
第五，“和平统一，一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提出了新的思路。
“和平统一，一国两制”构想是充分尊重历史和现实，照顾各方面利益，维护民族团结，实现祖国统一和民族伟大复兴的科学构想。“和平统一，一国两制”构想丰富和发展了马克思主义具有巨大意义 “一国两制”在澳门，香港的成功实践
香港，澳门的顺利回归是祖国统一大业进程的重要的里程碑，使“一国两制”从构想转变为现实，充分说明“一国两制”构想是正确，可行的。标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上取得了重要进展，表明了中国人民实现祖国统一坚强的意志和决心，体现了中国共产党治国理政和处理国际关系的卓越能力。党的十七大报告明确指出：“香港、澳门回归祖国以来，?一国两制?实践日益丰富。?一国两
制?是完全正确的，具有强大生命力。按照?一国两制?实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。”这些重要论述充分肯定了“一国两制”10年多来的实践成果，同时也指明了和平解决台湾问题的正确方向。香港，澳门回归在经济，文化，政治，等交流都有很大的发展，大陆与两岸的交流越发紧密，经济有了很大的发展，两岸文化交流发展密切，相互促进，政治上坚持一个中国的原则下支持不同的社会制度，香港，澳门高度自治，确保其经济制度不转变成而会影响经济的发展，在国际上始终是一个中国原则，中国的领土神圣不可侵犯，表明中国人民对待领土完整坚定的决心
综观祖国的神圣领土台湾近年的政情和近期&选情&的变幻局势，使我们无不感到一国两制的瞻前性和优越性，实践证明，一国两制不但具有当时开创性的意义，更具有今天划时代指导性的意义。它正是全面兼顾和维护我中华民族发展与尊严的体现，是近代中国治国史上的一个伟大创举和理论，邓小平先生和平统一一国两制正显示出其独有的现实意义和政治功效。一切台&独&的言行将注定被遗弃在五千多年中华民族文明发展史上的垃圾堆里。让我们为追求祖国和平统一的炎黄子孙一同祝愿：祖国和平统一之日，就是中华民族复兴之时！ 解决台湾问题
一国两制的实践证明其有效性,那么我们必将采用来解决台湾问题。 从两岸关系的现状来看，两岸争论的焦点就在于对台湾问题定性的看法和角度有所不同。两岸从各自的利益和愿望出发，对台湾问题定性的两个方面是各取所需。大陆强调&一个中国&的原则，就是抓
住台湾问题的&法理一个中国&的方面不放；台湾则强调两岸分裂的事实，就是抓住台湾问题的&分裂的中国&的方面不放。由于是各执一辞，两岸就很难达成共识与和解。应该说目前双方这种对待台湾问题的立场和态度都是有失偏颇的。解决台湾问题，大陆应该更积极主动一些 ，这是因为，从两岸实力和势力的对比上看，在相互对立中大陆无疑是占据更大、更多优势的一方。因此，在两岸关系的互动中，大陆应该是矛盾的主要方面。这就要求大陆政府更应具备上述的大智慧，也使得大陆政府能够比台湾政府在打破两岸关系的僵局上表现出更多的积极性、主动性和包容性。台湾问题一直得不到解决，一直是中国政府的一块心病。中国政府一直主张以和平解决为主，但也决不放弃以武力解决收复台湾的手段。 可如果是和平解决台湾问题，则台湾政府必须要放弃武装、“扶手称臣”。我认为这是中国中央政府要很强硬坚持这条原则
中国政府的对台政策和措施，得到了越来越多的台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞、华人的理解和支持。广大台湾同胞为发展两岸关系作出了很大的努力。台湾当局近几年也相应调整了对大陆的政策，采取了一些松动措施，诸如开放岛内民众赴大陆探亲，逐步放宽对两岸民间交流交往的限制，扩大间接贸易，开放间接投资，简化两岸同胞通话、通邮、通汇的手续。这些都是有利于相互交往的。近年来，两岸的经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大。1993年4月举行的“汪辜会谈”签订了四项篇三：“维护社会稳定,维护民族团结”心得体会
“维护社会稳定，维护民族团结”心得体会
为进一步加强我校师生思想政治教育工作，提高师生的思想认识水平，按照自治区党委的安排部署和教育厅《关于2014年秋季学期开学前后在全区教育系统开展集中教育活动的通知》（新教传【号）的有关要求，学校于8月31日至9月5日组织全校教职工分组开展集中教育活动。通过此次深入地教育学习，使我更进一步提高了认识，加强了反对民族分裂，维护祖国统一的坚定信念。现将体会如下：
社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。 首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。 加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；
要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。 立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。因此，我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂新疆”
的反动本质。多年以来，以“分裂分子”为思想的分裂主义集团不愿意看到新疆的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反华势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止干扰破坏国家安全和新疆稳定的活动。无论“分裂分子”集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的只有一个，那就是图谋“新疆分裂”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了“分裂分子”集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再一次揭开了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分证明，“分裂分子”反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；要始终站在反分裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定；要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与“分裂分子”集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分裂斗争不断向纵深发展。 坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分裂动乱是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清“分裂分子”分裂集团图谋“新疆分裂”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与“分裂分子”分裂集团斗争到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同
“分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领新疆各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为新疆经济社会的科学发展和跨越式发展，为新疆走中国特色、新疆特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。 社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。篇四：维护新疆稳定学习心得体会
维护新疆稳定学习心得体会
通过本次学习有以下心得体会： 近几年新疆连续发生多起严重恐怖案件。给新疆各族群众生命财产安全造成严重损失，案件发生后中央和自治区党委政府重视迅速反对，果断处置，有效控制了局面，维护了社会大局基本稳定。这些严重事件，充分暴露出暴恐分子及社会反人类、反文明的面目，也再次证明了境内外敌对势力乱战之心不死，千方百计挑起时间，制造动乱，手段凶残，是新疆各族人民的共同敌人。暴恐活动是影响新疆民族团结，社会稳定的重大现象危害，我们与暴恐主义的斗争，不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护民族团结的你死我活的政治斗争。暴恐分子公然与人民为敌，故意破坏各民族大团结，严重破坏各族人民聚众的根本利益，心浪起全区各族人 民的强力反对，他们的行径和暴恐必定要失败的。人民生命高无上，维护人民生命安全是宪法和法律的基本原则。暴恐分子的暴行，是对宪法和法律尊严的严重破坏。我国是社会主义法治国家，严重危害人民生命安全，暴恐犯罪行为必须受到法律的严惩。 打击违法犯罪同暴恐活动作斗争，是法律于每个公民的神圣权利和光荣义务。不管是什么人，什么民族都必须遵纪守法，用法约束自己的言行。团结稳定是福，分裂动乱使灾难，我们各族干部群众要在党和人民政府的坚强领导下，倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加维护各族共同团结奋斗，共同繁荣发展的好大局面，鉴定信心，团结一致，充分认清“三股势力”的反动本质，共同防范和打击暴恐分子的犯罪活动，全力维护社会大局稳定，为实现跨越式发展和长治久安建设繁荣社会和谐稳定的社会主义新疆，共同实现伟大的中国梦而努力奋斗。
面对新形势新任务，我们一定要以党中央关于新疆发展和稳定的总体要求，做好新疆的工作。做好新疆的工作的关键是要处理好发展与稳定的关系，始终坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“五个认清、五个深刻”、“三个不动摇”。
“五个认清、五个深刻”即：1、认清乌鲁木齐“7.5”事件本质，深刻认识中央、自治区党委对事件的定性以及对形势的判断和对维稳工作的决策部
署；2、认清新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义；3、认清维护民族团结是实现新疆长治久安的根本之策，深刻认识巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重大深远意义；4、认清维护社会稳定的形势和任务，深刻认识党员和领导人员维护民族团结、维护社会稳定的政治责任和使命；5、认清当前和今后一个时期做好新疆工作的总体要求，深刻认识坚持以经济建设为中心，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的科学内涵和根本要求。
“三个不动摇”即：1、一定要以经济建设为中心不动摇。2、要坚持维护社会大局稳定不动摇。3、要坚持各民族共同繁荣不动摇。总之我们一定要把党中央关于加快新疆发展的决策同新疆实际紧密结合起来，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，推动经济发展方式的转变和经济结构的调整，充分发挥自身优势和潜能。历史和现实告诉我们，保持新疆的稳定，首先要旗帜鲜明的维护祖国统一，反对民族分裂。一定要维护祖国的统一，维护民族团结，维护社会的稳定。另外还要加强各民族的团结。民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。我们一定要像天山的雪松、绿洲的白杨、戈壁的红柳、沙漠的胡杨一样植根于我们的新疆，自觉肩负起党和人民的重托，以造福各族人民为己任。
2014年9月篇五：认清形势反对分裂维护稳定心得体会
认清形势、反对分裂、维护稳定心得体会
在那曲教体局的统一部署下，在我校党支部的精心组织下，我认真参加了自治区领导和
那曲教体局、学校领导 “认清形势、反对分裂、维护稳定”为主题的教育活动，收获颇丰。
改革开放三十年来，我国经济社会发生了深刻的变革，当前正处在黄金发展机遇期，也
是矛盾凸现期，各类层次矛盾伴随着经济社会的快速发展不断显露，这是改革发展进程中不可避免的。国际金融危机发生以来，由于受国际国内各种复杂因素的影响，保持经济平稳较快增长，维护社会和谐稳定面临的压力也明显增大。
胡锦涛指出，在当前国际国内形势下，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前
所未有，既有许多有利条件，也有不少不利因素，关键看我们工作做得怎么样。我们要清醒认识当今世界和当代中国发展的大势，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，认真我们党治国理政的实践经验，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，从新的历史起点出发，带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命。
接下来我就来谈谈我对于当前国际国内的形势的几点看法：
1、国际形势稳中有乱，总体上继续趋向缓和。各国人民要求平等相待、友好相处的呼声
日益高涨。要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。但是冷战思维依然存在，霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。扩大军事集团，加强军事同盟，无助于维护和平、保障安全。一些国家和地区仍存在诸多不稳定因素。世界经济发展很不平衡、不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。利用人权等问题干涉他国
内政的现象还很严重。因民族、宗教、领土等因素引发的局部冲突时起时伏，世界仍不安宁。
2、面临世纪之交，各大国都着眼于在下个世纪国际新格局中占据有利地位，相互关系正经历着重大调整。它们相互借重，相互制衡，既合作，又斗争，关系更加复杂。多极化趋势的发展有利于世界的和平、稳定和繁荣。
3、经济因素在国际关系中仍占主导地位，但军事安全因素的作用较前突出。
4、不同价值观念和发展模式的矛盾突出，渗透与反渗透的斗争激烈。西方大国凭借其经
济实力和垄断传媒的优势，加强了对社会主义国家和广大发展中国家的文化、渗透。利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重，试图把自己的社会制度、意识形态、价值观念强加于人。
5、各国更加重视经济发展战略，加快经济调整进程。世界范围内科学技术突飞猛进大
国间以经济和科技实力为基础的综合国力竞争更加激烈。世界经济总体保持平衡增长势头。东亚仍是世界经济中增长最快的地区。
6、发展中国家的国际地位正在发生新的变化，特别是东亚的崛起势不可挡，成为影响国
际关系格局的重要因素。
7、国内社会不稳定因素和维护稳定工作存在很大的困难。特别是一些西方国家利用达赖
集团进行分裂祖国的活动从来没有停止过。
在认清了当前国际国内形势后，我们还得认识维护稳定，反对分裂的重要性，以及加强
对达赖集团本质的了解，同时要进一步加强民族团结。
科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可
能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造西藏经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，达赖集团一直处心积虑地破坏西藏的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握西藏发展进步的关键。因
此，我们要通过深入学习实践科学发展观，总结反思拉萨“3·14”事件的深刻教训，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎达赖集团的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和西藏社会稳定。
坚持反对分裂维护稳定，深入学习实践科学发展观，要深入揭批达赖图谋“西藏独立”的反动本质。1959年叛逃国外以来，以达赖为首的分裂主义集团不愿意看到西藏的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反华势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止干扰破坏国家安全和西藏稳定的活动。他们阴谋了上世纪50年代末武装叛乱、80年代末拉萨骚乱，今年，他们借我国举办北京奥运会之机，又发起猖狂进攻，制造了骇人听闻的拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，把分裂祖国的罪恶活动推向了登峰造极的地步。无论达赖集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的只有一个，那就是图谋“西藏独立”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了达赖集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再一次揭开了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分，达赖反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。现在，我区在党中央的坚强领导和直接指挥下，已经取得了处置拉萨“3·14”事件、全面恢复正常社会秩序的阶段性重大胜利。但达赖集团绝不会甘心他们的失败，又开始谋划明年的一系列分裂破坏活动。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；要始终站在反分裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定；要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与达赖集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分裂斗争不断向纵深发展。
坚持反对分裂维护稳定，深入学习实践科学发展观，就要进一步加强民族团结。多少年来，西藏各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分裂动乱是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清达赖分裂集团图谋“西藏独立”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与达赖分裂集团斗争到底的信心，深入揭批达赖政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同达赖集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领西藏各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为西藏经济社会的科学发展和跨越式发展，为西藏走中国特色、西藏特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。
为进一步加强我校的教育维稳工作，切实确保学校的安定稳定，构建和谐校园，我们要认真研究，总结一套切实可行的应对措施。
1、要建立健全矛盾纠纷、排查、调处、化解的工作机制。学校要每月进行一次全面的矛盾纠纷的排查，摸清情况，登记建档，梳理归类，动态管理，对排查出来的矛盾纠纷，要及时认真加以解决，化解矛盾，要积极消除矛盾隐患。
2、要建立健全处置突发事件和群体性事件的工作机制。学校要及时、妥善处置突发事件和群体性事件，尤其是发现越级或群体性上访的，应及时劝阻疏导并果断处置。
3、强化思想疏导工作，学校要积极地做好的思想稳定工作，积极引导教师理性合理地表达诉求，努力将矛盾化解在萌芽状态。
4、标本兼治，努力解决当前学校存在的突出矛盾和问题。坚持以人为本，标本兼治，着力化解矛盾，认真对待教师反映的问题，要给予教师合情合理的答复，真诚为教师服务。
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