吊顶工程中接缝直线度指的是什么_百度知道
吊顶工程中接缝直线度指的是什么
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吊顶如果是分板块拼装的，板块之间的接缝要求顺直，不能弯弯曲曲。接缝的实际形状与标准直线（拉线检查）的偏差值就是直线度。
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《五年级下册苏教版暑假》日期：
2015五年级下册语文暑假作业答案苏教版 第二页: 3.(2) 动物园里的动物可真多啊!有活泼的熊猫，正在津津有味地吃竹子;有凶猛的狮子，正在懒洋洋地睡觉;还有温顺的小鹿，正在互相追逐嬉戏。 第五页: 例1：医院都是有病的人去的, 不能说欢迎光临 例2： A：本场比赛，四(1)班打败了，四(2)班夺得了冠军。 B：本场比赛，四(1)班打败了四(2)班，夺得了冠军。 纠正： A：本场比赛，四(1)班打败了，冠军是四(2)。 B：本场比赛，四(1)班打败了四(2)班，冠军属于四(1)班。第六页: 4(1).【1】【指不谦虚】彻底的失败是对骄傲者的最好处罚。 【2】【指很自豪】我为自己是中国人而骄傲。 (2) 广东的天气，比起东北来，真是温和得多! 今天上课我来晚了,老师用温和的语气对我说,以后要早些来,迟到不好. 第七页 (4) 一是若按纸条上所说的去做而仍然吸不出水，则白白浪费了这救命的水;二是若把这壶水喝下去，虽可保住自己的生命，但这种自私的做法，将受到良心的谴责。(5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才会有收获。要相信别人。要信守承诺。要学会感恩。 第九页: 4.(3) 纤夫们为了挣得一块面包的钱，不得不低价践卖自己的劳动力 5.如果我上课认真听讲,我就不幻想着有机器人来帮我写作业第十页: 1.(3) 温度计 3.(2) 今天的天气真热，我们就好像置身于火炉。 (3) 我们的老师真辛苦，夜深了，他还在批改作业 (4) 同学们有的激动的涨红了脸，有的在眉飞色舞的谈论着明天的计划 (5) 天下有这样标标致的人物 . 天下有这样标致的人物吗? 第十二页: 5. 1.小羊上山吃草 2.小羊吃山上草 3.小山羊吃上草 4.小羊吃草上山 5.小羊吃上山草 6.(1)妈妈织的袜子、鞋垫，无不凝聚着妈妈对我的爱。 (2)战场上枪炮齐鸣杀声震天，这真是一场惊心动魄的战争 (3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易 7. ：我是个粗鲁人，见识少，气量窄。哪儿知道您竟这么容 让我，我实在没脸来见您。请您责打我吧。蔺相如说：咱们两个人都是赵国的大臣。将军能体谅我，我已经万分感激了，怎么还来给我赔礼呢。 第十五页： 伫立：矗立 凛冽：极为寒冷。 简陋：(房屋、设备等)简单破旧，不完全。 憨厚：和蔼忠厚 (2)①大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟;两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色;粗长白眉的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点也没有衰老。 ②老人是一个慈祥和善，淳朴的人。 (3)老人和善的微笑充满了生气，给寒冬增添了一丝温暖的气息，使人感到温暖。所以没有丝毫冷的样子。 第十八页： 2.(1)元宵--端午---中秋---重阳----除夕 (2)亚洲----东亚---中国---广东----广州 (3)妇女节 劳动节 青年节 儿童节 教师节 (4)晨曦初露、一道红霞、红日薄发、万道红霞 第十九页： 4.(1)野百合原来生长在被人遗忘的山谷，寂寞 的环境中，后来它的生长环境变成了美丽的山顶 (2)物换星移 海枯石烂 (3)是这冷清的山谷，寂寞的山谷让它不释然。后来它看清了自己的优点又变得释然了。(4)野百合在艰苦的环境生长，但它以超常的耐性和坚毅的品格，以及有包容一切纷扰的胸怀，迎来属于自己的阳光和春天。我感悟到了，即使外部环境恶劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最终能迎来春天。 第二十页： 综合活动 1、我们考察的目标是： 亲自考察伏羲庙，探究他有几个建筑房子。 2、我的合作伙伴是：爸爸/妈妈 3、我们确定的考察方案：首先到达伏羲庙，由前到后，由大到小，先仔细观察它的结构，(如果有地图的话)观看地图上的路线，之后进入每一个房间调查，记下他的名称，写下来，回家后再查一查。 4、我打算这样吧考察的内容记下来：到了伏羲庙后，我先观察了地图，发现这里并不小，于是，我打所和父母分头找，于是，我们从东到西(从南到北)的寻到了每一个建筑，他们是：戏楼、牌坊、大门、仪门、先天殿、太极殿、钟楼、鼓楼、来鹤听共十座古建筑。还有朝房、碑廊、展览厅、共6座现代建筑，新旧建筑共76间。我还查了一下：伏羲庙临街而建，院落重重相套，四进四院，宏阔幽深。整个建筑群坐北朝南。牌坊、大门、仪门、先天殿、太极殿沿纵轴线依次排列，层层推进，庄严雄伟。 第二十二页： 1.(1)有趣;意义道理 (2)快乐;喜欢 4.排序： 第二十四页 2.诸葛亮;赵括;勾践;祖逖;蔺相如;岳飞;廉颇;荆轲4.(1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 (2)青山横北郭，白水绕东城。 (3)少年不识愁滋味，为赋新词强说愁 第二十六页： 3. (1)消极 (4)特殊 4.(1)黑;赤 (3)子规;莺 (4)三月;六月;九月 5.(1)老支书，您是村民们跨越死亡的生命桥啊! (2) 老支书，‘桥’，是你生命的象征!是你高尚人格美的化身!第二十八页： 3.(1)把’已经改为将要 (2)在和和写中间增添提高 (3)把不是很清楚么删去 4.(1)鸟语花香，百花争艳，百花齐放 赞同 (2)老师，请您听我解释我不是要去破坏树木的，是树苗被风吹倒了我想把它扶起来，请您相信我。 (3)手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 第二十九页： 5.(3)每个字都是经过深思熟虑，仔细推敲而确定下来的;李绅写悯农诗 (4)学习应该像李绅那样，不怕艰苦，刻苦认真。通过写李绅从小认真好学，在极度艰苦生活条件下也不放弃对诗词的研究，写出了《悯农》的故事，赞扬了李绅不怕艰苦勤奋学习写作认真的态度，告诉我们只要坚持努力就一定能取得成功。 第三十页： 5.寓言如拔苗助长、 刻舟求剑、画蛇添足等。 第三十二页： 4.敢于挑战权威，不盲目从众。 第三十四页： 4.(1)老爷爷，您好，我想去长途汽车站，可不知道它的具体位置，我该怎么走?您知道吗? (2)你好，我想问你一个问题可以吗?我想去长途汽车站，但我不知道它的具体位置，你能告诉我吗? 第三十五页： (2)没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨. 没有小河的汇聚,就没有大海的浩瀚. 没有春风的吹拂,就没有丰收的季节.没有刻苦的训练,就会失败。 (3)谁言寸草心，报得三春晖;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。 (4)当自己受到别人的恩惠时要知道滴水之恩当涌泉相报! 当别人得到自己的帮助是，你就不要计较别人的是否会感谢你了! 因为戴尔?卡耐基说过单纯的享受施与的快乐!你要在乎的是付出，而不是收获!第三十六页： 图书广告知多少 100%精品说明这本书 内容精粹 值得一读;75% 说明这本书 价格便宜 两个意思用一个成语概括就是 物美价廉 第三十七页： 2.(2)插言;惦念 (3)纳闷;都 (5)取笑;妪 3.(1)不管是刮风不管是下雨,他们总是拼搏在最前线. (2)你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗? (3)路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。 4.(1)蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。;表达了一种,蒙汉情深,蒙汉一家的思想感情.(2)分裂到团结;赞扬了蔺相如以国家利益为重，顾全大局的可贵品质，也赞扬了廉颇以国家利益为重，知错能改的品质 第三十九页： 1. 雪花--- 水-----开水--- 泡茶 钢笔 --签字-- 信用卡 --月光族 --月亮2. 一阵风吹过，在离荷塘很远的地方就闻到它(沁人)的清香，使人觉得格外清新。它像亭亭玉立的少女，在微风的(抚慰)下，舒展开(翠绿)的纱裙，翩翩起舞，既柔美又轻柔。(青翠硕大)的荷叶上缀满了珍珠般晶莹的水珠，(阳光)下，珍珠一闪一闪的，让人心旷神怡。微风(扶过)这些珍珠便(叮咚)地从荷叶上溜下湖去。(仔细)听，仿佛有人在弹拨一支美妙动听的(乐曲)。 第四十页： 3.(1)少年儿童像小草一样茁壮成长 (2)火红的桃花含羞带怯地开放了 (3)老师望了我一眼，皱皱眉头不动声色继续讲课。/zl 4. (1)小小的爸爸要回家啦，现在坐立不安的，因为爸爸给她买了礼物，心里又暗暗高兴。却又隐隐听见说爸爸带回来了一个家教 (2)请进，然后请坐，可以请爸妈出来，如果你爸妈不在家，你可以先请老师坐，然后给爸妈电话，告知。
苏教版五年级下册语文暑假作业答案练习一 1.只要春风吹到的地方 到处是轻轻的野草 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 凡所应有 无所不有2.A3.略。4.放了他，我会认为这是寡人之见。5.是非君人者之言也6.师旷是一个敢于批评的人，他不会因为是皇上就去拍马屁，他是一个敢恕直言的人。7.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 ②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。8.(1)把晒过的被子叠起来保温 (2)水在阳光的暖照下暖和了9.①大院里的人通常使用柴火烧水，煮字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，煮字的使用突出母亲日常挂念的事情。③煮太阳是一种很新颖独特的说法，给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。10.母亲把老阳儿叠起来，让太阳成为了我们居家过日子的必需品，给人以温暖和快乐。 练习二 1.邪 涩 拙 纯2.D3.行者景阳冈打虎 英勇无畏4.伟岸正直质朴严肃 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 举杯销愁愁更愁 斯是陋室 惟吾德馨 人不寐 将军白发征夫泪5.时间 预先打孔的卡片 制麦机6.巴比奇提出计算机编程的思想，这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片，还在利用其编程。8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比较，突出了新机器的方便，将没使用时与使用时作比较，突出了机器的快捷。9.①事物间存在着相同点 ②只要不断探索发现，就会成功。练习三 1.B2.无可厚非 acb 帮助老弱病残，不过是举手之劳3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收获了一片成功。4.鲁智深 倒拔垂杨柳 智多星 智取生辰纲5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒 【乙】范进因中举而发疯6.(1)自以为是，趋炎附势，写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯，写出了作者鄙视封建制度的毒害7.语言 动作8.对孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情9.不同意，悲、丑的是当时的封建制度。10.现在的孩子对中国文化了解得太少，国务院的新放假规定，可以使学生更了解中国民族风情。练习四1.略2.有的人，俯下身子给人民当牛马 沉舟侧畔千帆过 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花3.行者景阳冈打虎 英勇无畏5.当地人开始很恐惧，后来习惯了6.我们对于天灾不要害怕，要勇于面对7.专注催化成功，是一种素质，一种能力8.是为了更好的写出专注是一种素质，一种能力以及专注的重要性9.不能，始终是从开始到结束的意思，文章是说人们没有目标，体现了说明文语言的准确性。10.詹何心无杂念，专注钓鱼，终有收获，商人只赚一毛钱，终成伟业11.有的认为了一个目标奋斗，有所成就，有的人漫无目的的做事，远离成功，由此可见，目标影响着一个人的成功，努力的为目标奋斗就会成功。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册练习五1.C2.略3.D4.时间顺序。 不久 三个月后5.突出了男同学帮助他的这种行为高尚。6.写出了女孩受到了男孩的帮助，病情一步步的转好。7.女孩生病的经过8.C9.主动搭讪 给女孩倒水 帮他庆祝生日 给她擦桌子10.他是为了不让女孩知道病情。11.我们对于一些老人儿童可以同情，对于一些有能力立足养活自己的就不需要。12.（1）A老师上课开手机B老师太严肃C老师问答不全面D老师有歧视现象（2）老师上课别那么无聊 练习六1.判——叛 躬——恭 钢——纲 纪——己2.斯是陋室 惟吾德馨 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟 人不寐 将军白发征夫泪 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时3.施耐庵带我走进水浒，我看到了吴用端坐在厅堂，足智多谋，静静思索，智取生辰纲，巧用妙计败太守。4.略5.杨志 宋江 李逵 B6.异 描绘荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重。7.慨 叹功业未立和思念家乡的复杂心情8.不要经常去讲别人的缺点，尊重别人 练习七1.2.略3.①将奇异删去 ②将硕果改为成果 ③看法 和 了解 换位4.清幽，清新5.诗人运用反衬的手法，衬托出了早春的清幽。6.回答 不停地7.他的同时十分愤怒，让他报上官位姓名，吕蒙正于是制止他。8.吕蒙正是一个有变化的，知道什么时候做什么样的人。9.要真正谈一本“磨脑子”的书，还是要学会适当的拒绝。10.①② 11.电视剧的吸引 偶像的诱惑12,。否则的话，怎样才能增长知识呢？ 练习八1.略2.俱怀逸兴壮思飞 各领风骚数百年 无案牍之劳形 翅湿沾微雨 何当共剪西窗烛 酬乐天扬州初逢席上见赠 衡阳雁去无留意 枯藤老树昏鸦 马致远 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间3.给所有短句标号， 143524.水浒传 英勇杀敌 壮志难酬 鲁智深 英勇善战 讲义气5.原因 消失 距离6.番人正是依靠这一险阻，没想到大军很快到来了。7.C8.善于了解利用战地环境，善于判断敌情，善于指挥作战9.统一，错过了一次机会，也许我们会得到一个更好的机会，失去机会后，对我们是一种教训，让我们能更好地抓住和把握下一次机会。10.运用了比喻论证，生动形象地论证了人们要把握好每一次机会，如果失去，一定要积极积累每一次的经验，最主要的不是错过，而是那最重要的机会。练习九1.略2.怀旧空吟闻笛赋 沉舟侧畔千帆过 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 小蕾深藏数点红 且教桃李闹春风 长江悲已滞 殷勤谢红叶 绿柳才黄半未匀 若待上林花似锦3.韩愈柳宗元 刘禹锡白居易4. 5.流泪，不等于放弃，流泪有时候是对往事的悔恨，有时是对未来的打算。6.买 于是7.将怎么知道我不是不道德，老天降低惩罚，杀我的孩子来报答我？8.诚实 迷信9.杨局长 打猎 湖边10.当你将枪口对准别人时，也有一支枪在对准你。11.D12.（1）语言描写 ⑥ （2）神态描写 十一小节 （3）动作描写 12 （4）心理描写1213.杨局长：正义 李秘书：自私 练习十1.略2.鲁智深，林冲3.网上搜4.我们要保护环境5.我很重要：如果我不存在，我过我生病，如果我成功6.因为别人会以为我狂妄自大，一点也不谦虚7，略8.我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔 表达了作者对自由的一种向往9.只要我们时刻努力着，为光明奋斗，我们就很重要10.人要懂得看清自己的位置，只有这样，才能一步步靠近成功。 练习十一1~4.BBAB5.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 更不用提它的坚强不屈与挺拔6.让 相信7.我的工作是治疗驼背，只管人的直立行走，哪里管人家死？8.做任何事情要先思考，三思而后行。9.人口增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失严重，泥沙越来越厚，河面上升10.水污染严重 工业垃圾 生活垃圾11.列数字举例子 具体准确的说明了黄河污染的严重性12.饮用水污染 地下水污染 练习十二1.D2.D3.花之艳为牡丹，果之绝为荔枝4.自己把家人说服了 是一种关爱的体现 自己把朋友说服了 是一种友谊的见证5.② ④ ⑥6.A7.况属高风晚，山山黄叶飞 用颜色增加诗的悲剧效果8.行路与读书，是相辅相成的未知途径，两者皆人生不可或缺9.读书 行路 在旅游的同时人们收获了经验10.打比方 作比较 行路比读书更重要11.问：是先有的鸡还是先有的蛋呢？答：详情见《新华字典》12.B13.D14.因为陆龟蒙说的话，内容就知道是一个知错能改的人。 练习十三1.A2.知之者不如好之者 无丝竹之乱耳 俱怀逸兴壮思飞 枯藤老树昏鸦 骈死于槽枥之间3.巨大房屋倒塌于小小蚁穴 流下泪水告诫人们要格外注意4.母子连心5.在最后添上“的结果” 在坚持下去后面加“，” ⑥ ，于上下文无关6.荒凉的秋景7.作者想要为国家建功立业和战士的思乡情8.成为文章的线索，前后呼应9.写出了作者对这个苹果十分宝贝，即使干巴巴的，作者也没有放弃活下去的机会10.坚强不屈，执着11.赞成，我们活着就是靠信念，有了信念，人们才会有一种向上的动力，才会朝着成功一步步地迈进，所以我们一生中，不能没有让我们前进的动力——信念。练习十四1.犹 逊 聆 姹 剔2.吴用 智取生辰纲3.浙江特产是龙井茶、丝竹，江苏特产是虎丘塔和天下园林。4.人人享有充分的民主权利，社会公平。5.让 偷偷地 做6.最终没有他的预测7.不同意，这是一种欺骗。8.人们守旧的思想9.这些思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得了利益有把思想当做装饰物10.我们到底是以此为荣还是以此为耻？11.彻底脱下长衫之日，是我们进步之时。 练习十五1. 怅望青田云水遥 则孤陋而寡闻 无边落木萧萧下 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 其真无马耶 其真不知马也2.《水浒传》 智多星 吴用 吴用智赚玉麒麟 沉着冷静，足智多谋3.自信 骄傲4.外貌描写，表现了男生虽家境贫寒，但性格倔强，自尊，不卑不亢5.描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对我的一种赞赏。6.点名猪蹄，男生感动的眼泪，让我明白了要尊重别人就会获得别人的尊重。7.开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏我的傲慢，我的威信也大打折扣
五年级下册暑假作业2015苏教版 语文作业 一 看拼音写字 词 句。 xàun rǎn gōu l? tiān yī suō yī ( ) ( ) ( ) ( ) m?i tàn dāo z?i wǔ rǔ jì m? ( ) ( ) ( ) ( ) xī yì fù 清( ) 战( ) ( )习 ( )日 容( ) 依( ) ( )阳 ( )友 师( ) 呼( ) 友( ) ( )裕 ( )望 造( ) ( )税 ?r yìng shēng dá yuē:w?ì w?n kǒng qu? shì fū zi jiā qín 二、比一比，再组词。 醉( ) 绞( ) 妨( ) 碎( ) 跤( ) 防( ) 慌( ) 遥( ) 肆( ) 谎( ) 谣( ) 津( ) 三、查字典，完成下面练习。 要查的字 部首 音序 选择义项 敝国 ①破旧，破烂。( )②谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。( ) 赔不是 ①赔偿。( )②损失本钱。( )③向受损害或伤害的人道歉或认错。( ) 痴笑 ①极度迷恋。( )②精神失常。( )③傻、愚笨。( ) 完好无损 ①减少。( )②损害。( )③损坏。( )④刻薄、恶毒。( ) 不惜代价 ①价格。( )②价值。( )③化合价的简称。( ) 四、把词语补充完整。 随( )所( ) 银( )( )裹 严阵( )( ) 始( )不( ) 杯( )( )薪 废寝( )( ) ( )( )茹苦 任( )( )怨 赤( )( )心 扶( )济( ) ( )( )蹈火 ( )苦( )绝 1. 不能让他这么 地逃学，否则会害了他。 2. 北国风光，千里冰封，万里雪飘，好一个 的世界! 3. 奶奶病得那么严重还支撑着为我缝好了袜子，真让我 呀! 数学作业 一、填空。 1.一个数的倍数最小是12,这个数是 ,它的因数有 。 2.一个数的因数最大是36,这个数是 ,它的因数有 。 3.18的因数有 , 24的因数有 , 它们的公因数有 。 4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是 。 5.写出公因数仅有1的两个一位数： 和 ,这两个数的最小 公倍数是 。6.有两个整数a、b,如果a=4b,则(a,b)= ,[a,b]= 。 7.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”符号。 〇 0.125 〇 1 4〇3 6.5千米〇6 千米 8.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长( )米，每段是全长的( )( ) 。9、分母是7的真分数有( )个，分子是7的假分数有( )个;分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。10、57 表示把( )平均分成( )份，表示这样的( )份。它的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。如果再加上( )个这样的分数单位就等于1了。 二、判断题。(共10分,每题2分) 1.两个连续自然数它们的最大公因数是1。 ( ) 2.一个数的因数必定小于它的倍数。 ( ) 3.1是任何整数的因数。 ( ) 4、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。( )5、真分数都小于1，假分数都大于1。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( )三、选择。将正确的选项填入( )中。比一比，算一算，哪个才是正确答案?1、6年7个月=( ) A.6710 年 B.6.7年 C.6712 年 2、 米表示的意义是把( )平均分成7份，表示其中的4份。 A.4米 B.1米 C.单位“1” 3.任何两个自然数的 的个数是无限的。 A 公倍数 B 公因数 C 倍数 4.下面的数,因数个数最多的是 。 A 18 B 27 C 47 5.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是 。 A 15和90 B 45和90 C 45和30 四、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。 32和1 12和18 72和48 4和15 5和7 90和30 科学作业 一、首先准备好教材和学具： 1.小学科学六年级科学(上)----陕西人民教育出版社 薛金星主编 2.本子：课堂笔记本一本--------主要是摘录课堂重点和本课核心知识点。科学纠错本一本--------摘抄错题(包括课堂作业本、全解上的作业、单元试卷上的题目)，并写上你的解题思路。 3.学具准备：黑色水笔2只、蓝色水笔一只(主要是订正用)、红色水笔一只(主要是批改题目用)、直尺一把(主要用于连线题和作图题) 二、做好预习六上科学第一单元的作业： 六上第一单元《机械》单元共8篇课文和一个单元能力测试 预习要求：主要在全解上完成，首先画出每一课中重点和难点，并圈出关键词;然后熟读下面的每一个活动，并圈出每项活动中的关键词;最后完成全解上的课后的“重点难点全练”，做完后进行校对，并对错题打上五角星，摘抄在本子上。 三、完成实践作业： 科学课讲究的是知识与实践相结合，所以利用暑期时间抓紧完成每个单元的实践制作任务，主要参考如下： 第一单元----可以制作一个简易的小杆秤 第二单元-----可以制作一个框架结构(或者是制作一座承重能力强的纸桥)第三单元-------设计制作一个超强的简易电磁铁 第四单元-----设计制作一份生物分布图(可以是校园、公园、植物园等)四、补充科学课外知识(可以作参考) 1.购买《科学探索者》系列书籍 这部系列丛书主要由17本书组成，是美国学生科学用书，包括科学上面的所有涉及到的知识，编的很全面，到了初中也可以沿用，对增长学生的科学素养是很有好处的，价格稍贵一点，家长可以参考。 2.购买《少儿科学百科》，可以参考! 这部书主要是用各种彩图的形式介绍科学中各种现象。 以上两类书可以自愿购买，没有硬性规定。 五、做好下学期期初科学五下册的测试： 暑期中认真巩固所学的知识，特别是老师设计的五下26页的每一课的重难点知识，好好温习一下，该背的概念和原因就要背出，作图题就要能做，下学期一开学就要全体进行一次模拟测试，主要内容就是五下册的科学知识，请同学们做好准备。五年级学生暑假如何提前准备小升初? 教孩子学会课堂记笔记 暑假的培训课，一定程度上都会将五年级的知识进行梳理。这个时候，孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用。 训练孩子的表达能力 家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文英语课本中的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。这样，孩子说话时才有底气有利于他的人际交往。 大量阅读人物传记 大量阅读人物传记，对于正在成长期的孩子来说，有着积极的励志意义。当然阅读也要需要方法的。建议：可以让孩子在规定时间内读多少内容，然后再让孩子写写读书笔记，或者说说读后的感受，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从厚度广度上有一种提升。 多学一些技能，做一些家务学一些自己感兴趣的技能，如游泳，羽毛球，乐器等，让孩子的业余生活不枯燥。心理上有准备 初中，最大的考验就是作业量的增加，这也是对一个人意志力和承受力的考验。其实中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要按老师的要求去做，方法得当，一样可以学得轻松。 学习上也要有所准备 当天事情当天清，不要规程到交作业时才恶补。 学习能力和学习方法上初步指导。要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。 新学期开始前，做好预习准备 我们都知道，步入六年级，学习任务将会比五年级大很多。这个时候，如果我们提前感知六年级的学习重点，提前感受六年级的学习氛围，那么在新学期到来后，我们将会先他人一步进入学习状态。
2015小学五年级下册语文暑假作业答案苏教版 参考答案(第2-3页) 实践园 ◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 ◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦! 衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟) 蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生 智慧宫 ◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。 (松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。 (蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。 参考答案(第4-5页) 阅读台 ◇《苏东坡和对联》 从苏东坡在对联上加的发愤和立志两个词语中，你体会到了什么? 加了发愤和立志两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的狂气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。实践园 ◇根据提示，写出对联。 1. 看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：地满红花红满地，天连碧水水连天。2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。 3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。 4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。 ◇下面的对联最适合贴在哪些场所? 1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆) 2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院) 3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店) 4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店) ◇暑期经典阅读 《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。 智慧宫 ◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。 切瓜分客，横七刀，竖八刀。 参考答案(第6-7页 ) 阅读台 ◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》 1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山 2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着没有人会死在这里时，他会怎么想?这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。 实践园 ◇照样子，换偏旁再组词。 瑶：谣(歌谣) 零：铃(铃铛) 玲(玲珑) 瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁) 醉：碎(摔碎) 淮：准(准备) 推(推车) ◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。 山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲)某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依)止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇◇读帖子，写帖子。 在某网站的论坛上，一位网名为快乐仙子的网友发帖：爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。 跟帖—— (乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有劳逸结合才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到劳逸结合，才能事半功倍。 智慧宫 ◇巧拟标语。 图书馆预览室禁止喧哗的标语： 1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深! 2. 流水无情人有情，劝君请让楼清静。 3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。 公共汽车上禁止在公共汽车内吸烟的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。参考答案(第8-9页) 时间 物品名称 调查的场所 使用或销售的数量 我的分析和说明
方便筷子 早点店 500双 频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。 ◇用例句中带点的词语写话。 1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。 2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。 智慧宫 根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。
　　参考答案(第2-3页)　　实践园　　◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩　　◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!　　衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)　　蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生　　智慧宫　　◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。　　(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。　　(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。　　参考答案(第4-5页)　　阅读台　　◇《苏东坡和对联》　　从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?　　加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。　　实践园　　◇根据提示，写出对联。　　1. 看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”　　2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”　　3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”　　4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”　　◇下面的对联最适合贴在哪些场所?　　1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)　　2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)　　3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)　　4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)　　◇暑期经典阅读　　《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。　　智慧宫　　◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。　　切瓜分客，横七刀，竖八刀。　　参考答案(第6-7页 )　　阅读台　　◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》　　1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山　　2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?　　这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。　　实践园　　◇照样子，换偏旁再组词。　　瑶：谣(歌谣) 零：铃(铃铛) 玲(玲珑)　　瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)　　醉：碎(摔碎) 淮：准(准备) 推(推车)　　◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。　　山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲)　　某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依)　　止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇　　◇读帖子，写帖子。　　在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”　　跟帖——　　(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。　　智慧宫　　◇巧拟标语。　　图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：　　1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!　　2. 流水无情人有情，劝君请让楼清静。　　3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。　　公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。　　参考答案(第8-9页)　　时间　　物品名称　　调查的场所　　使用或销售的数量　　我的分析和说明　　XX.7.1　　方便筷子　　早点店　　500双　　频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。　　◇用例句中带点的词语写话。　　1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。　　2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。　　3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。　　智慧宫　　根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。 　　(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”　　(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”　　(地理学家)说：“森林是地球的肺。”　　(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”　　(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”　　(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”　　参考答案(第10-11页)　　阅读台　　◇读一读，想一想。《改名》　　芮[ruì]　　实践园　　◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!　　huī jìn jì diàn è hào xián yí　　( 灰 烬 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)　　zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù　　( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驱 逐) (天 赋)　　◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。　　bì (碧)绿 (必)须 (敝)人 躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵　　xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)　　(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈　　yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡　　说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。　　◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。　　东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó)林　　虎跑(páo) 华(huà)山 济(jǐ)南　　拉萨(sà) 丽(lí)水 台(tāi)州　　鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)　　参考答案(第12-13页)　　阅读台　　◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》　　1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。　　2.我搜集到的座右铭是：　　(1)勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。　　(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。　　(3)珍惜时间，就是珍惜生命。　　实践园　　◇选择恰当的量词填入括号里，不能重复。　　一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情 一(丝)温情　　一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(缕)炊烟　　◇《座右铭》　　座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。　　座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。　　座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。　　座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。　　座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。　　参考答案(第14-15页)　　阅读台　　◇读一读，想一想。《神奇的克隆》　　1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。　　2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。　　我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。　　3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。　　实践园　　◇请你把下面的词语补充完整。　　能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)　　能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)　　小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)　　小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)　　请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。　　2.明月几时有?把酒问青天。　　3.举杯邀明月，对影成三人。　　4.海上共明月，天涯共此时。　　5.人生如梦，一尊还酹江月。　　6.露从今夜白，月是故乡明 。　　7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。　　8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。　　9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。　　参考答案(第16-17页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《读书要三到》　　1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。　　2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。　　心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?　　3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?　　(1)书籍是人类进步的阶梯。　　(2)书到用时方恨少。　　(3)少壮不努力，老大徒伤悲。　　(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。　　(5)书读百遍，其义自见。　　(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。　　(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　(8)读书破万卷，下笔如有神。　　实践园　　◇按要求填空。　　我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外　　我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评 　　◇根据拼音，在括号里填上同音词语。　　bào fā　　1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。　　2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。　　biāo zhì　　1.地图上有各种形式的(标识)。　　2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。　　piāo fú　　1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。　　2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。　　fēn biàn　　1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。　　2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。　　智慧宫　　◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。　　(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”　　寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。　　(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”　　寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。　　(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”　　寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。　　参考答案(第18-19页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《人生最初的财富》　　1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。　　第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。　　2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?　　“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。　　实践园　　◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。　　拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化　　健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意　　◇选词填空。　　1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。　　2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。　　◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。　　表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)　　表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)　　表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)　　表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)　　表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)　　参考答案(第20-23页)　　实践园　　◇选择正确的字填入括号内。　　无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)　　(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童　　完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波　　(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)　　有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。　　1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～　　“中～”读成：中暑　　2.爸爸买了一款新手机，上面写着：xx—6型彩屏手机。　　“xx—6”读成：xx杠6　　3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。　　“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半　　4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。　　“北京——上海”读成：北京至上海　　5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。　　“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班　　阅读台　　◇读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》　　1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。　　2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。　　有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学习。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的习惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”　　实践园　　◇照样子，积累词语。　　例1：红 红艳艳 红彤彤　　笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟　　热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎　　例2： 可怜 可怜巴巴　　小心 小心翼翼 银光 银光闪闪　　仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵　　例3：嘟囔 嘟嘟囔囔　　跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰　　◇用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。　　1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。　　2.老师对我们要求很(严格)。　　3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”　　4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。　　◇把下列句子补充完整，注意带点的词。　　1.要想扩大自己的知识面，就得博览群书，广结智友。　　2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会动手，以积极的态度投入学习。　　把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。　　伊妹儿 ——电子邮件　　鸿雁传书——鸿雁　　顺风耳——电话　　鸟类的特种通信兵——信鸽　　信息高速公路 ——计算机网络　　烽火连三月，家书抵万金——役使　　参考答案(第24-25页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《街上的钟》　　1.根据文章内容填空。　　说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。　　嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。　　最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。　　2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习?　　“街上的钟”值得我们学习的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。　　实践园　　◇根据意思写词语。　　1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。　　2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。　　◇把下面能搭配的词句用线连起来。　　老师警告他再迟到一次就要通报家长了。　　服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。　　交警警告他再违反交通规则就要扣车了。　　妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。　　◇照样子，写句子。　　例：雨滴落在雨伞上。　　顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。　　1.种子在地里发芽了。　　小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。　　2.一排排柳树倒映在水中。　　一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。　　3.小溪顺着山势流淌。　　潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。　　智慧宫　　◇给左右两组配对，用线连起来。　　蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云　　碧绿的草地上——一群孩子在游戏　　黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨　　茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进　　寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星　　灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去　　在寂静的夜里——听不见一点声息　　在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼　　参考答案(第26-27页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《再阅》　　1.解释下列带点的字。　　再阅( 第二次出现，重复发生。 )　　扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)　　方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)　　2.根据短文内容填空：　　书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。　　3.读了这篇短文后你受到了什么启发?　　好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。　　实践园　　◇在括号里填上合适的词语。　　排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)　　精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)　　姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)　　◇用修改符号修改下面的病句。　　1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。　　(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)　　2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。　　(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)　　3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。　　(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)　　参考答案(第28-29页)　　阅读台　　◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍　　请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。　　看! 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩红色的，经过太阳的照射才逐渐变成了绿色，绿叶相映，把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊，长满了尖利的小刺，我想，这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。　　实践园　　◇根据拼音，写出跟花有关的字。　　bāo duǒ ruǐ bàn guān　　花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)　　◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?　　花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花　　花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花　　繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开　　◇你能把花名填入下列诗词中吗?　　1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。　　2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。　　3.人闲(桂花)落，夜静春山空。　　4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花)始盛开。 　　5.待到重阳月日，还来就(菊花)。　　6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。　　7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。　　智慧宫　　◇对号入座。　　仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。　　甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。　　乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。　　参考答案(第30-31页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《张大千画虎》　　1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。　　他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。　　2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的人?　　他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。　　从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练习热情。　　实践园　　◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。　　鸣(呜)(呜咽) 钩(钓)(钓鱼) 户(尸)(尸体)　　◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。　　九(丸)(药丸) 准(淮)(淮南) 又(叉)(叉子)　　◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。　　等闲：①平平常常 ②随随便便，轻易 ③无端，平白　　1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。(①)　　2. 等闲识得东风面。(②)　　3. 等闲平地起波澜。(③)　　◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。　　1.推却 推辞 谢绝 推诿　　2.颤音 颤抖 颤动 振动。　　3.推迟 延迟 迟到 推延　　4.听说 打听 探听 探问　　◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。　　例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。　　我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。　　智慧宫　　◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。　　青蛙——(蝌蚪) 牛——(牛犊) 羊——(羊羔)　　鸡——(鸡雏) 狗——(狗崽) 马——(马驹)　　◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。　　鸡(笼) 猪(栏) 鱼(池)　　狗(窝) 羊(圈) 牛(棚)　　鸟(巢) 龙(潭) 虎(穴)　　参考答案(第32-33页)　　阅读台　　◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。　　移 争 夺 跳 缩 挠　　石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。　　◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。　　肃曰：“先生真神人也，何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通 晓)天文，不(认 识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定 估计)今日有大雾，(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。　　划去的是：晓、认、道 、明、白、估计、所以。　　参考答案(第34-35页)　　阅读台　　◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》　　1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的?　　这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。　　2.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗?　　教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。　　实践园　　◇照样子，写出意思相同的词语。　　奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)　　大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)　　◇照样子，写出意思相近的词。　　暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日)　　眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游)　　◇在日常生活中，我们比较习惯用“搞、弄、做”来表达意思，表示动作的词语有很多，运用得当，能使我们的语言更生动。请联系句子，填入合适的动词。　　晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背啦!　　智慧宫　　◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。　　对方来到自己的家——光临寒舍　　请别人指点——不舍赐教　　称自己学问不广、不深——才疏学浅　　称对方的父亲——令尊大人　　问女性的姓名——请问芳名　　欢迎对方指正画作——敬请雅正　　感谢对方送的礼物——感谢惠赠　　问对方在哪里工作——何处高就　　参考答案(第36-37页) 　　阅读台　　◇读一读下面这段有语病的话，你能根据“诊断”给这段话“治疗”吗?　　【病例】暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!一路上很少有一处阴凉的地方。假若那被太阳炙烤着的黄土热得烫脚。正巧路旁有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。　　【诊断】第一，小作者“到乡下的外婆家去”，一般不会赤脚走路，而穿着鞋的脚是不会感到“黄土热得烫脚”的。第二，既然“也一处阴凉的地方也没有”，那么路旁的大青石又怎么会让人“感到有些凉意”呢?这是小作者把对早晚时或阴凉处的大青石的印象移到烈日下的大青石上了，因而造成了自相矛盾。　　【治疗】暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!一路上几乎连一处阴凉的地方也没有，太阳炙烤着黄土。正巧路旁一棵大树下的阴凉处有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。　　实践园　　◇圈出下面句子中的错别字，并改正在括号里。　　1.东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 )　　2.人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)　　◇用波浪线画出每组中搭配不当的短语，并在横线上加以改正。　　1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成　　极其自豪　　2.对付进攻 理由充分 封锁消息 热情欢呼　　热烈欢呼　　3.研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰　　制造潜艇　　◇修改下列病句。　　1.这学期有了很大的进步。　　她在这学期有了很大进步。　　2.赏梅胜地在风雪中开得多旺啊!　　赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊!　　3. 在老师和同学们的努力教导下，我们班取得了第一名。　　在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。　　智慧宫　　◇你能照所给的例子，把下面几个汉字说清楚吗?　　明： “明”亮莫过于“日”“月”。　　体：身“体”是“人”的本钱。　　尘：“尘”是因为“土”太“小” 。　　想：“想”念是因为“心”“相”印。　　参考答案(第38-39页)　　阅读台　　◇读一读，练一练。《玩鳖》作者：秦牧　　1.请你想象一下“我”会在大人面前“哼”写什么。　　给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。　　2.文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?受到了什么报复?读完短文后，你受到了什么教育?　　我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。　　读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。　　实践园　　◇划去括号内不恰当的字答案。　　(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解　　(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)　　(赔 陪)不是 严(厉 历) (倾 顷)盆大雨　　◇把下面能搭配的词语用线连接起来。　　掩护——战友 掩盖——真相 隐蔽——自己 掩藏——秘密　　刚毅的——面孔 坚毅的——性格 恳切的——言辞 诚恳的——态度　　◇根据词语的不同意思分别在横线上造句。　　1.体面(光荣，光彩)对于作家来说，剽窃他人作品是一件很不体面的事情。　　2.体面(得体，好看)白雪公主想去参加舞会，但她没有一件体面的衣服。　　3.幼稚(年纪小)我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了。　　4.幼稚(形容头脑简单或者缺乏经验)这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。　　智慧宫　　◇根据每张图的内容写出成语。　　(四脚朝天) (三言两语) (正中下怀) (举一反三)　　(天方夜谭) (能屈能伸) (异曲同工) (无与伦比)}