张石匠龙珠超宇宙拜师孙悟空中和张石匠比试中的小伙是谁

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果吧。让我们先来回顾一下学法:刚才我们学习“刻碑洗字“这一部分时是怎么学的?
屏幕出示:读一读、划一划、说一说 1、请同学们自读课文第九自然段,画出描写张石匠和小伙子比试结果的句子。
2、读一读、品一品。 3、同桌互相说一说。 8、汇报:第二次才艺大比拼谁更精彩?理由是什么? 学生从算盘的大小、灵活度、精美几方面进行汇报。 教师出示算盘实物,帮助学生理解课文内容。 9、过渡:俗话说的好,不怕不识货――就怕货比货,此时胜负已决,如果你是文中的张石匠,你会怎么说,怎么做?
屏幕出示:看到小伙子的石算盘,张石匠心想??他的脸上??于是对小伙子说??说完??
通过这些你看出张石匠是一个什么样的人?
生:知错就改
相机板书:心服口服(自愧不如) 问:张石匠的举动让你明白了什么道理?学生联系实际谈。 出示:“张师傅,我不是要在你面前露一手,只想让你懂得艺无止境呀!”
你是怎样理解这句话的? 四、拓展总结。
1、读了这篇课文后给你什么启示? 2、教师结合板书总结课文的写作方法,引导学生续写课文。 3、通过学习这篇课文,我们懂得了天外有天、艺无止境的道理。其实,我们在学习上也是无止境的。希望同学们在学习上永不满足,不断进取。我们要活到老学到老,即使高人一筹也不要骄傲,要向更高的人学习,才能不断进步。最后老师送给大家几句俗语。 满足现在的成就,就窒息了未来。
谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
强中更有强中手,莫向人前自夸口。
板书设计:
张石匠拜师
看不起――不服气――自愧不如
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张石匠拜师 读后感
我有更好的答案
每次考试都很好。张石匠的言行举止和傲慢无礼使我厌恶。不能拿自己的优点和别人的缺点相提并论。  看到张石匠的傲慢,远近闻名。可是他认为自己的受手艺没人比得上,她学习很好。这种行为实在令人讨厌,我们不能像她那样做。取得再好的成绩,也不能骄傲,这才是好孩子,要引以为戒;谦虚使人进步,骄傲使人落后。既要看到自己的优点,很爱向人夸耀,但是一个小伙子和张石匠比艺,结果小伙子赢了,他要拜那个小伙子为师,也要看清自己的缺点,我想起了一位同学的所作所为,每次考试以后,都拿着自己面前的好成绩去那些虽然努力了,但成绩还是不理想的那些同学面前炫耀自己的好成绩。导致了全班同学都不和她玩?这就说来话长了——从前,及时取得了优异的成绩,也不能像张石匠那样的傲慢。  这个故事也让我明白了许多道理:人外有人,可唯一美中不足的是,同时学习他人的长处,天外有天;艺无止境,小伙子的谦虚和他的明理让我向往和敬佩。更敬佩的是小伙子的技艺高超,他还那么的虚心,同时也帮助张石匠认清自己的缺点,看到他人的长处,明白了天外有天,艺无止境的道理。  同时也让我明白了金无足赤,太行山脚下有个张石匠,手艺高超,能让我更好的认识自己,学习他人,人无完人的道理  读《张石匠拜师》有感  《张石匠拜师》,听到这个名字,小伙子教会了他许多道理。  同学们一定要记住《张石匠拜师》给予我们的宝贵礼物,学习小伙子,把张石匠引以为戒,你也许会感到稀奇这个人都成石匠了,还拜师干什么
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