贝瓦儿歌 小鱼游游游【清凉好儿歌】 - 动漫 - 高清在线观看 - 腾讯视频
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儿歌中蕴含着丰富的自然知识和生活常识，是帮助孩子认识事物、了解世界的媒介之一。贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目，它们语言活泼、歌词丰富，并呈现出鲜明的音乐性和节奏感，是培养孩子乐感和审美的重要途径。希望通过童音原声的演唱和高品质的音效，能让宝宝在轻松、...
儿歌中蕴含着丰富的自然知识和生活常识，是帮助孩子认识事物、了解世界的媒介之一。贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目，它们语言活泼、歌词丰富，并呈现出鲜明的音乐性和节奏感，是培养孩子乐感和审美的重要途径。希望通过童音原声的演唱和高品质的音效，能让宝宝在轻松、欢快、自然的状态下，聆听歌声，感受音乐魅力，健康的成长。
贝瓦儿歌是一些集儿童歌谣、经典儿歌、三字经、古诗为一体的儿歌汇合,欢快的节奏,简短的歌词,简单的结构,易学易懂的特点,深受广大小朋友和家长的喜欢。
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出门在外也不愁幼儿园大班教案：小鱼游游―幼儿园大班教案
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幼儿园大班教案：小鱼游游
&&&&&&&&&&★★★
幼儿园大班教案：小鱼游游
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 09:39:04
幼儿园大班主题教案：小鱼游游
&&& 教室的自然角里总会饲养几条小鱼，它给孩子的活动空间带来生气。小年龄孩子比较喜欢动感的事物，他们每天都会在鱼缸前，与小鱼或说说话或喂点食物的。所以，孩子的探索活动就从小鱼开始。&&& 如果你的孩子对自然角的小乌龟或其他的小动物感兴趣，那么孩子探索也可以从小乌龟或其他小动物开始。总之，孩子对自然的探索可以从生活环境中熟悉的对象开始。
内容与要求&&&& 1、喜欢鱼，了解鱼的外形特征。&&& 2、用纸折鱼，并调换各种颜色涂画鱼。
活动准备&&& 1、鱼缸里养着各种色泽鲜艳的鱼。&&& 2、三角形色纸、蜡笔、水池或鱼缸。
过程与指导
一、欣赏鱼缸里各种鱼，说说它们的特征&&& 你喜欢鱼缸里的哪条鱼?为什么?&&& ――从自己喜欢的鱼特征着手，孩子的观察会比较积极主动一些。另外，一个比较开放的问题，使孩子的答案也具有个性色彩。&&& 幼儿1：我喜欢这条鱼，它是三角形的，很好看。(老师在磁板上，出示没上色的三角形的鱼。)&&& &&& 幼儿2：我喜欢这条鱼，它身上黄的黑的(鱼鳞)很好看。(老师出示彩色的鱼鳞)&&& 老师：这是鱼身上好看的衣服，叫鱼鳞。&& 幼儿3：我喜欢这条，它的尾巴很好看。&&& 老师：它的尾巴怎么样的?&&& 幼儿3：很大的，游的时候，一抖一抖的。&&& 老师：哦，是一甩一甩的。(出示大大的鱼尾巴)&&& 幼儿+4：我喜欢它的眼睛，大大的，和别的不一样。&&& 幼儿5：叫水泡眼。&&& 老师：对，这种大大眼睛的鱼叫水泡眼。(出示大眼睛鱼)
――老师还准备了鱼的其他特征部分：鳍、红色鱼鳞、圆身体的鱼等等，随时准备将孩子关注的部位，呈现出来让大家分享。
――在孩子的观察过程中，没有人注意鱼的嘴巴，于是，老师引导：“你们去看看鱼嘴巴是怎么样的?”孩子在观察之后，纷纷边模仿边议论：“这样一动一动”、“这样一张一张吃东西的"。 (老师根据孩子的观察)小结：鱼有各种各样的形状，它们有的是……有的是……身上鱼鳞的颜色也是不一样的，很好看；它们有漂亮的尾巴，游起来一甩一甩的；有的鱼有大大的眼睛；它们的嘴巴一直在动，很好玩的……
二、做纸鱼
1、(出示一个盛满水的空鱼缸)这里一条鱼也没有，我们一起做些好看的鱼，放在里面，让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。&&& ――如果想保留孩子的作品，可以在墙面上布置一个鱼缸或海洋的图案，让孩子的作品在其中展示。
2、制作纸鱼。&&& 提示：添画完眼睛和嘴巴后，调换各种颜色画美丽的鱼鳞，如“你们看，这条鱼为什么那么好看，因为身上鱼鳞是彩色的"，“你的小鱼好看吗?鱼鳞是五颜六色的"，或“想办法让鱼鳞也变成五颜六色的"等等。&&& ――这里的制作内容，可以根据孩子的已有水平进行表现，如：可以有各种形状的鱼，让孩子用蜡笔或彩泥添制鱼鳞。
三、让鱼儿游游&把自己做的纸鱼放在鱼缸里，互相欣赏，找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。&&& ――展示在墙上，就可以慢慢欣赏了。&&& 奇怪得很，孩子的举动出乎我的意料(我以为，他们更喜欢玩)，他们把自己的作品当宝贝一样，不舍得放在水里。于是，我用蓝色的油画棒在塑板墙上画了一个大鱼缸，里面有蓝蓝的水波，孩子们纷纷让自己的“小鱼”，在墙上的鱼缸里游，还不停地向伙伴介绍：“这条是我的”，“我的小鱼好看"，煞是热闹。
编辑：大班学习
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&&成​品​小​报​,​可​编​辑​,​可​增​加​班​级​姓​名​。​请​注​意​小​报​尺​寸​,​不​喜​勿​下​。
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工艺美术师|
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&&标​题​双​击​修​改​,​右​键​编​辑​文​字​也​可​以​修​改​。​内​容​直​接​在​原​文​字​上​面​修​改​,​班​级​姓​名​直​接​添​加​,​A的​可​以​打​印​成​A,​A的​也​可​以​打​印​成​A,​打​印​的​时​候​在​打​印​菜​单​缩​放​中​选​择​想​要​的​规​格​,​就​打​印​出​相​应​尺​寸​了​。​在​文​库​中​有​的​小​报​中​圆​形​图​片​显​示​成​方​形​了​,​上​面​有​圆​框​,​这​样​的​图​片​下​载​到​电​脑​中​应​该​是​圆​形​。​有​的​图​片​周​围​半​透​明​部​分​,​在​文​库​中​是​阶​梯​过​度​形​式​,​有​的​还​变​成​了​灰​色​,​这​些​下​载​到​电​脑​中​查​看​是​正​常​的​,​过​度​均​匀​不​是​灰​色​,​是​半​透​明​均​匀​过​度​。
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