小班语言优质课听说游戏《捉蜻蜓》怎样导入

小班语言:捉蜻蜓(听说游戏)
《小班语言:捉蜻蜓(听说游戏)》摘要:必须说&&,&&飞呀飞的短句,若回答正确,扮网的幼儿与此幼儿交换角色,大家一起玩捉&&的游戏。若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住,游戏继续进行。 4、...: ◇
  活动准备
  飞舞的蜻蜓教具一个。
  活动过程
  1、 边念游戏儿歌,边抖动飞舞的蜻蜓教具,引起幼儿的兴趣。接着教师带领幼儿学念游戏儿歌,重点练习发准&天、灵、捉、蜻蜓&等字音,让幼儿基本了解游戏的内容。
  2、 提出&怎样捉蜻蜓,用什么捉蜻蜓&等问题,启发幼儿采用用手掌做网,手指做蜻蜓的方式开展游戏
  &活动。
  3、 向幼儿介绍游戏的玩法和规则:
  (1) 扮网的幼儿必须将手掌伸平,掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)。游戏时,大家必须念儿歌。
  (2) 儿歌念完后,扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指,扮网的幼儿捉蜻蜓。
  (3) 被捉住的幼儿必须说&&&,&&飞呀飞&的短句,若回答正确,扮网的幼儿与此幼儿交换角色,大家一起玩&捉&&&的游戏。若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住,游戏继续进行。
  4、 先组织幼儿讨论,丰富有关游戏的知识和经验。
  师&还有哪些动物或虫子是在天上飞的?&(引导幼儿说鸽子、野鸭、天鹅、大雁,以及蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝙蝠等。)要求幼儿用&&&,&&飞呀飞&的短句来表达。
  接着教师扮网,请几位幼儿扮蜻蜓与教师玩游戏2&3遍。
  5、 先组织幼儿与旁边幼儿两两结对玩游戏,让幼儿熟悉游戏的玩法。然后请一对幼儿上来表演一遍,教师针对游戏的情况给予简单的评价。最后,将幼儿分成若干小组,教师先指定一幼儿扮网。游戏活动前,教师提醒幼儿遵守规则,与同伴友好协商及交往,使游戏活动开展的更加快乐。
  附游戏儿歌
  捉蜻蜓
  天灵灵,地灵灵,
  满天满地捉蜻蜓。
  捉蜻蜓,捉蜻蜓,
  捉到一只小蜻蜓。
  活动目标
  1、 要求幼儿正确发出&天、灵、捉、蜻蜓&等字音。
  2、 学说&&&,&&飞呀飞&的短句,进行简单的句式模仿。
  3、 培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。
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电话:010-  短句,若回答正确,扮网的幼儿与此幼儿交换角色,大家一起玩 捉&& 的游戏。若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住,游戏继续进行。4、 先组织幼儿讨论,丰富有关游戏的知识和经验。师 还有哪些动物或虫子是在天上飞的? (引导幼儿说鸽子、野鸭、天鹅、大雁,以及蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝙蝠等。)要求幼儿用 &&,&&飞呀飞 的短句来表...
小班语言:《捉蜻蜓》教学设计的摘要内容
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小班语言:《捉蜻蜓》教案
   活动目标 1、 要求幼儿正确发出 天、灵、捉、蜻蜓 等字音。 2、 学说 &&,&&飞呀飞 的短句,进行简单的句式模仿。 3、 培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备 飞舞的蜻蜓教具一个。 活动过程 1、 边念游戏儿歌,边抖动飞舞的蜻...[]
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幼儿园小班教案:小班语言听说游戏《捉蜻蜓》教案模板
幼儿园小班语言听说游戏:捉蜻蜓
活动目标:& 1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、学说“××,××飞呀飞”的短句,进行简单的句式模仿。 3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。
活动准备: 飞舞的蜻蜓教具一个。
活动过程: 1、教师边念游戏儿歌,边抖动飞舞的蜻蜓教具,引起幼儿的兴趣。接着教师带领幼儿学念游戏儿歌,重点练习发准“天、灵、捉、蜻蜓”等字音,让幼儿基本了解游戏的内容。 2、教师提出“怎样捉蜻蜓,用什么捉蜻蜓”等问题,启发幼儿采用用手掌做网,手指做蜻蜓的方式开展游戏活动。&
3、向幼儿介绍游戏的玩法和规则: (1)扮网的幼儿将手掌伸平,掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)。游戏时,大家要一起念儿歌。 (2)儿歌念完后,扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指,扮网的幼儿捉蜻蜓。 (3)被捉住的幼儿必须说“××,××飞呀飞”的短句,若回答正确,扮网的幼儿与此幼儿交换角色,大家一起玩“捉××”的游戏。若同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住,游戏继续进行。
4、组织幼儿讨论,丰富有关游戏的知识和经验。 && (1)师“还有哪些动物或虫子是在天上飞的?”(引导幼儿说鸽子、野鸭、天鹅、大雁,以及蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝙蝠等。)要求幼儿用“××,××飞呀飞”的短句来表达。 && (2)接着教师扮网,请几位幼儿扮蜻蜓与教师玩游戏2~3遍。&
5、幼儿游戏,体验快乐情绪。 && (1)组织幼儿与旁边幼儿两两结对玩游戏,让幼儿熟悉游戏的玩法。 && (2)请一对幼儿上来表演一遍,教师针对游戏的情况给予简单的评价。 && (3)将幼儿分成若干小组,教师先指定一幼儿扮网。游戏活动前,教师提醒幼儿遵守规则,与同伴友好协商及交往,使游戏活动开展的更加快乐。--博才网
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