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角色游戏小吃店教案
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小班活动设计：宝宝家的卫生间
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
小班活动设计：宝宝家的卫生间
小班：家的卫生间
设计思路：
随着主题&娃娃家&的开展，幼儿对于娃娃家的各个房间有了初步的了解，在角色中，大家也特别喜欢在娃娃家中的厨房、卧室、书房等不同房间中进行游戏。但是在游戏中可以发现，物品总会随处乱放乱拿，如沐浴露拿到卧室、餐具拿到书房等，可见他们对于娃娃家中一些物品的用处并不是特别了解。另外，在几次的粘贴作品中可以看出，有的幼儿对于物体的方向感并不注意，常有贴歪、贴反的现象。所以，在本次活动中主要通过让幼儿观察画面，在说说看看中能区别出物体的上下方位，让幼儿有初步的方向感，并且运用幼儿乐意接受的贴纸形式，激发幼儿操作兴趣，发展幼儿动手能力。
活动目标：
1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。
2、能正确区分出物体的上下方位，并粘贴在指定的位置。
活动准备：
操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。
活动过程：
一、说说我家的房间&&回忆对于卫生间的已有经验，激发兴趣
1、你家有几个房间？（说出各个房间的名称）
2、你知道卫生间里可以干什么吗？
小结：卫生间是我们小朋友洗澡，刷牙，洗脸和上厕所的地方。
二、布置卫生间&&老师演示粘贴物品，说说不同的摆放位置
1、老师出示图画，幼儿观察画面，看一看卫生间里有些什么，他们有什么用？
2、说说你们家的卫生间里还有些什么？在这里缺少了哪些有用的东西，有些什么用途？
3、将需要的物品从贴纸上取下来，分别贴在图中的什么位置？（粘贴时提醒幼儿注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面&&）
4、幼儿操作，老师鼓励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并注意指导幼儿固体胶的使用方法。
小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本领，我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好，那么宝宝进卫生间的时候就不会找不到了。
三、展示我的卫生间&&巩固物体的上下方位及物品的用处
1、说说宝宝的卫生间里有哪些东西，分别在哪里？
2、在中，我们可以一起来造宝宝的家。
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