星星体操队有队员60个人，为联络方便，一旦有事，先由教练同时通知两位队长，这两位队长再分别同时通知_百度知道
星星体操队有队员60个人，为联络方便，一旦有事，先由教练同时通知两位队长，这两位队长再分别同时通知
这两位队长再分别同时通知两位同学，如此类推，每人再同时通知两个个。如果同时通知两个人共需1分钟，一旦有事，先由教练同时通知两位队长，为联络方便星星体操队有队员60个人
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第五分钟时，通知的人数为1+2+4+8+16=31&60 1+2+3+4+8+16+32&60，所以第六分钟才可以通知到所有人
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庆奥运体操表演队为联络方便,设计了一种联络方式.一旦有事,先由教练同时通知两位队长,这两位队长再分别同时通知两名同学,依次类推,每人再同时通知两个人.如果每同时通知两人需1分,64人接到通知需要多少分?
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还用解释吗、一变二、二变四、四变八、一次推
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学校武术队为了联络方便，设计一种联络方式．一旦有事，先由教练同时通知两位队长，这两位队长再分别同时通知两
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
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学校武术队为了联络方便，设计一种联络方式．一旦有事，先由教练同时通知两位队长，这两位队长再分别同时通知两名同学，依此类推，每人再同时通知两个人．如果每同时通知两人共需1分钟，4分钟可以通知到______名同学．
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1一个魔术盒子里放着一些球，除两个以外都是红的，除两个以外都是绿的，除两个以外都是黄的．盒子里共有几个球？2某商店出售啤酒，规定每5个空啤酒瓶能换1瓶啤酒．张叔叔家买了80瓶啤酒，喝完后再按规定用空啤酒瓶去换啤酒，那么他们家前后共能喝到多少瓶啤酒？3如图C、D、E代表一家三个孩子，如果ED表示D是E的哥哥，那么C是D的______，他们的三人最大是______．4在一条公路上，每隔10千米有一座仓库（如图），共有五座，图中数字表示各仓库库存货物的重量．现在要把所有的货物集中存放在一个仓库里，如果每吨货物运输1千米需要运费0.9元，那么集中到哪个仓库运费最少？
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确认密码：40名同学．
分析：老师首先用1分钟通知两个队长，第二分钟由2个队长两人分别通知2个学生，现在通知的一共2+2×2=6个学生，第三分钟可以通知的一共4×2+6=14个学生，依此类推即可求解．解答：解：第一分钟：1位老师通知到2个学生；第2分钟通知：2×2=4（人），第3分钟通知：4×2=8（人），第4分钟通知：8×2=16（人），2+4+8+16=40（人）．答：4分钟可以通知到40名同学．故答案为：40．点评：解决此题要明确：已通知的学生人数加上老师，然后再乘上2就是下一分钟要通知的学生人数．
练习册系列答案
科目：小学数学
期末将至，学校向班级收取水费，已知：四甲班共50人，本学期共消费纯净水35桶；水费价格：4元一桶；为了收取方便，班主任老师向每位同学暂收3元．根据以上信息，你能提出什么问题，并把它解答出来．
科目：小学数学
（2009?建华区）学校腰鼓队为联络方便，设计了一种联络方式．一旦有事，先由教练通知两名队长，这两名队长再分别通知两名队员，依此类推，每名队员再通知两名队员．如果每同时通知两名队员共需1分钟，5分钟可以通知到（　　）名队员．A．62B．126C．254
科目：小学数学
（1）小明星表演队为联络方便，他们约定，一旦有事，先由教练通知两位队长，这两位队长分别同时通知两名同学，以此类推，每人再同时通知两人．如果每同时通知两人共需1分钟．那么5分钟可以通知到多少个同学？（2）营养师建议：一个12岁左右的儿童，一顿午餐大约需要蛋白质30克，脂肪23克．碳水化合物20克．学校食堂这一天午餐食谱符合营养师的要求吗？算一算，提一提建议．每100克食物中某些营养成份的含量&&&克
碳水化合物
73.0今日食谱（1）萝卜（50g）烧牛肉（50g）（2）红烧豆腐（100g）（3）米饭（50g）
科目：小学数学
来源：专项题
题型：解答题
学校合唱队为联络方便，设计了一种联络方式，一旦有事，先由领队老师通知队长，接着领队老师、队长通知2名同学，每次接到通知的人都加入到通知的行列……若每通一个电话需1分钟，那么至少经过多少分钟就可通知完合唱队的45人？&（包括队长在内）
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北师大版数学六上：《比赛场次》教学设计
　　教学过程
　　一、创设情境，谈话导入体育与数学。
　　同学们，知道中国的国球是什么球吗？看过乒乓球比赛的同学请举手？老师想提一个问题：2012年的伦敦奥运会乒乓球男单和女单的冠军是谁？我国的奥运会乒乓球军团包揽了乒乓球项目的全部金牌，非常了不起呀！其实体育运动不仅与健康幸福有关，还与数学有关。
　　生：乒乓球
　　生举手回答教师的问题。
　　通过热门的奥运话题，对学生进行热爱祖国和热爱体育锻炼的教育，并自然导入主题。
　　二、研究规律
　　1、师：课前老师让大家收集有关体育比赛方面的知识，如单循环制、淘汰制等，大家收集得怎么样了?
　　2、出示题目引入课题。
　　(1)如果有4名同学要进行乒乓球比赛，采用单循环制，一共需要赛几场呢？你是怎么想的？你能用我们学过的方法试一试吗？
　　学生尝试后，师小结：看来，以前学过的画图法、列表法还是非常直观简洁的，能让我们一下子就看清楚比赛的场次了。
　　（2）出示：六年级8名同学进行乒乓球比赛，如果每两名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？
　　师：如果比赛的人数换成了8人，那么应该怎么做呢？
　　导入：这个问题比刚才的问题复杂了，如果再按照以前的方法，合适吗？那怎么办？
　　3、学生根据导学卡自学例题后小组交流。师巡视，帮助有困难的小组。
　　4、汇报自己的结果及解决问题的方法。（根据学生的汇报，师作适当的提问或点拨，帮助理解其中的关键。）
　　5、小结，体会学习方法的简洁性和有效性。
　　学生汇报后教师讲解有关知识。
　　学生尝试
　　让学生发表自己的意见。
　　让学生根据&导学卡&的提示，通过画示意图小组合作找规。
　　首先，了解有关&单循环赛&和&淘汰赛&的有关知识。其次，在新知的探索前设计了4人比赛的内容，意在对已解决过的类似问题的解决方法进行适当复习，同时为探究新知，形成问题冲突做好铺垫。最后，为了让学生自主探究的实效性更强，我设计了&导学方案&作为引领，从而发现规律。
　　三、运用规律解决实际问题。
　　1、谈收获，并完成练一练：
　　一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？如果比赛人数是20人呢？
　　2、想一想：有比较复杂的问题，敢挑战吗？出示题目：书本第44页练一练第2题
　　&星星体操表演队为联络方便，设计了一种联络方式。一旦有事，先由教练同时通知两位队长，这两位队长再分别同时通知两名同学，依此类推，每人再同时通知两个人。如果每同时通知两人共需1分，6分可以通知到多少名同学？&
　　学生独立思考后小组交流
　　汇报交流，全班评议。
　　3、拓展练习。
　　这么长的算式怎么样算简便点？讨论探究
　　四、全课总结。 1、这节课，你感受最深的是什么？
　　2、在什么情况下从简单的情形开始？
　　3、总结：在问题比较复杂的情况下，运用直接画图或列表难以解决，且包含某中规律时，我们就采取&从简单的情形开始，找出规律，算出结果&的策略。
　　板书设计
　　比赛场次
　　方法：列举、画图、连线、表格
　　有序、不重复、不遗漏
　　技巧：从简单的情形开始，找出规律，算出结果。
　　单循环：1+2+3+4+5+6+7=28
《北师大版数学六上：“比赛场次”教学设计》摘要：球是什么球吗？看过乒乓球比赛的同学请举手？老师想提一个问题：2012年的伦敦奥运会乒乓球男单和女单的冠军是谁？我国的奥运会乒乓球军团包揽了乒乓球项目的全部金牌，非常了不起呀！其实体育运动不仅与健康幸福有...： ◇
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