二年级下册数学卷子怎么做

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边哭边做,边做边鄙视,选择最后一题:蒙填空最后一题:抄大题最后一题:编我跪了
登录百度帐号推荐应用做数学题怎么提高速度?教你七个小窍门
有些同学在解答数学题的过程中,不仅审题时间长,解答计算的时间也比较长,可能解答一道题的时间是别人的两倍。
  我们在学习时,应根据自己的能力,先去解那些看似简单,却很重要的习题,以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高,再逐渐增加难度,就会达到事半功倍的效果。    7限时答题,先提速后纠正错误    很多同学做题慢的一个重要原因就是平时做作业习惯了拖延时间,导致形成了一个不太好的解题习惯。所以,提高解题速度就要先解决“拖延症”。比较有效的方式是限时答题,例如在做数学作业时,给自己限时,先不管正确率,首先保证在规定时间内完成数学作业,然后再去纠正错误。这个过程对提高书写速度和思考效率都有较好的作用。当你习惯了一个较快的思考和书写后,解题速度自然就会提高,及改正了拖延的毛病,也提高了成绩。
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数学题难一点的就不会做,怎么办
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其实你这个问题也是当时我初中曾经一段时间的问题,要解决这个问题主要是不要怕麻烦,因为你一拿到题,第一感觉就是好难,就不想去想了,你一定不要怕麻烦,认真想一下,把已经知道的条件先过滤一下,有的隐含条件也列下来,把必用的公式背下来,如果最后做出来了你会很有成就感的,一定要注重做题的方法,什么顺推法,逆推法,都要熟悉,如果正推做不下去了,试一下反推回去需要哪些条件,这样也会让题变得容易一些;还有就是一定要多做题,一开始不会做没事,看答案,看看别人的解题思路,如果遇到同类的题那一定要做出来了,不要再次在这个地方卡住了哦,希望我的回答能够为你解惑
呜呜,说得太对了
那么你的英语当时怎么样,我的不行
我初中英语考30,40几,后来补上来了,能考个七八十,后来上高中了,总分一百五十分还是考三四十分,主要是不想背单词,后来遇到一个老师,专门讲英语的语法,也就是两页纸的公式,尤其是改错的题的公式,如果说看了并且能记住个大概也就能及格了,后来补成了及格分,也就是九十偏上一点,现在老久没有用了,又还给老师了,哎,主要是语法比较重要,单词也要背,这个是硬的,没有一点便宜可占
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可以参加辅导班啊,还是比较现实的
找学习好点的同学问一下或找老师
难也要尝试去做啊,数学是要多练的做一道难题就要记住他考的内容,有谁天生会做难题的?
不懂就要问别人
数学嘛,其实难题也不算什么,就是比基础题多了一些知识,或者更加灵活,而不单单只是课堂上的内容一两步就解决的。明白了这里,我们不应该要怕他。建议:上课认真,积极发言从而促进思考。老师讲的都要反思是不是懂了。老师也可能失误粗心,能敏锐发现就更好了。把我们学到的多加思考,得出更多一些有意思的,也就是我们说的举一反三。把容易错的,容易失分的把它记下来,当然这是个笨方法,但还是有点用的。不过最好要把他们多加理解,找出解题的主心骨,摸透出题人到底在想什么,这才是目的。再者,就是去买些经典的压轴题做了,不过每道题都要弄懂,如果没弄懂只是知道答案,恩。。还不如不做呢。& & & & & & & & & & & & &好吧,就这些了,一下子也想不出来很多,数学对我来说,就这么学,虽然我不是每次考试都满分,至少,也有98%了,而且,哎,我要注意下看清题目,避免粗心。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &纯手打,如果您满意,请采纳,有别的 ,请追问,谢谢
扫描下载二维码[转载]Word数学试卷的制作与排版
Word数学试卷的制作与排版
&&&&&&&&&&&&主讲人:文星中学
用电脑制作试卷、统计成绩,运用起来方便快捷,也是现代教育必须掌握的技能,今天,我们把下载和制作试卷方面的技巧集中起来方便我们共同学习,也希望这些技巧能帮助大家更快捷、更方便地完成教育教学工作。(以后我们还要学习Microsoft
Office Excel,和各类课件制作与应用方面的知识)。
一、准备工作(这些所有的材料可到&&&
中学习查找)
数学试卷我们通常使用Word来完成。如果想快速制作一份规范、美观的试卷,有些工作是在制作之前就应该做好的。如系统中要安装OFFICE办公软件(一般电脑都有的)。
1、制作一份电子试卷,我们经常用到的是公式编辑器,打开word文档,选择“工具”-“自定义”-选择“命令”-左边选择“插入”-右边选择“公式编辑器”-把,把公式编辑器拖入到菜单中,我们就可以直接用了。有了这些工具,我们的试卷编制工作才能得心应手。
可看视频()
2、下载待用的数学资料备用(这里的资料无所不有,足够大家用的,大多不用付费,有的网站只需注册就可用)
先在桌面上建立一个文件夹用来保存下载的文件(也要建在其它盘上),
b)& (常用数学网)
文件下载保存:下载-另存于桌面(也存在其它盘上)
Word文件保存:文件-另存-存于桌面-(也存我的电脑-其它盘上)
二、试卷格式设置&
要对页面进行设置。我们通常使用八开试卷纸,分成两栏使用。办法是:文件-页面设置-纸张-8k;文档网格选择2栏-确定
三、制作左密封线(可以不用)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
密封线可以通过文本框和页眉页脚来实现,先点击绘图工具栏上的“文本框”工具,在窗口中拖拉出合适大小的文本框。在文本框内单击,然后点击菜单命令“格式→文字方向”………
四、按分栏添加页码(可以不用)
通常我们会把8开的试卷纸分成两栏。正规的试卷会在每栏的下方添加“数学试卷共有*页第*页”的标注。我们可以通过域代码来实现。首先进入页脚编辑区,在左侧栏对应的页脚处先写下“数学试卷共页第页”。
五、对齐选择题的选项
先输入选择题题干,然后将鼠标定位于选项所在段落,在水平标尺上单击鼠标,插入制表位。插入4个制表位,分别对应ABCD四个选项的开始位置。输入选项A的内容,按键盘上的Tab键使插入点移至下一制表符所在位置后输入选项B的内容,其余两选项依此类推。如果一行当中只要两个选项,可以在C前按下回车键,并在B和D处分别再按一次Tab键。为了简便,可以先设置好一个选择题,然后将其复制至足够数量。
六、调整题目间的距离
通常我们在给题目之间留空儿的时候,都是用按回车键增加空行的方式来实现的。这样做的一个不足之处是:如果我们调整了前面某题的位置,那么经常会有些空行放到了某页的开头部分,这将使得版面很不协调。
避免类似问题的方法是:选中该题目最后的那个段落标记,然后点击菜单命令“格式→段落”,然后在打开的对话框中选中“缩进和间距”选项卡,设置“段后”为“10行”(这个数字可以根据需要调整)。这样既可以给题目后面留出空儿,又可以避免空行添加到页头位置。
七、调整公式的行距
如果试卷中添加了数学公式,那么行距就会变大许多,给我们的试卷排版带来很多不便。这时,使用“单倍行距”也不能减少这个行距。不过,解决此问题的方法还是有的,选中要调整的段落,点击菜单命令“格式→段落”,在打开的“段落”对话框中,点击“缩进和间距”选项卡,然后设置“段前”、“段后”均为“0行”,行距设为“单倍行距”,最后一定记得,要取消选择下方的“如果定义了文档网格,则对齐网格”复选项。这样,就可以把行距调整至最小。
八、试卷排版技巧
1、快速给题目添加题号
在制作试卷的参考答案时或者在试卷中有时也需要添加一份表格以便学生把选择题答案填入。当题目较多时我们当然不希望逐个单元格填写题号。那么简单的方法是什么呢?选中要填加题号的那些单元格,点击菜单命令“格式→项目符号和编号”,在打开的对话框中点击“编号”选项卡。如果要求不是太高的话,选择一种数字格式双击就可以了。我们还可以选择某种格式后,点击下方的“自定义”按钮,然后对编号的格式进行相应的设置,以求得更好的显示效果。
2、把答案隐藏在试卷中
如果答案是纯文字的,那么,我们可以选中输入的答案,点击菜单命令“格式→字体”,打开“字体”对话框,把“效果”中的“隐藏文字”复选项选中。如果希望在计算机屏幕上显示答案但不打印答案,那么还需要点击菜单命令“工具→选项”,在打开的“选项”对话框中点击“视图”选项卡,在“格式标记”处选中“隐藏文字”复选项,如图7所示。如果需要一并打印答案部分,
那么还要在“打印”选项卡中,选中“隐藏文字”复选项。
如果所带答案中含有公式或图形,那么上面的方法就不可行了。我们可以使用空域来实现。在需要输入答案的地方按下“Ctrl+F9”输入域标记(大括号)。然后把答案部分输入到大括号中。大括号中的内容可以是图形、公式,也可以再分段等,用起来非常方便。如果要在电脑上显示答案,需选中“选项”对话框中“视图”选项卡中的“域代码”复选项。如果需要打印试卷,则还需选中“打印”选项卡中的“域代码”复选项。
3、添加试卷注释
电脑中的试卷多了,仅凭文件名有时是很难搞清文件内容的。所以,给制作好的试卷加个注释还有很有必要的。选中Word试卷文件,点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在打开的对话框中点击“摘要”选项卡,然后把需要添加的注释内容写入到“备注”栏目中,这样,以后当把鼠标放到该文件上时,我们所添加的备注内容就会即时显示出来,那么,文件内容也就更容易搞得清楚了。
4、快速调整文本格式
试卷的试题说明、题干、分值等内容往往有不同的格式。如果需要只对某一种格式的内容做格式上的调整,就会显得比较麻烦。不过,如果是在Word
2003中就简单了:把鼠标定位于要做调整的任一段文字中,点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“选择格式相似的文本”,则相同格式的文本就会同时被选中了,调整格式只需要操作一次。
此外,多数情况下我们只是调整试卷中各个部分的字号大小。如果是这样,那就只需要选中要调整的全部文字(无论格式是否相同),按下“Ctrl+]”快捷键,字号就可以按比例扩大,而按下“Ctrl+[”快捷键,字号就可以按比例缩小。
5、几何图形和图片的制作及排版,。。。。。。。。。。。
文星中学 普华祥&
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。数学题做不出来时该怎么办_中华文本库
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1、数学这种东西就是这样。你上课可能一听就懂,例题、讲解也都能看懂,但是就是不会做题。这主要是因为你做题太少,还没有掌握做题的思路。要想学好数学,一定要多做题,好成绩是建立在大量的题目上的。当然,做题的时候一定要思考,否则会事倍功半。
推荐一个方法:遇到不会做的题先不要急着看答案,先找到相似的例题,从头到尾看一遍。看完之后把例题盖住,自己做一遍,会做的话再去做原先的题目,不会的话再看。同类型的题目都可以这样解决。好好学习吧!
2、先想啊 实在想不出来就马上看答案 过段时间再拿出来做一遍 如果还是不会就再看答案 过段时间再做 直到会
如果一直不会 请跳河
3、要是思考是时间超出了平时的最大思考时间,就看答案吧
看答案也是要有技术的,要把答案的思路看出来就可以了,这样子,不断是积累,下次遇到类似的问题就知道思路,就会做了
4、首先要在心理上克服遇到困难题目而逃避的心理 ,做数学题时要学会多想多思考
而不是老想着自己搞不定要怎么样求助他人
5、有同感,听考研班老师说,现在先坚持做,注意方法,到11月份的时候你还会更痛苦的,脑子里 全是浆糊,感觉爆了似的,乱七八糟的。12月份就行了,你就会度过那个阶段。
6、做数学题时,发现不会做,是应该继续思考,还是直接看查考答案?
个人认为继续思考,至少坚持20分钟,我有时候走路都想背题目
7、如果没有一点思路的话就果断看答案,如果觉得自己能做出就不用,直觉会告诉你
8、看复习全书前,翻下之前的教材,然后认真做复习全书的题,认真思考,有不会的可以先跳过。但切忌不思考直接看答案,思考是个提高的过程,刚刚开始的时候总是会很难的。
9、复习中遇到不会做的还是尝试着去把它弄会吧,不管是看看答案还是咨询下别的同学,让自己拓宽下思路多了解些嘛,如果是在考研考试的时候遇到不会做的先跳过去呗,把会做的做好再回过头来慢慢思考,不然浪费时间的!
10、现在才几月份?怎么可能要跳过去?你应该想,还好,不是在考场上遇到这个难题!
你可以反复思考,看答案之后还要重做一遍,顺便把自己不会的知识重新看一下,不要求快,要自己鼓励自己!别人还不如你呢!
11、当你苦思敏想这道题时,你已经深入了这道题,但是由于思考时间过长,思路不会很清晰,就像修一条隧道,你已经修了大半部分,但是没有到头,然后你去做别的题,再回过头看此题的时候,刚才的乱思路已经消失,只剩下还未打通的隧道,这时你在原来的基础上继续想,就成功了
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