小学生上网弊大于利(辩论)_小学作文_小学教育_教育专区。上网的坏处 我方认为小...反方一辩: 我不赞同。 我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。 ... 　小学生上网利大于弊辩论词_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。我方坚信:小学生...如果上网不好, 为什么要建这些网站呢?反方 辩友既然说上网不好,那么请问你们有... 　正: 我方认为小学生上网利大于弊。 小学生上网可以...我方可问问题: 1、既然对方辩友觉得上网是不好的...面对网络这个五彩缤纷的空间,我们可以轻松自由地听... 　网络利弊辩论赛反方小学生版_小学作文_小学教育_教育专区。1. 总结词 世间的许多...4 驳:现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律,但网络的开放性、自由 性、... 　小学生上网利大于弊还是弊大于利陈述辩论正方一辩_...再看看我们身边, 学校的网站不正搞的红红火火, 王...自由辩论我方可问问题: 对方可能会问的问题: 答辩... 　网络的利与弊辩论赛正方提问_营销/活动策划_计划/...每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭...再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火 火, 王... 　自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片 资料传...所以我方认为小学生上网利大于弊。 正方可问问题: ...自由辩论 我方可问问题,问 1:现在学校里装了“... 　《小学生上网的利与弊》辩论会_其它_计划/解决方案_应用文书。《小学生上网的利与弊》辩论会《小学生上网的利与弊》辩论会 1.宣布辩论会---《小学生上网的利... 　正:我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道...面对网络这个五彩缤纷的空间,我们可以轻松自由地听...反方第一辩手: 我方之所以认为上网的弊大于利,是...已收藏本页面
都说玩游戏小学生放假了人多被虐，糗百最近创记录的笑脸是不是也是这个原因？
你小子也撸啊！哈哈！
这些2货孩子们
别扯了楼主放假了应该是发的多了笑脸不该多
对呀，发现最近笑脸特别多，经常过万。。。
1L2L连在一起真有爱
那是群众的劳动成果
强大的00后。逆天的小学生啊。
lol排位七连跪啊。。
小学生都去打游戏去了……
那是因为他自己菜
你好，我是2003年的！
看糗百需要放假才有时间么？
说到这个伤心处啊...
楼猪你可以试试创造一个哭脸记录……还有，糗百评论的注意事项太搞了
一楼，二楼答应你了，三楼，你看楼猪ID，你被绿了
不是，是因为有些糗百群在刷笑脸
放假了笑脸应该少啊！因为学生不上课了
。。。。。。。。
蒽。。。。。。。。
怒射2l一脸
后才能发表评论
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最受欢迎的爆笑笑话小学一个班， 近半数小学生玩手机游戏！_山东新闻_大众网
山东新闻' />
不少小学生课后用手机玩游戏。 （资料片）
　　全班50名同学八成学生有手机
　　齐鲁晚报5月12日讯（记者 李飞 苏洪印 姬生辉 实习生 韩晓婉）12日下午， 记者在省城某热点小学的五年级做了问卷调查。 参与调查的50名小学生中，有42人表示有手机， 仅有8人回答没有手机。
　　42名有手机同学中， QQ聊天和玩游戏是最常用的功能。其中14名称放学后会玩手机游戏， 10名同学表示周末时偶尔玩， 还有18名同学回答不玩。
　　玩手机游戏是否需要充值？ 对此问题， 只有4名同学明确表示， 玩手机游戏时会有一定花费， 从6元到300元不等。
　　玩手机游戏， 家长是否同意？ 有25名学生回答 “家长不同意” ， 20人称家长同意自己玩游戏， 前提是不影响学习， 同时时间控制在半小时内。 另有5名同学没做明确回答。
　　从教30多年的王老师是济宁城区一所小学三年级的班主任， 她班里有50多个学生， “差不多有十六七个学生玩手机游戏， 大概占到总人数的三分之一。 ”学生们玩的大部分是下载的小游戏， 很少有玩付费游戏的， 但不排除个例。 王老师介绍，学校规定， 学生在上课时不允许带手机， 绝大部分孩子玩手机游戏的时间集中在放学回家后。
　　记者从省城多所小学了解到， 学生是不允许带手机到学校的， 如果因为独自上学、 放学需要和家长联系的， 需要提前向班主任申请， 保证在校期间手机处于关机状态， 放学离校后才可以开机。
　　玩手机游戏成做完作业的奖励
　　多位小学班主任介绍， 越到高年级， 有手机的学生就越多， 其实学生没有太多打电话的需求， 主要就是聊天和玩游戏。 “女生喜欢聊天， 男生喜欢玩游戏” 。
　　济宁市民张女士的儿子今年上小学四年级。 “儿子写作业前， 常会跟我谈条件， 写完作业要玩会儿手机。 ”面对儿子的要求， 张女士多会妥协。 有时作业完成得好， 她还会主动奖励儿子多玩一会儿。 市民李先生说，10岁的孩子在玩手机游戏时，曾花68元钱购买过一次游戏装备包， 对此他简单询问后也没再过多留意， “毕竟花费不多，简单教育后孩子也不再玩了。 ”
　　在济南， 齐鲁晚报记者随机询问家长时， 有的家长对孩子玩游戏挺无奈： “孩子偶尔玩玩， 都是做完作业经过我们允许之后玩一会儿。 但有时候趁我们不知道， 他也偷拿手机玩，我们删除 了， 他还会自己下载。 ”也有的家长果断采取了措施： “孩子玩起游戏来不喝水，不 吃 零 食 ，不 打 闹 ，不 上 厕所……我挺担心他身体的。 后来我就不让他老和周围一些喜欢玩游戏的孩子一起玩了， 现在好多了。 ”
　　对于手机游戏对学生的危害， 多名老师认为， 学生容易沉迷其中， 占用学习时间， 影响学习成绩。 济南市东方双语实验学校政教处老师于萍表示， 不主张小学生随身带手机， 既牵扯学习精力， 也容易丢， 老师们时常在校园里捡到学生丢的手机。 “学校有这方面的规定， 带手机的学生在校内上学期间不允许开机。 ”于萍说。
　　“学校原则上不允许学生带手机， 回到家后用手机的话需要家长做好监督和引导， 尤其是玩手机游戏方面， 应规定好时间。 ”山师附小六年级七班班主任刘佳莹建议， 家长应控制孩子玩手机的时间， 比如可以作为孩子表现好的奖励， 但必须规定时间， 时间一到就要将手机收回。 “但也有家长反映， 本来规定了10分钟， 结果时间到了， 孩子还不想给， 总想再玩一局。 ”
　　想让孩子少玩家长得以身作则
　　于萍表示， 现在玩手机游戏的现象很普遍， 不仅是孩子玩， 大人也在玩， “虽然不主张孩子玩游戏， 但是想要完全屏蔽也很难。 ”她认为在家长的监督下， 孩子适当玩一些益智类、娱乐性的小游戏也未尝不可，但要给设定内容和时间。
　　“完全不让孩子用手机不现实， 有时候也不方便。 ”刘佳莹建议， 家长如果非要给孩子配手机， 最好买不具有上网功能和游戏功能的非智能手机。
　　据济宁一小学的王老师观察， 孩子和家长一块时， 多会趁着家长有空当的时候， 拿手机去玩一些游戏。 令她无奈的是，家长们很少去管孩子到底在玩些什么游戏。 更有甚者， 有些家长和孩子相处时， 为了省心， 会主动拿手机敷衍孩子。 “孩子不听话的时候， 他们会不耐烦地说， ‘听话， 别闹了， 给你手机玩游戏去’ ， 还有家长带着孩子出去吃饭或应酬的时候， 无暇顾及孩子， 也会主动拿手机游戏应付孩子。 ”
　　王老师颇感无奈， “孩子接触手机游戏， 肯定是弊大于利，现在网络游戏花样百出， 诱惑性比较大， 孩子们自控能力相对较差， 很容易沉溺其中。 ”她认为， 对于孩子玩手机游戏这种不良习惯， 家长们应先把好关。 “家长首先要以身作则， 尽量不要当着孩子的面玩手机游戏， 更不要主动引诱孩子去玩。如果孩子迷上玩手机游戏， 不要武断制止， 可以带孩子做些有意义的事情， 转移注意力。 ”
　　另一名李姓老师认为， 在网络时代， 孩子们接触面较广，但很难分辨事情利弊， 这就需要家长多加引导。 “注重培养孩子各方面的兴趣， 让孩子多接触外面的世界， 阅读、 运动、 旅游……引导孩子们把精力放在这些健康、 有意义的事情上， 孩子自然不会沉溺于手机游戏。
初审编辑：王晓亮
责任编辑：张艳
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05-13 07-05齐鲁壹点
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5月12日，来自全省禁毒工作电视会上的消息，为深入治理重点地区易制毒化学物品流弊问题，山东有关部门将东营广饶县、烟台龙口市等8个县市区分别列为省级禁毒通报警示和重点关注地区。
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虽然缺席入围主竞赛单元，但依然有齐鲁影业出品的两部影片《灼痛》和《贡秋卓玛》入围了本届戛纳国际电影节短片单元。此次参展的《灼痛》和《贡秋卓玛》均由签约齐鲁影业的中国新锐导演金华青导演。
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近日鱼精蛋白因为缺货再次受到人们的关注,对需要做心外科手术的患者来说,鱼精蛋白是不可或缺的救命药。记者采访中了解到,济南几家大医院如省立医院、齐鲁医院、千佛山医院都出现了鱼精蛋白缺货的现象,最多也就坚持到5月底。
05-13 08-05生活日报
周女士的手机显示， 有多笔购买游戏金币的交易记录。周女士在济宁经营着一家店铺， 忙于生意的她和丈夫多半时间无暇关注11岁的儿子小虎 （化名） 。但实际的取证却存在很大的难度， “必须要证明是孩子独立完成了误点造成游戏消费。
05-13 08-05齐鲁晚报
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1平板渗透率高
孩子不能输在起跑线　　《爸爸去哪儿》这档综艺类节目的确博得了不少观众的眼球，而亲子类节目之所以能够如此火爆，很大程度上是年龄结构决定了收视率。中国城市人口构成的主力年龄结构在25岁到40岁，从《蜗居》到《奋斗》，&80后，90初渐渐长大，并迎来了生育高峰。环顾一下身边，相信有不少同事都已有了宝宝。　　然而，步入而立之年的80后父母，目前面临最大的问题就是如何教育好孩子。其中，让孩子使用到底是利是弊，这个话题引起了家长们的争议。随着、电脑的普及，越来越多的家长开始为孩子沉迷其中而烦恼。虽然平板电脑可以帮助儿童开发智力、锻炼手指灵活性、同时也让孩子有机会轻松接触海量信息和启蒙知识，但相比起孩子的视力健康和其他负面影响，家长似乎变得忧心忡忡。宝宝玩平板电脑是利是弊？　　以笔者为例，宝宝今年3岁，而这样的年龄段应该和不少80后所生宝宝相同。在孩子使用平板的这个问题上，笔者的困惑也有不少，育儿过程中遇到的问题相信和很多家长都有同样的经历。为了更多了解80后、90初家长们的宝宝使用平板电脑实际情况，在撰写文章前笔者发起了一个关于儿童接触平板电脑的小调查，最终参与调查的中关村网友共有403位。点击上图进入《儿童接触平板电脑的相关调查》页面　　调查结果中显示，宝宝年龄主要集中在3-10岁之间，其中3-5岁的占比34.24%，6-10岁占比28.04%，而63.77%的家庭已经购买了平板电脑，30%正在打算购买平板电脑。当问及到平板电脑对于孩子是利是弊的问题时，有220位家长认为主要取决于家长的引导。从数据中不难看出，平板电脑在家庭的渗透率还是非常高的，同时也看到了家长不希望孩子输在起跑线的心态。&2增加陪伴与交流 家长应当以身作则 ·增加陪伴与交流&家长应当以身作则&　　调查中半数以上的家长认为使用需要靠正确引导，但还有24%的家长认为弊大于利。下面就来分析一下家长以及其他家庭成员对孩子使用平板电脑的看法。首先从父母这一层说起，主流人群以80后与90初的家长为代表，而这部分用户算是平板电脑发展的见证者，也是积极参与购买人群。　　由于家长对电子设备的青睐有加，因此将电子玩具、手机游戏、平板电脑、电视作为哄孩子不闹不哭的工具，成为代替传统玩具的最佳选择。此外还有一个原因是，80后家长的通病倾向于进行“遗憾的弥补”。因为自己小时候父母的指导非常极端，所以特别希望在自己孩子身上，把小时候的缺憾弥补过来，因此在教子的方式上大都采取放任自流的态度。看别的小朋友玩平板电脑&羡慕嫉妒恨　　但过犹不及的完全隔绝平板电脑也不现实，从目前孩子所接触的环境来看，采用隔离平板电脑的方式并不可取，除非你是“狼爸”打算铁腕管制孩子，否则家长不可能控制孩子永远不接触平板电脑。即便是在没有进入幼儿园前，家长可以刻意去把控。但孩子就算自己不玩，也会知道别的小伙伴在玩，也会经常看见别人在玩，再加上各大商场的店面展示，也会不经意的吸引他们的关注。　　还有，当所有其小伙伴都在玩平板的时候，你的宝宝不允许玩，落单被其他小朋友冷落，这也会给孩子内心造成非常大的心理落差，而这种落差有可能会导致自卑情绪出现。应当陪孩子一共使用平板电脑　　再来看看80后的父母这一层，由于大部分家长平时工作压力大，没有足够时间陪伴宝宝，很多宝宝都是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照看的，这就是我们常说的隔代教育。隔代教育中最突出的问题是盲目溺爱，虽然老人也清楚玩平板电脑时间长弊大于利，但如果宝宝耍赖哭闹非要玩，老人都会无条件的满足。★家长要以身作则　　既然已经意识到孩子接触平板电脑是一件必然事情，那么合理控制、有效使用才是良策。孩子依赖平板电脑主要是因为缺少陪伴，作为家长并不是为了让孩子保持安静，塞给他平板电脑玩就行，而最好的是陪同孩子一起玩，这样不仅可以正确的引导他们使用适龄APP，同时也可以把控时间长短，纠正孩子的观看姿势。　　对于家中老人的一些做法，应该做到和他们多沟通，统一我们这一代父母的教育观点，更重要的是不要当着宝宝的面发生冲突，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给宝宝更多的不安全感，对他心理发展产生不利影响。&3举例说明 如何培养孩子的自控能力？·举例说明&如何培养孩子的自控能力？　　每当宝宝玩时间过长的时候，相信家长们都很无奈。尤其在吃饭或者睡觉的时候，拿着平板电脑不松手，此时用尽各种方法都无济于事，很难让宝宝离开屏幕。一方面担心孩子边看平板边吃饭会养成坏习惯。另一方面，如果稍加强制制止的话，旁边老人也会很不高兴。总之笔者在劝说宝宝的过程中总是束手无策。下面看看其他宝宝和家长在使用平板电脑时都遇到了哪些情况？（举例说明的内容来自新京报）。故事1:乐乐，女孩，3岁　　不到1岁，乐乐就已接触到了iPhone。在1岁以前，乐乐的兴趣更多在于手机里的照片和视频，尤其是妈妈给她录的视频，她会不断点开同一个视频看很多遍。乐乐到1岁多就很黏人，除了妈妈谁也不要，但只要能玩手机，即使妈妈暂时离开也没关系。发现了这一点，乐乐妈在需要干活时就会把手机扔给她。　　随着年龄的增长，乐乐对手机的使用越来越娴熟，而当她熟练地给iPhone解锁，并点开照片时，常会获得爷爷奶奶、姥姥姥爷的“你真聪明、你最棒”的称赞。受到表扬的乐乐常常会要求妈妈拿出手机让自己“表演”。　　2岁后，乐乐的中文表达能力已经不错了，为了从小培养孩子的英语敏感度，乐乐妈在手机上了英文儿歌、英文小游戏。乐乐跟着游戏学A、B、C，发音还挺标准，这让乐乐妈觉得很有成效，还省了上早教班的钱。2岁8个月，乐乐进入幼儿园还得到老师的表扬，说她能唱一整首英文歌，这让乐乐妈更觉得手机是个不错的早教机。　　但之后，乐乐妈郁闷地发现孩子对手机越来越依赖，满屋子的玩具、甚至同龄的小朋友都抵不过iPhone的诱惑。而且，在她认识了数字1-9之后，连设置手机密码这一招都不管用了。“玩手机伤眼睛”之类的说教对乐乐完全不管用，粗暴地从孩子手里把iPhone、ipad抢走则只会遭到更强烈的反抗。在一些公共场合，一旦不给她玩手机，乐乐就大吵大闹，乐乐妈往往只能先满足她的无理要求。　　与此同时，乐乐对其他的电子产品也开始产生浓厚的兴趣，只要乐乐爸的游戏机、ipad没有放好，她也能捣鼓半天，这让乐乐妈无可奈何。故事2:&刘子方，男，10岁　　刘子方读小学四年级，喜欢军事，家里有不少军事方面的书籍。刘子方的爸爸在iPad里下载了不少军事知识的，以便刘子方课余时候可以看，即便是在春节走亲戚拜年的时候，刘子方也会拿着IPAD，随时随地看。　　有不少朋友和亲戚不太赞成刘子方爸爸的行为，因为刘子方眼睛近视比较厉害，大家觉得iPad对眼睛不好。但是刘子方的父母认为，这样孩子可以用一种便捷的渠道获取知识。　　尽管这个家庭对外采取了一致的态度，但是在家庭内部，也曾经因为iPad和手机的问题引发过“战争”。一次学期末，刘子方的考试成绩不太好，在妈妈批评&他的时候，刘子方哭着反驳，“每天放学回到家，爸爸一台电脑，妈妈玩自己的iPad，谁都不理我”。孩子的话让大人颇有些内疚和惭愧——这确实是这个家庭的常态。缺乏父母关心&平板电脑成了孩子的唯一玩伴　　刘子方的妈妈承认，给孩子一台iPad，孩子就会很安静，让工作了一天的家长也能休息一下，这也许是不少家长让孩子玩电子产品的原因。但是却忽视了，虽然孩子表现出对iPad的无限喜爱，可内心深处还是更加渴望与父母的互动。　　还有一点让刘子方家长感到棘手的是，刘子方玩iPad的时间太长，虽然每次都跟孩子约定好时限，但是刘子方常常想方设法要超过时限，特别是到了周末，更是完全没有时间观念，在午睡的时候也偷偷看。虽然刘子方并没有去看什么不好的内容，但是家长也非常担心这样下去会影响正常的学习和作息。故事3：森森，男孩，4岁　　森森从1岁起就开始玩iPad和妈妈的手机，里面所有的游戏都会玩，得分往往比妈妈还高。重视孩子英文教育的森森妈在iPad里下载了很多，颇有语言天赋的森森学得很快，曾经在香港面试国际幼儿园的时候表现突出。　　游戏玩得好、英语学得快，这两点曾是森森妈引以为傲的事情，但随着森森逐渐长大，自主意识越来越强，妈妈发现，森森每天花费在手机和iPad上的时间越来越多。除了上幼儿园以外，一回到家里，森森就抱着iPad不放(主要是玩游戏或看动画片)，不给玩就哭闹。忽略性格培养&不太喜欢跟其他小朋友玩&　　有时候，大人比较忙或家里来了客人，森森妈也会主动让森森玩IPAD，只要一玩他马上就会非常安静。但是有一次，森森连续玩了四个小时IPAD，就连尿尿都不愿意放手，以致于直接尿裤子了。这让森森妈开始醒悟，开始以“iPad没电了”、“坏了，拿去修了”等理由，不给森森玩。随着妈妈的制裁，森森的反抗也不断升级，哭闹持续时间更长，开始跟妈妈吵架，还有几次甚至把妈妈气哭。　　与此同时，森森的幼儿园老师也反映，森森不太喜欢跟其他小朋友玩，有时候还会乱发脾气，在老师跟森森妈讨论这些问题的时候，森森妈忍不住哭了。森森妈现在怀疑孩子的性格有问题，森森爸甚至建议她带孩子去看心理医生。如何才能培养孩子的自控能力：　　其实孩子玩平板电脑和其他玩具是一样，时间长了所养成的不良习惯还有很多，相信每个家长都会遇到这样类似的问题。家长们应当多鼓励孩子与外界增加接触，提高孩子语言运用和交流能力，这样非常有利于儿童建立完善的语言体系。有一点个人觉得十分重要，为了让孩子减少接触平板电脑的次数，家长首先就要做到自控，尽量不在孩子面前使用平板电脑，因为表帅的作用对于善于模仿跟从的孩子有很深的影响。　　另外，家长应当与孩子经常互动，做一些有意义的游戏，让孩子在游戏中实现遵守诺言的任务，循序渐进自控力也会有所提高。4健康应放首位 玩平板电脑要适度·健康应放首位&玩要适度　　玩平板电脑是利是弊这个话题，其实归根到底焦点就是集中在孩子的健康上面。90%以上的家长最为担心的是平板电脑会影响到孩子的眼睛视力，害怕孩子过早的成为“眼镜族”，耽误今后的学习和工作。说到这里，让80后的笔者也回想起了上中学的时候，经常下学后和小伙伴在网吧玩游戏，甚至有时候不回家在网吧通宵刷夜。虽然偶尔和发小谈论起来津津乐道，但做了父亲后，现在才意识到自己为宝宝的担心其实和当时自己父母苦口婆心劝说的心理完全一样。　　孩子使用平板电脑应将健康到首位，目前家长最主要关心的健康问题包括有视力、颈椎和心理三大方面。★视力　　85.36%的家长认为平板电脑最大的弊端就是影响孩子的视力，《2岁近视800度平板电脑成祸首》的新闻相信也让不少家长为之震撼。平板电脑和显示器一样，都是直接光源，视觉感觉更刺激。儿童视力的成长是从远视慢慢往正常视力变化的，如果长时间玩某个东西，会导致孩子的“远视储备”过快地消耗完，便成了近视。长时间看平板电脑的屏幕，还会导致干眼症等其他视力损伤。校园“小博士”逐年增加　　此外，在我们看东西时，眼睑是在有规律的眨动，犹如汽车的雨刷，不间断地将泪水均匀地涂布在黑白眼珠表面(角膜及结膜)，起润滑作用。正常情况下眼睑眨动的次数每分钟为15~20次，但在看平板电脑时，特别是高度集中精力玩游戏时，眨眼的次数会大大减少，久而久之就出现了眼睛表面的干裂。　　孩子近视眼患病率逐年上升且居高不下，已成为当前影响青少年健康的一个严重问题，近几年近视低龄化显著主要是儿童用眼过度造成的。其中主要原因多是长时间观看手机、电脑和平板电脑造成的。　　医生建议，首先在使用时间上要得到控制，建议一次最多玩15~20分钟;还要提醒孩子要保持良好的坐姿，使用这些电子产品应保持40—60厘米左右比较适合的阅读距离。电子屏亮度参照自然光适中即可，不要在行车途中和光线昏暗的地方玩耍。★颈椎　　“人们原以为颈椎病是中老年的专利，现在门诊经常有年轻人甚至小学生、中学生的面孔。&某医院推拿科主任说，孩子在使用平板电脑时大都不会顾忌到正确的姿势和使用时间，有时趴在床上，有时低头玩游戏，这样都无疑增加了颈椎的负担。再加上平板电脑屏幕尺寸较小且没有固定支撑点，使用者多将其放在腿上，看电脑时脖子过度向下前倾，使颈部胸锁乳头肌随之向前拉伸，压迫椎动脉而诱发颈椎病。小萝莉！趴在这里玩平板&你妈知道吗？　　而宝宝更是需要注意，由于肌肉、骨骼都在成长过程中，如果平时不注意观看平板电脑的姿势，长时间低头，很容易引起颈椎疲劳。不少孩子之所以患颈椎病，和长时间玩电子产品和不正确的姿势有直接关系。★心理　　对于身体发育尚未成熟的孩子来说，长时间久坐不动玩平板电脑，过分依赖电子产品，可能会削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧，一旦只专注于屏幕，就不会去理解更广阔的世界。长时间独自玩耍也容易让孩子活在自己的世界里，难以形成人际关系，而变得孤单和内向。　　应当鼓励孩子增加户外活动，多与同龄小伙伴共同玩耍，以增进沟通与表达能力。5儿童平板该如何设计？厂商开动脑筋　·儿童平板该如何设计？厂商开动脑筋　　既然的全民普及趋势已无法阻挡，那么什么样的平板电脑适合才儿童使用呢？厂商是否对儿童平板有定制化的设计方案？系统方面是否有具备家长控制模式？等等问题都是家长所关心的。下面我们就来从硬件和两方面来进行讨论。　　首先是硬件，这个硬件的概念并不是指的平板电脑内部的处理器、内存和硬盘，而更多的是说一款符合孩子平板电脑的外观颜色、机身尺寸&、机身耐用度、抗摔性、屏幕防划伤能力和材质用料安全性等方面。宝宝平板摇椅的设计很巧妙&但表示很担心宝宝咬东西不是破坏王，而是他们探索事物的天性　　除了要保证平板机身的安全稳定外，目前不少儿童平板为了达到更好机身保护效果，都增加了防撞外套。通常情况下，孩子在3岁以内，尤其是处在刚刚长牙齿的阶段，爱咬东西非常正常的。他们在成长过程中，喜欢用“咬”来探索周围的环境，满足自己的好奇心。而大部分保护壳都采用了硅胶质地，宝宝经常用嘴是否安全也成为了各位家长所担心的。平板电脑为了保证材质安全，应当全部采用无害的化学成分。孩子喜欢什么样的平板？外观颜色一定要有吸引力　　软件方面，主要涉及到UI界面友好度、适合儿童使用的APP软件程序和家长控制功能。软件开发可以根据孩子好奇、好玩、好动的天性进行设计，将一些可爱的内容、图画和声音完美地融合起来，这样可以提高孩子的听觉、视觉感受和兴趣。苹果iPad中的访问限制功能很多家长都不知道　　据BBC调查显示，许多家长不了解他们的孩子使用智能手机和平板电脑所面临的危险，50%的家长都忽略了平板电脑中内容的过滤。目前苹果iPad、三星和亚马逊都在大力推广家长控制功能，家长控制可以过滤网页，阻止孩子被动访问不良网站同时还可以控制上网时间、按时限制聊天、按时限制游戏、按时、保护孩子视力、记录&上网历史、记录屏幕内容等功能。　　据了解身边很多的家长其实都不知道苹果iPad具有家长控制功能，在iOS&7下如果想访问限制阻止使用特定的功能和的话，家长们不妨可以调整“访问限制”这项功能。点击下方图片进入具体设置方法。如何在苹果iPad中开启家长控制模式&6孩子像小树 但不是只需要浇水施肥　　正如曾经80后接触的游戏机引发社会问题一样，对于孩子的心理影响可能更加深远，孩子每次外出与父母在一起的时候若都只盯着平板电脑的屏幕，将大大限制他们经历更广阔世界的机会。知名的幼教专家就曾告诫家长说：“这个年龄段的儿童充满了好奇心，善于发现各种事物，一旦他们只专注于屏幕，就不会去理解更广阔的世界。”&&孩子就像小树&并不能只是简单地浇水施肥了事　　网上专家说的和书上写的条条框框都需要各位家长来变通看待，因为每个家庭环境与孩子的个性各不相同。其实遇到熊孩子玩平板哭闹不听话的时候，很多家长都采取了迁就的态度，加之一旁老人的过度溺爱，真正能做到书本上的正确指引并不容易。　　平板电脑作为新媒体环境下的产物，必定是未来大家接触最多的设备之一。孩子的玩与不玩并不是关键，而是父母是否把握了玩的度这个很重要，帮助孩子养成好习惯，培养兴趣，同时加以善意的引导，有爱的陪伴，要比严厉粗暴的中止更有效。
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