2014十月流浪法师连招什么时候更新

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这是GUSO排名:值得一提的是,OMG,EDG高居3.4名,IG居第13位,WE回到前20行列,位于LMQ之后。
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关于中国教育改革建议
中国,自古以来世界第一大国,中亚帝国,论经济,论国力,没有一个国家可以相比!可从19世纪开始,中国一次次的遭受打击,在艰难的火海里挣扎出来,如今面临着发展,富强,重振中华!
而发展要靠中国人,靠千千万万的中国人!中国人不进步,何来国家富强?中国人的进步,归根于少年时代,而教育,往往决定着中国人乃至中国的前途!教育,对中国人至关重要!
中国的教育,其实有很多弊端:一、“成绩”成绩是中国孩子优秀与否的评定方式,这种方式,往往限制了孩子的发展前途!很多中小学孩子困惑于成绩的高低!在家人眼里,成绩高的孩子就是好孩子,成绩差的孩子就随之被歧视,导致那些孩子对自己的人生失去信心,无心学习,更无心去想如何报效祖国!
二、考试,说起考试,往往又牵扯到成绩,考试选拔人才,理论上是没有错的,但是,考试,往往限制了学生自主学习自己喜欢的课程专业!每年要参加高考,这个一考定终身的考试!其实,这个做法是错误的!高考,只追求于文化理论的考试,考上了,前途光辉,考不上了,也就决定了命运的悲催!而这样的选拔,往往埋没了其他专业的各类人才。其实他有能力把一门自己喜欢的专业学好,学精,却因为文化课不过关而被埋没,被拒之门外!中国各学术界的人才少于其他国家的原因就是如此!
三、学习、读书,就以读书而言,现在的中国学生,处于“被动读书”状态,何为“被动读书”?
它指的是中国学生被限制在学校课本读物,限制在学校规定课程,而没有自己选择的余地!使读书变得被动,而被动的读书,往往是读不进去书的,读自己喜欢的对社会对发展有用书,才能意识到怎样去报效祖国!也才能读好书!“被动读书”下的孩子,在自己以后的人生中,只能投身与所谓的那一份能挣到钱的工作,而工作又不能顺利的进行!这样的人生,何来的价值?每天都在满世界的找工作,且没有适合自己的工作。因为自己小时候没有认真的去考虑过这个,想过自己以后适合什么样的工作!只是关心自己成绩的高低,而越关心成绩越考不好!以至于找不到适合自己的一门专业,一门课程!所以学不好,考不好,最后无出路!
四、学科教育。学科教育,比如单科英语,说实话,对中国人英语的教育方法,从根本上就有弊端!英语,中国人的教育方法是如何让学生去牢记千八百个单词的用法,写法,语法。而忽略了口语训练,其实中国人并没必要去学习每个单词的各个语法!中国人只要会说日常用语,可以和外国人交流就可以了!没必要去在“写”上下功夫!比如中国人去外国一些城市,若遇到迷路或不清楚自己的方位,问路上的行人时,若不会说,总不能写在纸上求助吧!何况身边是否有纸也是问题!所以口语至关重要!英语的教育方法确实该改革了!
其他学科也如此。说句公道话,有些学科中学到的东西,生活中未必能用上,甚至一生都用不上!而又不能不学。中国人自理能力与这个也有关系!中国人往往把自己真正喜欢的一门专业,一门课程留到大学才去选修,那样通常都晚了,也学不好!中国人往往在中小学时代过度依赖老师家长,过度依赖课本!导致失去主见,失去自主能力!其实在小学就应该设立选修课,让孩子自己去选择,选择自己喜欢的专业去学,而不是限制在学校设立的冷冰冰的语文,数学,英语,物理,化学………只有自己喜欢,才能认真的去学它,去感悟它,去摸索它,才能学好,学精!长大后,也就有自己骄傲的一门专业,一门特长,而这门特长,才是从小就伴随自己长大的,是自己最拿手的特长!这样的培育,才能培育一个个优秀的人才,才能看出人的潜能所在,而不是硬加于各科学习的压力下,无压力才能在事业上成功……
综上所述,我的建议如下
1.取消高考一考定终身的制度。
2.将英语教育重点放在口语教育
3.取消被动读书的制度,让孩子有自己选择的空间,从小选择自己喜欢的专业去学。
相信中国一定有光明的未来!
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