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二，散（三声）散沙）（四声）分散）
弹（二声）弹琴）（四声）子弹）
曲（一声）弯曲）（三声）乐曲）
奔（一声）奔跑）（四声）投奔）三，蜡（蜡烛）
盲（文盲）
霎（霎时）
健（健康）
腊（腊月）
省（节省）
雾（浓雾）
键（键盘）四，一（首）曲子
一（台）钢琴
一（位）音乐家
一（扇）窗子
一（根）蜡烛
一（场）入场券
一（缕）月光
一（间）茅屋
一（阵）轻风五，1，月亮升起。
圆圆的月亮缓缓的升起。
2，小明走过来。
小明匆匆的从一年级教室走过来。
只要加上适当的比喻句和拟人句就行
多美的荷花啊！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，千姿百态的花蕊熙熙攘攘的，白荷花，红荷花一朵又一朵的从荷叶中竞相开放地冒出来。全开的，半开的姿态各异，一朵朵犹如舞台选美般争奇斗艳。一朵刚刚展开的白荷花躲在一片荷叶中，一阵微风吹过来，它害羞的频频点头。
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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这个怎么写
皎洁的月光从微波粼粼的海面上升起
月亮从微波粼粼的海面上升起
小明慢慢地走过来
小明走过来呢？
你是六年级？
做的还好吗
答的还可以吗
我这道你会吗
不带这样的
第二小题你还没答
我是你恩人
第四题和第五题
４、一首曲子
一位音乐家
一张入场券
５、(１)月亮正从水天相接的地方升起来。(２)一脸焦急的小明急匆匆地走过来。
这两道题呢？
只要加上适当的拟人句和比喻句也行
２、这段话用(时而轻柔徐缓、时而沉重刚健、时而高昂激越的丰富情感)来表现音乐起伏的节奏。第(２、３)句表现了音乐节奏的徐缓；第(４)句表现了乐声的增强；第(５、６)句表现了乐声的高昂激越。
３、多美的荷花啊!翡翠般的荷叶把池塘塞得满满的，白荷花，红荷花竞相开放，争奇斗艳，有的
花瓣全部开放， 有的只张开一半花瓣。千姿百态，一朵有一朵的姿势。一朵刚刚绽开的花朵像小姑娘似地躲在一片荷叶后面，一只蜻蜓在上面飞来飞去，好像要找什么东西。
好的话采纳吧!
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钢铁何炼水浒传读西游记读手工另悬赏
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钢铁炼读钢铁炼》作者——奥斯特洛夫斯基工家庭饱尝间疾苦二十岁参加共产党员积劳疾导致全身瘫痪双目失明辗转病榻达九卧病期间令难想象困境并没灰意冷笔作武器文创作作自新工作岗位始新奋斗并惊毅力写部朽名著文奥斯特洛夫斯基所塑造主公保尔·柯察金,同鼓舞着千千万万读者保尔·柯察金——双目失明身体瘫痪重重道路障碍前凭自钢铁般意志及亲友鼓舞勇敢与疾病搏斗.保尔苦孩社底层受压迫受欺侮处饥饿死亡线敢于向公平屈辱社位挑战敢于起改善自劳苦众命运朱赫等辈布尔维克教育帮助积极投身于捍卫苏维埃政权斗争保尔经历实际向公命运挑战向困难挑战向自身残疾幸挑战程究竟能够承受苦难打击呢冒着枪林弹雨向敌发起17冲锋身患伤寒饿着肚踩着冰冷刺骨泥浆修路死神挣扎躺病榻受尽伤痛折磨双目失明家乡求能听见母亲声音亲母亲却已化作堆黄土即使直要自经历经升华变精神财富献给类：保尔直十几岁义敢手教训市赖；保尔机灵身处牢能抓住机轻易举使愚昧敌计躲魔爪；保尔勇敢刚参军纵马挥刀向前猛冲完全进入奋顾身忘我杀敌精神境界‘保尔坚强作战,部严重烧伤坚定革命信念支持奇迹般继续抗战；保尔伟几与死神进行死搏斗终胜利亲身边战友身边；……习我应该习保尔怕困难、刻苦钻研精神；我应该习保尔勤奋进取、怕挫折精神；劳我应该习保尔吃苦耐劳、坚忍拔精神；……我失败我应该保尔榜析原鼓起勇气重新始；我功我应该保尔榜严肃认真谦虚谨慎继续努力；……西游记读每我翻《西游记》总同情四名著泼候我读起总觉既瘾趣今今变光怪陆离色彩斑斓神世界我领悟却变 部所都读经典作每都能解读获取同觉启示喜欢鲜明物性；喜欢瑰丽整体形象；喜欢泼诙谐旁白；研究历史背景、社现象我看曲折情节暗藏着渴望及理想性追求——自由 经历复性受约束廿世纪都格外向往自由向往自由化身：孙悟空孙悟空破土伏麒麟辖服凤凰管服间王位所约束闯龙宫闹冥司自花山目称王说已经达性摆脱切束缚彻底自由状态孙悟空其实自由化身品质突向往自由始终追求自由切斗争争取自由鲜形象给予读者种追求自由追逐自由力量勇气 每都明白 现即使完全自由终究能始终要受般般约束尽管包围着我受约束世界我让内尽量变广阔幽深让能够边际、包容 目前社许些价值东西所束缚却自其乐觉满足经几百探索发展物质需求已再迫切于精神自由需求却端抹杀总 我认现代缺乏种阔进取 寻找自由精神 厉尽间锤炼《西游记》竟深深蕴含着新世纪渴望自由精神……我更明白能够传承至今水浒传读《水浒传》我古典文部名著讲梁山108位汉起义反抗朝廷接受招安故事《水浒传》本书给我印象深两字：忠义忠民家忠宋江梁山事业忠家忠耿耿忠破辽兵力证明忠许绝部都能做义每都做《水浒传》108位汉每都做义字都别赴汤蹈火哪怕牺牲自命保住别性命都愿意我现谁能做命换命呢所我少做义字我记鲁智深看金氏父受恶霸郑关西欺负路见平拔刀相助三拳打死郑关西虽说些鲁莽种素相识打抱平义气让敬佩我社曾些卖贼坏蛋像秦桧、汪精卫根本忠义跟108位汉相比着壤别社些像108位汉忠义家民族忠渝非义种才值我习比说宋代抗金名岳飞图名利想精忠报我伟英雄《水浒传》108位汉虽虚构血肉都响铁汉忠义永远留我我《水浒传》精彩故事我故事英雄物我更英雄身忠义精神
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看的出来，都是粘贴的……不过没时间管这些了，抄吧6…………谢谢6
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给找几篇、慢慢挑1.《陪伴》2011考作文候由我家院母亲需要十步记忆每黄昏总两条短影影扶着短影步步练习走路豆汗珠影额滑似乎短影全知依旧高兴步步走起短影便记住楼与楼间短共十步影便我母亲短影我现想起弯着走定累吧许母亲知道我陪伴黄昏午我俩整世界所我微笑母亲尽力吧光荏苒或许笑比游戏：依旧黄昏母亲楼向边走顽皮我数着母亲步——切都像发——步二步……十步十二步……十八步十九步!母亲竟用十九步刹间仿佛间顺序已经情现实所打乱记忆母亲论何能眼前母亲重合我跑搀着母亲——像母亲拉着我——仿佛要挽留些十步十九步光我抓住抓住些光;我抓住抓住倏尔远光;我抓住母亲额皱纹;我抓住母亲苍手母亲能我陪伴?母亲没答用答我我代母亲答：想起久前考古队员曾经火山岩挖块罕见化石─巨身躯包裹着弱躯体经考证巨母亲;弱孩或许火山喷发候母亲明知切都能毁灭切都能拯救孩永远瞬间用自渺身躯建造浩瀚母刻另瞬间停留寒冷南极企鹅都背着风站着都风吹瑟瑟发抖脚都保护着企鹅或许凛冽寒风站间理由我想我找十步十九步光母亲苍手脸皱纹找所遗漏光论火山瞬间南极片断我都找母十步十九步我承认母亲衰母亲我陪伴2.校园记忆　　重新站水泥道望着蒙蒙细雨怔许久才发现自淋雨习惯似乎改掉笑笑股悲伤弥漫　　至今我记段快乐光带给我快乐使般孩　　我读四级爸爸妈妈给我转候我内向敢熟悉说总坐教室面座位望着些新同说笑现想候些说笑同能笑我像哑巴吧我敢起说候我觉世像我　　空莫名起蒙蒙细雨我望着空却种想要雨淋冲　　蒙蒙细雨吸引着我秋千边坐闭着眼睛受着雨水飘落我发觉颈间冰凉湿意由手间传温暖使我慢慢睁闭着双眼我看见张秀气脸着发灵气眸微微扬嘴角口问我：能称起玩?我没说点点坐我旁边始我说听着说我忽觉温暖我觉像姐姐带我玩起我秋千推着我荡伸手能抓住云跌落每看着似乎伸手能触摸却遥及我起玩久坐同秋千荡同能触摸空看着荡漾笑容听着银铃般笑声恍惚梦境　　许久课铃声响起我起向教室走走教室门口候我叫住红着脸说我犹豫久：我做永远朋友?望着我微微笑点点我突觉其实别交谈并没难并没刻意乎我每句嘲笑我我自余担已我每起吃饭起做作业……却知觉离我远且越越远我慢慢间改变我我彼间竟变陌起　　忆醒才发现操场秋千知候坐两孩同初我孩指指我说：姐姐哭!另却说：没看见雨?雨水泪水听着我意识摸面颊真清泪水雨水　　我转身离留片脚印串忆让远留记忆深处绽放美丽花朵!　　3.我太阳
我耀眼瞬间/划边刹火焰/我看我顾切/我熄灭永能再/我啊/啊/惊鸿般短暂/像夏花绚烂　　——朴树《夏花》　　我周末偷偷溜进校园平乏味教室俨硕游乐场呼吸着同空气却别欣喜我踩着操场阳光秋千荡各种花望着蓝唱着属于我歌;微笑纯没点杂质　　我枯燥乏味找乐我哪怕点点快乐与希望都能点燃整颗光亮　　我喜欢朋友抽空画室我素描我朋友水粉画　　师抚着我说教弟弟妹妹于我穿梭教与教间我寄予希望传播希望像初升太阳寄予新希望让别看希望　　希望于我群孩说处　　我群文孩捧读余光《满亭星月》受虞姬恨情愁我幸福幻想屈原悲怆与奈看纵身跃沉江底悲切与决竟沉沉落我底　　夜凉浸虫吟泣我断合打本本书我衷想说叫传承文种精神虽我浩瀚文面前知所措份渴望与执著希望　　我我朋友绚烂夏花像初升太阳我快乐幸福我知识面前吃惊张嘴巴我看看历史、望望未茁壮　　看见太阳?充满希望给希望太阳我啊!4.令我目光阳光掠间河记忆贝壳刻道道印痕;波浪翻滚冲刷真金慢慢沉阳光河终映照道道令目光　　专注目光　　刘翔……刘翔……赛场欢呼声浪高浪站起跑线刘翔似乎并没听边凝神边做着准备工作位政府要员走前拍拍肩膀说些刘翔竟毫反应更没抬看别眼见电视机前我禁捏汗：难道刘翔今状态?　　发令枪响刘翔似离弦箭般冲奋力跨越道道栏杆眼神似鹰般专注终12秒88刘翔打破世界纪录!　　赛记者采访刘翔：跨栏知知道快要赶超?刘翔微笑：比赛我看终点　　锁定目标专注于全神贯注才能击败敌飞刘翔精神令我钦佩专注眼神更令我　　坚定目光　　背着妹妹洪战辉相貌普通、衣着平凡青满脸稚气孩候命运让失温暖家庭稚气孩竟要承担起整家庭重担没泄气咬紧牙关微笑面用稚嫩双手撑起支离破碎家庭用坚定目光告诉世前同龄父母怀嬉笑男汉气节已间发芽　　类似故事许或许更加令洪战辉眼神告诉所再苦再难我坚持执著信念坚定目光所　　避让目光　　萨科齐先选总统曾纺问并高府清华与亲切交谈萨科齐温文尔雅气质与谦逊态度让难忘尤其睿智更让我想起功关键素睿智避让　　竞选总统萨科齐面临关键环节与另位候选罗琳士进行电视辩论终决定两胜负　　始萨科齐改咄咄逼态度味避让让罗琳高雅形象尽失于获更选票说睿智避让使其功　　目光让我避让目光背隐蔽智慧　　思绪飞眼前家目光同令我我病母亲温柔目光;我茫父亲鼓励目光;我助外公慈目光……　　我知道论何些令目光都伴我让我存幸福:每都希望幸福并非每都懂快乐真蒂古今许曾经试图定幸福含义纷繁复杂文化酝酿各种各幸福观都快乐树种各自田管顺应自知足乐勇于进取知足乐论明智通达与民同乐极端自私独自行乐说底幸福卸装壮物质与精神两种满足 幸福否仅仅物质满足幸福吃喝快乐简单并凑私欲肤浅满足财富拥者并快乐纸醉金迷花酒与快乐画等号单纯物质满足真幸福 否幸福平倾向于精神满足孔夫见朋自远即亦乐乎；五柳先读书每意则欣忘食；醉翁饮酒意酒乎山水间于钱钟书先提切幸福享受都属于精神世视真理仔细想觉精神满足存缺陷候甚至显苍白力 我看给带幸福音乐者却痛苦辛劳科工作者获功偶尔看镜面鬓发斑白自新往往掠丝酸楚我听劳模接受采访说虽工作辛苦我理高兴诚苦作乐变忍受享受显惊毅力高贵品质同难看快乐包含着克意识严格说算完全快乐许足球迷特别崇拜2002世界足球先罗纳尔都认场快乐场快乐肯定幸福幸福简单快乐真幸福应该物质与精神谐同纯物质精神精神满足都能作幸福必要条件充条件二者融体才真幸福 精神与物质并立互相促进拥定物质财富才能激幸福精神细胞；保持精神愉悦才能信经理创造更财富 许觉获完全幸福实容易物质与精神并非鱼熊掌完全兼关键要靠自追求创造幸福要奋斗息勇于创造幸福安淇永远伴着 14岁我份思索 我14岁 说痛苦莫于能纯真邪带进另自私狭隘世界；说美丽灿烂花季弥漫着五彩梦幻与串串思索…… 渐渐我再拿妈妈化妆品乱涂乱画再遇问题呼叫我静静思考仔仔细细析每问题想解决渐渐我能容忍别我鄙视或着着面夸我乖我知道：我已经再知孩 岁月流逝思想转变我禁份思索填满我脑海总些零零碎碎琐事：早饭便安排午饭该吃；离假期段间始筹划候要哪玩……今我脑海事物似乎都更新换代我想：每都三餐完便床睡觉复复辈惜呀我想：命价值何我甚至想：力量让些革命烈士惜切祖献身点点滴滴问题想难道象征 梦想展望意惆怅允许纵声傻笑号啕哭；允许唇枪舌战谈说用乎扯着破锣嗓吼温柔歌；必介意捧着言情说做林妹妹 十四岁我份思索些思索伴随着我或许我道路笔财富呢 亲够够告诉我哦
那个……希望你看一下问题补充，不过谢谢了，可惜有人比你的答案更好，我的题目是规定了得，总之，谢谢！
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你的答案有点搞不清
两种可能就是
是这样对吧
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自:作业帮
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其他4条回答
他漏写了BD的长
答案应该是7
能不能讲清楚点
不如你把正确公式
AC=AB+BD+BC
AC是三个线段的长
BD=AC-CB=10-4=6
是ad+ad+bc吧
ad+bd+bc吧
我无语了……
那个人错了，唉
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出门在外也不愁物理八年级上42页4，5题咋做悬赏10分，快点回答，这是作业，急呀_百度知道
物理八年级上42页4，5题咋做悬赏10分，快点回答，这是作业，急呀
我有更好的答案
……= =哪里的物理书？可以的话，打下题目吧……
我们没有课本啊。你也太偷懒了吧。
不是懒，是有个图不会画
大哥，这得画图啊
就是不会画图啊
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