不少家长在给孩子选择入门的代码编程语言时，会产生疑问：学机器人和编程是一样的吗？其实，机器人编程=少儿编程。那么，到底给孩子报哪个呢？学哪个更有前途呢？我们来看看机器人和编程到底有什么不同。01.涵盖范围不同【少儿编程教育】是通过编程游戏启蒙、图形化编程等课程，培养学生对编程语言指令的熟悉和掌握，侧重计算思维和创新解难能力方面的培养。【机器人编程】是指通过组装、搭建、编程、运行机器人，激发学员学习兴趣、培养孩子既动手又动脑的全面综合能力。机器人涉及科学(S)、技术(T)、工程(E)、人文(A)、数学(M)等多个学科领域，融合了多种先进技术。对孩子的要求比较高，不仅要懂编程，还要精通机电工程及科学原理，考虑实际载体和应用环境等综合条件因素的配合，是STEAM教学理念的最佳体验入口。总的来说：少儿编程教育是纯软件教学，注重编程的逻辑能力训练，对于孩子的逻辑推理思维能力要求高。机器人教育需要软硬件结合，要求孩子有一定的编程基础，更加注重多学科的综合运用。02.学习内容不同【少儿编程教育】是以编程语言的学习与计算思维的培养为目的，需要将模块一层层剥开，学习核心的逻辑、算法、语法和结构。主要学习的内容包括：图形化编程、Python、C++等编程语言，不需要硬件搭建。如适合低领孩子学习的Scratch就是入门的编程，是通过制作一个小动画这样的任务，来让孩子学会拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”“事件处理”“目标实现”等这样的概念。【机器人编程】是以调用编程模块指令让机器动起来为目的，涉及编程知识、机械原理、电子传感器、计算机硬件等领域，要求更加综合。低龄段以硬件拼搭为主，随着学习的进阶，软件编程会逐渐增多。拼接成型的机器人，按照编程指令完成各种动作。它们本质上的区别是：机器人更注重工程思维的培养，以及动手能力、空间想象力的挖掘和提升；编程则更锻炼计算思维、逻辑思维、信息整合和知识迁移能力。03.升学助力学习机器人和编程都可以“以赛促学”，都有对应的挑战活动，用来衡量孩子掌握的程度和水平。更重要的是，通过含金量高的活动，孩子可以通过“强基计划”或科技特长生，升入理想高校。人大附中的招生简章科技特长生选拔的多种大赛与强基计划高度重合，如科技创新、机器人、信息学。学习机器人可以参与的含金量高的活动有WRC、VEX、FLL、Botball、RoboRAVE等。其中多项活动都能让孩子通过科技特长生认证，斩获相应奖项对各个阶段的升学、甚至申请麻省理工、斯坦福等国际名校都有一定助力。学习编程可以参加的有：信奥赛、NOC、蓝桥杯等，斩获相应奖项对各个阶段的升学也有一定助力。这些挑战活动都在教育部公布的白名单中。C++是信息学奥林匹克竞赛（NOI）的唯一指定语言。如果拿到信奥赛国赛金牌，就有机会保送清华北大北，银牌和铜牌可走双一流大学的“强基计划”。全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC），设有四种不同赛道，学机器人和学编程的孩子都有机会参加。图源NOC官网蓝桥杯是由工业和信息化部人才交流中心举办的全国性比赛活动。中小学生参加的青少组，即中小学创意编程组，比赛范围涉及Scratch、Python、C++、EV3/SPIKE等。编程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程，都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人，或者写一段完美无BUG的代码，而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。}

2022-04-24 15:59
来源:
酷叮猫少儿编程
乐高学的是什么？乐高机器人就是学编程吗？
编程就是用电脑敲代码那样吗？
编程和乐高、机器人，究竟是啥关系？
让孩子学乐高、机器人还是学习少儿编程呢？
这三者哪个对孩子教育和未来发展更好？
随着少儿编程、乐高、机器人课程的大火，许多家长都在纠结以上几个问题，不太明白三者之间有什么区别，更多的是将三者混为一谈，认为都是编程。
别急，叮叮老师这就为家长们分析一下三者之间的区别：
Part 1：乐高、机器人、少儿编程的区别
（一）乐高
乐高（丹麦语：LEGO）是丹麦的一家出品积木玩具公司，其产品由五彩的塑料积木、齿轮、迷你人型和各种不同其他零件，可组成各种模型物件。
按功能乐高分成三大类：砖块搭建类、机械搭建、乐高机器人
「 砖块搭建类 」
这一类家长应该比较熟悉，很多家庭都有购买，孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶（Lego Classic系列）都属于这种类型。
孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。
砖块搭建类乐高最大的特点是——静态搭建，不能动。
「 机械搭建 」
等孩子砖块搭建玩熟了之后，慢慢地可以让孩子接触机械搭建类，早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。
我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装（Lego Technic系列）等主题积木，都是这种类型。
机械搭建类乐高最大的特点是——能简单地、重复地动。
（二）机器人
随着孩子年龄增长，简单的积木拼接显然已经不适合孩子了，大多数孩子在学完乐高之后有两条“深造”之路：
一是直接选择乐高体系下的的机器人编程。
二是另一种选择少儿编程从而培养孩子的程序思维。
乐高机器人的课程不同于乐高积木，乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态搭建，到乐高NXT才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识，后期会有电池和马达，这时候才进入到动态搭建。
机器人编程的目的是让孩子通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。
比如就挖土机这个例子，控制它向前走到A点，执行挖土的动作，再跑到B点，倒土。关于怎么让它避开障碍，后退、转弯等等，这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。
乐高机器人最大的特点是——受限于机器人本身的功能，通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。
（3）少儿编程
我们日常生活中的衣食住行都跟编程息息相关如：手机、洗衣机、电视、电脑、微信支付、餐馆、医院的预约系统、航空设备、已经研发出来正准备推广的无人驾驶、无人酒店等等，都是通过编程来控制的。
目前世界各国约有8000000+的孩子在学习编程，很多国家从小学开始设立了少儿编程课，并定为必修课。
编程与英语不同，作为一种科技语言是没有国界的，面向整个计算机界的。而在科技发展的今天，编程应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。
学习编程其实就是探究编程语言的本质，是人和电脑的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事情。
常见的少儿编程包含Scratch、Python二个板块：
「 Scratch 」
Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的培养学生的创新力、系统思维和协作的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词,不会使用键盘，不用记住大量的编程语句。
只构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可了。
「 Python 」
人工智能时代的宠儿，大数据与机器学习的必备语言，简洁，优雅，强大。
Python被列入全国计算机等级考试二级范围。Python被称为胶水语言,语法结构精炼,将思维可视化,阅读良好的Python程序自然得如如同读英语一般。
少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨的习惯。
编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体，编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。
Part 2：少儿编程与机器人编程各方面对比
（1）机器人编程是组装、搭建，以调用编程模块指令让机器动起来为目的。
通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
高级的机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控，但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。
大多数的机器人机构只停留在初级教育，最多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些高级编程语言。
（2）少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python，选择范围很广，也可以操控乐高机器人。
机器人编程，只是儿童编程里面的一个很小分支。
儿童编程和机器人编程对比图
Part 3：到底选哪个？
家长们如何选择这三者，一看家长的目的和远见，二看孩子的兴趣点，综合考虑挑选。
如果希望培养孩子的思维力和增加学业、就竞争和学习成本而言，少儿编程课教育，更有优势，范围更广。
接触人工智能就从少儿编程启蒙吧～信息科技革命给世界带来了翻天覆地的变化，互联网、大数据、人工智能等新兴信息技术与教育教学的融合，正在驱动一场新的教育变革。
教育部已积极推动发展中小学编程教育，由此可见，编程和中小学教育结合是大势所趋，势在必行。从小培养孩子们的编程素养，提升学生们的信息素养，为科技强国梦源源不断输出人才，为国家的人工智能发展培育种子力量！返回搜狐，查看更多
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　　学机器人编程还要单独学少儿编程吗?对于家长们来说，孩子的学习一直都是他们相当的关注的一件事情。很多的家长在培养孩子的学习方面也可以说相当的耐心的，他们会给孩子选择一些能够有利于孩子成长的课程，就拿现在很多的家长想要孩子去学习机器人编程的课程来说，有的家长对于学机器人编程还要单独学少儿编程吗并不是很清楚，今天我们就一起来了解一下学机器人编程还要单独学少儿编程吗?　　机器人编程课程的目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成，往往硬件知识的比重会多于编程知识。硬件知识主要是物理学当中的简单机械原理、电子电路和电机方面的知识。　　而编程知识的学习范围受限于选择的机器人，毕竟学习编程在机器人编程课程中只是为了让所选择的机器人运作起来而已。　　除此之外，大多数的机器人都需要使用自带的操作程序进行编程，一般来说使用一种机器人学会的编程方法，对其他机器人并不适用。　　还需要一提的是，目前大多数机器人编程课程教授的编程知识是图形化编程相关的。而实际上高级的机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控，但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。　　学机器人编程还要单独学少儿编程吗?通过上面的介绍，想必您对于学机器人编程还要单独学少儿编程吗有了一个好的了解和认识。孩子学习机器人编程对于孩子来说学习的好处其实是非常的多的。但是家长们需要注意的是一定要给孩子选择正规靠谱大机构，这样孩子的学习各方面才能有一个好的效果。
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