该答案的大部分内容最初来自（在该其他问题标记为重复之前写的）。因此，我讨论了使用8位值（即使这个问题询问的是32位值），但这没关系，因为8位值在概念上更易于理解，并且相同的概念适用于较大的值，例如32位算术。

当您将两个8位数字相加时，可以获得的最大数字（0xFF + 0xFF = 1FE）。实际上，如果将两个8位数字相乘，则可获得的最大数字（0xFF * 0xFF = 0xFE01）仍然是16位，是8位的两倍。

现在，您可能假设x位处理器只能跟踪x位。（例如，一个8位处理器只能跟踪8位。）这是不准确的。8位处理器以8位块的形式接收数据。（这些“块”通常有一个正式术语：“字”。在8位处理器上，使用8位字。在64位处理器上，可以使用64位字。）

因此，当您为计算机提供3个字节时：
字节＃2：高位字节（例如0xA5）
字节＃3：低位字节（例如0xCB）
计算机可以生成以下结果：超过8位。CPU可能会生成如下结果：
现在，让我为您解释一下：
0x仅表示以下数字为十六进制。
我将暂时详细讨论“ 40”。
82是“ A”寄存器的一部分，该寄存器是一系列8位。
xx和xx是另外两个寄存器的一部分，分别称为“ B”寄存器和“ C”寄存器。我没有用零或一填充这些位的原因是“ ADD”指令（发送给CPU）可能导致这些位未被该指令更改（而本例中我使用的大多数其他位可能会被更改，除了一些标志位）。
D7将适合更多的位，称为“ D”寄存器。
寄存器只是一块内存。寄存器内置于CPU中，因此CPU无需访问RAM棒上的内存即可访问寄存器。

现在，为什么将这些位拆分为A和D寄存器而不是A和B寄存器，或C和D寄存器？好吧，再次，这是我正在使用的示例场景，在概念上与真实的汇编语言（Intel x86 16位，如Intel 8080和8088以及许多较新的CPU使用）非常相似。可能存在一些通用规则，例如“ C”寄存器通常用作计数操作的索引（对于循环而言是典型的），而“ B”寄存器则用于跟踪有助于指定存储位置的偏移量。因此，对于某些常见的算术函数，“ A”和“ D”可能更常见。

每条CPU指令应具有一些文档，供汇编程序的人员使用。该文档应指定每个指令使用哪些寄存器。（因此，有关使用哪个寄存器的选择通常由CPU的设计人员指定，而不是由汇编语言程序员指定。尽管有一定的灵活性。）

现在，回到上面的示例中的“ 40”：这是一系列位，通常称为“标志寄存器”。标志寄存器中的每个位都有一个名称。例如，如果结果大于可以存储结果一个字节的空间，则CPU可能会设置一个“溢出”位。（“溢出”位通常用缩写为“ OF”来表示。这是一个大写的o，而不是零。）软件可以检查该标志的值并注意到“问题”。使用此位通常是由高级语言来进行的，因此，初学者通常不了解如何与CPU标志进行交互。但是，汇编程序员通常可以以与其他变量非常相似的方式访问其中一些标志。

例如，您可能有多个ADD指令。一个ADD指令可能将16位结果存储在A寄存器和D寄存器中，而另一条指令可能只是将8个低位存储在A寄存器中，忽略D寄存器，并指定溢出位。然后，稍后（将A寄存器的结果存储到主RAM中之后），您可以使用另一条ADD指令，该指令仅将8个高位存储在一个寄存器（可能是A寄存器）中。是否需要使用溢出标志可能会取决于您使用的乘法指令。

（通常也有一个“下溢”标志，以防您减去太多而无法达到所需的结果。）

CPU具有名为RAX，RBX，RCX和RDX的64位寄存器。x64芯片可以运行16位代码（在某些操作模式下），并且可以解释16位指令。这样做时，组成AX寄存器的位是组成EAX寄存器的位的一半，也就是组成RAX寄存器的位的一半。因此，无论何时更改AX的值，也都在更改EAX和RAX，因为AX使用的那些位是RAX使用的位的一部分。（如果您将EAX更改为65,536的倍数，则低16位不变，因此AX不会更改。如果您将EAX更改为非65,536的倍数，那么也会影响AX

除了我已经提到的标志和寄存器之外，还有更多的标志和寄存器。我只是选择了一些常用的例子来提供一个简单的概念示例。

现在，如果您使用的是8位CPU，则在写入内存时，可能会遇到一些限制，即不能引用4位或16位地址，而只能引用8位地址。具体细节因CPU而异，但是如果您有此类限制，则CPU可能正在处理8位字，这就是为什么CPU最常被称为“ 8位CPU”的原因。

从享受生活的角度上来说：“程序员并不是一种最好的职业，我认为两种人可以做程序员，第一，你不做程序员，你就没有什么工作可做，或者说是即使有可以做的工作但是你非常不愿意去做；第二，你非常痴迷和爱好程序，并且在这方面有一些天赋和优势。程序员的结局也是有两种：第一，默默退休，第二以程序员为起点或跳板，注意积累，跟对了好的老板或团队，找到和很好的搭档自己创业，成为IT金领和富翁。”

人们在时间面前是平等的，吾生也有涯，所以，你的经验更丰富点，那不算什么，经验是用时间积累的，你一生只有那么多时间，你能积累多少经验呢？最重要的是你的学习能力和学习方法，这个发挥的能量可以有很大差异，要提高学习能力和学习方法首先要学会思考和总结，要学会掌握事物的根本性的东西，而不是一些表面的细节。学习方法和学习能力对于IT工作者来说尤为重要，因为IT行业技术更新太快，并且细节太多，同一个技术的细节变来变去也是常有的事情，所以，IT技术学习者绝不能照着书籍和老师的讲解死记硬背和生搬硬套。搞IT工作很累人，如果学习方法不对、学习能力不强，那就更累了，不过，这怨不得别人，你的学习方法和学习能力只适合做刷盘子的工作，却非要跑到程序员圈子里来混，那谁能有办法拯救你！

在没有人指引的情况下，只能是自己一个知识点、一个知识点地漫无目的学习，等到积累了足够的知识量后，才有能力开始思考和琢磨原理方面的问题，这个学习过程很漫长。如果能在好老师的指引下，老师会启发你先思考原理问题，然后再去学习一个具体的知识点，让你能够举一反三、触类旁通，这样的学习效率就会更高。

多学了几个知识，并不能说明你就很厉害了，只能说是你比别人投入了更多的时间和精力而已，别人想做也能做到！不是你学了多少知识就算厉害了，关键是要用好学到的知识，要让学到的知识发挥出最大的社会价值和经济价值，这才是最厉害的。

另外，一个人的未来和造化，会深受环境的影响，所谓孟母三迁，近朱者赤、近墨者黑的大大道理，这些典故大家不一定能深刻领悟和感受，我们就不多说了。就拿现代比较接近我们生活的事例来说，如果你周围的朋友全是以擦皮鞋为生、每月辛辛苦苦下来就挣1500元，那么估计你的职业也是跟着擦皮鞋了，即使你再聪明和再勤奋，顶多每月比你那帮朋友多挣300元，合下来也就区区1800元/月。前几年只要抓住了大势，没钱全部找银行贷款了在北京买房、到山西开煤矿，是头猪也能每年大把大把地捞钱，如果你周围的朋友全是投机倒把的买房和开煤矿者，你的职业自然也是与他们干同样的事情，即使你再差，每年也能挣到百来万不成问题，这就是环境的重要性。聪明的你因为没有机会置身于炒房团中，比那些有机会接触炒房者的猪挣得就要少、就要累。到传智播客的环境中来，你就很有机会拿到高薪了，你可以不参加传智播客的培训，但只要想办法与传智播客的学员们住在一起，成功的机会就大多了。

自从我们开设3G的课程后，许多学员都找到了月薪在7k或更高的3g开发工作，这是他们的能力还完全不能与之相称的一份好工作，这些学员眼看到嘴的肥肉又舍不得放弃，最后就害苦我们这些老师了，学员纷纷把他们面试和工作中的要解决的问题带回来让我们老师帮助做，有些问题虽然老师能做，但也是要花费很大的时间和精力才能做的，这相当于学员把自己的工作交给我们老师替他去干了，可不是一句话两句话就解决的问题。哀哉！我们老师自己还有很繁重的备课和教学任务，我们的工作请谁来帮助做呢？同学们似乎没有替我们想过这个问题。

一个两个学员偶尔回来这么干还可以，但架不住一批批的学员都来这么干，加上有的学生还不太会说话，让人很无奈：

“很简单的，顶多占用你一个小时就搞定了！”，这么简单，你为何自己不干啊？

“今天晚上你必须做出来，明天就要交上去了”，哎，我再熬夜命都要丢了，老婆就要来砸电脑了，你叫我怎么办啊？

“你没时间干，那你吩咐其他老师干，也可以啊！”，当老师都是我的奴隶，我随时随地叫他们干啥，他们就干啥吗？老师能把教学做好，就很给我面子了。

现在这些公司怎么都越来越狡猾了，他们把日后工作中要解决的问题、并且是他们自己都很难解决的问题拿出来让面试求职者去搞，不管面试求职者的水平怎样，他们都说谁能搞定，谁就来上班，我们学生很高兴，不管自己水平是否适合做这份工作，反正有传智播客的老师可以依靠，拿回来就让我们做，还说“做好了就有高薪工作，这关于我一辈子的幸福，老师你自己看这个忙帮不帮吧？”，软件公司这招够狠！我们这批老师成了这些公司免费使用的超级劳工。如果奥巴马说你能把伊拉克摆平，我就让你当伊拉克总统，这个奥巴马都摆不平的事情，但因为做完了就可以当伊拉克总统，我们学生也可能拿回来让我们帮助做，让我们帮他摆平伊拉克，这对我们来说也是很难很难的事情啊。

另外两种方式都由依赖，第一个直接依赖于目标类，第二个把依赖转移到工厂上，第三个彻底与目标和工厂解耦了。在spring的配置文件中配置片段如下：

　　C/S 程序可以不可避免的整体性考虑, 构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好.

　　B/S 对的多重结构,要求构件相对独立的功能. 能够相对较好的重用.就入买来的餐桌可以再利用,而不是做在墙上的石头桌子

　　C/S 程序由于整体性, 必须整体考察, 处理出现的问题以及系统升级. 升级难. 可能是再做一个全新的系统

　　B/S 构件组成,方面构件个别的更换,实现系统的无缝升级. 系统维护开销减到最小.用户从网上自己下载安装就可以实现升级.

　　C/S 程序可以处理用户面固定, 并且在相同区域, 安全要求高需求, 与操作系统相关. 应该都是相同的系统

　　B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的. 与操作系统平台关系最小.

　　C/S 多是建立的Window平台上,表现方法有限,对程序员普遍要求较高

　　B/S 建立在浏览器上, 有更加丰富和生动的表现方式与用户交流. 并且大部分难度减低,减低开发成本.

　　C/S 程序一般是典型的中央集权的机械式处理, 交互性相对低

　　B/S 信息流向可变化, B-B B-C B-G等信息、流向的变化, 更像交易中心。

32、应用服务器有那些？

一个另类的回答：j2ee就是增删改查。

67、J2EE是技术还是平台还是框架？ 什么是J2EE

J2EE本身是一个标准，一个为企业分布式应用的开发提供的标准平台。

95、请对以下在J2EE中常用的名词进行解释(或简单描述)

web容器：给处于其中的应用程序组件（JSP，SERVLET）提供一个环境，使JSP,SERVLET直接更容器中的环境变量接口交互，不必关注其它系统问题。主要有WEB服务器来实现。例如：TOMCAT,WEBLOGIC,WEBSPHERE等。该容器提供的接口严格遵守J2EE规范中的WEB APPLICATION 标准。我们把遵守以上标准的WEB服务器就叫做J2EE中的WEB容器。

EJB容器：Enterprise java bean 容器。更具有行业领域特色。他提供给运行在其中的组件EJB各种管理功能。只要满足J2EE规范的EJB放入该容器，马上就会被容器进行高效率的管理。并且可以通过现成的接口来获得系统级别的服务。例如邮件服务、事务管理。

JNDI：（Java Naming & Directory Interface）JAVA命名目录服务。主要提供的功能是：提供一个目录系统，让其它各地的应用程序在其上面留下自己的索引，从而满足快速查找和定位分布式应用程序的功能。

JMS：（Java Message Service）JAVA消息服务。主要实现各个应用程序之间的通讯。包括点对点和广播。

JTA：（Java Transaction API）JAVA事务服务。提供各种分布式事务服务。应用程序只需调用其提供的接口即可。

JAF：（Java Action FrameWork）JAVA安全认证框架。提供一些安全控制方面的框架。让开发者通过各种部署和自定义实现自己的个性安全控制策略。

RMI/IIOP:（Remote Method Invocation /internet对象请求中介协议）他们主要用于通过远程调用服务。例如，远程有一台计算机上运行一个程序，它提供股票分析服务，我们可以在本地计算机上实现对其直接调用。当然这是要通过一定的规范才能在异构的系统之间进行通信。RMI是JAVA特有的。

（这个问题不作具体回答，列出来只是告诉读者可能会遇到什么问题，你不需要面面俱到，什么都精通。）

81、如何设定的weblogic的热启动模式(开发模式)与产品发布模式?

可以在管理控制台中修改对应服务器的启动模式为开发或产品模式之一。或者修改服务的启动文件或者commenv文件，增加set PRODUCTION_MODE=true。

82、如何启动时不需输入用户名与密码?

修改服务启动文件，增加 WLS_USER和WLS_PW项。也可以在

从享受生活的角度上来说：“程序员并不是一种最好的职业，我认为两种人可以做程序员，第一，你不做程序员，你就没有什么工作可做，或者说是即使有可以做的工作但是你非常不愿意去做；第二，你非常痴迷和爱好程序，并且在这方面有一些天赋和优势。程序员的结局也是有两种：第一，默默退休，第二以程序员为起点或跳板，注意积累，跟对了好的老板或团队，找到和很好的搭档自己创业，成为IT金领和富翁。”

人们在时间面前是平等的，吾生也有涯，所以，你的经验更丰富点，那不算什么，经验是用时间积累的，你一生只有那么多时间，你能积累多少经验呢？最重要的是你的学习能力和学习方法，这个发挥的能量可以有很大差异，要提高学习能力和学习方法首先要学会思考和总结，要学会掌握事物的根本性的东西，而不是一些表面的细节。学习方法和学习能力对于IT工作者来说尤为重要，因为IT行业技术更新太快，并且细节太多，同一个技术的细节变来变去也是常有的事情，所以，IT技术学习者绝不能照着书籍和老师的讲解死记硬背和生搬硬套。搞IT工作很累人，如果学习方法不对、学习能力不强，那就更累了，不过，这怨不得别人，你的学习方法和学习能力只适合做刷盘子的工作，却非要跑到程序员圈子里来混，那谁能有办法拯救你！

在没有人指引的情况下，只能是自己一个知识点、一个知识点地漫无目的学习，等到积累了足够的知识量后，才有能力开始思考和琢磨原理方面的问题，这个学习过程很漫长。如果能在好老师的指引下，老师会启发你先思考原理问题，然后再去学习一个具体的知识点，让你能够举一反三、触类旁通，这样的学习效率就会更高。

多学了几个知识，并不能说明你就很厉害了，只能说是你比别人投入了更多的时间和精力而已，别人想做也能做到！不是你学了多少知识就算厉害了，关键是要用好学到的知识，要让学到的知识发挥出最大的社会价值和经济价值，这才是最厉害的。

另外，一个人的未来和造化，会深受环境的影响，所谓孟母三迁，近朱者赤、近墨者黑的大大道理，这些典故大家不一定能深刻领悟和感受，我们就不多说了。就拿现代比较接近我们生活的事例来说，如果你周围的朋友全是以擦皮鞋为生、每月辛辛苦苦下来就挣1500元，那么估计你的职业也是跟着擦皮鞋了，即使你再聪明和再勤奋，顶多每月比你那帮朋友多挣300元，合下来也就区区1800元/月。前几年只要抓住了大势，没钱全部找银行贷款了在北京买房、到山西开煤矿，是头猪也能每年大把大把地捞钱，如果你周围的朋友全是投机倒把的买房和开煤矿者，你的职业自然也是与他们干同样的事情，即使你再差，每年也能挣到百来万不成问题，这就是环境的重要性。聪明的你因为没有机会置身于炒房团中，比那些有机会接触炒房者的猪挣得就要少、就要累。到传智播客的环境中来，你就很有机会拿到高薪了，你可以不参加传智播客的培训，但只要想办法与传智播客的学员们住在一起，成功的机会就大多了。

自从我们开设3G的课程后，许多学员都找到了月薪在7k或更高的3g开发工作，这是他们的能力还完全不能与之相称的一份好工作，这些学员眼看到嘴的肥肉又舍不得放弃，最后就害苦我们这些老师了，学员纷纷把他们面试和工作中的要解决的问题带回来让我们老师帮助做，有些问题虽然老师能做，但也是要花费很大的时间和精力才能做的，这相当于学员把自己的工作交给我们老师替他去干了，可不是一句话两句话就解决的问题。哀哉！我们老师自己还有很繁重的备课和教学任务，我们的工作请谁来帮助做呢？同学们似乎没有替我们想过这个问题。

一个两个学员偶尔回来这么干还可以，但架不住一批批的学员都来这么干，加上有的学生还不太会说话，让人很无奈：

“很简单的，顶多占用你一个小时就搞定了！”，这么简单，你为何自己不干啊？

“今天晚上你必须做出来，明天就要交上去了”，哎，我再熬夜命都要丢了，老婆就要来砸电脑了，你叫我怎么办啊？

“你没时间干，那你吩咐其他老师干，也可以啊！”，当老师都是我的奴隶，我随时随地叫他们干啥，他们就干啥吗？老师能把教学做好，就很给我面子了。

现在这些公司怎么都越来越狡猾了，他们把日后工作中要解决的问题、并且是他们自己都很难解决的问题拿出来让面试求职者去搞，不管面试求职者的水平怎样，他们都说谁能搞定，谁就来上班，我们学生很高兴，不管自己水平是否适合做这份工作，反正有传智播客的老师可以依靠，拿回来就让我们做，还说“做好了就有高薪工作，这关于我一辈子的幸福，老师你自己看这个忙帮不帮吧？”，软件公司这招够狠！我们这批老师成了这些公司免费使用的超级劳工。如果奥巴马说你能把伊拉克摆平，我就让你当伊拉克总统，这个奥巴马都摆不平的事情，但因为做完了就可以当伊拉克总统，我们学生也可能拿回来让我们帮助做，让我们帮他摆平伊拉克，这对我们来说也是很难很难的事情啊。

另外两种方式都由依赖，第一个直接依赖于目标类，第二个把依赖转移到工厂上，第三个彻底与目标和工厂解耦了。在spring的配置文件中配置片段如下：

　　C/S 程序可以不可避免的整体性考虑, 构件的重用性不如在B/S要求下的构件的重用性好.

　　B/S 对的多重结构,要求构件相对独立的功能. 能够相对较好的重用.就入买来的餐桌可以再利用,而不是做在墙上的石头桌子

　　C/S 程序由于整体性, 必须整体考察, 处理出现的问题以及系统升级. 升级难. 可能是再做一个全新的系统

　　B/S 构件组成,方面构件个别的更换,实现系统的无缝升级. 系统维护开销减到最小.用户从网上自己下载安装就可以实现升级.

　　C/S 程序可以处理用户面固定, 并且在相同区域, 安全要求高需求, 与操作系统相关. 应该都是相同的系统

　　B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的. 与操作系统平台关系最小.

　　C/S 多是建立的Window平台上,表现方法有限,对程序员普遍要求较高

　　B/S 建立在浏览器上, 有更加丰富和生动的表现方式与用户交流. 并且大部分难度减低,减低开发成本.

　　C/S 程序一般是典型的中央集权的机械式处理, 交互性相对低

　　B/S 信息流向可变化, B-B B-C B-G等信息、流向的变化, 更像交易中心。

32、应用服务器有那些？

一个另类的回答：j2ee就是增删改查。

67、J2EE是技术还是平台还是框架？ 什么是J2EE

J2EE本身是一个标准，一个为企业分布式应用的开发提供的标准平台。

95、请对以下在J2EE中常用的名词进行解释(或简单描述)

web容器：给处于其中的应用程序组件（JSP，SERVLET）提供一个环境，使JSP,SERVLET直接更容器中的环境变量接口交互，不必关注其它系统问题。主要有WEB服务器来实现。例如：TOMCAT,WEBLOGIC,WEBSPHERE等。该容器提供的接口严格遵守J2EE规范中的WEB APPLICATION 标准。我们把遵守以上标准的WEB服务器就叫做J2EE中的WEB容器。

EJB容器：Enterprise java bean 容器。更具有行业领域特色。他提供给运行在其中的组件EJB各种管理功能。只要满足J2EE规范的EJB放入该容器，马上就会被容器进行高效率的管理。并且可以通过现成的接口来获得系统级别的服务。例如邮件服务、事务管理。

JNDI：（Java Naming & Directory Interface）JAVA命名目录服务。主要提供的功能是：提供一个目录系统，让其它各地的应用程序在其上面留下自己的索引，从而满足快速查找和定位分布式应用程序的功能。

JMS：（Java Message Service）JAVA消息服务。主要实现各个应用程序之间的通讯。包括点对点和广播。

JTA：（Java Transaction API）JAVA事务服务。提供各种分布式事务服务。应用程序只需调用其提供的接口即可。

JAF：（Java Action FrameWork）JAVA安全认证框架。提供一些安全控制方面的框架。让开发者通过各种部署和自定义实现自己的个性安全控制策略。

RMI/IIOP:（Remote Method Invocation /internet对象请求中介协议）他们主要用于通过远程调用服务。例如，远程有一台计算机上运行一个程序，它提供股票分析服务，我们可以在本地计算机上实现对其直接调用。当然这是要通过一定的规范才能在异构的系统之间进行通信。RMI是JAVA特有的。

（这个问题不作具体回答，列出来只是告诉读者可能会遇到什么问题，你不需要面面俱到，什么都精通。）

81、如何设定的weblogic的热启动模式(开发模式)与产品发布模式?

第1章 计算机基础知识

1946年2月，世界上第一台电子数字积分计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为ENIAC（中文名称为“埃尼阿克”）。

1.2 冯·诺依曼体系结构

1.计算机内部采用二进制数进行运算。

2.计算机的指令和数据存储起来，由程序控制计算机自动执行。

3.计算机由五个部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

根据计算机所使用的基本元件的不同，计算机的发展可划分为：

第一代（）：电子管计算机第二代（）：晶体管计算机第三代（）：中小规模集成电路计算机第四代（1971年至今）：大规模、超大规模集成电路计算机

1.运算速度快2.计算精度高3.存储容量大

6.自动化程度高，通用性强

1.按照计算机的性能划分：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站等。

2.按照计算机的工作原理（处理对象）划分：数字计算机、模拟计算机、数模混合计算机。

3.按照计算机的功能用途划分：通用计算机、专用计算机。

1.科学计算。例如：高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。

2.过程检测与控制。广泛应用于机械、石油、电力等部门。

3.数据处理。例如：企业管理、物资管理、报表统计、账目计算、信息情报检索等。

4.计算机辅助系统。如下表所示：

5.人工智能。例如：机器人研究、智能检索、专家系统等。

1.7 计算机的发展趋势

计算机的发展表现为四种趋向：巨型化、微型化、网络化、智能化。

1.8 二进制数的算术、逻辑运算规则

逻辑非运算（NOT）：T=0；0=1。

1.9 二进制数转换成R进制数

方法：整数部分：“除R取余，先余为低，后余为高”。

小数部分：“乘R取整，先整为高，后整为低”。

1.10 R进制数转换成十进制数

方法：“位权展开求和”，即按位权展开，然后按照十进制规则进行求和计算，其结果就是转换后对应的十进制数。

1.11 原码、反码和补码

1.原码：数符位0表示正，1表示负；数值部分用X绝对值的二进制表示。通常用[X]原表示。

2.反码：整数X的反码对于正数，与原码相同；对于负数，数符位为1，数值位为X的绝对值取反。通常用[X]反表示。

3.补码：整数X的补码对于正数，与原码、反码相同；对于负数，数符位为1，数值位为X的绝对值取反后加1，即为反码加1。通常用[X]#表示。

1.表示：采用7位二进制编码，可以表示27=128个字符。在计算机内实际是用一个字节（8位）表示，最高位为0。

2.字符码值从小到大排列顺序：数字<大写英文字母<小写英文字母。其中相应大写英文字母与小写英文字母的码值相差32。

1.汉字输入码：（1）音码。如全拼、双拼、简拼和智能ABC等。（2）形码。如五笔字型法、郑码输入法等。

2.汉字国标码：国标码=区位码+2020H。

3.汉字机内码：汉字内码=汉字国标码+8080H=区位码+A0AOH。

4.汉字字型码：分为点阵和矢量两种。一个n×n点阵的汉字占用存储空间

1.位（bit，b）：计算机存储信息的最小单位。

2.字节（Byte，B）：在计算机中，通常将8个二进制位组成一个存储单元，称为字节。

1.15 计算机系统的组成

1.16 计算机硬件系统的组成

1.17 计算机软件系统的分类

1.18 程序设计语言

1.低级语言：机器语言、汇编语言。

3.编译：将高级语言所编写的源程序翻译成等价的用机器语言表示的目标程序。

4.解释：解释程序对原程序是一边翻译、一边执行，不产生目标程序。

1.定义：计算机各功能部件之间传送信息的公共通信干线。

2.分类：数据总线、地址总线、控制总线。

1.20 存储器的分类

1.21 计算机的主要性能指标

1.主频：也称为时钟频率，单位为赫兹。

2.字长：取决于计算机数据总线的宽度，也就是CPU一次能处理的数据的位数。

3.存储容量：包括内存容量和外存容量。

4.存取周期：存取时间越短，表示访问数据的速度越快。

5.内核数：指CPU内执行指令的运算器和控制器的数量。

6.运算速度：单位时间内执行的计算机指令数。单位有MIPS（每秒10条指令）和BIPS

（每秒10的9次方条指令）等。

1.五大管理功能：处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理和作业管理。

（1）按操作系统的功能划分：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。

（2）按所支持的用户数划分：单用户操作系统、多用户操作系统。

（3）按是否能够运行多个任务划分：单任务操作系统、多任务操作系统。

3.主要特征：并发性、共享性、虚拟性、异步性。

4.常见操作系统：DOS磁盘操作系统、Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统、Mac OS。

1.处理器：主频1GHz或更快的32位（X86）或64位（X64）。

2.内存容量：至少1GB（32位CPU）或2GB（64位CPU）的物理内存。

3.硬盘：16GB可用的硬盘空间（32位）或20GB可用硬盘空间（64位）。

2.4 常用键盘快捷键

2.6 窗口的基本操作

1.最大化、最小化窗口

（1）最小化按钮：在标题栏上单击“最小化”按钮，窗口会以该程序的图标形式缩小到任务栏。

（2）最大化按钮：单击此按钮即可使窗口最大化。

（3）还原按钮：单击此按钮即可恢复到窗口最大化前的大小。

与窗口相比，对话框不能改变其大小，也不能缩小成任务栏图标，但可以移动。

1.功能：是系统在硬盘中开辟的一块存储区域，用于存储删除的文件或文件夹。

（1）删除：在资源管理器中选定要删除的对象，单击“文件”菜单（或右击，弹出一个快捷菜单），选择“删除”命令，或直接按下Delete键，在对话框中单击“是”，即可删除该对象。

（2）还原：打开“回收站”窗口，右击要还原的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“还原”命令。

（3）彻底删除：选定文件或文件夹，按下Shift+Delete（Del）组合键。

1.功能：用来临时存放交换的信息，属于RAM中的一块区域。

2.12文件和文件夹管理

1.磁盘格式化：“快速格式化”只清除磁盘中的所有数据。“完全格式化”不但清除磁盘中的所有数据，还对磁盘进行扫描检查，将发现的坏道、坏区进行标注。

2.磁盘清理：清除用户在使用电脑的过程中产生的一些临时文件。

3.磁盘碎片整理：重新排列因频繁地安装、卸载程序，或者复制、删除文件在系统中生成的磁盘碎片数据，以便磁盘和驱动器能够更有效地工作。

文件名由主文件名和扩展名两部分组成，主文件名和扩展名之间用“。”作为分隔符，最多可使用255个合法的字符。文件或文件夹名中不能出现\、/、：、*、？、”、<、>、1字符。文件名中不区分英文字母的大小写。

Windows7操作系统中规定了两个通配符，问号“？”和星号“*”。其中“？”代替所在位置上的任一字符。“*”代替从所在位置开始的任意一串字符。

1.功能：终止未响应的应用程序、终止进程的运行。

1.功能：可以用来调整系统的环境参数及各种属性，可以更改系统的外观和功能，对计算机的软、硬件系统进行设置，还可进行用户账户管理及设备的设置和管理等操作。

2.按“类别”查看方式显示的常用工具

1.画图：是一个用于绘制、调色和编辑图片的程序，并可将绘制的图形存为位图文件（.bmp文件）。

2.记事本：是一个文本文件编辑器，可以使用它编辑简单的文档或创建Web页。“记事本”只能编辑纯文本文件。

3.写字板：是Windows系统自带的、更为高级一些的文字编辑工具，具备了格式编辑和排版的功能。写字板中可以插入图片和对象，设置段落格式等。

4.计算器：可以进行数制转换、三角函数运算等。Windows7中的计算器有四种模式，即标准型计算器、科学型计算器、程序员模式和统计信息模式。

5.录音机：是Windows7提供给用户的一种具有语音录制功能的工具，使用它可以收录用户自己的声音，并以声音文件格式保存。默认文件类型为“.wma”。

2.直接启动文档。Word2010应用程序与.docx文档关联，双击相应的文档，即可启动Word 2010。

1.单击标题栏右侧的“关闭”按钮。

2.单击“文件”选项卡中的“退出”命令。

3.双击应用程序的控制菜单图标。

1.标题栏。双击标题栏可以让Word2010窗口在最大化和还原状态之间切换。

2.快速访问工具栏。包括“保存”“撤消”“恢复”等按钮，用户可以自定义。

3.功能区。功能区包括多个选项卡，单击不同的选项卡即可显示相应的工具集合。

4.文档编辑区。用于显示或编辑文档内容的工作区域。

5.滚动条。拖动滚动条可浏览文档的整个页面内容。

6.状态栏。显示当前的状态信息，如当前页数、语言、编辑状态等信息。

1.页面视图。主要用于版面设计，可以显示文档的打印结果外观，是最接近打印结果的视图。

2.阅读版式视图。以书页的形式显示文档。

3.Web版式视图。可以创建Web页或文档，适用于发送电子邮件和创建网页。

4.大纲视图。适合编辑文档的大纲，设置和显示标题的层级结构。

5.草稿视图。多用于文字处理工作，是最节省计算机系统硬件资源的视图方式。

1.启动Word2010后，系统会自动创建并打开一个新的空白文档。

2.在Word2010中，单击“文件”→“新建”一“空白文档”，然后单击“创建”按钮。

3.在文件夹中，右击空白处，在快捷菜单中执行“新建”→“Microsoft Word文档”命令。

1.单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮或“文件”选项卡中的“保存”命令。

“另存为”命令可以将当前文档以不同的保存位置、不同的保存名称或不同的保存类型进行另存，具体操作为：在“文件”选项中单击“另存为”命令，弹出“另存为”对话框，在对话框中进行设置后，单击“保存”按钮即可。

1.在文档所在的文件夹中双击文档文件图标。

2.单击“文件”选项卡中的“打开”命令（或直接按快捷键Ctrl+O或Ctrl+F12），在打开的对话框中可根据需要选择打开的对象。

1.单击“文件”选项卡中的“关闭”命令。

注意：上述两种操作都不会关闭Word2010程序。

3.10“硬回车”符和“软回车”符

按Enter键，文档中会插入一个段落标记符或“硬回车”符，生成一个段落。

按Shift+Enter组合键，文档中会插入一个“人工分行”符或“软回车”符，可以在同一段落内换行。

1.选择分散文本。先选中第一个文本区域，然后按住Ctrl键，选择其他文本区域。

2.选中一行。将鼠标指针指向选定栏，单击鼠标左键。

3.选择垂直文本。按住Alt键不放，然后按住鼠标左键拖动。

4.选择一个段落。双击选定栏可以选中该段落。也可以在段落内三击鼠标左键。

5.选择整篇文档。将鼠标指针指向选定栏，三击鼠标左键，或按Ctrl+A组合键。

文档处于“插入”状态时，插入点右边的字符和文字随新的文字的输入逐一向右移动。

文档处于“改写”状态时，插入点右边的字符和文字将会被新输入的文字或字符覆盖（替换）。

按Insert键或单击状态栏上的“插入/改写”按钮，可以在两种状态之间进行切换。

单击“开始”选项卡“剪贴板”组右下角的图标，可以打开剪贴板窗格。Word2010提供的剪贴板功能可以存储最近24次复制或剪切后的内容。

1.导航窗格。单击“开始”选项卡中的“查找”按钮（或按Ctrl+F）组合键，可以打开导航窗格。

2.“查找和替换”对话框。单击“开始”选项卡“编辑”组→“查找”选项→“高级查找”命令，可以打开“查找和替换”对话框。在“查找”选项卡下可以查找文本；在“替换”选项卡下可以对指定内容进行替换；在“定位”选项卡下可以对文档快速定位。

单击“开始”选项卡，在“字体”功能区可对选中的文本进行设置，如图所示。

段落的缩进方式有左缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进四种。

1.左缩进是指整个段落左边界距离页面左侧的缩进量。

2.右缩进是指整个段落右边界距离页面右侧的缩进量。

3.首行缩进是指段落首行第1个字符的起始位置距离段落其他行左侧的缩进量。

4.悬挂缩进是指段落中除首行以外的其他行距离页面左侧的缩进量。

格式刷可以快速复制文本或段落的格式，操作为：选定已设置格式的文本，单击“开始”选项卡中“剪贴板”组中的“格式刷”图标，然后将鼠标指针移到要复制格式的文本开始位置，选中文本，释放鼠标即可。双击“格式刷”按钮，可以多次使用格式刷。

通过“页面布局”选项卡“页面设置”组中的相关命令，可以设置文字方向、页边距、纸张方向、纸张大小、分栏等，还可以插入分隔符。分隔符列表中各选项的功能如表所示。

页眉是每个页面页边距的顶部区域，页脚是每个页面页边距的底部区域。通过“插入”选项卡中的“页眉”“页脚”命令，可以插入页眉页脚。页眉页脚可以设置为“首页不同”“奇偶页不同”。

通过“插入”选项卡中的“插图”命令，可以在文档中插入图片、剪贴画、图形形状、Smart-

Art图形、图表和屏幕截图等。对插入的图片也可以进行编辑，如旋转、剪裁、调整大小、改变排列方式等。

单击“插入”选项卡“文本”组中的“艺术字”命令，在其下拉列表中选择适合的艺术字样式，可以插入艺术字文本框，直接在文本框中输入艺术字的内容即可。

单击“插入”选项卡中的“表格”命令，在弹出的下拉菜单中使用虚拟表格插入表格，也可以使用“插入表格”“绘制表格”“Excel电子表格”“快速表格”等命令插入表格。

3.24拆分与合并单元格

1.拆分单元格：选中需要拆分的某个单元格，然后单击“拆分单元格”按钮，在弹出的“拆分单元格”对话框中设置拆分的行、列数，单击“确定”按钮即可。

2.合并单元格：选中需要合并的多个单元格，然后单击“合并单元格”按钮，即可将其合并成一个单元格。

将插入点置于要排序的表格中，在“布局”选项卡的“数据”工具组中单击“排序”按钮打开

“排序”对话框。在对话框中设置“主要关键字”“次要关键字”“第三关键字”“升序”“降序”等。

在Word2010中，表格最多可以按三个关键字进行排序。

Word2010单元格的名字由行号和列标来标识，列标在前，行号在后。列标用A、B、C…

表示；行号用1、2、3、…表示。Word2010中的表格也可以使用公式进行计算，具体操作为：将插入点定位在要插入公式的单元格中，切换到“表格工具/布局”选项卡，然后单击“数据”组中的“公式”按钮，弹出“公式”对话框，在对话框中输入公式，完成公式的输入后单击“确定”按钮，当前单元格将显示出运算结果。

公式引用的数据源发生变化后，用户需要逐个更新公式。

使用“自动更正”功能可以将字符、文本或图形替换成特定的字符、词组或图形，设置自动更正的步骤如下：

（1）在“文件”选项卡中执行“选项”命令。

（2）在打开的“Word选项”对话框中执行“校对”命令。

（3）在右侧窗格中单击“自动更正选项”按钮，可以打开“自动更正”对话框，用户可以根据自己的需要设置自动更正的单词或中文词组。

若要编辑处理的多份文档中主要内容都是相同的，只是具体数据有不同变化，可以使用

“邮件合并”，操作步骤为：

（1）创建主文档。主文档即相同部分的内容。

（2）设置数据源。数据源是可变化部分。

（3）插入合并域。将数据源插入到主文档中相应的位置。

打印前可以进行打印预览，若不满意，可返回编辑状态进行编辑。打印预览状态下，不能对文档内容进行编辑。

打印文档时可以选择合适的打印机，自定义打印范围，设置纸张大小。自定义打印范围时，若页码连续，可用“-”连接，若页码不连续，可用“，”连接。

Excel2010的启动、退出、保存、另存为等操作与Word2010相同，不再赘述。

4.1工作簿、工作表和单元格

1.工作簿是指在Excel中用来存储并处理数据的文件，其扩展名是.xlsx。

2.工作表是一个由行和列交叉排列的二维表格，Excel的一个工作簿默认有3个工作表，最多可以包含无数个工作表。

3.单元格的名称（也称单元格地址）是由列标（从A、B.…、Z、AA、AB.、…一直到XFD）和行号（从1到1048576）来标识的，且列标在前，行号在后。

4.2工作表的添加、删除和重命名

1.工作表的添加：右击工作表标签，在弹出的菜单中选择“插入”命令，然后在弹出的对话框中选择“工作表”，单击“确定”按钮即完成添加。

2.工作表的删除：右击工作表标签，在弹出的菜单中选择“删除”命令即可完成删除。

3.工作表的重命名：选中工作表，然后双击工作表标签，然后输入新的名字即可。

4.3工作表的移动和复制

1.工作表的移动：（1）选中需要移动的工作表的标签，按住鼠标左键拖动到目标位置即可。

（2）右击工作表标签，在弹出的菜单中选择“移动或复制”命令，在对话框中选择工作表的位置，单击“确定”按钮即可。

2.工作表的复制：（1）选中工作表，按住Ctrl键的同时拖动工作表标签到目标位置即可。

（2）右击工作表标签，在弹出的菜单中选择“移动或复制”命令，在对话框中勾选“建立副本”复选框，选择工作表位置，单击“确定”按钮可以完成复制。

4.4单元格区域的选择

数字作为文本输入时，应在数字前加一个“’”。文本型数据默认靠左对齐。

输入分数时，先输入0和一个空格，再输入分数。数值型数据默认靠右对齐。

设置数据有效性的操作为：选中单元格，执行“数据”→“数据工具”→“数据有效性”命令，可以在弹出的对话框中设置数据的有效性条件，设置完成后，单击“确定”按钮。设置数据有效性可以防止用户输入无效数据。

选择性粘贴可以复制单元格的部分特性，具体操作为：先复制单元格或单元格区域，再选择目标区域中的第一个单元格，在“开始”选项卡的“剪贴板”组中，单击“粘贴”按钮的下拉箭头，在下拉列表中选择“选择性粘贴”命令，在对话框中选择相应选项后，单击“确定”按钮即可完成选择性粘贴。

1.初值为纯数据：拖动填充柄进行复制填充，按住Ctrl键并拖动填充柄填充自动增1或减1的序列。

2.初值为文字+数据：拖动填充柄填充时，文字不变，数字递增或递减；按住Ctrl键并拖动填充柄，进行的是复制填充。

文本连接符&用来合并文本串。

1.“：”（冒号）运算符用于定义一个连续的数据区域。

2.“，”（逗号）运算符用于将多个单元格或区域合并成一个引用。

3.“”（空格）运算符表示只处理区域中相互重叠的部分。

4.14相对引用、绝对引用和混合引用

1.相对引用：相对引用是指公式或函数复制或填充到其他单元格后，所引用的单元格会随着新公式所在的位置相应地发生变化。

2.绝对引用：行号和列标前都加“$”为绝对引用，绝对引用是指单元格中的公式复制或填充到其他单元格后，公式中引用的单元格固定不变。

3.混合引用：混合引用中的单元格地址中一部分是相对引用，另一部分是绝对引用。

引用同一工作簿不同工作表中的单元格的格式为：工作表名！十单元格引用。

引用不同工作簿中的单元格的格式为：[工作簿名]+工作表名！十单元格引用。

功能：计算一组数值number1，number2…的总和。

功能：计算一组数值number1，number2…的乘积。

功能：计算区域中数值为数字的单元格个数。

功能：返回单元格number在一个垂直区域ref中的排名。

功能：MAX、MIN分别用来求解数据集的极值（即最大值、最小值）。

功能：ROUND函数返回按指定位数进行四舍五入的数值。

在Excel2010中，数据清单是由工作表单元格构成的矩形数据区域，包含相关数据的一系列工作表数据行，与二维数据表相似，单独一行称为一条记录，单独一列称为一个字段，列标题称为字段名。

如果要对数据清单的多列进行排序，操作方法是：在需排序的数据清单中选择任一单元格，然后在“数据”选项卡中的“排序和筛选”组中选择“排序”命令，会弹出“排序”对话框。在

“主要关键字”中选择字段名，“排序依据”选择“数值”“单元格颜色”等排序依据，在“次序”中选择“升序”或“降序”。若想进行更加复杂的排序，可以单击“添加条件”按钮，增加“次要关键字”。Excel2010最多可以添加64个条件。

操作步骤为：选定数据清单中的任一单元格，执行“数据”一“排序和筛选”一“筛选”命令，数据清单中的每个字段名右侧会显示一个向下的三角箭头，单击字段名旁边的筛选器箭头，弹出下拉列表，可以按“升序”“降序”“按颜色排序”进行排序，在下拉列表中选择“数字筛选”，可以选择“等于”“不等于”“大于”“小于”“介于”等条件，还可以自动筛选前n项。

要进行高级筛选需要建立筛选条件区域，该区域用来指定筛选出的数据必须要满足的条件。筛选条件区域由两部分组成：条件的列标题和具体的筛选条件，条件区域中，若条件是

“与”关系则将条件放在同一行，若是“或”关系则将条件放在不同行。

分类汇总指的是对数据清单某个字段中的数据进行分类，并对各类数据进行各种统计计算，如求和、计数、求平均值和最大值等。在进行分类汇总之前，需要对分类的数据项进行排序。具体操作为：（1）首先对分类汇总的字段进行排序，选中需要排序的字段中的任一单元格，执行“数据”→“排序和筛选”命令，然后选择“升序”或“降序”命令。

（2）执行“数据”一“分级显示”一“分类汇总”命令，打开“分类汇总”对话框。

（3）在“分类字段”中选择字段名。

（4）在“汇总方式”中选择求和、计数、平均值、最大值等汇总方式。

（5）选定“选定汇总项”，单击“确定”按钮关闭对话框，即完成分类汇总。

按照图表的存放位置，Excel2010中的图表分两种，一种是嵌入式图表，它和创建图表的数据源放置在同一张工作表中，打印时同时打印；另一种是独立图表，它是一个独立的图表工作表，打印时将与数据表分开打印。

建立图表的操作为：将活动单元格置于创建图表的数据清单内，或选中要创建图表的单元格区域。单击“插入”选项卡中“图表”组右下角的对话框启动按钮，会弹出“插入图表”对话框，然后在对话框中选择要创建图表的类型及子类型，单击“确定”，即可创建一个图表。

工作表中的数据发生变化时，图表中对应项的数据系列自动变化。

PowerPoint 2010的启动、退出、保存、另存为等操作与Word2010相同，不再赘述。

PowerPoint 2010演示文稿的默认扩展名为.pptx，除此之外，还可以另存为以下格式：

5.另存为视频的演示文稿：.wmv。

6.另存为图片的演示文稿：.gif，.jpg，.png等。

1.普通视图：主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿。

2.幻灯片浏览视图：在该视图下可以同时看到演示文稿的多幅幻灯片的缩略图，可以排列、添加、复制或删除幻灯片。

3.备注页视图：在该视图下可以很方便地编辑备注文本内容，也可以对文本进行格式设置

4.阅读视图：阅读视图可以用来在幻灯片制作完成后进行简单放映浏览。按Esc键可以退出阅读视图。

5.幻灯片放映视图：在该视图下，用户可以看到最终文稿的演示效果，如计时、音频、动画等。

5.3幻灯片的基本操作

5.4幻灯片内容的编辑

1.幻灯片母版：用于设置幻灯片的标题、正文文字等样式，包括字体、字号、文字颜色、阴影效果、背景、页眉页脚等内容。

2.讲义母版：讲义母版具有更改打印之前的页面设置，改变幻灯片方向，设置页眉、页脚、日期和页码，编辑主题和设置背景样式等功能。

3.备注母版：提供演讲者备注所使用的空间以及设置备注幻灯片的格式。

1.定义：主题是演示文稿的颜色搭配、字体格式化以及一些特效命令的集合。

2.基本操作：打开需要操作的演示文稿，选择“设计”选项卡中的“主题”命令，可以设置幻灯片主题。

1.定义：指幻灯片中各元素排版的方式，通过版式的设置可以对文字、图片、图表等进行更加简洁合理的布局。

2.基本操作：选择“开始”选项卡→“幻灯片”组→“版式”命令。

基本操作：选择“设计”选项卡中的“背景样式”命令，在对话框中选择需要的背景样式。

基本操作：选中要添加动画的对象，选择“动画”选项卡，在“动画”组中选择合适的动画单击即可。利用“动画”选项卡的“高级动画”组中的“添加动画”按钮，可以为一个对象添加多个动画。

1.定义：是指向特定位置或文件的一种链接方式。超链接只有在幻灯片放映时才有效。

2.基本操作：选中需要建立超链接的对象，选择“插入”选项卡中的“超链接”命令。

1.定义：是PowerPoint中预先设置好的一组带有特定动作的图形按钮，可以实现在放映幻灯片时的跳转。

2.基本操作：选择“插入”选项卡→“链接”组→“动作”命令。

1.定义：在演示文稿放映之前，演讲者可以利用PowerPoint的排练计时功能对演示文稿的放映时间进行排练，可以实现演示文稿的自动放映。

2.基本操作：选择“幻灯片放映”选项卡→“设置”组→“排练计时”命令。

1.定义：指用户可以自定义演示文稿放映的顺序和内容，以便给特定的观众放映演示文稿中特定的部分。

2.基本操作：选择“幻灯片放映”选项卡→“开始放映幻灯片”组→“自定义幻灯片放映”

基本操作：“文件”选项卡→单击“打印”命令→对打印选项进行设置。

1.定义：将共同使用的单个或多个文件集成在一起，生成一种不依赖于运行环境的文件。

可以实现将演示文稿转移到其他计算机上或没有安装PowerPoint2010应用程序的计算机上进行演示。

2.基本操作：选择“文件”选项卡→“保存并发送”选项→“将演示文稿打包成CD”命令。

6.1计算机网络的组成

1.一般由网络硬件和网络软件两部分组成。

2.按照计算机网络的逻辑功能可分为“资源子网”和“通信子网”两大部分。

6.2计算机网络的功能

1.数据传输2.资源共享

3.提高处理能力的可靠性和可用性

6.3计算机网络的分类

1.按网络的覆盖范围划分：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）。

2.按网络的拓扑结构划分：总线型、环形、星型、树形、网状等。

3.按传输介质划分：有线网和无线网。

4.按网络的使用性质划分：公用网和专用网。

6.5局域网的网络硬件

1.主体设备：服务器（中心站）和客户（工作站）两类。工作方式：

（1）客户机/服务器模式，简称C/S模式，用户通过客户端软件可以向服务器请求提供各种服务。

（2）浏览器/服务器模式，简称B/S模式，不需要安装客户端软件，只需要客户端有浏览器软件就可以完成大部分工作任务。

（1）网卡：提供固定的网络地址。

（2）调制解调器：是电话拨号上网的必要硬件设备。

（3）中继器：放大电信号。

（4）网桥：用来连接相互独立的网段从而扩大网络的最大传输距离。

（5）集线器：主要提供信号放大和中转的功能。

（6）路由器：为不同网络的节点之间通信选择一条最佳路径。

（7）网关：用于连接不同结构体系的网络或进行局域网与主机之间的连接。

（8）交换机：主要功能包括物理编址、错误校验、帧序列以及流控制等。

（1）有线传输介质：双绞线、同轴电缆和光纤。

（2）无线传输介质：无线电频率通信、红外通信、微波通信、卫星通信。

6.6局域网的网络软件

1.网络系统软件：包括网络操作系统、网络协议软件、通信控制软件和网络管理软件等。

2.网络应用软件：为用户提供访问网络的手段、网络服务、资源共享和信息的传输。

1.起源：Internet的前身是美国国防部高级研究计划署（ARPA）资助建成的ARPANET。

2.中国Internet四大骨干网：中国公用计算机互联网（CHINANET）、中国教育与科研计算机网（CERNET）、中国国家计算机与网络设施网（NCFC，又称中国科技网（CSTNET））、中国国家经济信息通信网（CHINAGBN，又称金桥信息网）。

1.结构：采用分层结构的方式，长度为4字节（32b），整个地址分为两部分，即网络号和主机号。

2.表示方法：采用点分十进制表示方法，即将32位的IP地址中的每8位二进制数用1个等效的十进制数表示，每段所能表示的十进制数最大范围不超过255，并在每个十进制数之间加上一个点。

1.功能：子网掩码是判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网的根据。将两台计算机各自的IP地址与子网掩码进行AND运算后，如果得出的结果是相同的，则说明这两台计算机是处于同一个子网的，可以进行直接通信。

2.表示形式：网络位全为“1”，主机位全为“0”。

1.定义：现有的互联网是在IPv4协议的基础上运行的，IPv6是下一版本的互联网协议。

2.主要优势：规模更大（IPv6的地址为128位）、速度更快、更安全可信、更及时、更方便、更可管理、更有效。

1.定义：由于数字形式的IP地址不便于用户记忆和使用，Internet引入了域名系统（DNS）。运行域名服务程序的主机叫作域名服务器。

2.域名结构：主机名（节点名）.网络名.机构名.顶级域名。

3.规则：域名长度不超过255个字符，由字母、数字或下划线组成，以字母开头，以字母或

数字结尾，域名中的英文字母不区分大小写。域名的各部分之间用“.”隔开。

5.常用的国家或地区域名：cn中国、ca加拿大、au澳大利亚、jp日本、us美国、uk英国等。

1.PSTN（公用电话交换网）技术

2.ADSL（非对称数字用户环路）技术

3.DDN（数字数据网）技术

5.ISDN（综合业务数字网）技术

7.LAN（局域网）技术

8.WLAN（无线局域网）技术

1.超文本标记语言（HTML）：一种专门用于WWW超文本文件的编程语言，常用htm或html做扩展名。

2.协议：电子邮件常用的协议是SMTP（简单邮件传输协议）和POP3（邮局协议）。

1.感觉媒体：如语言、文字、音乐、声音、图像、图形、动画等。

2.表示媒体：如文本编码、图像编码等。

3.显示媒体：一类是输入显示媒体，如话筒、摄像机、光笔以及扫描仪等；另一类是输出显示媒体，如音箱、显示器、投影仪以及打印机等。

4.存储媒体：又称存储介质，如硬盘、U盘、光盘、可移动硬盘等。

5.传输媒体：如各种导线、电缆、光缆、电磁波等。

3.交互性：是有别于传统媒体的主要特性。

7.3衡量数据压缩技术好坏的四个重要指标

7.4多媒体计算机的硬件系统

7.5多媒体计算机的软件系统

1.多媒体驱动软件和接口程序

4.多媒体素材编辑软件

1.图形：又称矢量图形或几何图形，它是用一组指令来描述的。当对矢量图进行放大操作后，图形仍能保持原来的清晰度，且色彩不失真。

2.图像：又称点阵图像或位图图像，它是指在空间和亮度上已经离散化的图像。像素的颜色等级越多则图像越逼真，所占的存储空间大，缩放后容易失真。

图像文件大小计算公式：图像文件的字节数=图像分辨率×颜色深度/8

1.二值图像压缩（JBIG）

3.动态图像压缩标准（H.261）

4.动态图像压缩标准（MPEG-1）

7.8常用图像文件格式

1.BMP：不采用其他任何压缩，数据量大。

2.GIF：既支持动态图像，也支持静态图像。

3.JPEG：压缩率高，图像质量好。

4.PNG：压缩率高，图像质量好。

1.数字化过程：采样→量化一编码

2.每秒钟存储声音容量的公式：采样频率（Hz）×采样精度（bit）/8×声道数=每秒数据量（B）。

7.10常用音频文件格式

1.WAV（波形声音文件格式）：不采用压缩算法，数据量大。

4.MIDI（乐器数字接口）：记录的不是乐曲本身，而是描述乐曲演奏过程中的指令。

7.11常用音频处理软件

7.12视频信息的数字化

1.数字化过程：采样→量化→编码

2.无压缩数据量大小的计算公式：帧×每幅图像的数据量=数据量。

7.13常用视频文件格式

5.ASF（高级流格式）

3.时序性：即其数据流具有严格的前后时序关系。

7.16流媒体的应用领域

1.视频点播（VOD）

2.视频广播3.视频监视4.视频会议5.远程教学

8.1信息安全面临的威胁

1.自然威胁：如自然灾害、恶劣的场地环境、电磁辐射和电磁干扰、网络设备自然老化等，具有不可抗拒性。

①被动攻击：在不干扰网络信息系统正常工作的情况下，进行侦收、截获、窃取、破译和业务流量分析及电磁泄漏等。

②主动攻击：以各种方式有选择地破坏信息，如修改、删除、伪造、添加、重放、乱序、冒充、制造病毒等。

（2）安全缺陷（3）软件漏洞（4）结构隐患

8.2信息安全的关键技术

（2）“非对称式”加密法：常用的有：RSA、ECC（移动设备用）、Diffie-Helman、ElGamal、DSA（数字签名用）。

2.数字证书技术3.身份认证技术

4.虚拟专用网（VPN）技术

1.最好的口令是八位以上的英文字母和数字的组合。

2.用户若访问多个系统，则不要使用相同的口令。

3.避免使用自己不容易记的口令，以免给自己带来麻烦。

1.定义：一种计算机硬件和软件的组合，它使Internet与内部网之间建立起一个安全关卡，从而保护内部网络免受非法用户的侵入，是集身份认证、加密、数字签名和内容检查为一体的安全防范措施。

2.分类：包过滤防火墙（网络级防火墙）、应用代理防火墙（应用级防火墙）。

3.优点：（1）能强化安全策略。

（2）能有效地记录Internet上的活动。

（3）限制暴露用户点。

（4）是一个安全策略的检查站。

4.缺点：（1）不能防范恶意的知情者。

（2）不能防范不通过它的连接。

（3）不能防备全部的威胁。

8.5计算机病毒的分类

8.6计算机病毒的特征

1.传染性2.破坏性3.寄生性4.隐蔽性

8.7几种典型计算机病毒

8.8计算机病毒的传播途径

1.通过计算机网络进行传播。

2.通过不可移动的计算机硬件设备进行传播。

3.通过移动存储设备进行传播。

4.通过点对点通信系统和无线通道进行传播。

1.谨慎地使用公用软件或硬件。

3.定期检测计算机上的磁盘和文件并及时消除病毒。

4.对系统中的数据和文件要定期进行备份。

5.对所有系统盘和文件等关键数据要进行写保护。

8.10计算机犯罪特点

---

我，自学和网课上岸山东专升本，帮助每个有疑问的你~