2022年已经进入下半年,上半年不是下雨就疫情,是时候组织团队素质拓展团建活动，一定离不开大家一起玩团队趣味游戏。这里有20款户外旅游为公司团队建设提供的趣味游戏。游戏的名字很容易记住。欢迎体验。

编队人数：10-20人围成一圈

1. 参加者围成一圈，主持人站在中间。

2.当主持人说“右”时，所有人都把头转向左边。当他说“左”时，每个人都将头转向“右”。当他说“前面”的时候，所有人都转过头来，也就是他要做与口令相反方向的动作。

3. 裁判或主持人应仔细观察参赛者。如果有人犯了错误，他或她将被宣布出局。

4. 最后剩下的人获胜。

注意：你不必转头。您还可以上下左右移动您的手。

组号：10-20人，半男半女为佳

1.这个游戏是一个有“是”和“不是”答案的游戏。但答案一定是虚伪的，颠倒了事实。

2. 比如对一个男生说：“你经常涂口红吗？”男孩必须回答“是”

3.指定一个人做鬼，鬼会轮流提问。回答错误的人会是鬼。

注意：如果你问一个人两个问题，那会很有趣。

人数形成：分成两组，选择每组人数。排成两排。

1. 两组人面对面坐着，手牵着手。

2. 领队喊出植物或动物的名字（队员放开手）。呼唤植物时，所有人都应举手，呼唤动物时应放下手。如果植物或动物连续两次被召唤，他们会不断地举起或放下它们。

3.例如：芹菜（上）、兔（下）、狐（下）、菊花（上）……

4、两组领导轮流点名，犯错者淘汰。几次之后，人多的小组获胜。

4.有模型和样本（以动作回答的游戏）

要求：两人以上，每组两人进行一场淘汰赛

1.首先，一起制定一些标准动作。如果一方说“在棒球场”，另一方将使用“挥杆”的动作而不是口头答复。

2、两人面对面坐下，猜拳的胜者先提问，对方用行动回答对方的问题。错的人会输。

3. 例如，问“在棒球场？” A：（挥动棍子）问：“在教堂里？” A：（祈祷姿势）问：“在照相馆？” A：（调情）......

4.如此反复，再加快速度，回答稍不注意的人，就会输。

5. 败者被淘汰，胜者继续组成两人一组，直到最后一个为胜者。

公司团建趣味活动和游戏

1.通过道具帮助学生寻找同伴

2. 提高学生之间的熟悉度，增加班级凝聚力。

3、通过道具的使用，提高学生的观察和交流能力。

活动道具：拼图（12件）

1、 培训师先根据参加人数给每位参加者一块拼图。训练者可以根据自己想分成的组数和每组有多少人来设置可以拼在一起的积木数量。

2、 培训师让学员们根据手中的拼图寻找其他伙伴。例如，每个小图案由四块拼图组成。如果你找到你的搭档，请围坐一圈，看看哪一组跑得最快。

3、分组后，可以根据拼出的图案选择队名，设计队徽。

1、在寻找同伴的过程中，怎样才能最快的找到我们的同伴？

2、你是主动寻求还是被动等待？各自的优点和缺点是什么？

内容：这个游戏是为了测试人们的习惯。通常，我对自己的名字很熟悉，但如果我暂时改名，我会感到陌生。

(2) 参与者围坐成一圈。

（3）当你转一圈时，你立即改成你右边邻居的名字。

（4）通过猜测来决定顺序，然后按顺序提问。

（5）当主持人问“张三先生，你今天早上几点起床？”真正的张三无法回答，但必须由改名张三的人来回答：“嗯，我知道你了

今天早上七点！”......

（6）该回答的时候不回答，不回答的就被淘汰。

(7) 最后一人获胜。

内容：这个游戏是为了训练一个人的反应和记忆力，并尽快判断一个人的位置。方法：

(2) 参加者围坐一圈，先选一个人做鬼。

(3) 参与者，根据鬼的位置，从鬼计算出来的数字是他们自己的代码。凡是鬼的人都是1号，鬼的右边第一个是2号，后面是3号“

(4) 游戏从鬼开始。如果鬼开始说“1、2”，则表示第一个人将其传递给第二个人。

(5) 2日收到密码后，应立即传递给任何参与者。比如“2, 5”，2是你当时自己的代号，5是你要传达的人的代号。这个数字可以自由选择。

(7) 叫代号不接，就是鬼。

(8) 鬼的密码是从1开始的，所以当鬼换人的时候，大家的密码都会再变一次。

要点：这个游戏的乐趣取决于参与者的反应速度，所以我们要培养良好的敏感性。

内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，每个人都可以轻松愉快地玩得开心，所以这款游戏一直受到人们的喜爱。在最短的时间内，每个参与者都可以说出粘贴在对方背后的名字，然后联想到自己背后的名字。

道具：纸、笔、透明胶带

(1)男女人数相同，一共10人最合适

（2）提前在纸上写下“罗密欧”、“朱丽叶”等； 《王祖贤》和《齐秦》； “梁山伯”和“祝英台”等对的情侣名字。

(3) 将男性姓名贴在男性背面，女性姓名贴在女性背面。同时，所有参赛者不应该看到贴在彼此后面的名字。

(4) 一切准备就绪后，所有玩家尽量说出别人背后的名字，然后推演自己背后的名字。如果把所有工作人员背后的名字都念出来，不难推导出自己背后的名字。

(5) 想好背后的名字后，赶紧和搭档组队，手挽手。

(6) 最后，如果没有对，就是反面。

要点：这个游戏的要点是寻找的过程，所以大家要好好相处，互相配合，才能找到最适合对方的伙伴。

1、大家围成一个圈，一个人站在圈的中心。

2. 教练宣布规则：站在圈子中央的人随机问圈子里的人（比如a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，a周围的两个相邻的人就会交换位置。在交换位置时，站在圆心的人会快速插入到a周围的两个相邻位置之间，这样a周围的两个相邻的人中的一个就没有位置了。然后他会表演一个节目或自我介绍，然后他会站在圆圈的中心，比赛开始下一轮。

3.如果a回答no，站在圆圈中央的人会继续问a，“你喜欢什么？”。如果回答我喜欢戴眼镜的人，场上所有戴眼镜的人都必须离开座位才能找到空位，而站在圆圈中心的人需要快速找到位置，所以戴眼镜的人找不到位置需要表演节目或自我介绍，然后站在圆圈的中心，比赛开始下一轮。

4.如果回答他不喜欢，他也可以回答，例如，我喜欢男人，那么观众中的所有男人都必须换位。如果a是人，他必须转换自己。为了增加难度和趣味，还可以回答我喜欢穿白袜子等不立即发现的细节

简介：一个人在圈子里打倒扫帚，另一个人拿着扫帚的游戏

1. 几个人排成一圈，确定人数。一个人站在圆圈中间，扫帚在中间

2. 中间的人说了一个数字，放开倒立扫帚

3. 被叫到号码的人立即跑去抢扫帚，防止它掉到地上

4. 抓不到者，处以处罚。

第十一局： 一元钱与五毛钱

d 女学生，比如男学生的比例远大于女学生，女学生“1元”，男学生“5毛钱”；如果女生的比例远大于男生，女生就是“50分钱”，男生就是“1元”。

2.根据培训师说的金额，所有学员组成对应号码，未组成符合要求的号码，淘汰。例如，如果培训师要求 7 元，所有学生将组成一个小组。这组每个人的面值加起来应该是7元。不组队的学生将被淘汰。

3.剩下的人继续合并，直到4-5人。游戏结束后，可以将奖品奖励给剩下的人。

在舞台上放三把椅子，请四个人上来演奏迪斯科音乐。四个人随着音乐转过椅子。当音乐突然停止时，抓住椅子，不坐者将被杀死；减少一把椅子，三个继续行动，音乐突然停止时抢两把椅子，不坐的就被淘汰；最后，两个人争先恐后地坐在椅子上，坐下来的就是胜利者。

游戏13：项目名称：人椅

1. 所有学生围成一圈。

2. 每个学生的手放在前一个学生的肩膀上；

3. 按照教练的指示，慢慢坐在身后学员的腿上。

4. 坐下后，培训师进行指导，要求学员们喊出相应的口号：“例如”，齐心协力，勇往直前。 "

5、最好以小组赛的形式进行，看哪一组能坚持的时间最长而不崩溃。

1. 比赛过程中你的精神状态有变化吗？身体和声音会连续变化吗？

2、当您发现有以上变化时，是否及时调整？

3、你是否有依赖认为你的松懈对团队影响不大？结局是什么？

4. 在比赛中获胜最重要的是什么？

时间：15~20分钟，视参加人数而定。

2.使团队成员发扬团队精神，齐心协力。

3.让团队成员有自然的肢体接触和合作，消除羞怯和腼腆感。

1、全队分两列站立，两列成员并排站立，尽量靠近。如果团队成员的总数是奇数，让他们中的一个做你的助手。

2. 选择队列前面的一个成员作为“旅行者”，让成员将“旅行者”举过头顶，沿着他们形成的两列传送到队列的末端。这是一个能真实体现“多人力量”的例子。当“旅人”到达队伍末端，身后数名队员随身体跌倒时，应确保双脚安全落地。

你对这款游戏的最初感受是什么？

比赛结束后你感觉如何？

当你被别人牵着走，被调到队尾时，你的感受如何？

游戏 15： 系在一起

人数：如果时间允许，可以不限制人数。通常，每组不超过 24 人。

概述：这款拓展游戏可以打破人际交往的僵局，培养团队精神，同时让团队充满活力。目的：

1.让团队成员形成一个紧密的圈子。

2.让大家举起左手，右手指向圆心。每位队员摆好这个位置后，让他们用左手抓住搭档的右手。一旦被抓住，就不要放手。

3、现在我们要把自己从“锁链”上解开，不松手。解锁后，让大家站成一圈，面向哪个方向没有限制。有时会发生每个人都解开自己，而是形成几个小圈子，而不是保持原来的大圈子。如果不想出现这种情况，可以在完成第2步后做一个闭环测试。在圈内随机选择一个人，让他用右手捏住搭档的左手；左手被捏的人用右手捏下一个朋友的左手；这一直持续到“捏合信号”返回到第一个人的左手。如果捏合信号没有回来，您需要重新开始。您可以根据实际情况决定是否进行闭环测试。

瓦时你遇到过困难吗？ 如何克服这些困难？

如何将这个扩展游戏与我们的实际工作联系起来？

a：所有工作人员横排站立，每个人同时伸出左手食指和右手掌； 食指向上，手掌向下； 每个人将食指放在左邻的手掌下，轻轻触碰手掌； 每个人的手掌都合不拢。

b：规则：当老师说小蜜蜂时，让学生说“嗡嗡嗡嗡”。 只有当老师说“抓”时，学生

c: 老师开始有不同的语调。重复“小蜜蜂”几次，学生会回答“嗡嗡”。老师突然大声说“小蜜蜂”。一般来说，学生会开始抓挠手指，这是违反规定的。

场景介绍：我们是来自外太空的外星人，准备在地球上举办一场运动会，但是当我们来到这个星球时，却发现这里的土壤不利于我们的身体，除非我们只有六英尺的步行距离……

分享：每个小组在项目期间做了什么？

起初，你们中有人认为这个项目无法完成吗？

团队是否以团队精神一起工作？

规则：每队7人，参赛者手挽手。 30米跑完后，最后一名队员到达终点。时间最短的小组获胜。在进行过程中，每支队伍要始终保持一个整体，每个队员的手臂都不能松动，否则将被视为犯规取消比赛资格。

游戏 19：一条腿的火车跑

规则：7人一排，每人只用右脚。后者将右手放在前面那个人的肩膀上，左手放在前面那个人的左脚上。许多球队并肩站在起跑线上。裁判下达命令后，所有队伍一起出来，比赛时间为20米。时间少的队伍获胜。每支球队至少有2名女性球员。比赛中摔倒的球队将被犯规并取消比赛资格。

第 20 场比赛：空当接龙

规则：每队六人排成一列，单号在腿下传球，双号在头顶传球。一分钟内通过最多的人获胜。球员的性别没有限制。从腿下穿过时，它们必须从两腿之间穿过。过顶传球必须超过头顶。身体转身或落球结果无效。最后一名球员应将球放在指定位置。