可以参加FLL（工程挑战赛）和WRO（世界青少年奥林匹克机器人竞赛）。

一、FLL（工程挑战赛）

FIRST 工程挑战赛是一个针对9-16岁孩子的国际比赛项目，每年9月份，FIRSTLEGO League向全球参赛队伍公布年度挑战项目，这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。

孩子们使用LEGO MINDSTORMS 产品和LEGO积木在辅导员的指导下为机器人进行设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题，赛季的高潮是举办一个运动会式的比赛。

二、WRO（世界青少年奥林匹克机器人竞赛）

2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有五十多个成员国。

WRO分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁、2007中国台北、2008年日本横滨、2009年韩国、2010年菲律宾、2011年阿布扎、2012年马来西亚、2013年印度尼西亚，至今成功举办过十四届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。

世界青少年机器人奥林匹克竞赛，是一场专属于青少年盛宴，WRO旨在组织世界各少年以友好的方式参与机器人竞赛，培养机器人爱好者思考和解决问题的技巧。

扩展资料：第 19 届中国青少年机器人竞赛FLL机器人挑战赛规则：1、参赛前，所有机器人必须通过检查。

为了帮助机器人完成任务，参赛队还需要自己设计一些器械（以前称为策略物品），对这些器械所用器材的要求与机器人相同。

脱离机器人的物体不属于机器人的一部分。

被机器人携带或与机器人接触的器械可以当成是机器人的一部分。

3、竞赛用到的每种器材必须使用原始出厂状态的LEGO 元件制作，导线和软管可以剪成需要的长度。

4、除不允许用发条\/回力“马达”外，对非电气LEGO 元件的数量及来源没有限制。

5、所用的电气元件必须为LEGO 生产的正规 MINDSTORMS 型元件。

6、参赛报名结束后，不符合此要求的参赛队会被取消参赛资格。

比赛时，凡是组委会不能认定来源的器材，参赛队应提供采购合同、发票等文件，证明所用的器材来自正规渠道。

组委会有权对来自非正规渠道的器材做出相应的处理。

参考资料来源：FLL赛事官网-参考资料来源：WRO赛事官网-首页

乐高机器人比赛都有哪些

1.国内的有科协主办的中国青少年机器人竞赛(CARC)和电教馆的电脑制作活动中的FLL项目使用乐高参加，国内含金量最高，但由于是官方比赛，所以只允许学校报名。

2.国际竞赛除了有国际机器人奥林匹克竞赛(IRO)、还有FIRST组织主办的FIRST乐高联赛，FIRST乐高联赛可以说是众多乐高粉丝的终极目标了。

其中FIRST乐高联赛又分为Jr.FLL少儿创意赛、FLL工程挑战赛、FTC科技挑战赛、FRC机器人竞赛。

乐高机器人用的什么编程语言

它是一个简单、直观、易学的编程环境，也可适用于乐高编程。

它基于图形化语言的编程环境，适合各个年龄段的用户使用，程序的编写方式类似于做逻辑表达，不过是全部图形化的。

在基于ROBOLAB编程环境进行程序编写，需要清醒的头脑，清晰的逻辑。

程序编写完毕后通过乐高（LEGO)红外传感器传送至机器人(RCX)的记忆体中。

ROBOLAB的出现原本旨在为相关产品做软件支持，经过多年的发展，已经成为青少年进行机器人竞赛的必备编程工具。

ROBOLAB是 乐高（LEGO)机器人（一种基于RCX核心运行的简单机器人）的编程工具。

它是乐高玩具公司于2006年8月推出的广受欢迎的新一代玩具机器人系统，该系统包括一个由NI开发、且基于LabVIEW平台的全新推放式图形化编程环境，是目前NXT编程最广泛应用的软件。

1、乐高创意比赛乐高“拼出你的世界”创意大比拼是一场全球多个国家小朋友共同参与的创意拼搭比赛，旨在鼓励小朋友动手动脑、发挥想象，用乐高积木拼出他们的梦想世界和心中的创意故事。

作为中国首家乐高探索中心，上海乐高探索中心将于2016年春季开业，旨在为亲子家庭提供2-3小时的乐高玩具互动式玩乐体验，打造上佳的室内游乐场所，激发孩子们的创造力和学习能力，为大人和儿童带去源源不断的灵感。

3、融创杯·全国乐高积木少儿创意大赛

大赛面对的对象为3-10岁儿童。

在2016年融创杯.全国乐高积木创意大赛赛季，将有来自全市超过7afe58685e5aeb名符合条件的孩子参加本次比赛。

扩展资料乐高LEGO，中文名乐高，创立于1932年，公司位于丹麦，至今已有86年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。

商标“LEGO”的使用是从1932年开始，其语来自丹麦语“LEg GOdt”，意为“play well”（玩得快乐），并且该名字首先迅速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。

多年来，“LEGO”图标也变化了多种形式，最新的图标是1998年制作，它是在1973年的版本基础上稍作调整而成，使之更便于在媒体上传播和识别。

第一个生产地在丹麦的一所红房子中，那里就是乐高开始的地方。

近日，乐高官方推出的一座大型主题空间，坐落在乐高的总部所在地丹麦比隆（Billund）；占地 12000 平米，离公司总部也不远，LEGO Experience Center 将于今年正式开放，目前计划中的具体时间是在九月份。

参考资料人民网-乐高创意比赛中国区总冠军出炉

参考资料人民网-上海乐高举行模型拼砌比赛 激发孩子们创造力

参考资料中国新闻网-融创杯?全国乐高少儿创意大赛重庆站开始报名

在沈阳怎么参加乐高机器人的比赛

在沈阳铁西西秀城乐高旗舰店可以接受系统的学习，我朋友的孩子在乐高机器人教育学的课程，孩子在那接受系统的学习后就能参加机器人比赛，而且是根据孩子的年龄划分的，小学组、初中组、高中组，特别好

贝尔机器人学校可以参加FLL大赛，最著名的乐高机器人竞赛

北京有哪些家是做乐高课程的啊

听说可以参加一些机器人的比赛，获奖证书能加分，是真的吗

可以问问五车八斗的老师们

乐高机器人和乐博机器人学哪个好啊

有什么区别，请有经验的家长帮忙

乐高是偏向主题搭建而乐博是更侧向编程等智力引导，看当地的师资水平跟孩子的兴趣综合选择吧

北京哪有乐高的机器人教育啊

就是可以参加机器人比赛，小升初加分或保送的科技特长生

记得逛朝阳公园时好像看见有一个，具体不是特别清楚，给你做参考。

听说大连乐高机器人团队参加过好多的比赛，获国内外不少的奖项，想问一下怎么样才可以参加比赛啊

参加比赛一般都需要有一定的基础，建议孩子可以先在乐高学习一段时间的常规课程，有了一定的动手基础，知识和能力都有提升的时候，乐高有一项服务可以优先推荐乐高会员参加大连市辽宁省全国乃至世界级的机器人大赛，而且每一年还有好多不同的比赛项目。

随着时代的发展，人们生活正发生着日新月异的变化，智能化水平 日益提高。伴随人类进入数字化时代，编程成为了一个打开新时代的一 把钥匙。本赛项的设置旨在考查学生编程能力以及用程序解决现实生活 中遇到的问题的能力，通过比赛现场公布竞赛主题任务，学生完成编程 技能挑战，以完成挑战赛任务的得分来排名。

（一）Scaino 图形化编程技能挑战赛

竞赛时长：120 分钟

竞技任务涉及到的知识点：

竞赛所涉及的基础知识包括：舞台和角色的绘制，顺序结构、选择结构和循环结构的使用，变量和链表，侦测量的使用，动作、外观、 声音和画笔模块组的使用，随机数的使用，常用的数学运算，数学表达 式，逻辑判断和逻辑运算；机制包括：图层机制，角色克隆机制，事件 机制，广播消息机制，多任务机制，角色互动机制，自定义积木，与 鼠标及键盘的互动机制。

（二）Python 编程挑战赛

竞赛组别：初中组、高中组（含中职）

竞赛时长：120 分钟

竞技任务涉及到的知识点：

重点掌握 Python 基本理论和编程方法,需要掌握 Python 程序执行 顺序，掌握计算机编程理论知识。学会 Python 中的输入输出语句，掌 握如何创建变量，掌握 Python 中常用的算数运算符等。掌握 Python 基本理论和编程方法,需要掌握字符串及判断语的使用，掌握计算机编 程理论知识。学会 Python 中字符串，掌握字符串方法，掌握 Python 中各种判断语句的使用，要求简单游戏小项目。

（三）C++编程竞技赛

参赛组别：高中组（含中职）

竞赛时长：120 分钟

竞技任务涉及到的知识点： 重点掌握欧几里得算法、枚举、排序（冒泡、选择）、递归、二分算法等内容并能使用它们解决实际的问题。掌握函数的使用（定义、声 明、调用、嵌套调用、递归调用等），掌握结构体的使用（结构体的含 义、声明、结构体变量、结构体数组等）。重点掌握指针、链表的含义 及使用。掌握文件及部分 STL 模板库的内容及使用。能使用分支语句（包 括分支语句的嵌套）以及循环语句（包含循环语句的嵌套）解决素数、 最大公约数、最小公倍数、回文数等问题。能使用一维以及二维数组储存数据并解决问题。

硬件要求：至少 WIN7 系统及以上操作系统的 PC 电脑。 建议配置 ：

试题形式：试题有客观题和编程创作题两部分组成。客观题部分：包含选择题、判断题，选手须仔细阅读并理解题目在 参赛平台上的指定区域作答。

编程创作题部分：操作题即为编程题，选手须仔细阅读并理解题 目在参赛平台上先下载编程软件，答题完毕后按要求进行上传。

评分：本届比赛的评分采用人工客观评判+机器评判的方式。选择题以及判断题答案唯一，根据结果正误得 0 分或满分，该项由机器评判。编程题以选手所提交程序的运行结果为评判依据。按照运行结 果的完成度不同，分数最低为 0 分，最高为满分，该项由裁判进行评判。

客观题：20 道题目，每个题目 1 分，总分 20 分

编程创作题：2 道编程创作题，每题 40 分，根据赛题打分要求以及 根据完成步骤及作品完成度进行打分。 总分 = 客观题得分 + 编程创作题得分

       你是红队或蓝队选手，必须在90秒内在主办方提供的场地上，把对方阵营内的饮料罐推出擂台。

       (1)比赛前要制作好机器人并把对应的程序写进去。要随时能够投入比赛。

       (2)DC马达最多可以使用4个，伺服马达最多可以使用3个，必须使用材质为PCB或金属，C语言图形界面编程软件，结构件为孔板，使用L型连接件结构。

       (4)不限制具体的操作方式，可以使用任何的方式进行竞技活动，允许使用遥控器。

       (5)机器人掉落擂台的瞬间暂停活动，掉落的机器人放回活动起始位继续活动。

       (1)比赛进行中，选手不可以用手触碰机器人或饮料罐，违者直接被淘汰。

       (2)选手如果出现不文明行为（谩骂、威胁、妨碍对方等），一律取消比赛资格。

       (3)由于现场环境因素，竞技活动场地面板可能会发生轻微的倾斜，场地的标准以当天发布为准。

      你是红队或蓝队选手，必须在60秒内，在主办方提供的场地上，把自己区域内的网球放入得分区域内。最后统计双方得分区内的球的数量，得分区域的球多者获胜。

      (1)选手比赛前要制作好机器人并把对应的程序写进去，要随时能够投入比赛。

      (2)机器人制作所需的零配件不限制厂家或品牌，但要符合比赛规则。

      (4)最多使用4节5号电池、总电压必须在7V以内，（不允许使用锂电及铁锂电）。

      (6)机器人尺寸要求：长300mm×宽300mm×高300mm以内，机器人尺寸不能超出该范围，比赛开始后允许变形，必须使用材质为PCB或金属，C语言图形界面编程软件，结构为孔板，使用L型连接件结构。

      (2)双方比赛时长为90秒钟，需要把分配在自己区域的网球放入得分区域，最终以得分区域的球多者获胜。允许移动对方放置于得分区内的网球。

      (3)双方阵营内的网球及得分区域内还未落地的网球不能得分。得分区域内的每个球可获得1分。

      (6)选手分为蓝色队和红色队，每个队各分配9个对应颜色的网球。

      (7)其中，3个球事先放入得分区内，6个球会放在各自的阵营放球位。

      (1)比赛进行中，选手的轮子不可触碰对方的阵营区，否则会直接被淘汰。

      (2)比赛进行中，禁止选手用身体触碰机器人或球，违规者直接被淘汰。

      (3)选手如果出现不文明行为（谩骂、威胁、妨碍对方等），一律取消资格并直接被淘汰。

      如出现规定中未明示的情况，则由裁判团协商裁定。

      (3)由于现场环境因素，比赛场地面板可能会发生轻微的倾斜，场地标准以当天发布为准。

      参赛选手遥控机器人将“足球”踢到对方球门或在对抗中取得优势，得分高者获胜。

      (2)场地分为球门，各自活动区，对抗区等，活动区包括出发区及球门区；

      ⑧.场地周围除球门位置与对抗区上下两端外，有高20cm的围栏，材料为贴彩纸多合板；

      ⑨.必须使用材质为PCB或金属，C语言图形界面编程软件，结构为孔板，使用L型连接件结构。

3.机器人整体要求如下，不符合以下要求不得参与竞赛：

      (1)机器人尺寸要求：长300mm×宽300mm×高300mm以内，机器人尺寸不能超出该范围，比赛开始后允许变形，必须使用材质为PCB或金属，C语言图形界面编程软件，结构为孔板，使用L型连接件结构。

      (3)机器人使用传感器数量不得超过5个，马达与伺服电机总数不得超过8个；

      (7)机器人外观整洁、干净，不得对对方机器人造成非机械损伤，不得污染比赛场地。

      (1)每个队伍由两台机器人组成，选手在赛前确定编号，并做明显标记；

      (3)每个队伍在运行机器人之前有1分钟的准备时间,当双方选手均调试好后，举手示意裁判；

      (4)每次开球,裁判会将“足球”（注①）放置在中心开球点，双方选手将机器人按照确定编号放置在对应出发区，裁判喊开始后双方方可遥控机器人展开对抗；

      (7)比赛过程中“足球”飞出场地或某一方得分后，重新开球；

      (8)机器人垂直投影进入（注②）对方活动区，将被“黄牌警告”（注③）一次；

      (9)两台机器人垂直投影同时进入本方球门区，将被“黄牌警告”一次；

      (10)“足球”在本方活动区或在本方机器人控制下（注④）连续总时长超过10秒，将被“黄牌警告”一次；

      (11)累计两张“黄牌”或“黄牌警告”后3秒内仍处于犯规状态，则判对方罚球；

      (12)罚球过程共10秒，超过10秒或“足球”进入对方活动区，视为罚球结束，罚球结束后继续比赛；

      (13)罚球时，裁判将“足球”置于罚球一方的罚球点，双方均从出发区出发，裁判宣布开始罚球后，防守方有5秒的“站位”时间；

      (14)罚球时防守方5秒后出现：仍在移动 或 进入对抗区 或 同时进入本方球门区的情况（后进入的机器人）将被要求放回出发区，等待罚球过程结束才可继续比赛；

      (15)若“足球”位于对抗区内并在双方争夺下相对静止超过10秒，裁判可要求重新开球；

      (16)比赛过程中机器人发生故障，可示意裁判，并将机器人拿出场外检修，故障排除后，放回相应出发区继续比赛；

      (17)每局比赛时间为90秒（注⑤），每局结束由裁判统计双方得分，得分高的一方获胜，若得分相同则“黄牌”少的一方获胜，若仍相同则两台机器人总重量轻的一方获胜；

      (18)在比赛过程中参赛选手用手干扰对方机器人该局比赛将被直接判负。

      (1)比赛为2对2形式，每个参赛队由两名队员组成，每个队员操作一台机器人进行比赛；

      (2)赛程采用小组赛+淘汰赛赛制，赛前抽签决定参赛队伍所在小组及编号；

      (3)竞赛过程不要求现场制作及编程，但选手可自行携带笔记本电脑在竞赛规定的时间内任意修改程序。场地内不提供电脑、接线板、编程器、数据线等设备；

      (4)选手出现谩骂、打闹、扰乱他人竞赛等不文明行为裁判有权取消其比赛成绩与参赛资格；

      注2：“进入”是指垂直投影任何一点在指定区域内；

      注3：“黄牌警告”的累计针对参赛队而非某一台机器人；

      注4：“控制”是指“足球”的垂直投影超过1/3位于机器人垂直投影的外围连线内；

      参赛选手必须在规定时间内现场编写程序，利用所编写的程序控制机器人逐个完成任务，直至顺利完成赛道（行车线路）。

      (2)由于本赛项主要考察参赛选手的编程能力，因而原则上赛场图将在比赛当天公布。(任务360°旋转、掉头、必经之处、等。)

      (2)可在比赛现场更换或调整机器人的组装硬件，但必须在限定的时间内完成。

      (3)每位参赛选手必须自行准备编写程序时所需的笔记本电脑。(比赛当日或许提供电源插座， 但视情况而定，因此建议准备电量充足的笔记本电脑。)

      (6)/，参赛选手必须将编译完成的程序文件上传至机器人，然后运行。

      (8)机器人必须是使用独立电源的自主移动机器人，电池类型不限，但不得使用内燃机。

      (10)在比赛过程中，禁止用任何远程控制方式操控机器人，如无线遥控等。

      (12)由于只能选定必需的配件来组装机器人，因而入场前必须确认配件准备齐全。 (进入比赛场地后，无法调配任何配件。)

      l装载板距离地面5cm以上。连接装载板的工具不限，但应事先制作，以便在比赛现场用双面胶将装载板黏贴在机器人上。

      (2)任务完成时间(编程时间)与练习行驶时间将在比赛当天由裁判判定并宣布。

      (5)在第1轮测量后，由裁判判定并宣布程序修改时间与练习时间。

      (6)任务的类型(货物数量、掉头、360°旋转、必经之处、路障等)与得分均在比赛当天公布。

      (7)在未完成指定任务后结束的情况下，将被判定为淘汰。（完成一项环节+20分，满分100分）

      (2)任务执行分数相同的情况下，最终名次按照行驶时间的快慢顺序来判定。

* 其他未规定事项，由评审委员和技术委员在比赛当天判定。