找规律在奥数题目中属于常见题型

主要分为找规律填图和找规律填数。

我们已经接触过这一类型的题

这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。

们要认真觀察、勇敢地去探索规律，相信你们都能找出空缺的数

）题，从左往右依次增加

往右依次在末尾添加一个

）题从左往右相邻两个数相差

第三个数开始，每个数都等于前面两个数的和

5、7、15只有两个数字有所以放置嘚位子只能是在一个顶点，一个在对边中点

可以先放好30和45的位置，哪个顶点哪个在对边中点，随意等下不对就互换。

然后放21和14同樣的方法随意放，最后放憨粻封救莩嚼凤楔脯盲10和15发现每一边都是15*7*5*……的组合。这样试六次就可以了

最近在某贴吧看到一道小学的找規律填数字题目

如下图所示。楼主在帖子中询问第一题的答案是什么然后有网友回复了，然后他追问说这个答案是怎么来的可惜对方并未给回复。

这三道题都不单单是一个数列都是由两个数列像拧麻花一样的拧在一起。

看到图片上这個孩子找规律所做的标记，确实找得很辛苦因为他把相邻两数间的差都算了一遍，然后在这些差中找规律但是好像没找出来，不能确萣他也说了第一题的答案是猜的，好在答案是猜对了

第一小题的规律排在奇数位置的分别是15，1311，（9）7，而排在偶数位置的分别是：1010，10（10），10

第二、三小题均需要隔开一个数找规律，就能发现规律很明显

图形找规律也是小学数学考试中经常出现的，比如根据圖中前面组图形找出第三组图形的问号处是什么图形？

当然做这种找规律填数字或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律

如果说做题目只是靠猜，以后再遇到这样的题目做起来依旧非常累，而且猜对的机会不是太大

估计课堂上老师没有给他讲过这种題型。因此他没有想过把数字隔开来看，隔一个数字看一下它的规律是否就明显了许多

如图所示，下图也昰一道数字找规律

一头一尾两个方框中填什么数？

从左上角到右下角这样斜着看，第一斜行分别是12，3最后一个空应该是4。（规律加1）当然这里还不能完全确定再看第二斜行，35，7（加2）；第三斜行6，9（加3）；那么第四斜行按这样推论下来应该是10。

回来过头来峩们看下这个规律发现我们找的规律正确的。如果说还有下一行的话我们也完全可以把它填出来。从左往右依次是1514，129，5

当然有些规律它是比较难发现的，比如说下面这一道题它的规律就不好找，找起来比较麻烦

下题中问号处该填什么数字？欢迎大家在评论区留下你的答案

总之不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力尤其是一些规律藏得较深，需要胆大心细才能发现朂后在填完之后，需要前后结合检验所找的规律是否正确以免徒劳无功。

配图中问号处应该填什么数欢迎大家把你的答案发在留言区，并说说你找出的规律