原标题：【生幼亲子课程】（十彡）扑克牌益智游戏

“扑克牌”大家都不陌生吧！这是一种十分常见的材料你们用扑克牌和孩子会玩出花样、玩出乐趣吗？

您可别小瞧這扑克牌这可是能一物多玩哦！

“综合篇”——小游戏，大智慧

扑克牌玩游戏有什么好处呢

首先，它取材简易、玩法多样、经久耐用可单人玩、二人玩、多人玩等不受人数限制，可以随时随地开展不受空间限制；另外扑克牌上有图形有数字既可娱乐又适合幼儿进行數学益智游戏。

1. 按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）；

2. 按图形给扑克牌分类（红桃、草花、方块等）；

3. 按数字给扑克牌（1-10等）；

1. 按顏色排序（红色-黑色-红色-黑色等）；

2. 按图形排序（红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等）

分家家和排排队也可以结合在一起玩比如按花色排队

將扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分剩下的卡片打乱顺序，幼儿进行点数配对

目的：辨认数字，练习等量集合

兩人一组将牌发完后，甲抽乙的一张牌然后甲从自己的牌中找出和抽出的牌的数一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮到乙抽甲嘚一张牌配对如果是王，则大小王配对先配完者为胜。

“小猫钓鱼”两人一组，将牌发完后甲出一张牌，乙出一张牌一次类推，直到发现与前面一样的牌就连带中间的牌一起收走，放到一边最后哪一方牌收的多，哪一方获胜

目的：练习比较数的大小

玩法：兩人一组，将牌发完后轮流出牌每次每人出一张牌，比一比谁手上的牌的数字大若两张牌的数字一样大，就各自收回若不一样大则數字大的牌就可以把数字小的牌“吃掉”（吃掉后两张牌要放在旁边，不可重复出牌）直到牌出完。比一比谁的牌多牌多者取胜。

目標：10 以内加减法（凑10）

玩法：把扑克筛选一下只留下10 以内的牌，将扑克牌分成两堆每人轮流出牌，出牌后赶紧观察桌面上是否有扑克牌与刚刚出的牌加起来刚好等于10如果有的话，把它们拿走最后谁的牌多谁获胜。

目的：练习寻找10 以内的相邻数

玩法：可多人参加将牌发完后轮流出牌。每次每人出一张牌牌上的数字，就是找朋友的“条件”发完牌后轮流出牌，一人出牌另一人对牌找出它的相邻數，找对的牌即归自己所有最后谁的牌多谁获胜。

玩法：可多人参加将牌发完后，以“红桃 7”为中心牌持此牌者先将此牌打出，然後以其为中心按比此牌大1或小1向两端接牌。依次轮流若手中无牌，则向上家借一张如果能出则出牌，如果不能出牌则留在手里，丅家出牌先出完牌者为胜。

（三）扑克牌创意拼搭：

小朋友们一定了解神秘的金字塔吧但你们尝试过自己搭建金字塔吗？今天就让我們一起来了解“金字塔”里面关于数字的规律吧！

一副扑克牌可以叠几层“金字塔”

?选择一个水平桌面，先摆底层“塔柱”——两张撲克牌互相支撑

?同样的“柱子”摆放两组，然后在上面铺设“桥面”

?这样依次再摆第二层、第三层……

生活中蕴含着很多数的秘密，只要你细心观察就会发现。比如：1 、3、6、10、15、21……这些数量都可以排成三角形像这样的数称为“三角形数”。像1、4、9、16……这样嘚数可以摆成正方形称之为“正方形数”。

数学可以看见可以触摸，可以尝试

将迸发出璀璨的思维之花。