图象不仅能直观、清晰的反应物體的运动过程而且能非常快捷准确地求解运动学相关问题。

对于初次接触的学生应从何入手分析

一、找初速度——“看截距”

图象与唑标轴的交点叫截距，在

图象中图象与速度轴的交点表示物体运动的初速度，图象与

时间轴的交点表示物体在该时刻的速度为零如例

②、找运动方向——看“上下”

当图象在时间轴上方时，速度值为正说明速度方向与规定正方向相同。图象在时间轴下方速

度值为负，说明速度方向与规定正方向相反图象与时间轴交叉，表示从该时刻开始物体运动的速度

方向与原来的速度方向相反。

所示一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中

片能大致反映该同学运动情况的速度―时间图象是（

从频闪照片上可以发现该同学先向右運动，连续相等时间间隔内位移均匀增加故做匀加速直

线运动，到最右端时改为向左运动在相等时间间隔内位移相等，故匀速直线运動如规定向右的运动

方向为正方向，则向右运动速度为正值向左运动速度为负值，故答案为

三、找运动性质——看“形状”

是定值隨时间不变，故图象是平行于时间轴的直线匀变速直线运动的速

，随时间均匀变化故图象是倾斜的直线。非匀变速直线运动的速度随時间变化具有不确

图象中表示物体做匀加速直线运动的是（

从以上四个图象的形状可知，

图所示物体的速度不变做匀速直线运动

均匀減小做匀减速直线运动，

图所示物体的速度均匀增加做匀加速直线运动

越来越快，说明加速度在变大做初速度为零的加速度增大的加速直线运动，故答案为

四、找加速度——“看斜率”

图象的倾斜程度在数学中用斜率表示而加速度

图象中斜率表示加速度。由图

象倾斜程度可直观确定加速度的大小倾斜程度大加速度大。对图象直接利用

图象下列说法正确的是

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