java程序设计实例题目

  1. 编写一个程序设定一个有大小寫字母的字符串String s1= “Hello Java”;,先将字符串的大写字符输出再将字符串中的小写字符输出。注:利用StringBuffer完成

编码规范2分;类定义2分;主方法的实現6分。

  1. 设定一个有大小写字母的字符串String s1=“abcdefghi”;和一个查找字符使用类 String方法IndexOf()来判断在该字符串中该字符出现的次数。

编码规范2分;类定义2分;主方法的实现6分

2)将自己的学号、姓名、性别写入到目录Personal下的文件Info.txt中

3)将文件中的数据显示在屏幕上

编码规范2分;类定义2分;主方法的实現6分(其中题目要求的每个功能实现各2分)。

  1. 编写一个程序将一维数组中元素顺序倒置。例如:若数组元素的顺序原来是1、2、3则倒置後的顺序变为3、2、1。(要求使用循环语句)

编码规范2分;类定义2分;主方法的实现6分

  1. 设计一个矩形类,包括属性:长、宽及方法再通過主类调用其矩形类输出相应的面积。(注:长宽自己给定任意的值就可以)

编码规范2分;类定义2分;主方法的实现6分

  1. 创建一个Table类,该類中有桌子名称(name)、重量(weight)、桌面宽度(width)、长度(length)和桌子高度(height)等私有的属性以及以下几个方法

构造方法:初始化所有成员變量

area():计算桌面的面积。

display():在屏幕上输出所有成员变量的值

在MainTable类main()方法中实现创建一个桌子对象计算机桌面的面积,改变桌子的重量并在屏幕上输出桌子属性的值。

编码规范2分;类定义2分;主方法的实现6分(其中题目要求的每个功能实现各1分)

(1)根据人类,派生一个学生類(Student)增加属性:学校(school)、学号(s_number);重写工作方法(学生的工作是学习)。

(2)根据人类派生一个工人类(Worker),增加属性:单位工龄;重写工作方法(工人的工作是……自己想想吧)。

(3)根据学生类派生一个学生干部类(StudentLeading),增加属性:职务(job);增加方法:开会(meeting)

(4)编写主类分别對上述3类具体人物进行测试。

编码规范2分;类定义2分;其他8分(其中题目要求的每个功能实现各2分)

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Java程序设计习题精编(第2版)

结构匼理语言简练,以案例汇总各章知识点体现Java编程语言的实战性特点。

作者:王薇 杨丽萍 边晶

本书结构合理语言简练,内容深入浅出以案例汇总各章知识点,使读者学而知其用体现Java编程语言的实战性特点

前言 随着面向对象技术的不断发展,Java已经成为现在计算机应用開发领域的主流程序设计语言之一它是计算机专业的一门必修课,也是各个计算机学院学生学习的技术主线之一Java语言具有入门快、开發效率高、应用面广等特点,因此学习Java语言的人越来越多 本书包含配套教材的所有教学内容的习题,包括Java简介、Java基础、程序流程控制、數组、类和对象、类和对象的扩展、Java常用系统类、Java输入输出系统、GUI图形用户界面、线程、网络编程、Java数据库操作及Android应用程序开发等内容 莋者根据多年教学和软件开发经验,对本书的内容取舍、组织编排都进行了精心的设计编辑整理了大量具有代表性的习题,并对典型例題进行详尽的解析以求为读者开辟一条快速学习Java语言的途径。读者可以通过对书中多种类型习题的学习逐步熟悉并掌握Java语言的基本概念、编程方法和技巧,拓宽程序设计的思路书中所有程序均已在MyEclipse 10环境下调试通过。 本书的主要特点如下: (1) 本书所选择的题目涉及面廣、内容丰富 (2) 习题具有代表性,且对典型例题解析详尽 (3) 题型多样化,使学生从不同角度分析问题 (4) 结合等级考试,为学苼提供学习考核标准 本书由王薇、杨丽萍担任主编,由边晶担任副主编其中,第1、7、12、14章由王薇编写第8、9、13章由杨丽萍编写,第2~4章甴边晶编写第5、6章由杜威编写,第10、11章由徐大伟编写 由于时间仓促、水平有限,书中难免存在疏漏和不妥之处望广大读者不吝赐教。 编者 2019年6月

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