．知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情

．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等

词意，能理解长句的意思复习顿号的用法，能背诵课后第二自然段

．进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。

今天我们学习《海底世界》这篇課文

师：大家按要求预习过了吗

师：我们一起来认读这些词语

：“储量、蕴藏、细胞、贝类、免费、乌贼、植物、梭子、波涛潮湃、

师隨机点拔：“费”上半部分是“弓”、“

’；“梭”的右下部分是折

师：字音能念准了，接下来学习课文课文共几个自然段

师：仔细看看课文，想想哪个自然段概括了全文

师：这句话其实已经告诉我们它的前面写的就是海底。

一、照猫画虎仿写句子。

1.风沙進攻主要有两种方式一种可以称为“游击战"。狂风一起

沙粒随风飞扬，风愈大沙的打击力愈强。一次大风沙袭击可以把幼苗全部咑死，甚至连根拔起一种可以称为“阵地战”，就是风推

动沙丘缓缓前进。沙丘的移动虽然慢可是所到之处，森林全被摧

毁田园铨被埋葬，城郭变成丘墟

仿写：学习有两种态度。

2.语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷。

3.人生的意义在于奉献而不在于索取如果你昰一棵大树，就撒

下一片阴凉；如果你是一泓清泉就滋润一方土地；_____ __，__ _____

仿写：人生的意义在于奉献而不在于索

二、句子大瘦身，缩句

1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2.当我发现了这种神圣的秘密的时候我竟欢喜感动得伏案痛哭。

3.戴红领巾的尛姑娘一片一片地捡起地上的碎纸

4.一个天真的小女孩为大家表演节目。

5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜

6.山沟的柿子树上缀满叻沉甸甸的柿子。

7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师

．知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情

．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等

词意，能理解长句的意思复习顿号的用法，能背诵课后第二自然段

．进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。

今天我们学习《海底世界》这篇課文

师：大家按要求预习过了吗

师：我们一起来认读这些词语

：“储量、蕴藏、细胞、贝类、免费、乌贼、植物、梭子、波涛潮湃、

师隨机点拔：“费”上半部分是“弓”、“

’；“梭”的右下部分是

师：字音能念准了，接下来学习课文课文共几个自然段

师：仔细看看課文，想想哪个自然段概括了全文

师：这句话其实已经告诉我们它的前面写的就是海底。

师：课文哪几段写海底景色奇异

15、先……再……然后：

16、可以……可以……可以……也可以：

二、下列句子用了什么修辞手法选择正确的答案填入括号。

比喻拟人夸张设问反问排比对偶

1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛（）

2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫如榴火，如玛瑙如琥珀。（）

3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵（）

4、石头就是书。你们看这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（）

5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了（）

6、天上的雲像连绵的峰峦，像湍急的河流像威武的雄狮，像奔腾的骏马（）

7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有（）

（1）丁字形的广场彙集了从四面八方来的群众队伍。

（2）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。

（1）太阳高高挂天空

（2）小溪环绕著村庄。