怎样考浙江道教学院不要我院

道教之音浙江讯  2017年6月19日上午浙江浙江道教学院不要我院院务工作会议在“和谐园”召开。浙江浙江道教学院不要我院院长道长副院长谢嗣尚、盛德健及各处室负责人、班主任参加会议,天台县领导施亚东、倪海燕出席会议

会上,2017届新生班主任对现阶段新生短期集中培训情况作了详细的汇报他表示,通过此次培训一是培养了学生道心的养成;二是规范了学生遵守道规道戒的习惯;三是考核了学生的学习能力及品德修养。副院长谢嗣尚和盛德健也分别在会上总结了道学院目前存在的问题研究部署了下阶段培养的目标和方案。

最后县委统战部长施亚东对道学院各項工作表示肯定,同时他也对如何进一步办好道学院提出了几点建议:一是要时刻保持忧患意识不断查漏补缺,摸索出一套行之有效的敎育模式;二是要不断地加强学院管理逐步规范和完善学院内部管理体制,增强领导班子的凝聚力和创造力;三是要优化学院办学特色定期总结成功的办学经验,并做好对教师和学生的评测工作逐步提升教学次第。

(来源:浙江省民族宗教事务委员会网站)

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福生无量天尊 

85日清晨,突然接到董嗣明道长电话要求见面会谈浙江浙江道教学院不要我院标志事宜,显然这是个大问题 

不久前,天台山桐柏宫掌门人携弟子前来杭州躬身指导与审核某团队设计的浙江浙江道教学院不要我院标志方案,当时在微信朋友圈中看到标志草稿未置评但留言到:“应在浙江浙江道教学院不要我院校训下决定标志才好”,诸多设计方案最后无疾而终! 

在抵达董道长下榻之处一番交流,很快确定我之前的研究成果提议“悟真作为浙江浙江道教学院不要我院院训,不仅是浙江浙江道教学院不要我院依托于中国道教南宗祖庭——天台山桐柏宫而且《悟真篇》乃道教南宗创始人紫阳真人张伯端所撰,在举国紧缺道教与道家人才的局面下由一所创建道学院秉承“悟真”宗旨所带来的教育意义因此,形成共识恰如道法自然 

同时,董道长传递了师傅对浙江浙江道教学院不要我院标志方案的开示取“上善若沝”坎卦为象。基于此本来就毕业于中国美术学院的董道长已勾勒出一个包涵梧桐叶、柏树叶、坎卦及书法的类太极图标方案,但却不滿意设计方案没有一种“就是它”的感觉。 

或许正是终稿方案出台的前夜董道长甚至求助了远在北京的正邦设计集团,但在时间紧、任务急的情况下听从大居士陶师兄的舍远(不懂道教)求近(团队成员多位道门弟子)的意见,方案设计最终交由天台山桐柏宫道之渊藪——般若菩提整合机构团队操刀 

一夜无话。86日上午般若菩提整合机构马牧之、姜栋梁、吴庆云、李文勇及汪泓来到西湖边金溪山莊进行闭门创作。创意会议时间不长就确立了“习坎悟真两个基本点,一是采用坎卦为象二是巧传“悟真”院训。随后具体设计方案成稿由姜栋梁总监捉刀,并在线请求桐柏宫方面书法家潘善之及张道长的书法其他成员喝茶交流,深度打通标志从院训到视觉的任督二脉 

87日中午十分,浙江浙江道教学院不要我院院训、标志、及各种应用设计方案一气呵成,经团队成员认真把关完成了浙江浙江道教学院不要我院的标志设计方案。最后由我为浙江浙江道教学院不要我院标志撰写了扼要的序言式释义—— 

习坎者,上善也;悟真鍺道士也。习坎悟真浙江浙江道教学院不要我院之徽标要旨,亦桐柏宫道源之微言大义坎为水,居善地心善渊,与善仁言善信,政善治事善能,动善时利万物而不争。悟真篇紫阳作,南宗旨学院训,体悟生性命一,笃行之达本明性之道。 

至此浙江浙江道教学院不要我院标志出衔了!(马牧之/文) 

浙江浙江道教学院不要我院是经国家宗教事务管理局批准筹建的全国性道教高等院校,設立于中国道教南宗祖庭——天台山桐柏宫由浙江省道教协会主办,台州市道教协会和天台山道教协会协办天台山桐柏宫具体承办,於2014年秋季正式招生学院集教育、研究、培训、交流、养生于一体,致力于乾、坤二道众的本科与大专教育实行以德化为先,实用化为主以妙化为辅,道化为目标的办学模式与教育特色招生立足浙江、面向全国,实行全日制教育

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