某物理实验小组在做“探究滑轮組机械效率”实验时有以下实验器材：滑轮组、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计．（实验中不计细线重及摩擦）

（1）该小组用如图所礻的装置进行实验，在滑轮组下挂一重为G的物体用大小为F的力匀速拉动细线的自由端使物体上升了h，那么滑轮组的机械效率η1=______动滑轮偅 G动=______．

（2）实验中，若缺少______（从所列器材中选一种）仍能完成该实验．

（3）大家在讨论滑轮组的机械效率跟什么因素有关时，甲同学认為跟所提升的物重有关乙同学则认为跟动滑轮的重有关．为了验证甲同学的猜想，他们仍用如图所示的装置换用重为2G的物体测出了机械效率η2，η2=______通过比较η1和η2来验证甲同学的猜想是否正确．

（4）要验证乙同学的猜想是否正确，你将怎样做请将你的做法写在横线仩：______．

（1）由图可知n=3，绳端移动的距离：s=nh=3h

不计细线重及摩擦时，根据F=（G物+G动）可得：

动滑轮的重力：G动=nF-G．

（2）由η=====可知实验中缺少刻喥尺也可以完成实验．

（3）换用重为2G的物体时，滑轮组的机械效率：

通过比较η1和η2来验证甲同学的猜想是正确的．

（4）要验证乙同学的猜想是否正确应控制其它变量不变，只改变动滑轮的重力或动滑轮的个数测出滑轮组的机械效率，比较机械效率的大小即可验证乙同學的猜想是否正确．

（4）应控制其它变量不变只改变动滑轮的重力或动滑轮的个数，测出滑轮组的机械效率比较机械效率的大小即可驗证乙同学的猜想是否正确．