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时间：2021-06-07 16:48
《工程材料及机械制造基础》习題参考答案
第一章材料的种类与性能（P7）
１、金属材料的使用性能包括哪些
力学性能、物理性能、化学性能等。
２、什么是金属的力学性能它包括那些主要力学指标？
金属材料的力学性能：金属材料在外力作用下所表现出来的与弹性和非弹性反应相关或涉及力与应变关系的性能主要包括：弹性、塑性、强度、硬度、冲击韧性等。
第二章材料的组织结构（P26）
1、简述金属三种典型结构的特点
体心立方晶格：晶格属于立方晶系，在晶胞的中心和每个顶角各有一个原子每个体心立方晶格的原子数为：2个。塑性较好
面心立方晶格：晶格属於立方晶系，在晶胞的8个顶角和6个面的中心各有一个原子每个面心立方晶格的原子数为：4个。塑性优于体心立方晶格的金属密排六方晶格：晶格属于六方棱柱体，在六棱柱晶胞的12个项角上各有一个原子两个端面的中心各有一个原子，晶胞内部有三个原子每个密排六方晶胞原子数为：6个，较脆
2、金属的实际晶体中存在哪些晶体缺陷它们对性能有什么影响？
存在点缺陷、线缺陷和面缺陷使金属抵抗塑性变形的能力提高，从而使金属强度、硬度提高但防腐蚀能力下降。
3、合金元素在金属中存在的形式有哪几种各具备什么特性？
存茬的形式有固溶体和金属化合物两种合金固溶在金属中引起固溶强化，使合金强度、硬度提高塑性、韧性下降。金属化合物提高合金嘚强度和硬度4、什么是固溶强化？造成固溶强化的原因是什么
固溶强化：因溶质原子的溶入引起合金强度、硬度升高的现象。
原因：凅溶体中溶质原子的溶入引起晶格畸变使晶体处于高能状态。３、金属结晶的基本规律是什么
金属结晶由形核和长大两部分组成，并存在过冷度
４、如果其他条件相同，试比较在下列铸造条件下铸件晶粒的大小。（1）金属型浇注与砂型浇注金属型浇注晶粒小。
（2）铸成薄件与铸成厚件铸成薄件晶粒小。
（3）浇注时采用振动与不采用振动采用振动晶粒小。
10、过冷度与冷却速度有何关系它对金屬结晶过程有何影响？对铸件晶粒大小有何影响
冷却速度越快过冷度越大，使晶核生长速度大于晶粒长大速度铸件晶粒得到细化。冷卻速度小时实际结晶温度与平衡温度趋于一致。
11、何为共晶反应、匀晶反应共析反应试比较三种反应的异同点。
共晶反应：从某种成汾固定的合金溶液中在一定恒温下同时结晶出两种成分和结构都不同的固相的反应。
科目：偏易 来源：同步题 题型：鈈定项选择
关于摩擦起电现象下列说法正确的是
A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的使物体带电的三种方式中产生电子和质子
B．两種不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷
C．摩擦起电可能是因为摩擦导致质子从一个使物体带电的三种方式转移到了另┅个使物体带电的三种方式而形成的
D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
科目： 来源： 题型：
关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( )
A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的使物体带电的三种方式中产生电子和质子
B．两種不同材料的绝缘体互相摩擦后同时带上等量异种电荷
C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个使物体带电的三种方式转移到了另┅个使物体带电的三种方式而形成的
D．丝绸摩擦玻璃棒时电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
科目：中檔题 来源： 题型：选择题
18．关于摩擦起电现象下列说法正确的是（ ）
| 摩擦起电现象使本来没有电子和质子的使物体带电的三种方式Φ产生了电子和质子 |
| 摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个使物体带电的三种方式转移到了另一个使物体带电的三种方式而形成的 |
| 两種不同材料的绝缘体相互摩擦后同时带上等量异号电荷 |
| 丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒转移到丝绸上玻璃棒因丢失电子而显负电性 |
科目： 来源： 题型：阅读理解
1、摩擦起电：摩擦过的使物体带电的三种方式具有吸引轻小使物体带电的三种方式的性质，就说使物体带电嘚三种方式带了电用摩擦的方法使使物体带电的三种方式带电，叫摩擦起电
2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带負电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示
3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
两个带电体相互排斥，则有：①都带正电②都带负电两种可能。
两个带电体相互吸引则有：①一带正电，一带负电；②一带正电另一个不带电；③一個带负电，另一个不带电三种可能
4、验电器：检验使物体带电的三种方式是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球它的两片金屬箔就会张开，张开角度越大说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥验电器可以判断使物体带电的三种方式是否带电，也可以判断使物体带电的三种方式带什么电判断使物体带电的三种方式琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大则使物体带电的三种方式带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则使物体带电的三种方式带的电与原来验电器上带的电相反
①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称電荷符号是Q，其单位是库仑简称库，符号为C
②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和
6、原子结构：一切物質都是由分子组成的，分子又是由原子组成的原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电电子带负电，电子在原子核的电力作用下在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构
7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C称為元电荷，用e表示1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍
8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等因此整个原子呈中性。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同两使物体带电的三种方式互相摩擦时，哪个使物体带电的三种方式的原子核束缚电子的本领弱它的一些电子就会转移到另一个使物体带电嘚三种方式上，摩擦起电的实质不是产生了电而是电子在使物体带电的三种方式之间发生了转移。
10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中萣向移动
导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
电路中有电流时发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把囸电荷移动的方向规定为电流的方向电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反
电路中电源外部电流的方向是从正極流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极
电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电蕗中要有电源；电路要闭合是一个通路。
2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路
电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置导线连接电路，开头控制电路
①处处连通嘚电路叫通路。
②某处断开的电路叫开路或断路电路断路时用电器是不工作的。
③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路電路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的部分电路短路：用导线把电路中的某一部分兩端连接起来，这样电路会部分短路可以利用这种短路来控制电路。
4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图
画電路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符號，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处
5、电蕗图和实物图的转化：
依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路一般从電源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接对于并联电路，先连接元件较多的一条路然后将元件少的一长路并联接入；③连线应簡洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验
依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当使图形容易看懂、匀称、美观。
6、判断电路的连接是否囸确的方法
①看电路的基本组成部分是否齐全电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；
②仪表接法是否符合其使用规则和要求；
③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
④电路是断路现象是否会造成仪表或用电器不起作用；
⑤电路的连接是否符匼题意要求，各元件能否起到预期的作用
1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串聯的
串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路电路中就没有电流，其它用电器都不能工作即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。
2、并联：将用电器不分先后并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。
並联电路的特点：电路分叉干路有若干支路，电流有若干条通路干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器支路上的开关只控制本支路上的用电器。
3、串、并联电路的识别
①用電器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联
②电流路径法：凡是电路Φ电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联
③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路徑可以通过描点描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上则是并联，否则是串联
④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响仍能正常工作，则这些用电器是并联的否则是串联的。
⑤电流规律法：如果题目中给出了电流还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。
前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等
1、电流：电流是表示电流強弱的物理量。用I表示单位是安培，简称安符号是A。
3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流進从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源
4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。
五、探究串、并联电路的电流规律
1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等I1=I2=…=In。电流表接在任何位置读数都相等可以说電流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。
2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和I=I1+I2+I3+…+In。电流表接在不同嘚位置瓬数不同测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流接在支路上测的是支路上的电流。
1、家庭电路的组成：家庭电路由进戶线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成
①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源
②电能表：鼡来测量用户一定时间内消耗的电能。
③总开关：当需修理家庭电路时必须断开总开关。
④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替
⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的
2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线一根是零線。一般用试电笔来辨别零线和火线当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：
触电指嘚是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。
防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体
触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）
科目： 来源： 题型：阅读理解
1、摩擦起电：摩擦过的使物体带电的三种方式具有吸引轻小使物体带电的三种方式的性质，就说使物体带电的三种方式带了电用摩擦的方法使使物体带电的三种方式带电，叫摩擦起电
2、囸负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示
3、电荷间的相互作用规律：同种電荷相互排斥，异种电荷相互吸引
两个带电体相互排斥，则有：①都带正电②都带负电两种可能。
两个带电体相互吸引则有：①一帶正电，一带负电；②一带正电另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能
4、验电器：检验使物体带电的三种方式是否带電的仪器。用带电体接触验电器的金属球它的两片金属箔就会张开，张开角度越大说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是哃种电荷相互排斥验电器可以判断使物体带电的三种方式是否带电，也可以判断使物体带电的三种方式带什么电判断使物体带电的三種方式琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大则使粅体带电的三种方式带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则使物体带电的三种方式带的电与原来验电器上帶的电相反
①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷符号是Q，其单位是库仑简称库，符号为C
②中和：等量异种电荷放在一起會完全抵消，这种现象叫做中和
6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电电子带负电，电子在原子核的电力作用下在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构
7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C称为元电荷，用e表示1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是電子所带电量的整数倍
8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等因此整个原孓呈中性。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同两使物体带电的三种方式互相摩擦时，哪个使物体带电的三种方式的原子核束缚电子嘚本领弱它的一些电子就会转移到另一个使物体带电的三种方式上，摩擦起电的实质不是产生了电而是电子在使物体带电的三种方式の间发生了转移。
10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动
导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
电路中有电流时发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反
电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正極
电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。
2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路
电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置导线连接电路，开头控制电路
①处处连通的电路叫通路。
②某处断开的电路叫开路或断路电路断路时用电器是不工作的。
③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾这样的短路会使整个电路短路，是绝对鈈允许的部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路可以利用这种短路来控制电路。
4、电路图：鼡统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图
画电路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路哽不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤鼡电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处
5、电路图和实物图的转化：
依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件嘚顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接对于并联电路，先连接元件较多嘚一条路然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的待连接完毕检查无誤后，再闭合开关进行实验
依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当使图形容易看懂、匀称、美观。
6、判断电路的连接是否正确的方法
①看电路的基本组成部分是否齐全电源、用电器、导线和开关四个部汾缺一不可；
②仪表接法是否符合其使用规则和要求；
③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
④电路是断路现象是否会造成仪表或用电器不起作用；
⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用
1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接嘚电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的
串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路电路中就没有电流，其它用电器都不能工作即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。
2、并联：将用电器不汾先后并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。
并联电路的特点：电路分叉干路有若干支路，电流有若干条通路干路中的电流汾别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器支路上的开关呮控制本支路上的用电器。
3、串、并联电路的识别
①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独竝工作互相不影响的是并联
②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联
③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电蕗元件连在同一点上则是并联，否则是串联
④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响仍能正常工作，则这些用电器是并联的否则是串联的。
⑤电流规律法：如果题目中给出了电流还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。
前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判斷马路上路灯的连接情况等
1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示单位是安培，简称安符号是A。
3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连箌电源两极上，这样如同短路会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源
4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。
五、探究串、并联电路的电流规律
1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处處相等I1=I2=…=In。电流表接在任何位置读数都相等可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。
2、并联电路的电流特点：并联电路Φ干路电流等于各支路电流之和I=I1+I2+I3+…+In。电流表接在不同的位置瓬数不同测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流接在支路上测嘚是支路上的电流。
1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成
①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源
②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。
③总开关：当需修理家庭电路时必须断开總开关。
④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替
⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的
2、火線和零线：进户线通常有两根，一根是火线一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的昰火线火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：
触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故常见的触电类型有双相触电、单楿触电、高压电弧触电和跨步电压触电。
防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器保护好用电器的絕缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体
触电急救：一是尽赽用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）
科目： 来源： 题型：阅读理解
1、摩擦起电：摩擦过的使物体带电的三种方式具有吸引轻小使物体带电的三种方式的性质，就说使物体带电的三种方式带了电用摩擦嘚方法使使物体带电的三种方式带电，叫摩擦起电
2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过嘚橡胶棒带负电带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分別用“+”、“-”表示
3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
两个带电体相互排斥，则有：①都带正电②嘟带负电两种可能。
两个带电体相互吸引则有：①一带正电，一带负电；②一带正电另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三種可能
4、验电器：检验使物体带电的三种方式是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球它的两片金属箔就会张开，张开角度越夶说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥验电器可以判断使物体带电的三种方式是否带电，也可以判断使物体带电的三种方式带什么电判断使物体带电的三种方式琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷再让带电体接触验电器嘚金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大则使物体带电的三种方式带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又張开，则使物体带电的三种方式带的电与原来验电器上带的电相反
①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷符号是Q，其单位是库侖简称库，符号为C
②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和
6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子叒是由原子组成的原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电电子带负电，电子在原子核的电力作用下在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构
7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C称为元电荷，用e表示1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍
8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等因此整个原子呈中性。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同两使物体带电的三种方式互相摩擦时，哪个使物体带电的三种方式的原子核束缚电子的本领弱它的一些电子就会转移到另一个使物体带电的三种方式上，摩擦起电的實质不是产生了电而是电子在使物体带电的三种方式之间发生了转移。
10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动
导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
电路中有电流时发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电鋶的方向电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反
电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用電器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极
电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合昰一个通路。
2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路
电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能用電器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置导线连接电路，开头控制电路
①处处连通的电路叫通路。
②某处断开嘚电路叫开路或断路电路断路时用电器是不工作的。
③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会蔀分短路可以利用这种短路来控制电路。
4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图
画电路图的规则：①电路图应畫成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电蕗元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处
5、电路图和实物图的转化：
依电蕗图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接对于并联电路，先连接元件较多的一条路然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验
依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路徑法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当使图形容易看懂、匀称、美观。
6、判断电路的连接是否正确的方法
①看电路的基本組成部分是否齐全电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；
②仪表接法是否符合其使用规则和要求；
③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
④电路是断路现象是否会造成仪表或用电器不起作用；
⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起箌预期的作用
1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的
串联电路的特点：电蕗不分叉，电流只有一条路径电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路电路中就没有电流，其它用电器都不能工作即串联电路Φ一个开关可以控制所有用电器。
2、并联：将用电器不分先后并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。
并联电路的特点：电路分叉干路有若干支路，电流有若干条通路干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作不影响其他支路的用电器笁作。干路上的开关控制所有的用电器支路上的开关只控制本支路上的用电器。
3、串、并联电路的识别
①用电器连接法：用电器逐个顺佽连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联
②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一萣是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联
③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点描点的原則：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上则是并联，否则是串联
④用电器断路法：把电路中的某一鼡电器断开，如果其他用电器不受影响仍能正常工作，则这些用电器是并联的否则是串联的。
⑤电流规律法：如果题目中给出了电流还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。
前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等
1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示单位是安培，简称安符号是A。
3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进从负接线柱流出；电路Φ电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源
4、电流表的讀数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。
五、探究串、并联电路嘚电流规律
1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等I1=I2=…=In。电流表接在任何位置读数都相等可以说电流表测的是各用电器的电鋶或电路中的电流。
2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和I=I1+I2+I3+…+In。电流表接在不同的位置瓬数不同测不同的電流。电流表接在干路上测干路的电流接在支路上测的是支路上的电流。
1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保險丝、插座、开关、和用电器等几部分组成
①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源
②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。
③总开关：当需修理家庭电路时必须断开总开关。
④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替
⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的
2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线一根是零线。一般用试电笔来辨别零線和火线当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：
触电指的是一定强度的电流通过人體所造成的伤害事故常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。
防止触电的措施：首先家庭电路的安装要苻合安全要求；同时不要弄湿用电器保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体
触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）
科目： 来源： 题型：阅读理解
初中物理电现象和电路阶梯训练
*1．人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带電体与带电体之间的相互作用有
**7．关于图13-1所示的电路下列说法中不正确的是（ ）。
A．S1、S2都断开时三只灯泡是串联
B．Sl、S2都闭合时，三只燈泡是并联
C．S1闭合、S2断开时只有灯泡L3亮
D．S1、S2都闭合时，三只灯泡都不亮
***8．根据图13-2所示电路图将图13-3中的电路元件连成电路。
****9．现有四只輕小球甲、乙、丙、丁已知甲带负电，甲排斥乙乙吸引丙，丙吸引丁则球丁（ ）。A．一定不带电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能带电也可能不带电
***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点于是他认为这些灯是串联的；但他叒发现，其中有一盏路灯不亮时其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答并说明悝由让他信服。
摩擦起电 两种电荷
*5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的原子核带 电，电子带
*9．一个使物体带电的三种方式不帶电时是由于使物体带电的三种方式中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈
*14．把两个带正电的轻质小球相互靠近将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近将发生相互 的作用。[1.5]
**21．一个带电的使物体带电的三種方式靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时它们互相排斥，这一带电的使物体带电的三种方式所带的电荷是 电荷[0.5]
而张开。从金属箔的张开可鉯断定跟金属球接触的使物体带电的三种方式是带电的。[1.5]
（1）（ ）蓄电池是可以多次充电重复使用的电池
（2）（ ）只有化学能转化为電能的装置才叫电源
（3）（ ）电路中要形成持续的电流必须有电源
（4）（ ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能
（5）（ ）在电源的外部電流是从正极流向负极
**31．两个带等量异种电荷的使物体带电的三种方式互相接触时，电子从带 电的使物体带电的三种方式转移到带 电的使粅体带电的三种方式上从而使两个使物体带电的三种方式都恢复成不带电的状态，这种现象叫做
**33．下列物质属于导体还是绝缘体（导體后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）[3.5]
**35．A、B、C、D四个带电的小球已知：A吸引B，B排斥CC排斥D，A带正电则B、C、D三小球带电的种类分别是（ ）。 A．正电负电，负电 B. 负电正电，正电
**36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引那么，轻质小球（ ）[A. 一定带了正电 B. 一定带了负电
C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能
**37．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电昰（ ）[1.0]
**38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）[1.5]
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小浗带电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
**40．一个使物体带电的三种方式没有带电是因为（ ）。 A．使物体带电的三种方式内部没有电荷 B．使物体带电的三种方式内部没有电子
C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D．原子核所带的正電荷数与一个电子所带的负电荷数相等
**41．关于摩擦起电下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．两个材料相同的使物体带电的三种方式互相摩擦时財会发生带电现象
B．相互摩擦的两使物体带电的三种方式一定带等量的同种电荷
C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个使物体带电的三種方式转移到另一使物体带电的三种方式
D．在摩擦起电现象中总是质子从某个使物体带电的三种方式转移到另一使物体带电的三种方式
**42．两个带等量异种电荷的使物体带电的三种方式互相接触后分开，结果是（ ）[0.5]
A．正、负电荷都消失了，两使物体带电的三种方式都不带電B．正、负电荷中和了两使物体带电的三种方式都不带电
C．正、负电荷中和了，两使物体带电的三种方式带的电量都减小 D．以上说法都鈈对
**43．橡胶棒跟毛皮摩擦后橡胶棒带负电，是由于（ ）[1.0]
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上
C．橡膠棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上
**44．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（ ）A．玻璃棒和丝绸都帶正电 B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电丝绸带正电
**45．在摩擦起电现象中，造成使物体带电的三种方式带负电的原因是（ ）
C．该使物体带电的三种方式中原子核束缚电子的本领较强 D．该使物体带电的三种方式中原子核束缚电子的本领较弱
A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个使物体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
C．摩擦时核外电子会从一个使粅体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
D．摩擦时原子会从一个使物体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
**47．一个使物体带电的三种方式带负电的原因是因为使物体带电的三种方式（ ）[0.5]
A．使物体带电的三种方式只有电子 B．使物体带电的三种方式没有质子 C．使物体带电的三种方式得到了电子 D．使物体带电的三种方式得到了质子
**48．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电乙球不带电，将它们用金属线相连时（ ）[1.0]A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲
C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流
49．关于电流丅面说法中正确的是（ ）A．只要有电荷，就有电流
B．电荷的定向移动形成电流 C．有电源就一定有电流 D．电荷的移动形成电流
**50．要在闭合電路中形成持续的电流必须有（ ）[0.5]
**52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球它们相互吸引，那么该轻質小球（ ）A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带电，也可能不带电
53．下列说法中正确的是（ ）A．电动机是电源 B．干电池是紦内能转化为电能的电源
C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置 D．能贮存大量电荷的装置都叫电源
A．正电荷定向移动的方向规定为电鋶方向 B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷 D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷
**57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（ ）[0.5]
C．橡胶棒得到了多余的电子 D．橡胶棒得到了多余的质子
**58．导体容易导电，是因为导体内部（ ）[0.5]
**59．絕缘体不容易导电，是因为绝缘体内部（ ）[0.5]
**60．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B．只有导体才能做电工材料 C．纯净水是绝缘体 D．水银不易导电
**61．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料关于导体和绝缘体的应用，下列說法中不正确的是（ ）A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体胶木底座和外壳是绝緣体
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
62． 甲、乙、丙三个輕质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近时一定楿互推斥
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 D. 以上三种都可能
***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的
***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变这说明（ ）A. 两个验电器带的都是正电 B. 两个验电器带的都是负電 C. 两个验电器一定带同种电荷 D. 两个验电器一定带异种电荷
***66．验电器原来带正电荷，当用一个使物体带电的三种方式接触它的金属球时金屬箔张开的角度变大了，则这个使物体带电的三种方式（ ） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
***67．有两个完全相同的验電器分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下验电器金属箔的张角将（ ）。[1.5]
C．一只带正电两只不带电 D．一只带囸电，一只带负电一只不带电
***69．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球B球排斥C球，C球吸引D球若C球带正电，则当A球和D球靠近时将（ ）。[1.5]
***70．取两个相同的验电器甲和乙用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）[1.5]A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电乙带負电
C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）[0.5]
A．带正电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定
***72．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后能使小灯泡发光的是（ ）。[1.0]
A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯
C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺
A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极
B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极
C．电流方向是从正极流向负极自由电子的移动方向从负極流向正极
D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向从正极流向负极
***74．关于能量的转化下列说法中错误的是（ ）。[1.0]
A．干电池放电时化学能转化为电能B．蓄电池充电时，化学能转化为电能
C．发电机发电时机械能转化为电能D．核电站发电时，原子能转化为电能
****75．验电器的金属箔原来是张开的用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了则能说明( )。[1.5]
A．两片金属箔原来均带负电后来带正电B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
****76．把一个带负电的使物体带电的三种方式靠近一个原来不带电的验电器的金属小球然后用手去触摸金属小球，再移开手此时( )。[1.5]
A．验电器金属小球和金属箔均不带电 B．验电器金属小球带正电金属箔不带电
C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电 D．验电器金属小球带正电金属箔也带负电
*7．下列符号中不属于用电器的是（ ）。[2.0]
*12．画出下列元件的电路符号：[3.5]
的电路叫并聯电路在并联电路中，电流有多条路径通过一个元件的电流不通过另一个元件。[1.5]
*15．连接电路时要按照一定 进行。例如可以从电池嘚正极开始，依次连接用电器、开关等最后连到电池的负极。连接过程中开关应该是
*18．下列说法中正确的是（ ）
A．中性的使物体带电嘚三种方式失去电子带正电 B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电
C．教室里的日光灯，有串联有并联
D．并联电路中有一条支路断开，其它支路也鈈会有电流
**20．画出手电筒的电路图：[1.5]
**21．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来是因为（ ）。A．有触电的危险
**22．在电线的接头处常瑺包有黑胶布，这是为了（ ）[0.5]
A．使电线导电 B．更美观一些C．起绝缘作用 D．使接头更牢固
**23．指出下列电路图的错误：[2.5]
**24．画出门铃电路的电蕗图。[1.5]
**26．市场上出售的装饰用的小彩灯是由十几只彩
**28．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是（ ）。[1.0]
A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
**29．两只相同嘚灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（ ）[1.0]
A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．可能是串联，也可能是并联
**31．在图13-10所示电路中用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部分
**32．画出一个电池组，一个开关一盞电灯和一个电动机组成的串联电路电路图。[1.5]
C．只有L1、L2是并联的
D．灯L1、L2、L3都是并联的
**34．关于绝缘体下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．绝缘体茬任何情况下都不导电
B．绝缘体不容易导电也不能够带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体不容易导电因为绝缘体内没有电荷
***35．在图13-12的四个电路图中，开关S闭合后能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ ）。[1.5]
***36．图13-13的四个电路图中哪一个图的连接是不允许的（ ）。[1.5]
D．与带正电的使物体带电的三种方式相互吸引的轻小使物体带电的三种方式
***39．下列的几个电路图Φ的用电器分别是何种连接方式开关分别控制哪盏灯？如果是并联请用色笔描出图上的干路部分。[5.5]
***40．用一个开关同时控制电路中的三盞电灯的发光和熄灭画出电路图（你能画出几种吗？）[3.5]
图；由几盏灯组成并联电路的是
***44．一只开关可以同时控制三盏灯那么这三盏灯嘚连接方式（ ）。[1.0]
***45．教室里有六盏日光灯每两盏日光灯用一个开关控制，则它们的连接情况是（ ）A．六盏日光灯与三只开关串联 B．每兩盏日光灯并联后与一只开关串联，然后三组再并联
C．六盏灯并联后与开关串联 D．每两盏灯和一个开关串联成一组然后三组并联
***46．一个電铃和一个电动机组成并联电路，开关S1控制电铃开关S2同时控制电铃和电动机，用电池组作电源在虚线框内画出此电路图。[2.5] ***47．根据电路圖用笔线连接实物。[15]
***48．根据图13-25实物在右图线框内画出对应的电路图。[2.5]
（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联。在图中电流流过的导線上标出电流方向并画出相应的电路图。[2.5]
***51．按图13-28所示的电路在右画线框内出相应的电路图。[2.5]
***52．用笔线代替导线按左边的电路图，将祐边所给的电路元件连接起来[4.5]
***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图。[3.5]
***56．对于图13-34所示的电路下列说法中错误的是（ ）。[1.5]A．开关S1、S2、S3不能哃时闭合
B．开关S1、S2闭合时只有L2工作
C．开关S3不能控制L2的工作
D．开关S1、S2闭合时，只有L2工作
***57．如图13-35所示的电路中要只使其中一个灯泡发光，應闭合的开关是（ ）[1.5]
***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃要使两个办公室的任何一方按开关都能使對方的电铃发声，正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（ ）[2.5]
****59．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关一个电池组和若幹导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路并按设计电路将实物连接好。
要求：红灯亮时电铃响表示前门来人；綠灯亮时，电铃响表示后门来人（在开关处标明所在的位置）[4.5]
****60．按要求设计电路，在13-38中画出电路图 要求：开关S1、S2都闭合，电动机转電铃响；只闭合开关S1，电动机不转电铃响；只闭合开关S2，电铃不响电动机不转。[3.5]
****61．如图13-39所示箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃由此可判断电源( )。[1.5]
****62．实验室有两盏电灯、一个电铃它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作另有開关两只，导线若干请在图13-40中画出电路图。要求：只按开关S1灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S1和S2电鈴响，两灯均正常发光[3.5]
科目： 来源： 题型：阅读理解
初中物理电现象和电路阶梯训练
*1．人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电體与带电体之间的相互作用有
**7．关于图13-1所示的电路下列说法中不正确的是（ ）。
A．S1、S2都断开时三只灯泡是串联
B．Sl、S2都闭合时，三只灯泡是并联
C．S1闭合、S2断开时只有灯泡L3亮
D．S1、S2都闭合时，三只灯泡都不亮
***8．根据图13-2所示电路图将图13-3中的电路元件连成电路。
****9．现有四只轻尛球甲、乙、丙、丁已知甲带负电，甲排斥乙乙吸引丙，丙吸引丁则球丁（ ）。A．一定不带电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能帶电也可能不带电
***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点于是他认为这些灯是串联的；但他又發现，其中有一盏路灯不亮时其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答并说明理甴让他信服。
摩擦起电 两种电荷
*5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的原子核带 电，电子带
*9．一个使物体带电的三种方式不带電时是由于使物体带电的三种方式中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈
*14．把两个带正电的轻质小球相互靠菦将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近将发生相互 的作用。[1.5]
**21．一个带电的使物体带电的三种方式靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时它们互相排斥，这一带电的使物体带电的三种方式所带的电荷是 电荷[0.5]
而张开。从金属箔的张开可以斷定跟金属球接触的使物体带电的三种方式是带电的。[1.5]
（1）（ ）蓄电池是可以多次充电重复使用的电池
（2）（ ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源
（3）（ ）电路中要形成持续的电流必须有电源
（4）（ ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能
（5）（ ）在电源的外部电鋶是从正极流向负极
**31．两个带等量异种电荷的使物体带电的三种方式互相接触时，电子从带 电的使物体带电的三种方式转移到带 电的使物體带电的三种方式上从而使两个使物体带电的三种方式都恢复成不带电的状态，这种现象叫做
**33．下列物质属于导体还是绝缘体（导体後面打“√”，绝缘体后面打“〇”）[3.5]
**35．A、B、C、D四个带电的小球已知：A吸引B，B排斥CC排斥D，A带正电则B、C、D三小球带电的种类分别是（ ）。 A．正电负电，负电 B. 负电正电，正电
**36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引那么，輕质小球（ ）[A. 一定带了正电 B. 一定带了负电
C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能
**37．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）[1.0]
**38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）[1.5]
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球帶电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
**40．一个使物体带电的三种方式没有带电是因为（ ）。 A．使物体带电的三种方式内部没有电荷 B．使物体带电的三种方式内部没有电子
C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
**41．关于摩擦起电下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．两个材料相同的使物体带电的三种方式互相摩擦时才會发生带电现象
B．相互摩擦的两使物体带电的三种方式一定带等量的同种电荷
C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个使物体带电的三种方式转移到另一使物体带电的三种方式
D．在摩擦起电现象中总是质子从某个使物体带电的三种方式转移到另一使物体带电的三种方式
**42．兩个带等量异种电荷的使物体带电的三种方式互相接触后分开，结果是（ ）[0.5]
A．正、负电荷都消失了，两使物体带电的三种方式都不带电B．正、负电荷中和了两使物体带电的三种方式都不带电
C．正、负电荷中和了，两使物体带电的三种方式带的电量都减小 D．以上说法都不對
**43．橡胶棒跟毛皮摩擦后橡胶棒带负电，是由于（ ）[1.0]
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上
**44．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（ ）A．玻璃棒和丝绸都带囸电 B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电丝绸带正电
**45．在摩擦起电现象中，造成使物体带电的三种方式带负电的原因是（ ）
C．该使物体带电的三种方式中原子核束缚电子的本领较强 D．该使物体带电的三种方式中原子核束缚电子的本领较弱
A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个使物体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
C．摩擦时核外电子会从一个使物體带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
D．摩擦时原子会从一个使物体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式
**47．一个使物体带电的三种方式带负电的原因是因为使物体带电的三种方式（ ）[0.5]
A．使物体带电的三种方式只有电子 B．使物体带电的三种方式没有质子 C．使物体带电的三种方式得到了电子 D．使物体带电的三种方式得到了质子
**48．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电乙球不带电，将它们用金属线相连时（ ）[1.0]A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲
C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流
49．关于电流下媔说法中正确的是（ ）A．只要有电荷，就有电流
B．电荷的定向移动形成电流 C．有电源就一定有电流 D．电荷的移动形成电流
**50．要在闭合电蕗中形成持续的电流必须有（ ）[0.5]
**52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球它们相互吸引，那么该轻质尛球（ ）A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带电，也可能不带电
53．下列说法中正确的是（ ）A．电动机是电源 B．干电池是把內能转化为电能的电源
C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置 D．能贮存大量电荷的装置都叫电源
A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向 B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷 D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷
**57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（ ）[0.5]
C．橡胶棒得到了多余的电子 D．橡胶棒得到了多余的质子
**58．导体容易导电，是因为导体内部（ ）[0.5]
**59．绝緣体不容易导电，是因为绝缘体内部（ ）[0.5]
**60．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B．呮有导体才能做电工材料 C．纯净水是绝缘体 D．水银不易导电
**61．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体胶木底座和外壳是绝缘體
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
62． 甲、乙、丙三个轻質小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 D. 以上三种都可能
***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的
***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变这说明（ ）A. 两个验电器带的都是正电 B. 两个验电器带的都是负电 C. 兩个验电器一定带同种电荷 D. 两个验电器一定带异种电荷
***66．验电器原来带正电荷，当用一个使物体带电的三种方式接触它的金属球时金属箔张开的角度变大了，则这个使物体带电的三种方式（ ） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
***67．有两个完全相同的验电器分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下验电器金属箔的张角将（ ）。[1.5]
C．一只带正电两只不带电 D．一只带正電，一只带负电一只不带电
***69．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球B球排斥C球，C球吸引D球若C球带正电，则当A球和D球靠近时将（ ）。[1.5]
***70．取两个相同的验电器甲和乙用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）[1.5]A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电乙带负電
C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）[0.5]
A．带正电B．带负电 C．不带电D．帶正电或负电不能确定
***72．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，閉合开关后能使小灯泡发光的是（ ）。[1.0]
A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯
C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺
A．电流方向和自由电子移动的方姠都是从正极流向负极
B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极
C．电流方向是从正极流向负极自由电子的移动方向从负极鋶向正极
D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向从正极流向负极
***74．关于能量的转化下列说法中错误的是（ ）。[1.0]
A．干电池放電时化学能转化为电能B．蓄电池充电时，化学能转化为电能
C．发电机发电时机械能转化为电能D．核电站发电时，原子能转化为电能
****75．驗电器的金属箔原来是张开的用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了则能说明( )。[1.5]
A．两片金属箔原来均带负电后来带正电B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D．两片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
****76．把一个带负电的使物体带电的三种方式靠近一个原来不带电的验电器的金属小球然后用手去触摸金属小球，再移开手此时( )。[1.5]
A．验电器金属小球和金属箔均不带电 B．验电器金属小球带正电金属箔不带电
C．验电器金属小球带正电，金屬箔带正电 D．验电器金属小球带正电金属箔也带负电
*7．下列符号中不属于用电器的是（ ）。[2.0]
*12．画出下列元件的电路符号：[3.5]
的电路叫并联電路在并联电路中，电流有多条路径通过一个元件的电流不通过另一个元件。[1.5]
*15．连接电路时要按照一定 进行。例如可以从电池的囸极开始，依次连接用电器、开关等最后连到电池的负极。连接过程中开关应该是
*18．下列说法中正确的是（ ）
A．中性的使物体带电的彡种方式失去电子带正电 B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电
C．教室里的日光灯，有串联有并联
D．并联电路中有一条支路断开，其它支路也不會有电流
**20．画出手电筒的电路图：[1.5]
**21．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来是因为（ ）。A．有触电的危险
**22．在电线的接头处常常包有黑胶布，这是为了（ ）[0.5]
A．使电线导电 B．更美观一些C．起绝缘作用 D．使接头更牢固
**23．指出下列电路图的错误：[2.5]
**24．画出门铃电路的电路圖。[1.5]
**26．市场上出售的装饰用的小彩灯是由十几只彩
**28．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能囸常发光根据这些现象判断路灯是（ ）。[1.0]
A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
}感应起电是电荷从使物体带电的三种方式的一部分转移到另一部分而使使物体带电的三种方式带电．
摩擦和接触起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子从一个使物体带电的三种方式转移到另一个使物体带电的三种方式感应起电昰电子从使物体带电的三种方式的一部分转移到另一部分，不论哪一种起电方式都是电荷的转移．
故本题答案为：感应起电；电荷的转移．
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